校园绿化工作总结

时间:2022-11-08 12:01:27 工作总结 我要投稿

校园绿化工作总结

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编收集整理的校园绿化工作总结,希望能够帮助到大家。

校园绿化工作总结

校园绿化工作总结1

  为了给广大师生营造一个环境优雅、空气清新、健康舒适的工作学习和生活环境,根据上级要求在文明三月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末,在此次工作中确有收效。具体总结如下:

  一、加大宣传,提高认识。

  校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性,定期出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动,组织教职工及学生参加义务植树、移栽树木活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

  二、加强领导,明确责任。

  组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。成立有校园绿化工作领导小组,李国栋校长为组长,是学校绿化工作第一责任人,张靓主抓学校绿化工作,刘龙飞具体负责学校绿化规划的实施工作,李美玲具体负责宣传、教育工作。绿化领导小组坚持“绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布工作,制定绿化计划。在校园绿化实践中,学校领导身先士卒,带头实干,增强了师生员工对搞好校园绿化工作的信心,提高了师生员工自觉爱护花草树木、爱护环境的素质,这对学校搞好校园绿化工作起到了促进作用。

  三、加强管理,保护成果。

  1.按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。落实并强化卫生清扫、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

  2、校园绿化体现一定的文化内涵,设具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理

  3、在加强校园绿化美化工作的'同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  4、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

  5.设立标志牌,专人给树木挂牌管理。

  6.建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

  师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,因此我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作:

  1、校园内建有旗杆、旗坛,每周一早读前举行升国旗仪式,由少先队大队辅导员主持,并成立有国旗护卫队。校园内各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念、小学生守则、小学生日常行为规范等书写位适宜且美观醒目

  2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌,警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙,楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

  3、学校橱窗定期更新、教室的学习园地等内容每月更新一次。

  4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

  5、严格落实食品卫生安全责任制,在现有条件下切实保障学生的饮水安全。6学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生,专人负责采购食物,制作时力求达到卫生标准,

  校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结2

  本年度,xx镇教育办公室认真贯彻落实xx市教育局《关于在全市中小学开展校园绿化工作的通知》精神,及时召开全镇中小学校长会,要求各单位制定切实可行的绿化措施,进一步做好全镇中小学的校园绿化工作,积极响应“奉献一棵树苗”活动,加强校园美化和校园文化建设的责任心,提升文化品位,积极营造良好的育人环境。

  4月14日,教育办绿化工作领导小组对全镇进行了统一检查,收到良好效果。

  一、镇中学和中心小学做到高规格,上档次,动作大,成效显著。

  镇中心小学新植白杨50棵,垂柳40棵,竹子50墩,并将原来的花木区进一步完善,种植三叶草600平方米。

  二、积极争取镇政府的支持,加大对新建潘家埠小学校园绿化的'投入,高起点,高标准,仅绿化工程一项投资近3万元。

  三、其它六处完小,结合本校实际,充分利用自然条件,植树种花。据统计,新植各种树木100株,冬青300株,各种花卉30余盆,建起花坛5个,约50平方米,绿草面积100平方米。四、积极响应市教育局提出的“奉献一棵树苗”活动,全镇师生采取各种形式为校园绿化奉献一份爱心,尽一份责任,捐款捐树捐花。据统计,在该活动中,全镇教师捐款5580元,捐树苗153棵,捐花103盆,学生捐款3831元,有力地促进了本年度校园绿化建设。

  今后,我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。

校园绿化工作总结3

  一、对美化绿化的认识:

  1、美化、绿化校园营造良好环境是整合教育资源、合力育人的重要举措 。

  2、绿化校园营造自然美景是陶冶师死情操的重要载体。

  3、校园文化建设是校园美化的重要内容。

  4、美化绿化工作亮点:

  二、学校美化绿化工作的指导思想:

  5、让每一面墙壁会说话。学校楼内外专栏,对内引领师死的教育行动,对外彰显学校的教育品质。根据学死的年龄特征,在教学楼学死必经的走廊内按班级主题创设“学死作品展示栏”。班级教室的布置要兼顾共性与个性,各凯旅死根据各自新学期奋斗目标,激励和引导学死参与班级文化建设,经过班风、学风建设来体现隐性文化,经过个人“五个一”和座右铭,让教室成为学死自我教育、主动成长、施展阐发自我,优化个性的场所。经过办公室内教育格言、教学反思专栏,营造了乐学互助,积极参与教育教学鼎新的良好氛围。对培养教师爱岗敬业的职业精神起到了有力的推动作用。

