初一学期学生总结

时间:2024-07-09 18:27:08 学期总结 我要投稿

(通用)初一学期学生总结

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编帮大家整理的初一学期学生总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(通用)初一学期学生总结

初一学期学生总结1

  日月如梭,时间飞逝,一天一天的过去了,期末考试最终都结束了,初一上半学期很快就要离我们而去,只要再过一个来月的时间,我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生活,感到既惊慌又充溢喜悦。我将进入更加惊慌的下半学期生活。在这半个学期,我完成了从一名小学生到初中生的转变,适应了中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私的关怀。在初一上半学期的学习生活中,我学到了不少新的学问,例如:代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真是特别丰富。而最令我兴奋的是我最终学会了学习英语的方法,可是我并不会傲慢,因为我的`英语成果还是不志向,但是,我会接着努力,直到满足为止!当然,对于中学生活还有一些不适应的地方。老师从手把手教我们转变为按部就班的引导我们的自学实力。我正在逐步适应这种过程,因为我已经是一名中学生了。有些课程,我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学驾驭。

  因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我会接着努力,为求做的更好!我要在初一下半学期来临前,把全部不懂的地方弄懂,以的状态迎接下半学期的来临。老师们都提过,初一下半学期是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,要看在这个阶段课程得好不好,学问驾驭得牢不牢,能不能真正适应中学生活。所以我确定在寒假里刻苦学习,不荒废时间。我信任我会做得更好,我将接着努力!

初一学期学生总结2

  考上清华是我从小就有的一个梦想,虽然这个梦想看起来非常遥远。但自从我步入初中后,我逐渐明白了追求梦想要从一点一滴做起。

  同学们,我认为要想学习成绩高,首先要有兴趣。要培养浓厚的学习兴趣,如果不喜欢某个学科,就要改变自己的心态。比如历史,就像一个个的小故事,在理解之后,联想着小故事就能背熟。多读些课外历史读物,可以辅助你学习历史。地理,你可以想像到许多种地图,课上的知识点与图联系起来,课外多收集地理小知识也是很有用的。政治,我相信这是许多同学最头疼的科目了,枯燥无味,但是你不喜欢也有办法,弄懂知识点的意思,找出关键词,再想到这对生活十分有用,背起来就琅琅上口,不觉得索然无味了。其它几科也是如此,把学习当作一种乐趣,主动学习,不要被动。

  第二点是听课,上课听讲是学习中最重要的一环。首先听讲认真,并记住重点,勤做笔记,分清主次轻重记录,但不要影响听课,努力领悟老师所讲内容的精华,理解一些简便方法。课上积极回答问题,如有不懂的地方,先放一放,下课主动请教老师、同学,不要不好意思,留着问题。

  第三点是作业。课下的作业是巩固上课所学的精华,练习解题方法,让知识在脑海中扎根、熟练。一定要保质保量完成,先复习课上所学内容,再做作业。可以做一些类似的题,你哪里掌握不扎实,哪里就多练。

  复习是第四点。学完一课,当天晚上背一遍,下次上课前一定要背得滚瓜烂熟。考试之前,复习重点,难点和不扎实的地方,但不能完全依赖复习,要平时掌握扎实,再多复习,一定可以取得好成绩。要达到不看书就知道每单元的重点也就是框架的程度,并且随时都能背出要背的东西。

  考前给自己定的目标以及调整好心态是第五点。这次期中考试,我一开始定的是680分的目标。因为没有接触过大型考试,在考完两三科后,我发现题不是很难,就定了个700分的目标,于是我憋足了劲去考。考试之前,要给自己施加一定的压力,比如要考多少分,第几名,但不要给自己压力太大,会造成紧张,发挥失常。这次,我的.压力太大了,就是要全班第一,级部前二十,结果考试太紧张,有点发抖,手心出汗,发挥失常,试卷7科我几乎所有题(不包括阅读)全会做,但由于粗心,不准确等原因没有做对,仅粗心造成的失分就接近20分。所以考试时决不能粗心,要仔细审题,分分必争。

  考后要及时分析原因,总结经验,扬长补短,善长的再接再励,不会的抓紧补上,或有一些题型不理解,请教老师,下次不再错。然后就是新的目标,这个目标不要太高,如没达到会很失落,学习劲头会下降,也不要太低,会骄傲。期末考试我的目标是730分,在级部做到“争一保二”。即使达不到,也不要灰心,继续努力,胜败乃兵家常事。

  综上所述,我的制胜法宝就是这六条:

  1、培养学习兴趣。 2、上课掌握知识点。3、课后作业及练习。4、复习。5、考前目标及心态。6、考后分析总结。

  同学们可参考我的六步学习方法,并可根据自己的情况做出调整。最后,祝愿大家在下半期学习中取得进步,期末考试能取得优异的成绩。我也正从一点一滴做起,向着自己的梦想前进!

