大班班务总结下学期

时间：2024-11-18 18:18:03 学期总结我要投稿

大班班务总结下学期（推荐）

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，为此我们要做好回顾，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的大班班务总结下学期，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班班务总结下学期（推荐）

　　大班班务总结下学期篇1

　　伴随着大班毕业典礼的落幕，我们基本结束了大班的下学期工作，感觉时间过得非常的快，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我们感到付出的快乐;看到家长们的理解和支持，我们感到由衷的欣慰。不过，回顾这一学期的工作，有令人喜悦的地方，也有令人进步的地方，下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

　　一、教育教学工作

　　教育活动是一日生活中很重要的一个环节，孩子们学了多少知识，学习得程度、学习的效果怎样都要通过教育活动来完成。为了使孩子们学得更好，我们大班3个教学老师分工合作，各展所长，分别包揽八大智能课程中自己最擅长的那几科，在活动前我们也会认真备课，精心准备教具；本学期才接触的粉蓝绿学具盒课我们都有教小朋友们怎么操作和使用，小朋友们都非常的感兴趣，我们每周都布置至少1-2次的“网上作业”，让小朋友们带兰盒回家拼兰盒说明书上的指定图案，然后叫妈妈帮忙拍下来发给老师，有一大半的小朋友们都很积极哟！我们还把班上部分的蒙台梭利教具撤下来了摆上粉蓝绿的学具盒，让小朋友在区域活动的时间里更多接触的是学具盒。

　　二、组织各种活动

　　回顾这一学期，我们组织了各种各样的活动，丰富了小朋友们的幼儿园生活，细数下来，小型的有：“3.8”节手工折爱心送妈妈、“3.12”植树节去小区浇花、“消防演练”、“地震演习”、“家长执教”、“母亲节DIY”、“6.20”社会实践-参观小学、“父亲节”做鸡蛋人、“端午节”包粽子；中大型的有：“5.3”课间操比赛、“6.1”儿童节文艺汇演、“7.5”毕业典礼活动了；

　　三、保育工作

　　我们大班4个老师保教结合，努力做到：

　　1.保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，美观宜人；

　　2、让文倩老师认真填写服药记录和晨间记录，做好服药的安全工作，班上的各项资料分工合作，认真填写。

　　3、加强生活护理，比如督促幼儿养成勤洗手、多喝水的好习惯，活动后及时换衣服等，使幼儿体格健壮；

　　4、在手足口病的多发季节，我们班的教室严格执行消毒制度，达到卫生标准

　　四、家长工作

　　家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育孩子的重任。本学期我们老师做了以下工作：

　　1．针对幼儿不同情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

　　2．建立家庭与班级的联系机制，使用现代的各种通讯方式，及时和家长反馈宝宝在园的学习和生活情况，也通过家长园地，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

　　3、家长开放日：本班以邀请家长来班级观看或参加活动的形式，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的.相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件；

　　五、班级管理：

　　我们4个教师互相合作，共同管理班级，在工作中，作为班主任，时刻在工作中起模范带头作用，积极参与班级管理和各项工作，与配班教师共同努力，协商适合班级特点的工作方法，让班级工作有序进行。

　　六、幼小衔接

　　本学期中，我们大班幼儿即将毕业进入小学，做好幼小衔接工作是重点工作。在平常的工作中，我们加强对幼儿各种习惯的培养。如：良好的倾听习惯、良好的坐姿、良好的行为习惯等。上半学期，也让小朋友们进行数字、拼音的描红练习，和10以内的加减法学习，下半学期让他们尝试自己书写简单的笔画和字体；在六月份，大班还组织幼儿去参观小学，激发了幼儿成为一名小学生的兴趣，作为我们老师，心里确实也舍不得他们离开，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，愿他们在新的学习中能有更大的进步。

　　回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在乐恩幼儿园这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步！

　　大班班务总结下学期篇2

　　时间如流水，转瞬间一个学期又结束了，在这个学期里我们围绕幼儿园训练的五大领域有健康、艺术、语言、会、科学等为教学基点。我们两位老师从本班幼儿实际动身，抓住幼儿年龄进展的特点，以不同的角度促进幼儿的情感、态度、力气和学问还有技能能方面的进展，通过各种活动提高幼儿整体素养，让幼儿在集体生活中感到温和，心情快乐，形成安全感，依靠感。

