世界无烟日活动总结

时间:2024-11-06 18:29:17 活动总结 我要投稿

世界无烟日活动总结

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世界无烟日活动总结

  世界无烟日活动总结 篇1

  接到教育局关于做好世界无烟日活动的通知,我校认真学习通知要求,做了如下工作:

  一、学校完善了控烟工作计划

  对控烟制度的落实进行了检查。学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

  二、开展“世界无烟日”宣传教育活动

  学校利用升旗仪式,进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展“世界无烟日”活动计划。

  1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》,积极开展吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。

  2、同时组织学生观看禁烟宣传片,观看禁烟展板,加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”,举行“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。

  3、向全校师生发出倡议:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规。自觉做一名控烟活动的宣传员和监督员。自觉地做控烟的`践行者。教师要作控烟的表率。学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟。宣传吸烟的危害。

  4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在“5。31世界无烟日”举行了全校教职工控烟承诺签名活动。

  5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落。

  6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来,让全校师生树立健康意识。明白关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。

  通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”,口号是“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害,拒吸第一支烟,从而控制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。

  我校以开展创建“无吸烟学校”为契机,在师生中开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这对促进学校的管理、增强教师和青少年的控烟意识,约束吸烟行为、均起到了积极的作用,这次的“无烟日活动”为创无烟学校做出了很好的推动,学校将长期做好此项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,促进青少年全面、健康成长。

  世界无烟日活动总结 篇2

  根据活动要求,对20xx年“世界无烟日”宣传活动开展情况总结如下:

  20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第29个世界无烟日。为切实履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》和《成都市公共场所控制吸烟相关规定》及推进全镇控烟工作,进一步提高全社会对烟草危害的正确认识,保护和促进人民群众健康。我院社区办成员一行6人于20xx年5月31日上午9:00在xx镇通江横街举办了一次以“制止烟草制品非法贸易”为主题的宣传活动。

  我院通过在xx镇通江横街设立宣传咨询服务点,悬挂横幅标语、散发资料、健康指导,义诊,对过往人群进行宣传倡导和咨询,宣传吸烟的危害、国家在控烟法律法规知识和推广戒烟的措施和方法等方面,提高公众对吸烟与二手烟的危害的正确的认识,力争做到人人皆知。同时我们还在医院门诊大厅循环播放控烟知识视屏。本次宣传活动共计发放宣传材料200余份,接受健康咨询200余人,义诊60余人次。

  通过本次宣传,不但提高了我镇人民群众对吸烟危害的`认识,同时还增强了人民群众保护自己的健康和家人健康的意识。

  世界无烟日活动总结 篇3

  为了提高学生的健康意识和禁止吸烟的意识,我校结合实际,在第xx个“世界无烟日”到来之际,开展了一系列以“美好生活自由呼吸”为主题的活动。

  首先,我们对小学生进行了吸烟有害健康的教育。在庆祝第xx个“世界无烟日”时,学校利用国旗下讲话的机会,由大队辅导员欧荣辉进行了一次宣传吸烟有害健康的讲话,并布置了开展第xx个“世界无烟日”活动的计划。具体来说,我们利用红领巾广播站向学生们介绍了吸烟对身体和环境的危害,并以“美好生活自由呼吸”为主题开展了中队活动。此外,我们还将“世界无烟日”与“健康教育”结合起来,让孩子们明白关爱健康、保护生命是环境保护的最高目标,也是幸福的基石,以此引导学生明白不吸烟的道理。

  其次,我们开展了一系列的“世界无烟日”宣传的社会实践活动。学校在高年级学生中开展了吸烟有害的调查活动,让学生通过调查增加了对吸烟有害健康的感性认识,并用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,以及用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在这些活动的同时,我们要求学生写一篇题为“我劝父母戒烟”的文章,并进行作文竞赛和展览。通过这些活动,我们希望真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。

  另外,我们教师以身作则,加大了对吸烟有害健康的宣传。学校充分利用广播站、宣传栏、黑板报、校园网等渠道进行吸烟有害健康的宣传,教育学生不要吸烟,并将严禁学生吸烟写进班级公约中。同时,这项活动也成为了学校卫生教育工作的重要内容,受到检查和考核。为了推动宣传教育工作,学校将“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为对教师的`纪律要求,巩固并持续创建无烟学校的成果。