初一学期学生总结3

  时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一的“称号”离我们而去,我们已从一个初一生变成一个初二生了。回忆起初一的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初二后,我们的学习生活将会变得更紧张,就不会像初一这么自在了。

  在初一的学习生活中,我学到了不少的知识,例如:压力与压强,浮力的实际运用。。。真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法,可是我不会骄傲,因为我的英语成绩还是不理想,但是,我会继续努力,直到满意为止!当然,有得必有失,而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识。不知道为什么,凡是一到上物理课的时候,我就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,就不由自主地发起呆来。等我醒来时,老师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日,我和物理怎么会不变得陌生呢?但是,我绝不会放弃物理,因为曾经有人说过:越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我会继续努力,力求做的更好!我要在初二的来临前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的状态迎接初二的来临。

  老师们都提过,初一是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初二里发奋学习!

  初一这一学期也发生了大大小小的很多事,刚开学的时候,觉得身边的一切都边了,自己也和初一截然不同了,整整一个初一的一学期似乎是由挫折、改变、无助和迷茫所构成,总之很累。明白了很多,发现很多事情只能自己去努力只能自己去完成,别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时,顿时感受到了一种危机,一种紧迫的感受,自己的成绩和中考的分数线差之千里。

  回忆整整初一这一学期只能用虚度这二字形容,想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。回想起初一那时的欢笑打闹与无所事事,可现在呢?我敢说我绝对的善良,也从未伤害别人,也总是为别人着想,至少在班里没几个人可以和我比这些,可这又怎样呢?成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自己是最能帮助自己的,但自己必须要有那个实力帮助自己。不过还好因为初一这一学期我虽然有些晚的明白了这些,但总算懂得了,努力吧!初二会更累因为这一学期丢的东西太多,从现在起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的,所以未来也有可能改变,可要是再不努力,后果仿佛已经可想而之。

  我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我明白离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代已经到来。而中学时代是学习知识的黄金时代,而我国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的'时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、娱乐的时间。

  时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是他多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它领域的知识,因为知识总是有用的。在这学期的期末考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  作为一个学生,学习知识亦是最主要的,各何况是一个即将面临中考的初二生!也只有我们努力,奋发,才能获得成功!我相信我的明天在我的努力下将会变得更美好!

初一学期学生总结4

  在我的初一年级上学期期末考试结束了,我的初中生活适应期也已结束,初一上学期期末总结。这次考试考的很糟糕,与期中考试相比,名次、成绩都大幅度下降。针对此次考试,我总结了我存在的问题。具体如下:

  一、心态

  1.在考试前我并没有深入复习,每次复习总是敷衍了事。每次复习,我总认为自己已经学会了,不需要复习,可实际考下来才知道,自己并没有完全掌握知识点,还有很多薄弱环节有待发现。

  2.当在上课时,我总以为自己学会了,从而忽略了老师讲的重点。所以在复习时,往往会把握不住重点,导致会的知识点却常常丢分。

  3.每次考试时,每次做完试卷后没有静下心来检查对与错,在检查完第一遍后,之后的检查就草草了事。

  总的来说,我在期中考试之后的心态不端正。每次做事,总不会悉心听取最有利的方法,总是抱着浮躁的心去面对期末,而不会冷静下来仔细思考问题。

  二、积累

  1.虽然平时虽然读的书很多,但是对学习除语文外的其他科目有用的甚少。这体现了我读的课外书量虽大但是面不够广,所以还需继续积累相关知识。

  2.每次考试前都是临阵磨枪,专门突击某一科。这体现了我还没有系统的规划学习时间、学习计划,有待改善。

  三.自主学习

  1.对待学习,没有产生自主学习的`意识。每次都要在督促下才能完成相应的学习任务。没有把学习当成是自己的事。

  2.没有科学的规划学习时间和娱乐时间的分配。因此对时间的掌控能力还需加强。

  3.没有对学习产生浓厚的兴趣,过于依赖老师、家长的监督管理,没有自主的去学习。

  4.意志力不够坚定。自控能力还不够强,对于新鲜事物好奇心太重,从而不会专心致志、一心一意的面对学习。

  5.对于新学校的磨合期太长。主动适应能力不够强。没有主动适应新学校、新环境、新生活。而是一直处于被动适应,缺乏主动性。

  四、方法

  1.并没有在学习过程中总结学习的经验方法,从而并没有善学。

  2.学习方法不恰当。每次做作业时我总是边做边回顾当天所学的知识,所以比较浪费时间,家庭作业的质量也不太高。

  3.不会边学边复习,所以期末复习量就很大,导致期末复习的质量不高。

  对于这次期末考试来说,我的问题主要体现在学习不认真,一知半解。平时学习读书只是为了完成任务、写完作业,没有真正理解透,没有真正掌握所学知识。其次是基础知识不牢固。存