　　1、健康

　　开学初进行认真的家访，了解幼儿在家的状况，对新生做深入到到的了解，对其爱好、习惯、性格等都作好记录。并关怀幼儿尽快适应新的环境。我们留意培育幼儿的良好习惯。我们每天都对幼儿进行晨检和午检，教给幼儿必要的安全保健学问，学习爱惜自己，

　　平常组织和多鼓舞幼儿参预户外活动，锻炼身体，两位老师每天都赐予充分的户外活动时间，增加活动的趣味性，使幼儿宠爱运动，我们还开展了一些健康活动，如疼惜牙齿在活动中我们教会了幼儿如何使用正式的方式刷牙，并告知幼儿要疼惜好和爱惜好自己的牙齿，不能让小虫子把自己的牙齿给吃光掉。

　　2、科学

　　本学期幼儿对探究活动明显有了进一步的了解，有时会有更多的观看和疑问。认真对待科学活动，使幼儿有更多的机会去发觉和探究，在园里我们也有植物角，开启了孩子们的惊奇之门，刚入秋时我们组织了一次秋游活动，让幼儿到户外去观看秋天的特征，在平常生活中我们敬重孩子的感觉，认真对待每位孩子提出的每个问题。

　　3、艺术

　　我们时常直接面对面地对幼儿唱歌或和幼儿一起唱歌，并使用不带伴凑的清唱和稍带夸张的口型演唱，以及富有感染力的情感表达，给幼儿做出正确的唱歌榜样，同时我们还开放了画画、律动、泥工等活动来陶治幼儿的情操，幼儿比较宠爱画画，在这方面他们有着自己的见解，也会使用适当的颜色来上色，在音乐响起时幼儿会跟着音乐不自觉的做动作，并学着电视里的`里面的动作做还会和同伴相互比较等，泥工活动给幼儿一个自由缔造的空间，他们利用橡皮泥做出各种各样自己宠爱的形状和动物，在做完后，大家都会拿出来放在一起欣赏，加入废物利用。

　　我们每周会把周二和周三定为家园联系日，让老师和家长有更好的接触，可以让老师了解到幼儿在家的状况和习性，也可以让家长了解幼儿在园的各方面状况。使幼儿可以有更好的进展，在过去的工作中我们有着许多的不足，但是在下个学期中我们会更加努力的。

　　大班班务总结下学期篇3

　　本学期，在我班2名教师，1名保育员的共同努力下，依据纲要，围绕园内的教研规划和安排，依据园内的规划表，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏。为了在以后的工作中更好地开展工作，使幼儿在下学期取得更大更好的进展，特将本学期的工作作以下总结：

　　一、保育工作

　　1、养成了良好的生活习惯

　　如严格催促幼儿饭前便后洗手。平常勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。

　　2、每天都有晨间检查和晚间检查

　　检查时我们会留意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发觉、准时处理。同时我们对幼儿也进展节假日期间的安全、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。

　　3、自己的事情自己做

　　我们培育幼儿的自我效劳力量，如穿衣服、系鞋带、叠被子等，经过本学期的练习，幼儿都知道自己的事情自己做;幼儿穿脱衣物的速度也快了许多，大局部幼儿都学会了整理自己的床铺，有一局部幼儿也能自己系鞋带，幼儿的自理力量得到了很大的提高。在培育幼儿自我效劳力量时，我们还指导幼儿参加一些力所能及的劳动，如擦桌椅、拣垃圾等，增加了幼儿的环保意识。

　　二、教育教学工作

　　不断开展教育教学活动，围绕主题，开展丰富的教育教学活动，很好的激发了幼儿学习的积极性和主动性，提高了幼儿的自我意识，进展了幼儿的制造力量，经过本学期的学习努力，本班幼儿在语言表达力量、社会交往力量、艺术审美力量、动手操作力量等都有了明显的提高。