  通过上述活动,我们学校以生动活泼、丰富多彩的形式,让学生们喜闻乐见,并收到了良好的教育效果。同时,通过这些活动,孩子们也了解到吸烟不仅有害自己和家人的健康,还会污染环境。因此,我们希望他们能从身边的点滴做起,懂得保护环境的重要性。

  世界无烟日活动总结 篇4

  今年的世界无烟日活动圆满结束,我们取得了显著的成绩。

  通过线上线下的多渠道宣传,我们成功地将烟草危害的信息传递给了广大民众。我们利用社交媒体平台发布了系列科普文章和视频,同时也在公共场所设置了宣传展板,向过往行人传递控烟信息。此外,我们还与多家媒体合作,进行了专题报道和访谈,提高了活动的.曝光度和影响力。

  为了增强公众的参与感和体验感,我们组织了多场互动性强、趣味性高的活动。例如,我们举办了“无烟知识挑战赛”,吸引了大量市民参与;同时,我们还邀请了控烟志愿者进行街头宣传,与市民进行面对面的交流和互动。

  通过这些活动,我们不仅提高了公众对烟草危害的认识,还激发了大家参与控烟工作的热情。

  世界无烟日活动总结 篇5

  吸烟危害健康,为了改变吸烟的不良习惯,保障师生的健康,开展反吸烟运动,优化校园环境,我校积极在全校师生中开展禁烟宣传教育活动,并且修订了《**小学禁烟管理制度》,根据市卫生局,市教育委员会,市爱国卫生运动委员会"关于开展第二十一个世界无烟日活动的通知"精神,我校开展了丰富多彩的的禁烟宣传活动。

  学校领导非常重视禁烟工作,在接到"关于开展第二十一个世界无烟日活动的通知"后,马上利用全体教师会时间布置落实禁烟工作,并宣布加强惩罚力度,要求全体师生严格遵守《北京市公共场所禁止吸烟的规定》,禁止一切人员在校园内吸烟。学校教职员工对外来客人不敬烟,劝阻抽烟的一切外来客人进入校园。同时加大力度利用多种形式宣传吸烟危害健康的知识,在学校大门口,各办公室,楼梯口等显眼位置张贴禁烟标志。违反制度规定的教师当年考核不能评为优秀,凡是在校抽烟者每支烟罚款500元。会上学校领导还带领全体教师练习朗读了承诺书,带领全体教师在禁烟承诺书上签字,德育干部大队辅导员在班主任会上,也布置了各班同学设计禁烟宣传画和签名活动。卫生老师张贴宣传画,布置橱窗,美术老师写活动标语,大家纷纷行动起来,为禁烟宣传活动做好准备。

  5月26日(周一)升旗仪式上279名学生,40位教师,在操场上整齐列队,此次活动由卫生老师主持活动,首先体育李老师带领全体老师宣读"无烟校园我承诺",接着展示全体老师在承诺书上签名,学生代表宣读"珍爱生命远离香烟"倡议书,倡议同学们远离香烟,规劝家人不在公共场所吸烟,积极宣传戒烟,争当禁烟小卫士,为把北京奥运会办成"无烟奥运,绿色奥运"作出贡献。最后各班代表展示学生们的`禁烟宣传画和签名。

  这次控烟宣传活动是对全校师生进行了一次改陋习,树新风,促进健康的全民健身的素质教育。青少年是我国控烟工作的重点人群,学校是开展青少年控烟教育的主场所,富有成效的健康教育与行为干预的实施将对青少年控烟工作乃至整个社会控烟工作带来重要影响。今后我校要继续做好控烟工作,为全体师生文明健康意识的培养作出不懈的努力!