  在似是而非掌握不准的情况,对一些基本的语法、语句、语意不能准确掌握运用,平时好象懂了,但一到考试时就犯晕,出现错误。最后是学习不勤奋,偷懒。平时不注意勤学多练,每次做试题总是不认真对待,没有做到“把作业当成考试,把考试当成是作业。”

  通过这次考试,我看到了自己的不足之处,同时也意识到要在学习中培养自己谦虚谨慎、认真细致的作风,切实克服马虎粗心自满的情绪;学习上积极主动,力争做到学以致用,运用自如。学会自主学习。只有如此,才能做到只进不退。

初一学期学生总结5

  时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,我们也从幼稚无知中挣脱出来,增添了一份成熟与稳重,工作总结《初一上学期期末总结》。回忆起上学期的学习生活,真是有点舍不得,因为到了下学期后,我们的学习生活将会更紧张,而同学们的竞争会更激烈。

  为了使自己一点点成长进步,为了使自己随着集体的步伐不被落下,我会自己吃以上学期的.学习纪律等各个方面作一下总结。

  总的来说,我对自己的表现还比较满意。我是一个活泼、开朗、大方、热情的女孩。喜欢帮助他人,十分热心助人。在纪律方面,我比小学更加收敛自己,时刻注意自己的言行,知道自己是一个学生。虽然有时还是管不住自己,但是我觉得自己在进步。在学习方面,我的学习已经进入了状态,学习态度在一点点地被摆正。开学时,我很努力地想从小学的轻松中挣脱出来,一头扎进初中紧张的学习氛围中。可总是不得其法,很难达到自己的理想轨迹。科目增多,老师讲课十分快,再加上家长有些知识点不能有效的辅导我。常常写着这项作业,想着那项作业。作业完成不好,学习成绩自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力,摆正了我的学习目标,制定了合理的学习计划,学习渐渐进入正轨,成绩逐渐上升。

  虽然我时常克制自己,但是金无足赤,人无完人,我仍有很多地方不足。我活泼、好动、好玩,自然有时管不住自己。在纪律方面虽然自己不断地收敛自己,但是,每当周围出现声音时,好奇心又让我不经意间回头一望,就这样,宝贵的自习时间没有被充分的利用,白白的浪费了,如泉水般在我眼前流过,既惋惜,又无奈。在学习方面,虽然自己摆正了学习态度,但是对于初中的生活还没有完全适应,学习方法运用得不到位。并且,虽然我写作业时时效较强,质量不错,也会很快地进入状态,但是前奏曲太长,浪费了很多时间。

  通过我与他人的交流及对自我的反省,我找到了改正的方法:

  1,要不断地克制自己,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂秩序;

  2,寒假尽管放松,但也得适当的学习,预习下一学期的任务,总结学习方法,制定一个学习计划;

  3,做到课前认真预习,课间抓紧时间,课后三次复习。

  希望大家能够支持我,我也一定会登上一层楼!

初一学期学生总结6

  不知不觉的,初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假,细细回想着一学期,我心里真是感慨万千。

  光阴似箭,回首这学期的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的学期。在这学期里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。下面,我就这几简单的总结一下。

  (一) 学习

  学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的.作业,能够认真完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

  (二)学习方法及态度

  中学的学习与小学有许多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习,老师讲的不再满足我们的需要。我能认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。

  (三) 纪律

  在纪律方面,我可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。 纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

  但我身上还有各种各样的问题,在下个学期中要努力改正,不断以更加严格的标准来要求自己,在各个方面都更上一层楼,扬长避短,深刻地认识,检讨自己,力争做到让老师,家长和自己都感到十分满意。

  这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,成绩都不如意。俗话说得好,一份耕耘一份收获,只能说我付出的不够。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负老师家长的期望!