　　1、养成了良好的学习惯

　　如幼儿的坐姿和握笔姿态有了明显的进步;在课堂上仔细倾听的习惯也有了明显的进步。

　　2、开展了各项竞赛活动

　　如“大班的拍球竞赛”，很好的激发了幼儿积极向上的良好精神。如“亲子运动会”，活动中的“猪八戒背媳妇”，家长与幼儿的相互协作，很好的提高了幼儿的合作意识。

　　3、开展了丰富的'周末活动

　　如“剪窗花”、“报纸运牛奶”等等活动。

　　4、区角活动中的投放

　　如“夹珠子”它的玩法有许多，可以让幼儿按颜色，按时间的长短，按幼儿夹得多少来进展嬉戏。这个活动即可以提高幼儿的数数力量，也提高了幼儿统计力量。如“拼图”很好的培育了幼儿的留意力。如“瓶娃娃”幼儿可以依据娃娃身上的数字来进展夹珠子，也可依据娃娃头发的颜色来进展颜色上的装扮。如“点绿豆”很好的培育了幼儿的点数力量。

　　第三家长工作

　　开学我们以满腔地热忱接待家长，仔细对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。本学期更加注意了和家长的沟通，通过幼儿入离园时与家长交谈，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来，如：半日开放家长观看数学启蒙的一个教研活动、亲子活动等等。

　　同时，为了让家长了解幼儿的学习状况，我们还定期将教学进度告之家长，便利家长在家中的教育。家长在协作我们工作的同时也给了我们很多珍贵的意见，我们也虚心承受，做到家园教育的全都，更好的促进幼儿的进展。就是有了家长们的参加，本班本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

　　我信任在今后的日子里，我们会做的更好的!

　　大班班务总结下学期篇4

　　时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。新加入的老师，能马上融入这个集体，共同做好班内的各项工作。对照本学期初制定的班级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下

　　一、本学期的工作重点中

　　我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，*我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　二、教育教学工作教育

　　教学工作重点是阅读识字和4以内的分成、相邻数等。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知相邻数、4以内的分成等。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园等一切可利用环节不断加深巩固。在动手方面，本学期开展多次的美术、美工活动，在活动中让孩子在粘、贴、剪、叠等方面都有一定的提高。我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展户外活动，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无事故发生。

　　三、卫生保健工作本学期

　　我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　四、家长工作搞好班级工作

　　需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。

　　五、安全工作

　　安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的`搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发现问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我们老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

　　六、不足之处：

　　对幼儿的细致观察还不够，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

　　转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们的每一位教职员工都在用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业素质培育着可爱的孩子们。

　　大班班务总结下学期篇5

　　时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过三年的幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。

　　一、教育教学工作

　　本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》，综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》，并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

　　二、保育工作

　　本学期我们积极做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，幼儿用品等按要求进行定期消毒、清洗、爆晒，认真组做好消毒记录。在幼儿的日常生活环节中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留心，提醒他们喝水、吃药，发现幼儿有异常情况及时进行处理并记录。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动，并在体育活动中渗透安全教育，让幼儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让幼儿每天记录天气情况，并教会幼儿能根据气温的变化及时地增减衣服。

　　三、环境创设

　　结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的积极的创设，教师和幼儿共同创设了《纸绳贴画》《夏天的故事》《我要上小学了》《毕业照》《庆祝六一》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们动手去制作。

　　四、幼小衔接工作

　　幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿视频观看小学，观后让幼儿画出心目中的.小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。

　　五、家长工作

　　平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。

　　充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如“六一”儿童节让家长来看幼儿的舞蹈表演节目；“端午”节让家长和幼儿一起包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。

　　本学期我们班还举行了毕业典礼。我班还排练了舞蹈《时装秀》，参加庆“六一”文艺活动

　　六、不足及反思调整

　　当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；

　　1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。

　　2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。

　　以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。

　　大班班务总结下学期篇6

　　回首20xx年幼儿园大班下学期的教育教学工作，广大教师潜心育人、认真培育，全面展示出幼儿园教育过程中老师和幼儿的全面发展。本次班务总结如下：

　　一、有针对性制定教学计划

　　我们的幼儿园大班下学期采用教育、教学、评价三者统一的课程实施模式，进行针对具体情况制定课程教学计划，针对幼儿半年的成长情况，丰富枯燥的教学内容，加入自主折纸、绘画涂色、健身舞蹈等形式，从而引导幼儿对知识的`学习产生浓厚的兴趣。

