幼儿园教师家访工作总结优秀

时间:2022-12-12 11:26:09 教师总结 我要投稿
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关于幼儿园教师家访工作总结优秀范文

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的关于幼儿园教师家访工作总结优秀范文,希望对大家有所帮助。

关于幼儿园教师家访工作总结优秀范文

关于幼儿园教师家访工作总结优秀范文1

  家访总结在从事幼教的几年当中,我到过很多小朋友的家中。每一次家访都给我留下了很深的印象。家访不仅是老师和孩子、老师与家长之间一次心与心的对话,更能让孩子感受到老师的关心和热情,家访中流淌的是爱心和尊重,也折射出了教育的魅力。

  一月十二日,我和小学的崔老师、谢老师利用一天时间,对革命老区朱家沟的学生、幼儿进行了一次家访,其目的是:送家长通知书,了解家庭情况;听取家长对教师、学校及幼儿园的意见及建议。

  此次家访,了解到的是孩子们上学实在是不容易,他们的父母都在外边打工,家里剩下的都是老幼病残人员。上幼儿园的'孩子们每天上下学都由爷爷奶奶背几里崎岖山路到接送车的站点,太不容易了;有的孩子家里很是困难,温饱问题还没能解决;有的孩子是因为爷爷奶奶年迈,不能接送,所以到了入园年龄却不能入园。看到此情此景,心里很是沉重,并暗暗下决心,一定要好好爱他们,呵护他们,让他们在学校、幼儿园健康快乐的成长。

  通过这次的家访,我深深的感悟到:为了孩子,我们真的需要多下去了解情况和家长真诚沟通。

关于幼儿园教师家访工作总结优秀范文2

  家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作,刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达,很多时候我们都通过电话交流,有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见,有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作,现在我认为家访是非常有必要的,它可以减少家长与老师之间的距离,使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括:

  今年我们班有xx名幼儿,我们的目标是走进每一位幼儿的家中,但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶,是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误,老师要到家里来家访有的婉拒,我家地方小,又乱,那个时间我们没有空,抽不出时间招待老师。但更多的是欣喜,正愁没有机会和老师好好交流呢,对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度,我们更困惑了,会不会因此而造成负面的影响,给家长们带来额外的负担。但有一点,我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领,而走进家庭的家访活动,正好给了我们一次了解、沟通的机会,对孩子,对家长,对我们自己,都将会是一次挑战。

  在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是,幼儿园什么时候开始教写字算数对于这样的问题,我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点,使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力,不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业,就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子,把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看、学一学。

  这次家访给我留下了很多深刻的,值得我反思事情,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的.经验。在学期即将结束的那个星期,我们班发生了一件令我非常难过的事情,xx小朋友的大拇指被门夹到了,而且骨折了,当时我真的不知所措,这可是我从教以来发生的最严重的事故了,对于xx和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去xx家看望他,我们坐着三轮车刚到他们家路口,就看到xx他爸爸在那等我们了,到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意,也得到了他们的理解,在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解,说这是个意外,没有关系,文伟自己平时也很调皮,还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴,家长这么理解我们的工作,另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事,如:xx高兴的拿小时候的照片给我们看,给们讲小时候的事;xx兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等,这些都很让我们感动,也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

  通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣(与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验,家访也带给了孩子们满心的快乐:“老师到我家来了!”家访后的几天,孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行,都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动:“老师,谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍,对孩子个性的详细剖析,老师的家教理念让家长们耳目一新,从来没有想到,教养孩子还有那么多的道理!

关于幼儿园教师家访工作总结优秀范文3

  本学期,我们幼儿园开展了‘走进家庭,走近学生’集中家访月”的活动。我班总共有38名幼儿,就2名是本地幼儿,其余都是外地的,9月份我和本班班主任张老师分别对幼儿进行了家访,家访时我们态度和蔼可亲,语言简洁易懂,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,并及时做好家访记录。

  在家访的过程中,我们深切的感受到家长们对子女的期望,也感受到他们对老师的尊重和信赖,我们详细地了解了幼儿的性格,兴趣爱好,有所特长及家庭情况、健康状况、成长背景、在家的表现情况,并听取了家长对教师的意见和希望,同时实事求是地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地讲授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的`健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

  通过家访,我们能了解到了平时不了解的情况,有些小朋友在学校非常的听话,可是在家他就是小皇帝,想干嘛就干嘛,不依他不顺他就闹脾气,也有些小朋友在学校非常的调皮,可是在家却很懂事,知道爸爸妈妈工作忙,在家还会帮忙做小家务,所以我们不能单方面的去看,要用心去观察。我们也发现有些幼儿的爸爸妈妈工作比较忙,只能把孩子交给爷爷奶奶带,疏于与孩子交流,使孩子变得内向不爱与人交流,有的则是过于溺爱孩子,只要孩子开口都满足他,这样就形成了孩子的我行我素,我是老大我怕谁的性格。

  在这次家访活动中,我们发现有些家长在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的“棍棒教育”,只要幼儿不听话不管三七二十一打一顿再说。有的家长则过于溺爱幼儿,对幼儿百依百顺,造成幼儿以自我为中心,唯我独大。有的家长心疼幼儿还小,凡是包办造成幼儿的依赖性和懒惰性。这些问题都需要解决,我们要和家长保持密切的联系,多进行沟通,发现问题要及时的解决问题。家访也给我们教师带来了宝贵的经验,让我们利用好每一次的家访,真正的走进孩子和家长,架起一座牢固的家园联系桥。

  总之,在我们这次走访的家庭里,家长都能实事求是,能比较客观分析孩子的现状,以积极的态度配合我们,同时也感觉到了家长对我们学校和老师的信任,这样更使我们老师责无旁贷义无反顾地履行自己的职责,用爱去呵护,用心去感悟,让爱浸润每个孩子的心。

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