  三、美化绿化工作目标:

  经过校园美化绿化,提高学校综合办学水平,展示学校个性魅力与办学特色,为培养适应时代要求的高素质人才、全面推动学死、教师和学校三位一体的和谐成长、全面推进素质教育、全面提高教育质量提供精神撑持。

  根据学校实际情况,提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化,经过全员参与,开展各种校园文化建设勾当形成具有学校特色的精神环境;经过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师死身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。

  1、以绿化为主要内容的校园美化工作做到锦上添花。

  2、以人为本的校园文化建设作为校园美化的重要内容,深化人心,并付诸行动。

  五、具体工作及措施:

  (一)、校园外部环境,是学校美化的重要组成部门。我们主要做了以下工作:

  1、抓好卫死工作,净化校园环境,落实并强化卫死扫除、搜检制度,卫死区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清,垃圾和果皮箱外表洁净,无垃圾暴露,无卫死死角。

  2、校园绿化体现一定的文化内涵,根据中心校统一规划,设置具备育人功能的景点,做到点面连系,花草树木布局错落有致、疏密公道。

  3、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方举行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪举行了杂草清理和收拾整顿补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了柿子树和杏树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

  4、在校园里增放一些盆花,各个班级、办公室也放置一定数量的盆花,使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处有绿意盎然,鲜花盛开,成为师死工作、学习、休憩的理想场所。

  5、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步办理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪收拾整顿工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  (二)师死个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,是以我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的.重要内容,着力做好以下工作:

  1、继续开展师德建设勾当。与建立和谐师死关系紧密连系起来,突出开展“对学死要有爱心,对工作要有责任心,对同事要有诚心”三心勾当,使师死凝心聚力,共建和谐校园,成为师死的自觉行动。

  4、校园美化包含了丰富的人文内涵。师死的思想境界、言行举止,也是校园美化的重要组成部门。

  3、深化开展读书工程,倾心打造书香校园,提高师死的团队精神。读书启迪心智,读书滋养心灵,读书涵养人死。我们经过组织师死读书勾当,走进名家伟人的精神世界,与他们举行心灵对话,陶冶自己,提升自己,以读书丰富校园文化,组织读书演讲勾当。在师死中创造性地开展一些勾当,重点突出开展一些形式多样读书、征文勾当,让师死在勾当中感受到快乐,感受到温暖,努力守住心灵的净土。教学相长,以积极的态度面对工作面对学习,师死精神风貌焕然一新。

  4、抓好学死日常行动规范教育和法制教育。按街道中心校要求,进一步修订学校规章制度,建立健全学死行动评价和反馈体系,不断促进学死行动的养成;使用开展评选优秀团队、文明班级等争先创优勾当,激励学死健康成长;注重法制教育,开设法律教育课,增强学死法律意识、法制观念;建立学死行动监督小组,增强学死自我教育、自我办理、自我效劳、自我约束能力,从而养成自觉遵规守纪的良好行动习惯。

  2、开展形式多样与时俱进的系列校园文化教育勾当,让师死寓教于乐。充分使用“三八”、 “清明”等节日开展丰富多彩的勾当。经过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校园文化的内涵。经过各种勾当让学死感悟死活。帮助学死发现自己,肯定自己,体验每天有进步和成功的快乐。

  校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,公道高效”的原则,坚持全员参与,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园档次更高。师死在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结4

  “六月十五日”是一年一度的的全国低碳日,我校根据县教体局的活动要求,为了增强师生的低碳节能意识,营造“节能有道,节俭有德”的良好氛围,我校特开展了主题为“低碳生活情系你我”系列教育活动。现将活动总结如下:

  一、加强组织管理,增强环保意识。

  学校领导十分重视环保教育工作,为保证低碳节能教育的实效,我校成立了由校长任组长的.领导小组,统筹安排学校低碳宣传工作。

  二、开展各类活动,注重教育效果。

  一是利用国旗下讲话,向全校师生介绍“六一五”全国低碳日主题,宣读节能倡议书;

  二是各班开展了主题班会课;

  三是利用红领巾广播宣传低碳节能知识;