　　二、注重智育，开展多元化课程

　　我们以减轻幼儿学习负担，促进幼儿们全方位发展为目标，着手开展康复保健、小语种、英语发音、综合知识等多元化课程，充分为幼儿的知性和综合素质发展提供保障。

　　三、增强研究与管理意识

　　我们在幼儿教育的前沿趋势、教改和课题研究等方面下功夫，留存幼儿园个体化发展的需求，注重在教育教学的过程中为幼儿细心呵护，实现幼儿园教育的总体目标。

　　总结来看，我们20xx年幼儿园大班下学期班务总结，是对教学管理过程的全面总结，总体反映出幼儿园在教育教学方面所取得的重要进展和成效。希望在未来的学期中，老师们能够保持优良的教学管理品质，为幼儿营造一个积极向上的教育氛围。

　　四、注重家园合作，积极沟通

　　我们在班级管理中十分注重家园合作，积极开展家长会、家庭作业检查等活动，促进家校互动，增强家长对孩子的关心和支持，从而更好地帮助孩子完成学习任务，提升孩子的学习品质和生活质量。

　　五、保障教育品质，营造安全文化

　　我们坚持安全教育和日常管理相结合的原则，积极进行校园安全隐患排查，对于突发事件立即处置，确保幼儿生命和财产安全。同时，定期进行健康体检、强化环境卫生、管理饮食和保障安全等措施，打造幼儿园安全文化环境，持续提高幼儿园教育品质。

　　六、创新实践，引领教育前沿

　　我们积极探索教育教学前沿趋势，大胆创新，不断开展实践探索，推出“科技+教育、美育+教育、体育+教育”三个教育项目，让幼儿在快乐探索中成长。

　　总的来说，幼儿园大班下学期的班务总结，围绕“关注孩子、服务家长、创新教学、提升品质、营造文化”五大主题，细致而周全，为孩子的健康快乐成长做出了有力保障。我们相信，在广大教师的共同努力下，幼儿园大班会不断壮大，成为更优质的教育品牌，为社会培养更多有用之才。

　　大班班务总结下学期篇7

　　一、教育教学工作

　　本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的教学重点工作，根据幼儿园《教育指导纲要》《、中心园教育教学计划》，综合本班幼儿的实际情况，我们从使用的

　　整合活动课程教材中确定了本学期所要开展的主题教育活动：《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》，并于每周初制定出具体的教育教学计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育教学，在教学过程中注意多学科的整合，大班幼儿的学习能力比较强，吸收新的知识比较快。所以在教学过程中我们经常采用操作、探索、讨论等教学形式，这样能较好地激发幼儿的积极性和主动性，通过一系列的活动孩子们在认知、情感、动手操作等方面的能力都得到了一定发展。

　　二、保育工作

　　根据气温的变化及时地增减衣服。

　　三、科研活动的开展

　　随着我园市级课题《利用农业资源开展幼儿园科学活动》的开展，我班幼儿在半学期里开展了丰富多彩的科研活动，春天我们带领幼儿来到田间地头采摘野菜，观察小麦、笋林，在饲养角饲养各种小动物，并和孩子们亲手捉来了小鸡饲养。夏初带领幼儿在种植园里种瓜、蚕豆，采摘蚕豆。在自然角，我们带领幼儿进行了，《谁是土壤的好朋友》、《比一比谁长得壮》、《叶子长的一样吗》等科学小试验，并设计了各种表格让幼儿在平时活动中观察到的结果进行记录。

　　四、环境创设

　　结合幼儿园研究课题和教育主题活动的开展，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的

　　积极的创设，教师和幼儿共同创设了《春天的故事》《夏天的'故事》《游山玩水真愉快》《我要上小学了》《毕业照》《我们爱运动》《种子变变》《花草名信片》《庆祝六一》《放风筝》《笋林》等墙饰，在创设材料的选择上充分利用废旧材料和农村自然材料，注重让孩子参与到其中，让他们动手去制作。

　　五、幼小衔接工作

　　幼小衔接工作作为本学期的一个重点工作，我们开展了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创设。组织幼儿到小学参观，参观后让幼儿画出心目中的小学和小学老师，说出小学生的学习生活和幼儿园有什么不同的地方，让幼儿在心里上作好上小学的准备，以积极地态度迎接即将到来的小学生活。利用开家长会的时间向家长宣传、介绍如何做好幼小衔接及入小学前因做的一些准备工作。

