培训管理工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的培训管理工作总结，欢迎大家分享。
培训管理工作总结 篇1
10月份我区认真贯彻执行细化管理，主动响应集团公司号召，在矿党委、矿行政、矿专业的正确领导下，进一步深化精细化管理，从实际动身，主动探究新思路、新方法，工作都取得了较好的成果。现将10月份的工作总结如下：
（一）精细化管理考核A卡的.执行状况为确保精细化管理工作的顺当开展，我区在此基础上健全、完善了A卡考核，并制定了严格细致的管理制度。
（1）我区全部出勤人员必需持有A卡，作为当天工作考核依据，否则将计一分，并联责工长予以10元的罚款。
（2）在考核项目点检制、正规操作、遵章守纪、危险源辨识、定置化管理、联责联保中做了详细的考核标准，使各项工序更有清晰度。
（3）自评得分要求每一名员工在工作中自我考核，自我评价，并且签字；班长考核和安质员考核能够严格依据标准进行评分，并且签字。
（4）能够按要求在扣分栏中写明扣分缘由，做到了因果联系。
（5）当班工作总结、事故记录做到了详细记录其工作内容和工作量以及有无事故状况，认真填写了联责区域和联责人。
（6）对现场存在的隐患能准时汇报与隐患台帐形成闭合。
（7）每一个岗位工能够对设备点检状况进行不少于2次点检发觉问题准时处理。
（二）精细化管理考核B卡的执行状况
（1）B卡由安质员填写，能清楚的反映施工地点、班组、日期、班次、进尺、工程质量、零星工程、车皮考核、物料考核、员工出勤考核、综合考核评分、实际得分等状况。
（2）施工人员B卡中三工转换由核算员依据考核分%评出，最高分为甲级员工，最低分为丙级员工，其余为乙级员工，并对甲、乙员工当天奖罚，实现了三工转换。
（三）精细化管理考核C卡的执行状况
能够依据要求将B卡所得分填写到C卡中，每月月底统计各项奖罚及保勤考核，形成了A、B、C三卡互动。综上所述，我区在4月份精细化管理中构筑了一道较为完善的精细化管理考核网络，将各级管理人员和职工的责任落实到实处，从而增加了职工的安全意识，为精细化管理考核奠定了基础。
培训管理工作总结 篇2
半年来，在全体教职工的共同努力下，学校管理工作取得了一些成果。学校秩序、环境卫生、同学行为习惯养成、教职工考勤等等，都有很大进步，管理工作逐步规范化、科学化。
一、秩序：
学校的秩序既代表着学校的形象，又准备着学校的教学质量，所以抓好学校秩序至关重要。本学期在秩序上下了很大功夫，学校秩序也有明显的好转。
1、下课时，大楼门口、走廊、楼梯都有值周同学维持秩序，同学进出楼门、上下楼梯时比较有序，拥挤、推搡现象较少；楼内大声喧哗、乱打乱闹现象不多，绝大多数同学能做到轻声慢步，站排上下楼梯、进出楼门。
2、课间操场内，大多数同学能做一些有益的活动，你跑我追、乱打乱闹、摔跤等现象已不多见。
3、放学时，绝大多数班主任能跟着放学排走出教室，放学排比较有序，散乱现象很少。
4、下雨天极少有同学从操场通过，或者到操场上玩耍，同学的`习惯已经形成，再也不用值周生或老师去看管。
5、打仗骂人现象很少，同学文明程度有所提高。
二、环境卫生
1、室外环境卫生比较理想，值周同学每天都能做到准时清扫，同学卫生意识不断增加，乱扔乱倒现象较上学期有所削减。
2、室内环境保持良好，废纸、灰尘、杂物很少，而且清扫比较准时。
3、走廊、楼梯卫生很好。值周班级认真负责，发觉不干净，能立即派同学清扫，每天如此。
三、平安
1、各科室平安用电，无一次用电危险事故发生。
2、全体老师安全意识都很强，确保同学无安全事故发生。
3、值班、值宿老师按时到岗、离岗，认真负责，学校财物无被盗现象。
四、考勤
1、事病假人数较少，无旷工现象。
2、和上学期相比，迟到早退人数极少。
3、请事病假的老师能主动交钱。
五、量化考核
1、考核人员认真负责，不徇私情，公正公正考核每一名教职工。
2、考核过程中，教职工态度比较端正。考核者与被考核者从未发生正面冲突。
3、通过考核，提高了教职工的工作主动性。
4、考核结果反映了实际，全体教职工无异议。
六、不足
1、同学任凭扔杂物现象照旧存在，对于少数同学这一不良行为，要狠抓狠管。
2、脱岗现象照旧存在，对这些人还得加强训练，正面引导，同时还得加大惩处力度。
3、考核细则有待完善，个别项目分值太小，考核时很难拉开档次。
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