初一班主任工作总结

时间:2023-01-05 08:26:01 工作总结 我要投稿

初一班主任工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编为大家收集的初一班主任工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初一班主任工作总结

  我参加工作已经四个月了。从十月底我开始接手初一年级的355班,担任了班主任一职。回首这四个月以来的班级管理工作,酸、甜、苦、辣我都尝到了,但也正是这种种不同的工作感受,使我的生活变得充实而丰富起来。管理好一个班级确实不易!为了使自己能够更快地成长起来,现把这几个月的工作总结如下:

  第一、积极培养学生良好的行为习惯。

  初一学生,年龄小,自律能力较弱。这就需要班主任从生活点滴入手,逐步使他们认识到哪些是该做的,哪些是不该做的。为了使学生都能够养成良好的行为习惯,我在课堂上进行启发式教学,尽量吸引学生的注意力,并且利用每天的晨会时间,积极向学生讲良好习惯养成的重要意义。在日常教学过程中,我时刻注意调动学生的学习积极性,逐渐使他们养成认真听课、按时完成作业,讲文明、懂礼貌的好习惯。

  第二、积极培养学生热爱集体的观念。

  每一名学生都是一粒饱满的种子,只要细心呵护,都能够开花、结果。班集体为孩子们的健康成长提供了肥沃的土地。在这样一个平台上,每一个学生都可以找到自己的坐标,都能够实现自己的人生价值。怎样提高班级的凝聚力呢?我利用集体性的活动来激发大家的凝聚力与向心力。例如,上次学校组织了队列会操比赛,我动员大家都参与了进来。每个人在运动场上为班级争光,朝气蓬勃,口号响亮,体现了我们班级的团结奋进。

  第三、积极地关爱每一个学生。

  做为班主任,我喜欢班内的优秀学生,但我更喜欢看到待进生的进步,哪怕是极微小的一步呢。因为,对于后进生来说,他们受到的批评实在太多了。他们也强烈地盼望着别人的理解与尊重。虽然,他们迈出的是一小步,但他们的进步是最需要去肯定的。一有时间,我就去班里和学生谈心,了解他们的学习、生活情况,观察他们思想的变化,使他们认识到老师是一个值得信赖的人,让他们找到家一样的安全感与归属感。

  第四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

  在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。

  时间过的真快,转眼四个月已过去了,一个学期也已接近了尾声。对于这段生活经历,我感到充实而快乐着,让我了解到一个教师的真正意义。因为世界上再没有比造就人才更神圣的职业了。我也会更加努力的工作,为学生服务。

【初一班主任工作总结】相关文章:

初一班主任工作总结05-10

初一班主任的工作总结02-16

初一班主任 工作总结11-11

初一第二学期班主任工作总结05-07

初一上学期班主任工作总结05-09

初一上学期班主任工作总结08-23

初一第一学期班主任工作总结08-02

初一第二学期班主任工作总结05-12

初一班主任工作总结范文11-12