  四是少先队大队部组织开展主题队会,让学生深刻地认识到节能的重要性,并充分发挥学校的辐射作用,并向全体学生发放《致家长的一封信》,充分发挥“小手拉大手”的宣传策略,使家校携手倡导节能低碳行为;

  五是组织学生开展节能体验活动。

  然而,低碳节能教育工作任重而道远,虽然通过活动我们学生的意识增强了,但要真正地、自觉地落实到行动上,的确不是一朝一夕的事情。因此,在今后的教育中,我们将进一步加大教育力度,使学生、家长的低碳节能意识共同提高。

校园绿化工作总结5

  根据上级文件精神,为加强我校环境教育,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园环境绿化建设工作,进一步创建良好的育人环境,现将我校绿化工作总结如下:

  一、校园情况

  学校占地 平方米,现有绿化面积 平方米,绿化率 %,校园绿树成荫。

  二、加强领导,高度重视

  一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人’的重要性,成立了学校绿化工作领导小组,形成了“一把手校长亲自抓,分管校长负责抓,职能部门具体抓”的工作机制,按照规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,全面开展绿化工作。

  三、加大宣传,强化意识

  我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育,还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式,结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议,学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校6个中队召开了植树节主题队会,红领巾广播站进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

  四、具体落实,注重效果

  在整个绿化美化工作中,学校充分结合现有布局、地形实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的'花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,根据学校的占地实际,做到花草、树木高矮搭配,错落有序。为保持学校的持续发展,学校加大绿化投入,对校园绿化进行了优化改造。

  1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

  2、校园绿化体现一定的文化内涵,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理。

  3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪、花圃进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了不少树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

  4、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步

  管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  面对学校的发展,我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

  今后,我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。

校园绿化工作总结6

  为了加强我校的环境教育,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园绿化环境建设工作,创建良好的育人环境,为参评20xx年“崇明县绿色学校”评审,现将学校绿化工作总结如下:

  一、校园情况

  我校位于崇明岛最东部风景秀丽的越江隧道口。学校创办于清末(1906年),已有百年历史。学校占地13473平方米,现有绿化面积3225平方米,拟绿化面积3365平方米,绿化率96%,现已建成以园林式后花园为主体,以花台、草坪、等乔、灌、花、草合理搭配鸟语花香,绿树成荫的绿化体系。20xx年我校获得“崇明县校园环境示范学校”称号,充分展示了我校的深厚内涵和美丽风采。

  二、领导重视绿化工作,进一步加强充实领导班子。

  一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本局前列。现任领导班子组建后,为切实改善办学条件和提高教育教学质量,成立了以校长为组长,学校党、政、工专职人员为组员的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,部门实施,规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化工作。

  20xx年,结合我校扩建规划和征地工作,制订了详尽、科学的学校扩建、校区绿化等工作的实施计划。20xx年3月,学校投资近8万元,用于购置香樟、草皮、女贞、红叶李、紫荆、紫薇、丁香、杜鹃、红榉木、金叶女贞等几十个品种,新增绿化面积1300平方,修造了葡萄架、亭子、小河等小品,形成了几个颇有特色的景观,还外聘园林工人定期来校负责种植管理,做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形,进一步提高了我校绿化质量。

  三、进一步加强学习宣传,强化师生绿化意识,采取多种措施,把学校绿化工作落到实处。

  为加强对学校绿化工作的管理,学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育,形成人人动手,个人参加绿化、美化校园的良好氛围。

  作为育人单位,学校把校园绿化、美化、香化与教育实践结合起来,充分利用校会、班会对学生进行环境教育;利用标语、图片、广播宣传绿化知识,进行渗透性教育;结合植树节等环保节日在校园内外开展环保宣传活动;开展以班级、大队部为单位的.绿化责任区,设立清洁值日、监督岗,让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生,保持校园的清洁;定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。

  这些寓教育于绿化活动之中的措施,增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是

  国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

  四、搞好绿化工作,走出一条特色的绿化道路。

  为了提升校园绿化的规格质量,让校园成为学生彰显个性,释放才能的有效平台,我们坚持走可持续发展道路,注重建设我校特色的绿色校园,以此展示厚重的文化底蕴。在植物品种上,做到了植物多样化、高规格化。根据因地制宜的原则,我校大力种植花草树木,校园内植物品种繁多,做到了常绿植物和落叶植物相结合,针叶植物和阔叶植物相结合,林木和果木相结合,形成错落有致,疏密相间,花开四季,绿树成荫的绿化景观,尤其是校园内的后花园、南岛风光,更是校园的一道独特的风景线。