初一学期学生总结7

  时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,我们也从幼稚无知中挣脱出来,增添了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学习生活,真是有点舍不得,因为到了下学期后,我们的学习生活将会更紧张,而同学们的竞争会更激烈。

  为了使自己一点点成长进步,为了使自己随着集体的步伐不被落下,我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。 总的.来说,我对自己的表现还比较满意。我是一个活泼、开朗、大方、热情的女孩。喜欢帮助他人,十分热心助人。在纪律方面,我比小学更加收敛自己,时刻注意自己的言行,知道自己是一个学生。虽然有时还是管不住自己,但我觉得自己在进步。在学习方面,我的学习已经进入了状态,学习态度在一点点地被摆正。开学时,我很努力地想从小学的轻松中挣脱出来,一头扎进初中紧张的学习氛围中。可总是不得其法,很难达到自己的理想轨迹。科目增多,老师讲课十分快,再加上家长有些知识点不能有效的辅导我。常常写着这项作业,想着那项作业。作业完成不好,学习成绩自我感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力,摆正了我的学习目标,制定了合理的学习计划,学习渐渐进入正轨,成绩逐渐上升。

  虽然我时常克制自己,但金无足赤,人无完人,我仍有很多地方不足。我活泼、好动、好玩,自然有时管不住自己。在纪律方面虽然自己不断地收敛自己,但,每当周围出现声音时,好奇心又让我不经意间回头一望,就这样,宝贵的自习时间没有被充分的利用,白白的浪费了,如泉水般在我眼前流过,既惋惜,又无奈。在学习方面,虽然自己摆正了学习态度,但对于初中的生活还没有完全适应,学习方法运用得不到位。并且,虽然我写作业时时效较强,质量不错,也会很快地进入状态,但前奏曲太长,浪费了很多时间。通过我与他人的交流及对自我的反省,我找到了改正的方法:

  1、要不断地克制自己,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂秩序;

  2、寒假尽管放松,但是也得适当的学习,预习下一学期的任务,总结学习方法,制定一个学习计划;

  3、做到课前认真预习,课间抓紧时间,课后三次复习。希望大家能够支持我,我也一定会登上一层楼!

初一学期学生总结8

  一个学期很快就过去了,从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生,其中发生了几多变化,当中有辛酸亦有欢乐。使我们变得成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训,让我认认真真的体会到了初中生活的第一课,我在军训期间是恪守本分,每次都是认真训练,踏踏实实地完成了每一天、每一节的训练。当时我就想,无论有多苦多累,我都决不当逃兵。

  另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候,对这里的学习和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张,但是在老师的同学的帮助和鼓励下,经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。

  来学校这学期的时间里,早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑,但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是如此的丰富,也有时也会感到无聊。但我明白,作为一个初中生,一定要有自己的兴趣和爱好。不然,这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好,多看些课外书扩大自己的知识面,这样不仅能让我学到很多的东西,还可以培养和发现自己的兴趣、爱好,通过这些还可以交很多的好朋友。

  现在已经熟识的朋友,早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处,尤其是和我们寝室的几位同学。真的很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此,我才有机会遇到他们,遇到这么多的朋友。

  在今后的学习和生活中,我要牢记一分耕耘一分收获的'道理。我认识到只有团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护,才能取得更好的成果。回顾整个学期,我发现自己在学习方面还有很大的进步空间。我常常因为马虎大意而丢分,这是一个我需要改进的地方。然而,在纪律方面,我对自己要求很严格,能够维护班级和寝室的荣誉。在生活方面,经过一个学期的时间,我已经完全融入这个学校和这个氛围,逐渐习惯了这种生活方式。在未来的学习和生活中,我要充分发扬自己的优点,并不断改正自己的缺点。我会更加细心认真地对待学习,不再马虎大意,避免因粗心而丢失分数。同时,我也会保持对自己的严格要求,坚守纪律,维护班级和寝室的荣誉。我会继续适应学校和生活的节奏,积极融入其中,努力提高自己的生活质量。我相信只有坚持不懈地努力,才能实现自己的目标和梦想。我将以乐观的态度面对学习和生活中的困难,勇于挑战自我,不断追求进步和成长。我相信在未来的日子里,我能够取得更大的成绩,成为一个更加优秀、完善的自己。

  初中不仅仅是我们学习的地方和交流的场所,亦是我学习做人处世的课堂,接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的,所以我一定会好好把握这个难得的机会,珍惜这段宝贵的时间,严格地要求自己,力求作一名合格的初中学生。所以,我须更加努力。如此,我更不能有丝毫的松懈,须更要严格地要求自己。

  因为我知道,凡事要靠自己!