　　六、家长工作

　　平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机会与家长随时交流幼儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想达成一致。月末发放《家园联系册》让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的一些问题行为与家长交谈。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参与进来与幼儿度过、如三八妇女节让家长来园和幼儿一起放风筝；六一儿童节让家长来看幼儿的体操和舞蹈表演节目；端午节让家长来和幼儿一起包粽子。在六月底我们召开了家长会请小学老师来向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的困惑。通过这一系列的活动让家长了解了幼儿在园内的生活学习情况以及幼儿园的教育教学特点。

　　本学期我们班还参加了幼儿园的大型活动练生睿小朋友在健优美宝宝比赛中获得了第一名的好成绩。我班还排练了舞蹈《好收成》，参加庆六一文艺活动，这样既取得了荣誉也提高了幼儿素质。

　　七、不足及反思

　　调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感到很高兴。总结这个学期点点滴滴，不仅孩子们的各项能力得到了发展，我们也取得了许多宝贵的工作经验。但在工作中也存在着一些不足；1.幼儿常规工作不抓得到位。在户外活动和日常生活环节中幼儿之间有追逐打闹现象，安全意识不强。2.区域游戏开展的不到位。在平时游戏过程中忽视了区域游戏的指导，幼儿的游戏水平提高不大。在以后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思不断的改进。

　　大班班务总结下学期篇8

　　本学期各项工作即将结束，我们班级全体教师坐在一起，对照本学期初制定的班级，回首所做过的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：

　　一、本学期的工作重点是幼小衔接

　　在幼小衔接的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，*我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的.与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作，通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

　　二、教育教学工作

　　教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学，掌握，尽量避免死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。

　　三、卫生保健工作

　　本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　四、家长工作

　　搞好班级工作，需要家长的配合，我们三位老师利用接送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，非常满意。

　　在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。

　　大班班务总结下学期篇9

　　炎炎夏日的到来，意味着又一学期的结束，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是幼儿在幼儿的语言。美术。英语等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期的教育教学工作做一简单的总结。

　　一。德育方面：

　　对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们及时给与指出与纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬，培养幼儿讲礼貌，团结友爱，守纪律等良好品德行为和分享意识，形成活泼，开朗的性格，同时还鼓励幼儿积极参加各项活动，自觉遵守活动规则，同伴间互相关心。在平时的学习生活中，孩子与孩子间的交往和谐了很多，许多小朋友都能熟练的`使用礼貌用语，莫培茵，陈凤，黄浩明小朋友经常去帮助有困难的小朋友，张顺小朋友常常要笑别人，还有一些小朋友出口就说人家笨蛋怎么那么笨啊之类的话，在教育和谈心下，他们渐渐改变了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，嘲讽别人也是缺点，现在，基本上听不到小朋友的告状声了。

　　二。智育方面：

　　在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然，社会环境感兴趣，并会爱护身边的动，植物，培养了幼儿好奇，好问和探索的兴趣。在老师的引导下，大部分的幼儿在上课都能讲普通话，并会用普通话与老师和同伴交流，有的小朋友能认读很多字，在几个字中，他们认识其中的一个或两个，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字，在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。

　　大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织幼儿进行学习，让幼儿学会餐10以内的分解，组成及加减运算，认识立体图形与平面图形异同及关系。通过学看正点，半点，日历，培养幼儿的时间观念，我们这学期开展了很多主题活动，在每个活动中，幼儿都能主动积极参加，进行调查活动，探索发现，小朋友的观察和表达能力，以及表现能力有了很大的进步，而且他们的责任意识也提高了不少。

　　三。体育方面：

　　每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间，培养幼儿爱护公共卫生的意识，在组织的各项练习中，小朋友都能根据要求来完成。本班幼儿喜欢转呼拉圈，每次组织此项活动比赛时，大家都很开心，能积极参加，各别幼儿还能想出各种各样的玩法。

　　四。美育方面：

　　本学期小朋友的音乐感受能力和表达能力又有了很大的进步，特别是学习新歌，小朋友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且能用好听，优美的声音来演唱，在歌表表演与舞蹈中，有些小朋友能自己编动作，模仿能力比较强。在画画方面，幼儿有了明显的提高，有些幼儿能根据自己的想法去画，色彩鲜明漂亮，罗昊，莫培茵等小朋友参加了全国少儿美术大赛还获得了一，二等奖呢。同过一系列的活动，小朋友的动手能力都有了很大的提高。