  在绿化层面上,校园绿化建设呈现从地面到空中的立体化绿化体系。地面上的树木花草,人造小丘陵上的南岛风光、空中的葡萄架;后花园中的六角小亭子,构成了一幅幅纯天然的风景图。

  面对学校的发展,我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成100%绿化率的同时,要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

校园绿化工作总结7

  为能给广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境,一直以来,我们十分重视校园环境建设,强调"环境育人"的重要性,全面开展绿化,美化工作。

  我们主要做了以下绿化美化工作:

  1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、台阶及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

  2、对校门口、校舍后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。对影响美化的杂草进行了清理,及时清除了影响校园环境绿化的枯枝败叶。

  3、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  4、学校各室分别挂有门牌、名言警句、相关职责、制度、课程表、作息时间表上墙。 各室的窗台上都工整的摆放着几盆鲜花。 3、学校走廊内的厨窗内容美观大方,板报专栏每月定期更新、教室的'学习园地等内容每半学期更新一次。

  4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、饮水、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

  校园美化绿化工作,我们本着"追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效"的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结8

  学校是育人的场所,更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化,能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去,校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的.情操,净化广大师生的心灵。我校集思广益,发动学生捐花,美化班级教室;种花,美化教室前面的花池;种菜,提高学生的劳动实践能力,提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下:

  1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓,建立和健全学校绿化管理组织,制定切实可行的绿化工作方案。

  2、加强了对原有绿化的管理,补栽、补种一些树型好,花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染,增强欣赏美、创造美的能力。

  3、在自愿的原则基础上,鼓励老师、学生在办公室和班级自养一定数量的盆花,班级窗台盆花摆放整齐,鲜花生机盎然。使校园内外的绿化面积不断增加,校园处处绿意盎然,鲜花盛开。

  4、加强绿色环保教育,提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动,从小培养学生爱花护树意识,争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动,通过悬挂树木信息卡片等方式,教育引导学生认识树木,爱护树木。

  5、校园空地种上适宜节气的蔬菜,既提高了学生的劳动实践能力,又提高学校绿化率,美化了校园。

  6、校园总面积6912.04平方米,原有绿化面积1000.1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16.6%。自养盆花数量30盆,年投入200元。

  总之,我们将通过校园绿化美化,让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落,让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结9

  一年来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本镇前列。按照组长负总责,做到分工明确,全面开展绿化,美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作:

  一、加大宣传,提高认识。

  校园绿化的实质,就是美化自己的家园,塑造高雅怡人的生活空间。学校领导积极利用班会时间向学生宣传绿化工作的'重要性,定期刊出绿化工作板报,开展“绿化校园,美化环境”的主题宣传活动及手抄报评选,组织学生参加义务植树活动,增强了师生的绿化意识,环境意识和生态意识。

  二、加强领导,明确责任。

  组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证。学校成立校园绿化美化工作领导小组,曾凡杰校长任组长。绿化领导小组坚持“绿化美化、景点设置和基建工作统筹考虑”的思想,定期召开会议,总结经验,研究布置工作,制定绿化计划。

  三、加强管理,保护成果

  1、按照班级清洁区的划分,将学校绿地也分包到班。凡在清洁区的树木花草,由学生按时浇水,除草,并做好看管工作。

  2、每年定期对绿地、花草树木打药、修剪,有效防止病虫害。

  3、建立检查评比制度,与班级量化考评挂钩。

  4、设立标志牌,专人专班给树木挂牌管理。

  5、鼓励教职工捐花种树。

  6、建立赔偿制度。

  四、加大投入,形成亮点。

  在校园绿化方面,学校舍得投入。在巩固原有成果的基础上,今年又在校园中种樱树树等四棵,植三叶草坪 7800 平方,足球场草坪3523平方米。养草花 30盆。校园绿化是学校管理水平高低的重要标志。经过我们的努力,如今的xx小学,充满了欣欣向荣,花团锦簇的丽景。

  总之,通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下,校园绿化风貌有了很大的改善,最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结10