初一学期学生总结9

  今年过年早,期末考试也早,1月4号到6号,连续考了8门,语数英政、史地生和二外,另外还有数学加试和英语加试。语数英政是荔湾区的统考题,其它是学校出题。元旦3天假,佳佳全用来复习了,因为有史地生这种需要记忆的科目,平时没有好好准备,临时抱佛脚。

  第一次面临8科联考,佳佳明显有点手足无措。就是每门复习半天,时间也是完全不足的。老师说,她在校复习,也出现了烦躁情绪。学校在期中考试后,就将晚自习时间从7点-9点,调整为7点到9点50,增加了一节课。但是作业也相应多了起来,佳佳基本忙着赶作业。快到考试的几周,作业都做不完。

  这学期孩子住校,家长对她的学习难以顾及。从这次期末考试的准备来看,比期中考前要心定一点,不过对学习的认真探究精神不足,复习也显得浮在表面,对学习也产生了畏难情绪。

  初中是一道坎,初一要面临多种压力,多科目都靠自己合理安排学习,显然佳佳还没有找到好的方法,基本是被动的跟着作业走了。

  期中和期末的考试,总成绩是中等水平,其中拖后腿的是语文,老师也反映她不大愿意写作文,在阅读理解上不愿意深思。同时,政治也受语文影响。

  这个寒假,佳佳将有10来天去尼泊尔,用于学习的时间不多。很快就放假了,希望她针对自己的不足,合理安排时间计划,能取长补短,提高自己的学习能力。

  经过了一个学期的初中生活的锻炼,发现自己真的有了不少的改变。不管从学习、纪律还是卫生,都有了一定的进步,总而言之,是从孩童变成了少年。

  一学期了,在纪律方面是最满意的了。引以自豪的是我终于“混”上了个大官——值日班长。老师们常说:“纪律是学习的保障。”这一点我很赞同。每当同学们吵吵闹闹,教师里像炸开了锅一样时,我便努力地克制自己,希望能一心一意的埋头自习。有时能按奈住自己的心情,有时却不能。但我从中学会了克制。每次大家大声讲话的时候我就在问自己:“为什么班级里总是给人感觉很乱呢?”或许是因为没有一种一针见血的管理办法吧。我试图在这个假期找到答案。还有,我发现每次老师讲日本小朋友的尊规守纪的事例时,大家都很认真的听着,可就像是一阵风吹过一样,过去之后就没有丝毫的作用。作为班委,我应该想办法让大家团结起来为班级着想。通过军训以后,我觉得自己的集体意识强了,而且会竭尽全力做到老师布置得每一样任务。

  卫生方面:我很高兴就是做值日的时候我没有一次迟到。而且都认认真真地完成值日任务。我觉得自己不愧对于组长一职。而且,每次放学前我都主动捡起掉在地上的垃圾,为值日生们减轻负担。

  在学习方面,使我最想谈得了。我自认为是个好学生,所以我一向完成作业,上课认真听讲,老师布置的任务一定完成。可是,就在检测仪学期学习成果的'时候,我出现了问题。本来英语竞赛就在紧要关头被人淘汰,心里很不是滋味,身为班级的英语课代表,十选八中我竟然被淘汰了。我不知道是什么原因,但一定是自己太大意,太马虎了。本想在期末考试中把面子追回来,考个好成绩给大家看看,可是我又犯了致命的错误——马虎大意。老师说得没错越是自己拿手的一科,越不能马虎大意,这样反而会一落千丈。

  回家后,我心里压抑极了。真的不知道自己怎么会把英语这科考成这样。痛苦了一场。我不应该轻视这巨大的对手——期末考试。从今天起,我一定要努力克服马虎大意的毛病,在这个假期里多多做题,锻炼身体,为下学期的学习生活做好充分的准备。

初一学期学生总结10

  初一是学习语文的黄金时期,也是养成良好习惯的最佳时期。良好的学习习惯是提高学生素养的重要保证,也是一个人成才的重要因素。好习惯的养成不是一蹴而就的,要靠老师的督促、日积月累、潜移默化。叶圣陶先生说:学习语文的目的在于运用,就是要养成运用语文的好习惯。而运用语文的好习惯就是多读、多写、多想、多积累。让初一学生养成良好的学习语文的习惯特别重要,会在以后的语文学习中收到事办功倍的效果;否则学生的学习是盲目的、被动的,甚至有时不知道该干些什么。我的详细做法是:

  (一)要养成勤查工具书的习惯

  在阅读课文或写作时,遇到不相识的字,不理解的词怎么办?那就向工具书请教。所以凡是学生问我某个字怎么读,某个词怎么讲,我一律不说,而是让他查字典自己解决。在写作时不会写的,我也不让他问别人,还是让他查工具书。时间一长,渐渐地同学们也就养成了查工具书的习惯。

  (二)要养成广泛阅读课外书的习惯读古今中外的名著,能学到很多为人处事的大道理。反复揣摩、品尝冰心老人的九字真言:读书好,多读书,读好书。目的就是让学生明白读书有好处,这是站在巨人的肩上远眺世界;要爱好读书,在浩如烟海的书中选择有用的书来读。另外还要求学生必读书后的《名著引读》,并且在课余时间读完该册规定的名著,对于提前读的要赐予确定和指导。除了名著之外,还要激励学生多读其他有益的课外读物。

  (三)要养成坚持写日记的习惯

  很多学生怕写作文,有人甚至拒绝写作。假如让学生坚持写日记,在写作内容上加以指导,消退畏难心情,定会让学生喜爱写作。因为日记的内容是广泛的:平常不好说的、不敢说的,都可写进日记里。把自己内心的情感倾述在日记中;可以把对外界的视察写在日记中,比如视察老师同学的.外貌特征,花、鸟、草、虫,也可写对人生的感悟;读了一篇文章之后,有感而发,写点心得体会也可。总之,世间万物均为我用但必需要求学生写出中心明确,文从字顺的东西,不要记流水帐。其次字数上要规定每篇必需在300字左右,要带有小标题。长此以往,学生就会由怕写而变为喜爱写作;由找不到写的内容而变为有话可写,每周我都要求学生写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话,每周一我会收上来仔细的阅读和批改,写出具体的评语。这样,既可以提高学生的写作水平,又开拓了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属。这样写作也得到了训练,学生何乐而不为呢?在今后的工作中,我肯定会努力实践,坚持不懈,争取让每一位学生在学习上都有所进步,让每一位学生都成为唯一。

初一学期学生总结11

  一个学期很快就过去了,从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生,其中发生了几多变化,当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得 成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训,让我认认真真的体会到了初中生活的第一课,我在军训期间是恪守本分,每次都是认真训练,踏踏实实地完成了每一 天、每一节的训练。当时我就想,无论有多苦多累,我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦,但是我觉得:值!

  另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候,对这里的学习和生活模式都不是很了解,知道的也不是很 多,在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张,但是在老师的同学的帮助和鼓励下,经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。

  来学校这学期的时间里,早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的`气氛。我们的课程的安排还算紧凑,但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到 初中生活是如此的丰富,也有时也会感到无聊。但我明白,作为一个初中生,一定要有自己的兴趣和爱好。不然,这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量 利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好,多看些课外书扩大自己的知识面,这样不仅能让我学到很多的东西,还可以培养和发现自己的兴趣、爱好,通过这些还可以 交很多的好朋友。

  现在已经熟识的朋友,早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处,尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候,真的 很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时,我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此,我才有机会遇到他们,遇到这么多的朋友,认识到这么多的好同 学,这些都是我来到这儿的非常大的收获。

  一分耕耘一分收获,在今后的学习和生活当中,一定团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护。整个学期内我 在学习方面:自己认为做的很不好,总是马虎大意,常常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面:能够严格要求自己,维护班级和寝室的荣誉;在生活方面:经 过一个学期的时间,我已经完全融入这个学校、这个氛围,习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。

  初中不仅仅是我们 学习的地方和交流的场所,亦是我学习做人处世的课堂,接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的,所以我一定会好好把握这个难得的机 会,珍惜这段宝贵的时间,严格地要求自己,力求作一名合格的初中学生。所以,我须更加努力。如此,我更不能有丝毫的松懈,须更要严格地要求自己。

  因为我知道,凡事要靠自己!

初一学期学生总结12

  我们现在是初一的学生,探究课的老师也换了,所以我们原先分配好的小组也被打乱了。总之,新的学期,新的开始。我参加了顾恺芸带领的那一个小组,负责的任务是资料保管。我们发现,在十三——十六岁这个年龄阶段的人脾气暴躁、爱生气,于是,我们决定以“青少年的心理健康”作为探究主题,展开调查。我们上网浏览网页,发现许多关于青春期的资料,有生理的,也有心理上的。我们阅览了内容,知道了我们正处在发育期,生理和心理上都有许多巨大的改变。我们的老师、父母都有义务帮我们度过这一段青春期,是我们的心理得到健康的保护,不受不良风气的`影响。我们又制作了调查问卷,调查了青春期的学生们,了解到了更多我们从来没有接触到的东西。我们小组也有不足的地方,就是我们只把大量的资料下载下来,简单的整理了一下,并没有很好的概括,也没有加入每个人的想法,这样的话就没有起到很好的作用,只是给大家看资料,其实大家到网上也可以看,这就是我们的一大缺憾。我们一定会在下学期的探究中弥补自己的不足之处,努力在下学期中做得更好,培养自己的能力。