　　五。生活方面：

　　本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级的各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个舒适，整洁的环境中，做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，日常生活中，培养幼儿良好的生活习惯，卫生习惯，重点引导几个挑食，食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我班幼儿的身高，体重速度较快，在老师的指导下，幼儿养成了良好的卫生习惯和自理生活能力，能独立的穿拖衣裤和鞋袜。

　　六。家长工作方面：

　　我们利用多种形式，如电访，家园联系册，校讯通与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，并且认真阅读家长的留言，根据家长的要求，努力完成家长的嘱托，每个星期在家长园地公布我们的教学计划，使家长能进一步了解我们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的知识。使得更好地教育好每一个幼儿。

　　以上就上本班的班务总结。

　　七。不足及努力的方向：

　　1。班级卫生工作方面还需进一步细致，到位。

　　2教学教育方面还有待提高。

　　一分耕耘，一分收获，当看到我们班的孩子健康快乐的成长，我们感到无比的欣慰，虽然我们的工作也有不到位的时候，但在以后的工作中，我们两位老师会继续努力做到最好。

　　大班班务总结下学期篇10

　　20xx—20xx学年度第一学期班务工作总结

　　大二班

　　生活在充实的节奏中似乎要过的快一些，再过几天，大班上学期的工作就将全部结束，回首这短暂的一个学期，感慨颇深。现对这个学期的情况作一个总结，总结优点，指出不足，有待于在下个学期中弥补，把工作做得更好。

　　一、政治思想方面

　　我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。

　　二、班级情况

　　本班共有43名幼儿，这些孩子是由两个班级外加5名新转入的孩子组成的，所以，老师对幼儿的情况、性格特征、脾气都不是十分的了解，并且孩子们都已有了自己的生活、学习习惯，要统一常规，进入一个团结的集体氛围需要一定引导和时间支持。但是，经过我们两位老师的团结一致，很快班级工作就进入了稳定的轨道，这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

　　三、教育教学方面

　　大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的.教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

　　数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子.这学期10以内组成和分解、10以内加减法、10以内数的相邻数等知识，根据看图写10以内加减法算式，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

　　语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过分享阅读、礼仪教育，幼儿在语言方面有了很大的进步。

　　体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。

　　社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

　　四、常规方面

　　本学期，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。我们老师每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。

　　五、家园共育方面

　　家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，还有利用家园联系卡，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。

　　六、不足之处

　　1.应该更多的关注全体的同时，注重个别差异。

　　2.幼儿的声音较响,虽再三引导和提醒,但效果不大。

　　3.幼儿在操作后的收归有拖拉现象。

　　4.幼儿在进餐后的卫生意识还有待加强;。

　　本学期，我是第一次带大班工作，这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐发展。

　　大班班务总结下学期篇11

　　一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。让孩子们能够顺利的进入小学以及如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，做好幼小衔接工作，加强孩子的数学及语言等方面的知识学习、加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保教方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

　　一、教育工作：

　　我班孩子求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。我们认真做好各项教育教学工作，在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在有效衔接工作方面，我们更是做了大量的工作。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在大部分孩子可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。

　　幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解长沙、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期，通过识字阅读活动，幼儿的识字面更广了，认识了很多字，读书习惯也很好，很多孩子都能够自由阅读书籍，同时还培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。家长们对焦老师的工作也十分满意。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。我班孩子在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。

　　二、本学期大型活动的开展：

　　1、本学最重要的大型活动就是“庆六一毕业典礼”，我班老师共同努力，不仅要排我班的节目，还要组织舞蹈班的`孩子排练和教师的舞蹈排练，经常加班加点，付出了辛勤的劳动，在6月份演出那天，孩子们的精彩演出、还有家长的大力支持和肯定，活动氛围十分热烈，让我们体验了付出的快乐，更觉得所有的辛苦很值得。

　　2、在6、1当天我们围绕着庆“六一”国际儿童节，全园一起组织了庆祝游园活动，然后一起游戏、唱歌、分享食物，让孩子们度过了一个愉快的节日。

　　3、认真开展了安全教育工作，通过活动的现场模拟式练习，让孩子们对“防歹徒、防火防电”安全知识有了更多的认识和体验。

　　4、认真开展了每月一节活动，在每一个主题活动开展前，我们根据孩子的兴趣点设计活动，同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们高兴的参与到了我们的活动中来，并为我们的活动开展提供了有力的帮助。在3月份、4月份我们班带头开展“我的爸爸”、“我的妈妈”主题活动，家长和孩子一起准备家庭趣事、照片等等，我班还组织了和爸爸妈妈一起去登山的活动，让孩子们与父母亲近接触、让孩子们对爸爸妈妈有了更多的了解。在本月我们开展了幼儿故事比赛，比赛时孩子们都踊跃表现自己，能大胆上台，准备充分，罗涵予、佘楚莹、周宇轩等孩子去的了一等奖的好成绩。