  世界无烟日活动总结 篇6

  第35个世界无烟日综述(三)今年5月31日是第xx个世界无烟日。为认真履行《世界卫生组织烟草控制框架公约》,进一步提高全社会对烟草危害的正确认识,保护和促进人民健康,根据奉化市爱国卫生运动委员会《关于开展X世界无烟日及相关控烟履约活动的`通知》精神,市残联于20xx年5月25日至30日开展系列控烟活动,如整治单位无烟环境,对全单位员工进行控烟培训宣传等,概括如下:

  一是加强组织领导,明确责任,确保控烟工作落到实处。

  为了保证控烟工作的顺利开展,我们成立了控烟领导机构,把控烟工作提上日常日程。一把手亲自负责,中层干部以身作则,承担劝阻吸烟者戒烟的责任和义务,使本单位控烟、禁烟、戒烟工作落到实处。

  二、增设禁烟标志,强化无烟环境。

  为进一步营造无烟环境,做好控烟环境布局,在服务大厅、办证大厅等公共区域张贴禁烟标识,做到广泛宣传、全员参与,积极营造无烟环境。

  三、做好控烟知识培训,积极开展宣传和健康教育活动。

  20xx年5月31日下午,全体员工在三楼会议室召开“控烟知识”培训会议。会上,我们认真学习了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《公共场所卫生管理条例实施细则》、《公共交通工具和候车室禁止吸烟的规定》、《宁波市爱国卫生条例》等法律法规和xx号文件精神。通过培训,进一步增强了员工的控烟意识,普及了控烟知识。此外,通过各种渠道向员工传播控烟信息,如LED电子屏幕24小时滚动播放X世界无烟日主题。

  世界无烟日活动总结 篇7

  20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日,主题是“提高烟草税”。按照上级文件要求,结合我校实际,在第xx个“世界无烟日”到来之际,我xx小学开展了以“美好生活,拒绝吸烟”为主题的系列活动。具体做法是:

  一、成立“世界无烟日”活动领导小组,加强指导

  组长:校长

  副组长:安全监察员、少先队辅导员、教务主任

  组员:各班主任、任课教师

  我校十分重视开展第xx个“世界无烟日”宣传活动,成立了由学校领导、相关部门、全体班主任及健康教育课教师参加的专门领导小组,协调和参与控烟、禁烟宣传活动。

  在领导小组的指导下,积极开展形式多样的宣传教育活动。根据实际,制定了《xx小学开展第xx个世界无烟日活动计划》,对各部门的主要工作进行任务分解,做到分工明确,各司其职,确保各项活动顺利开展。

  二、对小学生进行吸烟有害健康的教育,开展“拒吸第一支烟”宣传活动

  在开展第xx个“世界无烟日”宣传教育活动中,学校利用国旗下的讲话机会,进行宣传“吸烟有害健康”的讲话,并布置开展第xx个“世界无烟日”活动计划。

  (1)利用宣传画了以及宣传板报了解吸烟对身体和环境的危害

  (2)学校开展以“美好生活,拒绝吸烟”为主题开展班会、队会、晨会活动

  ①认识禁烟标志

  ②通过故事、图片教育学生:吸烟对人体的危害

  ③结合身边吸烟人群的身体健康状况谈自己的感受。

  ④教师在集会上宣讲:吸烟污染环境,使空气变得浑浊;吸烟既危害自己,又危害别人的身体健康;吸烟容易引起火灾,造成财产损失。

  (3)开展“世界无烟日”,让孩子们知道,关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石,从而引导学生明白不吸烟的道理。

  (4)各班从吸烟有害健康、吸烟污染空气等不同的角度,提出了“为了您的健康,快快戒烟吧”。各任课教师均能把“吸烟危害健康”与相关知识有机结合,融入到教学中去。我校控烟工作由校长领衔主抓,教务处主任、德育主任、安全监察员负责落实,每天课间以及中午都有专人巡查。

  三、开展“世界无烟日”宣传的社会实践活动

  学校在高年级学生中开展吸烟有害的.调查活动,让学生在调查中增加吸烟有害健康的感性认识,用调查得来的事实劝告自己的父母戒烟,用被动吸烟更有害健康的道理劝说自己的父母戒烟。在开展这些活动的同时,组织学生开展“吸烟的危害”的主题讨论,真正做到“拒绝二手烟、让肺自由呼吸”。