初一学期学生总结13

  眨眼间,初中的六分之一已经过去。回顾上个学期,可以说是有喜有忧吧,既有值得赞扬的地方,也有需要改正的地方。

  回顾这个学期,我总结了以下的点滴:

  以前的我,是温室里的花朵,从小娇生惯养,几乎都没有离开过父母身边。进入初中后,开始了住宿生活。对于第一次离开父母的我来说,住宿生活的确是一种挑战。一开始住宿时,我整夜翻来覆去地睡不着。到现在,经历了一个学期的住宿,我已经能在生活区很好的生活。我已经不是那个娇生惯养的女孩,我已经独立了。

  步入初中,对新的一切不是那么熟悉,总是有困惑的地方。从一个小学生一下子转变成一个中学生,的确是有点不习惯。学科的增多,压力的`增多,初中的一切都让我十分不安。学习时间总是觉得不够,晚上总是有因为时间不够而完不成的作业。过了一个学期,我已经能很好的掌握时间,已经能按时的完成作业。这也是我小学时做事拖拉的坏习惯的改变,也是我上了初中以后的巨大改变。

  我的心智也在这个学期中得到了提升,由依赖走向成熟,由骄傲走向谦虚。从小学的那种不成熟的心智变为初中生该有的成熟心智。以前的我总是孩子气,一遇到困难就放弃,现在我懂得了要自己想办法,要理智面对问题。同时,在家要经常帮助父母长辈,要帮他们做事、做家务。

  小学的恶习,尽管到了初中,心智逐渐走向成熟,但我还是时不时触犯。一开始上课还是挺专心的,但是到了后半学期,便有点散漫,上课也没有那么认真了。唐老师提醒了我很多次,但我还是屡教不改,最后因为多话被老师调位。调位以后,我便十分后悔,我的计划是在初中这个新起点上有新的突破,但我现在却依旧改不了小学上课不认真的恶习。

  同时,我也是一个胆小、嘴上说着却不敢做的人。刚开学不久的时候,初中要征收学生会成员,我那时也是踌躇满志,心里想着如何在学生会中发挥自己的才能。但最后,要填入会表格的时候,我却犹豫了,没能勇敢地举起手来。最后眼睁睁的看着别的同学进入学生会,心里暗暗地羡慕,一个劲地后悔自己的胆怯。但是后悔有什么用呢?

  被撤了课代表,这是我这个学期最大的污点。一开始当上课代表的时候,我十分兴奋,心想一定要好好干。不过坚持了几个月,就因为自己的原因被撤了,这也是我人生中的一个污点,我会永远记住,以此来警示自己。

  这个学期,喜忧参半,我会提升自己的优点,改进自己的缺点,努力在这个学期交出一份令自己满意的答卷。

初一学期学生总结14

  一个学期这么快就结束了,真有些怀念。从去年的9月份起先,我就步入了中学,开学的第一天我就相识了打算和我朝夕相处3年的同学,并且通过军训和同学产生了很多感情。我很兴奋也很荣幸。但我因此也明白中学是一个充溢竞争和挑战的地方,不能有放松自己的任何念头。于是为了给新的老师同学留下一个好印象,我充分发挥自己的特长,很快成为了班长。成为班长后,我就更加严格要求自己,用班长二字,时刻提示自己。果真,通过努力,在开学第一次的全年级数学第一但与单元测试中,我取得了全班第一的好成果,但我并没有傲慢,我知道以后等待我的路还很长。十一过后,语文又进行了一次测验,这次我排在了班级其次。当时,的确有点后怕,一想到自己在班吉班级其次,在学校就可能排在二十,那我的幻想锦州中学就会离我越来越远。于是我更加努力的学习。从今的各种测试都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考试时,尽管我已经很努力了,可成果还是不志向,虽然在班级第一,可在学校却是其次十四。考试后老师找我谈了话,她说期末考试肯定要进全校前十名,因为我入学考试是全校第三。于是带着老师的期望,我有接着努力,并在自己的桌布上写下自己的目标。之后不久在学校的'数学大赛中我取得了一等奖的好成果。我始终坚信有努力,就肯定会有胜利!