　　5、开展了毕业典礼活动，在“老师老师，再见了。”的歌声中、在“感恩的心”的手语舞蹈中、在洋溢着浓浓离情别绪里，20xx届大班毕业典礼圆满结束了。通过系列活动及知识竞赛活动，我们从孩子们依依不舍的表情和家长们开心满意的的笑脸中，看出毕业典礼还是比较成功。毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力学习，不断进步，踏出人生美好的征程！但愿孩子们健康成长，一生平安！也祝福各位家长朋友们幸福安康！

　　三、保育工作：

　　因园内一些安排，我班本学期更换了几次保育老师，所以在每次新保育员来时，我们细心指导，让其很快能够接受班级的保育工作。其次我们在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。特别季节性流行疾病期间，更注意做好班级的各项消毒工作，加强对幼儿各种卫生的教育，幼儿学会了正确的洗手，良好的卫生习惯进步了很多，班级的出勤率稳定。

　　四、家长工作：

　　这学期重点围绕“幼小衔接”，通过毕业典礼时请小学老师到园上课，通过教学活动让孩了解小学，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，以及每周学习的新知识，让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；对幼儿出现的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。

　　五、反思调整：

　　总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长了许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：每月一节主题活动的开展不够深入和认真；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱；在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

　　大班班务总结下学期篇12

　　时光匆匆而逝，转眼一学期又过去了，大班幼儿即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点。因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们这学期的教育教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我们坚持以游戏贯穿于幼儿一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展

　　一、一日常规工作

　　由于本学期是幼儿在园生活的最后一学期，也是幼小衔接重要的一学期。秉承着这一理念，我们坚持要求幼儿在生活方面能够做到自立自理这一点。每周选择不同的值日小班长、小组长，帮助班集体做一些力所能及的小事。如分点心、擦桌子等等。在学习方面我们采取以好带弱的方式。例如，在进行学习性区域游戏时，让一个熟练掌握该技能的`幼儿去带着几个相对能力差一些的孩子完成任务。如此一来，我们班小朋友的进步很大，在认知以及掌握技能方面有了很大的进步。

　　二、教育教学工作

　　大班幼儿求知欲旺盛，知识面也在不断的开阔，吸收新的知识，学习新的技能速度很快。因此。在教育教学中，我们主要采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在数学领域体现较为明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数以内的加减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。有时，我们也会让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。本学期我班幼儿学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。大班幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过《盖房子》《惊奇一线》《买卖小高手》《再见了，幼儿园》这些主题的学习，小朋友们学到了许多有趣的科学知识，在社会交往能力方面也有了很大的提高，特别是最后一个主题的学习，激发了幼儿热爱幼儿园，热爱班集体的积极情感，从而懂得同学之间要相亲相爱、互相帮助的情感。这学期，我们将每月的主题墙设计基本上交给了幼儿们，让他们去构思、展示自己在每一个主题学习中获得的本领。通过这一放手的行为，我班幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面、版面结构，初步展现了绘画、版面设计方面的创造力。

　　三、保育工作

　　在搞好班级里的保育工作方面，我们特别重视教师与保育人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，我们就是因为有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。

　　四、家长工作

　　在家园合作方面，我们积极鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。班级组织的每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过QQ群、家校路路通等各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　在家园合作这一方面，我们坚持做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“毕业典礼”活动节目的筹备，我们热情地邀请家长与我们共同探讨，请家长积极发表自己的主张，给我们提出宝贵的意见，最终得到了家长们一致的好评。

　　五、不足之处以及努力方向

　　在保育工作这一块，我们班个别幼儿吃饭慢的问题还是没有得到很好的解决。在教育教学方面，我们区域游戏的材料教师制作的成品较多，缺少半成品材料。这些都是在以后的教育教学工作中需要更加注意，积极解决的问题。

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