  四、树立教师榜样的作用,加大宣传

  学校充分利用宣传栏、黑板报等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,把严禁学生吸烟写进班级公约中,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在“世界无烟日”,积极动员老师、家长不要在公共场所吸烟,学校同时把“不要在未成年人中吸烟”和“不在公共场所吸烟”作为学校的纪律要求。

  学校开展的活动内容体现了生动活泼、丰富多彩的形式,学生喜闻乐见,收到了良好的教育效果,同时让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康,吸烟更会污染环境,懂得保护环境就是从身边的点滴做起。

  五、开展“小手拉大手”活动,做好家长禁烟宣传

  通过学生在学校了解到的禁烟知识,回家做好村庄和家庭的环保宣传小卫士。力争全社会响应本次活动,为群众创建良好的生活氛围。

  世界无烟日活动总结 篇8

  烟草已成为严重影响公众健康的公共卫生问题。加强学校禁烟控烟工作,有利于树立健康向上的社会风尚,有利于营造教书育人的清新校园环境,有利于提高校园文明水平。在xx年5月31日“世界无烟日”到来之际,我班响应学校的工作安排向学生们宣传吸烟有害健康的知识。并通过了解烟草的构造及它对人体的危害以PPT的形式,图文并茂的向学生更加形象的去了解。其次,让他们结合身边的例子来谈吸烟的害处,吸烟的人身体上会有哪些症状。最后以判断PPT中事例做法对错的形式加深印象。

  班会上向同学们介绍了吸烟的'以下危害:

  1、致癌作用。吸烟致癌已经公认。吸烟是肺癌的重要致病因素之一。

  2、对心、脑血管的影响:吸烟是许多心、脑血管疾病的主要危险因素,吸烟者的冠心病、高血压病、脑血管病及周围血管病的发病率均明显升高。

  3、对呼吸道的影响:吸烟是慢性支气管炎、肺气肿和慢性气道阻塞的主要诱因之一。长期吸烟可使支气管粘膜的纤毛受损、变短,影响纤毛的清除功能。

  4、对消化道的影响:吸烟可引起胃酸分泌增加,一般比不吸烟者增加91.5%,致使十二指肠诱发溃疡。此外,吸烟可降低食管下括约肌的张力,易造成返流性食管炎。

  世界无烟日主题班队会效果良好,学生们纷纷表示对烟草要拒而远之,并暗下决心要劝阻家人及朋友也远离烟草,营造一个良好的无烟环境。

  世界无烟日活动总结 篇9

  5月31日是第35个“世界无烟日”。为响应“世界无烟日”活动,加强学校禁烟控烟工作,巩固“无烟校园”创建成果,营造健康、文明、清新的育人环境,5月30日,沙湾区葫芦中学利用国旗下的讲话,开展“世界无烟日”主题教育活动。

  七年级班长张磷虹在《禁烟,从你我做起》的主题演讲中,向全校师生介绍了吸烟的.严重危害、设立“世界无烟日”的重要意义和今年的活动主题,并向全体师生发出禁烟倡议:树立“全民禁烟”观念,提高烟草防控意识,宣传禁烟,带头禁烟,倡导健康的生活方式,积极参与无烟环境创建活动,巩固“无烟校园”创建成果,共同营造健康、文明、清新的育人环境。

  据悉,学校还将进一步组织师生收看“世界无烟日”直播节目、开展“禁烟”主题班会等活动,将校园禁烟控烟工作落实、做细、夯牢。

  世界无烟日活动总结 篇10

  烟草现已成为严重影响公众健康的公共卫生问题,为进一步强化全社会对烟草危害的正确认识,提高人们的烟草防控意识,切实保护广大人民群众的身心健康。在世界卫生组织发起的第29个世界无烟日来临之际,20xx年5月29日上午,观李社区组织志愿者们开展了以“摒弃吸烟陋习,创造健康生活”为主题的拒绝烟草宣传活动。

  社区志愿者通过更新信息宣传栏、发放宣传资料等形式,向辖区居民宣传吸烟与吸二手烟的.危害,告诫居民二手烟容易引发儿童哮喘、婴儿猝死综合症、气管炎、肺炎等疾病,希望广大居民要养成健康生活方式。同时,志愿者们还向辖区青少年普及烟草烟雾危害以及与禁烟有关的知识,提醒辖区青少年要拒绝香烟诱惑,保护身心健康。