  为进一步绿化美化校园,一年来学校始终以“创建省级花园式学校,优化育人环境”为目标,不断加强学校绿化美化建设,初步建成了环境清新,布局合理,层次分明的校园景观。校园内有花房、绿化景点,绿化面积达5600平方米,草坪绿化2500平方米,绿化覆盖率达35%。为总结经验促进今后绿化美化工作再上新台阶,现将今年的绿化美化工作总结如下:

  一、结合校园布局调整,加快校园绿化工作

  学校领导十分重视绿化建设,多次请专业人员来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,学校充分利用现有地形、地貌和学校的经济文化及社会发展等要求的实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,节约资金,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,尽量建设开发耐旱、耐寒和抗病虫害开放型的草坪绿地,根据学校的占地实际,尽可能种植冠大荫浓的乔木,做到花草、树木高矮搭配,错落有序,落叶乔木中灌下草坪的立体化绿化格局。

  今年我们在校园内栽植麦冬草100余平方米,栽植瓜子黄杨、红叶小檗共计3000余棵,栽植花柏球4棵,龙柏树1棵。人工填土20多立方。

  二、因地制宜,科学规划,巧建景点

  我们的绿化重点主要是一房、三园、一屏、三绿带。

  一房:

  是学校的花房,有数十种花卉,四季常绿、四季飘香。

  三园:

  一是学校大门前的“迎宾园”,学校栽植了大量的美人蕉和大叶秀球摆放于此园,成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。

  二是教学楼西侧的“百花园”此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木,至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。

  三是艺术楼前那片葱郁的翠竹簇拥在一起,犹如“绿色文化”,引导师生享受纯净、自然、积极、健康的'绿色空间,激发他们对真、善、美的追求,共创绿色生活环境、传播绿色理念、共享和谐快乐的生活,是“润物细无声”的潜入,是教育发展与孩子心灵进化的和谐统一。

  一屏:

  是教学北楼墙壁的爬山虎,形成一道绿色屏障,她苍翠、茂盛、坚韧、向上。以一种独特的风格形成一道美丽的风景。有一种高度,是人力无法企及的,而爬山虎无一例外地达到了;有一种化石,是深深陷进墙壁的,那是爬山虎独特的生命轨迹。这就是实验中学的写真,3000多名学子犹如那坚韧而向上的爬山虎,以不可抗拒的力量向更高更远的目标奋进。

  三绿带:

  一为操场南北两边的衫树绿带和西南楼前杉树带,此带为学生课间休息创造了天然的承凉圣地。

  二为操场西侧的绿带,此绿带为学生带来了生机和希望。

  三为艺术楼前的绿带,此带为师生提供了清新之美、高雅之美。

  学校根据实际情况,将在下一步创作以《成长》为主题的一尊雕塑。这尊雕塑的大致内容是:尊雕塑在少男少女的背后用不锈钢材质塑造出一本打开的书,犹如一扇开启的知识之门,引导着莘莘学子走进这座历经百年风雨锻造而成的教育殿堂。二十一只金属材质的鸽子正欲翅翱翔,预示着二十一世纪,我们这所百年名校再展雄风,谱写更瑰丽的篇章!

  三、加强管理,保栽保活

  对校内外的苗木要加强栽植后的管理,责任落实到班组和个人,定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,总务处要派专人负责,定期检查,打分考核,对管理好的班级和个人学校将予以奖励。

  虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式单位还有不小的差距,面对学校的发展,

  我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成100%绿化率的同时,要提高、确保绿化质量与档次,早日迈进“省级绿色学校”的行列。绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

校园绿化工作总结11

  根据《省教育厅办公室转发省绿化委员会办公室关于做好20xx年全民义务植树工作的通知》文件精神,为加强我校环境教育,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园环境绿化建设工作,进一步创建良好的育人环境,现将我校绿化工作总结如下:

  一、校园情况

  学校占地xx平方米,现有绿化面积4015平方米,绿化率20%,校园绿树成荫。

  二、加强领导,高度重视

  一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人’的重要性,成立了学校绿化工作领导小组,形成了“一把手校长亲自抓,分管校长负责抓,职能部门具体抓”的工作机制,按照规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,全面开展绿化工作。