  现在期末考试结束,成果还没有发下来,但听老师说我考得很好,不但又是全班第一,在学校可能还是好成果。我完成了我的目标!

  在这个学期,我拿到了三张奖状,两张社会实践报告嘉奖表,收获是真的不少,但也有很多地方须要加强主动锻炼身体。信任我,通过我的努力,我肯定会胜利的。下个学期,我肯定会以更好的精神面貌去迎接的,加油!

初一学期学生总结15

  时间就像那无情的流水,一天一天的过去了,期末考试终于都结束了,初一的“称号”我们已从一个初一生变成一个初二生了。回忆起初一的学习生活,真是有点舍不得,因为到了初二后。

  在初一的学习生活中,我学到了不少的知识,压力与压强,浮力的实际运用。真是非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法。可是我不会骄傲。因为我的英语成绩还是不理想,我会继续努力,直到满意为止,有得必有失!而令我不高兴的事就是我对物理越来越陌生,在第一学期的时候还好,可是一到了第二个学期,我和物理就好像成为了两个陌生人一样,互不相识,不知道为什么,凡是一到上物理课的时候。我就会变得无精打采,当我集中精神的听的时候,就不由自主地发起呆来,等我醒来时,老师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日,我和物理怎么会不变得陌生呢。我绝不会放弃物理?因为曾经有人说过。

  老师们都提过,初一是一个重要的学习阶段,也是一个转折点,能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好,知识掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的初二里发奋学习!

  初一这一学期也经历了很多大小事情,开学时,我感觉到身边的一切都变了,自己也和初一开始时完全不同了。整个初一的一学期似乎由挫折、改变、无助和迷茫构成,总之非常累人。我明白了很多,发现很多事情只能凭借自己的努力去完成,别人无法帮助你。那天在计算成绩时,我突然感到一种危机感,一种紧迫感,因为我的成绩和中考的分数线之间相差甚远...

  回忆起整整一个初一学期,我只能用"虚度"这个词来形容。想象人的一生,又怎么可能像这样虚度几次呢?这一切太可怕了。回想起初一时的欢笑打闹和无所事事,如今却怎么样呢?我敢说,我绝对是善良的,从未伤害过别人,总是为别人着想,在班上很少有人能比得上我。但这又有什么意义呢?即使拥有这些良好品质,成绩依然不好,你也无能为力。也许自己是最能帮助自己的,但自己必须有实力才能真正帮助自己。幸好,在初一学期末尾,我稍微晚了一些明白这些道理,但至少懂得了,我要开始努力了!初二会更加辛苦,因为我在这一学期丢失了太多东西,现在要重新补回来,这会很麻烦。未来一切都是未知的,所以也有可能改变,但如果再不努力,后果就可想而知了...

  我深刻认识到学习的重要性。在二十一世纪这个充满知识的时代,对知识的追求意味着获取力量。科学技术被确认为第一生产力,我明白如果没有知识,就会变得毫无价值。过去以资本为最重要生产力的“资本家”时代已经逐渐过去,而以知识为特征的“知本家”时代已经来临。中学时代是学习知识的黄金时期,而我国的本科教育是世界一流的。我应该抓住这个有利时机,用知识武装自己的头脑,因为知识是无价的'。首先,我要合理安排时间,调整好作息时间,合理分配学习和娱乐的时间。

  时间是学习的基础和前提,但更重要的是学习的效率和方法。我们需要高效地利用时间来提升学习效果。同时,我们也要认真完成老师布置的作业,这些作业通常是老师多年教学经验的总结,具有很高的价值。我们应该对考试抱有认真的态度,在考前进行充分的复习准备。另外,阅读相关书籍和资料是扩大知识面的好方法。我们可以常常提出问题、与同学进行讨论,并向老师请教,这样可以加深对知识的理解和掌握。与老师和同学建立良好的师生关系也很重要,这样能够融洽和谐地相处。除了专业知识,我们还可以抓住零散的时间学习一些其他领域的知识,因为知识总是有用的。在本学期的期末考试中,虽然取得了一定的成绩,但离我设定的目标还有一段距离,所以我仍需继续努力,紧密地关注自己的学习进程。知识是无穷无尽的,探索也是无止境的,我们每个人都需要不断地学习和发展。

  作为一名学生,学习知识是最重要的事情,尤其对于一个即将面临中考的初二学生来说更是如此!只有我们努力奋发,才能取得成功!我坚信,通过自己的努力,我的未来必将变得更加美好!

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