  活动中,志愿者在公共场所和工作场所张贴“禁止吸烟”等标志16处,发放相关宣传材料近200份,为积极创建无烟环境,共创文明、健康城市奉献自己的微薄之力,也呼吁大家遵守社会公德,拒绝烟草危害,积极参与无烟日活动。

  世界无烟日活动总结 篇11

  接到教育局关于做好世界无烟日活动的通知,我校认真学习通知要求,做了如下工作:

  一、学校完善了控烟工作计划,对控烟制度的落实进行了检查。

  学校不设吸烟室、吸烟区,无烟具,无抽烟现象。学校领导、教师以身作则,不在校园内吸烟,积极倡导吸烟的教职员工戒烟,为学生创造清洁的环境。

  二、开展“世界无烟日”宣传教育活动

  学校利用升旗仪式,进行宣传吸烟有害健康的讲话,并布置开展“世界无烟日”活动计划。

  1、学校利用晨会课向学生解读《禁烟条例》,积极开展吸烟有害健康的宣传教育,让学生知晓哪些场合禁止吸烟,监督身边的大人不在公共场所吸烟,引导学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动。

  2、同时组织学生观看禁烟宣传片,观看禁烟展板,加深禁烟意识。教育学生从现在起要“拒吸人生第一只烟”,举行“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”全校学生签名活动。

  3、向全校师生发出倡议:自觉遵守公共场所禁止吸烟的法规;自觉做一名控烟活动的`宣传员和监督员;自觉地做控烟的践行者;教师要作控烟的表率;学生不学吸烟,拒绝吸二手烟,积极向家人劝阻吸烟;宣传吸烟的危害。

  4、教师以身作则加大宣传。学校充分利用广播、宣传栏、黑板报、校园网等进行吸烟有害健康宣传,教育学生不要吸烟,同时这项活动作为学校卫生教育工作的重要内容来检查、考核。为了推动宣传教育工作,在“5.31世界无烟日”举行了全校教职工控烟承诺签名活动。

  5、开展控烟志愿者行动,巡查校园角落。

  6、把无烟日活动与创建全国文明城区活动结合起来,让全校师生树立健康意识。明白关爱健康,保护生命是环境保护的最高目标、是幸福的基石。

  通过本次活动,让学生知晓了本次无烟日的主题是“制止烟草制品非法贸易”。教育青少年更加深刻地了解烟草的危害,拒吸第一支烟,从而控制新一代烟民的产生源头,逐渐降低人群吸烟率。明白了烟草危害是当今年世界最严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临的最大的危险因素。

  世界无烟日活动总结 篇12

  一、活动背景

  为加强对青少年的控烟工作,切实地做好在校青少年的控烟健康教育,根据学工文[20xx]7号文件的指示,举行了纪念第27个世界无烟日的“无烟校区”活动。紧扣“远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明”主题,结合本班实际情况开展“青春无烟更亮丽”的主题班会。

  二、活动目的

  ⒈帮助同学门走出吸烟的误区,认识到吸烟的害处和戒烟的益处,并学会如何戒烟。让学生成为健康的社会主义新人,成为一名身体素质好、综合能力优的当代大学生。

  ⒉为更好地做好评估准备工作,把我校打造成环境优美、风气良好、校园文化健康的校区,让师生都可以在一个健康的环境里工作、学习和生活。

  ⒊学会珍爱生命,除了自己不要抽烟,也要向身边的人普及抽烟的危害性,让大家都远离烟草。

  三、设计思路

  吸烟有害,拒绝吸烟,劝阻吸烟,远离烟草,崇尚健康,保护环境,共享文明。

  四、活动准备

  ⒈开班委会:确定主持人、班会程序等。

  ⒉所有同学分小组,采用应用研究性学习的思路与方法完成两项任务:

  ⑴搜集:上互联网查询有关劝阻青少年吸烟的信息与资料(搜索引擎:google、yahoo、百度等);

  ⑵调查:在互联网上发放调查表,调查学生、老师、家长对青少年吸烟的看法。

  五、活动过程

  (一)基本情况

  班会主题:青春无烟更亮丽

  举办时间:

  举办地点:龙泉校区教学楼509教室

  主持人:

  邀请嘉宾:

  参加班级:电子信息技术专业一班

  (二)内容摘要

  第一部分:宣布开始

  主持人:“无烟校区”之《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。

  第二部分:引例子

  主持人:青少年吸烟的现状究竟如何,下面请调查小组向大家介绍他们的'调查结果。

  [学生发言]:我们通过上网查询了解到:学生吸烟率为22.5%。具体情况是这样的:x大学儿童青少年卫生研究所对x、x、x、x4个省市的200所中学的11957名13岁~15岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查,结果是:现在我国中学生初次吸烟的年龄是10。7岁,比六七十年代的调查结果早了2。3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟,其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟,总吸烟率为22。5%,其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

  主持人:到底是什么原因造成青少年吸烟情况这么严重呢?下面请另一调查小组作介绍。

  [学生发言]:x大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面,当前未成年人接受信息面广,可塑性强,容易受到不良信息影响,电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高,模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面,渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人,加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。20xx世界无烟日主题班会活动方案

  [学生发言]:青少年吸烟的心理剖析

  ⒈时髦心理——认为吸烟是一种时髦,不吸烟就会落伍,只有加入吸烟队伍,才能赶上“时代潮流”。

  ⒉好奇心理——青少年好奇心强,许多事都想试一试,体验一下。见别人吞云吐雾,悠游自在样,自己也想体验一下“饭后吸支烟,赛过活神仙”的味道。

  ⒊模仿心理——青少年模仿心理强,见影视剧中正面人物在思考问题、拟定作战计划、制定侦破方案时都在抽烟,自己在模仿抽烟时,心理上使自以为自己也是“英雄人物”。

  世界无烟日活动总结 篇13

  20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。为了响应这一倡议,我们学校以创建“无吸烟学校”为契机,开展了吸烟有害健康的宣传教育活动。这次活动对学校的管理、教师和青少年的控烟意识的增强,以及对吸烟行为的约束起到了积极的作用。通过这次“无烟日活动”,我们为创造一个良好清新的社会环境,促进青少年的全面健康成长做出了很好的推动。我们学校将长期致力于这项工作。

  为了营造一个无烟的学校环境,我们成立了禁烟领导组织,并将无烟单位建设纳入了本单位的工作计划。校长作为禁烟工作的第一责任人,领导着无烟单位工作领导小组。我们还安排了专职人员负责禁烟工作,并明确了他们的职责。为了让师生们能够呼吸到清新的空气,我们学校不设吸烟室、吸烟区,也没有吸烟现象。学校的领导和教师们以身作则,不在校园内吸烟,并积极倡导吸烟的教职员工戒烟。

  我们学校还制定了禁烟考评奖惩制度和奖惩标准,安排了专职人员记录相关信息。在学校的.各个区域,我们设立了明显的禁烟标识,并且室内完全禁烟。入口处、会议室、办公室、楼梯等区域都摆放着禁烟标识,并且没有吸烟工具。我们还培训了禁烟劝阻员和监督员,他们定期进行劝阻和监督,并记录相关情况。

  为了加强对吸烟有害健康的宣传和教育,我们采取了多种形式。我们利用教师例会、学生班会等机会,开展了主题教育活动,让师生们了解吸烟的危害性。每周一的升旗仪式上,我们对师生进行宣传和教育,让他们知晓在哪些场合是禁止吸烟的。我们还鼓励学生积极参与“我劝父母戒烟”的家校联系活动,监督身边的大人不在公共场所吸烟。

  在公务活动中,我们严禁吸烟。教师们以身作则,成为控烟活动的宣传员和监督员,并自觉地践行控烟行动。我们坚决禁止在活动中提供烟草制品,参加人员也不得吸烟、敬烟或劝烟。此外,我们也禁止使用公款支付烟草开支。

  通过这次活动,我们为创造一个无烟的学校环境做出了很好的推动。我们将继续长期致力于这项工作,为青少年营造一个良好清新的社会环境,并促进他们的全面健康成长。

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