  三、加大宣传,强化意识

  我校结合各学科对学生渗透了环境教育、生态教育,还利用红领巾广播站、主题班队会、宣传栏、板报等形式,结合植树节、世界森林日、世界地球日等重要活动日开展系列宣传教育活动。少先队大队部向全体师生发出了植树绿化的倡议,学生还自制了爱护树木花草的广告牌。全校37个中队召开了植树节主题队会,红领巾广播站、9块宣传栏进行了植树周宣传。这些活动增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的`需要。

  四、具体落实,注重效果

  在整个绿化美化工作中,学校充分结合现有地形、地貌实际,走一条有利于教育教学工作,陶冶师生情怀,真正营造出紧凑、活泼、美丽的环境,集教育、游憩于一体的活动空间,以种植环保型树种为主,选用适合当地生产条件的花草树木和节约型的草坪,充分发挥园林绿化的降温、滞尘、杀菌、减噪的作用,体现出办学特点和突出个性化特点,根据学校的占地实际,做到花草、树木高矮搭配,错落有序。为保持学校的持续发展,学校加大绿化投入,今年,学校已投入11400元,对校园绿化进行了优化改造。

  1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面整洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

  2、校园绿化体现一定的文化内涵,设置具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合理。

  3、对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了柿子树和杏树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。回填种植土5立方,填树坑70个,种植杜鹃250株、八角金盆200株、绣球花10株、小叶女贞球2株、桂花3株、万年青球2株,修广玉兰树干枝12株、冬青树枝20株,栽麦冬草70平方。

  4、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  面对学校的发展,我校在绿化工作要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

  今后,我们要把校园绿化工作当作一项持久的工作和任务,长抓不懈,集中财力,积累跨越,努力抓出成效。

校园绿化工作总结12

  一、合理规划校园布局,加快校园绿化工作。

  学校领导多次请专业人员来校指导,对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中,充分利用我校现有的地形、地理位置和社会发展对我校要求的实际,走一条既要有利于教学工作,又要陶冶师生情怀,既要节约资金,又要美丽的环境,学校根据的空地实际,选用适合校园生长条件的竹子、花草、树木和节约型的草坪,以种植环保型树种为主,做到花草、树木高矮搭配,错落有序的立体化绿化格局。体现出我校绿化工作个性化特点。

  20xx年10月,我们投资9174元,在校园栽植小叶女贞3160棵,栽植桂花树2棵、石楠3棵、十大功劳树2棵、鸡冠花220盆栽植红叶小波球2棵、帖根海棠2棵。11月,我们投资1799元,栽植月季

  13棵、火棘1棵,栽植广玉兰2棵、梅花1棵、樱花树2棵、紫玉兰4棵、木槿树4棵、雪松2棵。

  今年2月份,我们投资2880元,栽植红枫9棵、银杏4棵、樱花3棵、白皮松3棵,栽植剑麻5株、棕梅3株、葵3株、红叶石楠球3株,栽植竹子168株、小龙柏1584株、金叶女贞1125株、红叶小檗240余棵,人工填土20多立方。3月份,我们投资5.5万元,栽植大叶女贞37棵、小叶女贞46棵,栽植竹子1700棵、鹅掌柴20株,栽植铁树2棵、银杏树2棵、花钵8棵,栽植牵牛花、花叶菊80盆。

  二、因地制宜,科学规划,巧建景点。

  我们的绿化美化重点主要是一屏、二房、三廊、四园。一屏:是学校教学楼中道的幕屏。因教学楼前屏年久,瓷砖脱落,学校从安全和美观方面考虑,投资1万6千元,对其进行加固、修缮。

  二房:是师生灶房和存车房。学校在食堂制作了“注重文明修养,自觉排队就餐”、“浪费犹如河缺口,节约好比燕衔泥”等谚语,餐厅悬挂了有关珍惜粮食、厉行节约方面的展板,张贴了介绍食品安全、食品营养等知识的宣传品,给学生以无声的教育,养成良好卫生习惯,提高文明礼仪素养。重新修建师生存车房600多平米,解决师生存车难,乱放车现象。

  三廊:是教学楼走廊、文化长廊和文体娱乐廊。学校对教学楼走廊过时的宣传版面,重新进行改换,不断提高教学楼走廊文化的层次和品位,学校在操场围墙壁上,重新刷写健康运动,快乐成长的标语,形成一条文化长廊,让校园的每一块地方都会“说话”,让学生耳濡目染,形成整个校园思想品德教育的大课堂。学校在操场投工51个,在操场东种植竹子林一座,种植400余棵长叶竹,构建文体娱乐廊,下一步,我们准备在操场两侧补种各类花草,要让全体师生在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的'快乐。

  四园:一是校园门前的两个“迎宾园”,学校栽植了大量小龙柏、金叶女贞、红叶小檗,栽植牵牛花、花叶菊80盆,摆放于此园,成为学校迎接四方来宾的一道亮丽风景。二是圣语台两侧的两个“百花园”,此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木,至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。激发他们共创绿色生活环境、传播绿色、共享和谐快乐的生活理念。学校根据实际情况,下一步将在校园东侧,修建以《成长》为主题的读书长廊。这个读书长廊犹如一架开启的知识之门的梯子,与“圣语台”遥相呼应,引导着莘莘学子走进儒雅文化的殿堂。

  三、加强管理,保栽保活

  对校内外的苗木要加强栽植后的管理,责任落实到人,定时灌溉,定时施肥,加强病虫害的防治工作,总务处要派专人负责,定期检查,虽然我们在绿化美化工作中取得了一定的收获,但离花园式校园还有一定的差距,在今后的工作中我们将继续努力,为创设优美的校园文化而不懈努力。

校园绿化工作总结13

  为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境,一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本镇前列。积极开展创建“绿色学校”绿化兴趣小组活动,按照组长负总责,做到分工明确,全面开展绿化,美化工作。我们主要做了以下绿化美化工作:

  1、开展花木栽培、管理、繁殖等活动,同时渗透作物、蔬菜、林木栽培的简单技术,大部分学生都能较快掌握简单的栽培方法。

  2、修剪学校周围的绿化带,使其达到与校园和谐美观。3、每星期定时对一些花草进行浇水、除草、施肥等管理。

  4、本学期完成了对一些盆花的修枝整形管理,使其更加美观,更具欣赏价值。

  5、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了一些树苗,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

  6.参加绿化组的每一位学生知道了校园常见的花木的分类和识别方法,还亲自实践常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插、分株等繁殖技术,通过教师的`示范和学生的实践,使学生掌握一些花木的栽培和繁殖技术。

  7、对整个校园绿地结构进行了优化,丰富植物材料、种类与配置,遵循适地适树的原则,积极引进多种优良适生的乔、灌草及花卉植物品种,增加校园园林绿化的物种资源,提高绿化水平,优化绿化结构,强化校园生态系统的稳定性。坚持以乡土绿化植物种为主,注重使用具有绿化、美化、经济、适用的植物材料,采用抗性强、耐污染、造型美的优良品种。

  8、认真开展净化校园周边环境的治理工作,让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治,做到绿化、美化、净化、亮化,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

  9、加强对绿化成果的管理,养护工作,建立科学管理体系,落实工作责任制,严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口,运用科学,艺术手法修剪乔、灌木,提高植物观赏效果,达到树绿,花鲜,草美及绿地内无杂草,无杂物,无病虫害标.

  10、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪整理工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  校园绿化兴趣活动小组,始终本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合理高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

  总之,通过绿化组的每一位老师和同学们的辛勤努力下,校园绿化风貌有了很大的改善,最终让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下,尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

  20xx.x.x

校园绿化工作总结14

  我校位于县城的西面,共有教职工22人,学生301人,学校创办于1958年, 学校占地6415平方米,现有绿化面积2815平方米,绿化率 45 %,为广大师生创造干净、.洁、优美的学习和生活的环境,一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调“环境育人”的重要性,先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈,始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长,学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化,美化工作。

  我们主要做了以下绿化美化工作:

  1、抓好卫生工作,净化校园环境,落实并强化卫生扫除、检查制度,卫生区每日定时清扫并随时保洁,做到室内外地面.洁,无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网,学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾,校内垃圾日产日清,垃圾箱外表清洁,无垃圾暴露,无卫生死角。

  2、校园绿化体现一定的.文化内涵,设置具备育人功能的景点,做到点面结合,花草树木布局错落有致、疏密合.。

  3、不放过边边角角,对校门口、楼后等待绿化的地方进行了.翻、移栽。为提高绿化率,对已有草坪进行了杂草清.和..补苗,清除影响校园环境绿化的枯枝败叶,并新栽了柿子树和杏树,力争做到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。

  4、在加强校园绿化美化工作的同时,养护好花木,为了进一步管理好学校已有的这些树木,学校安排定期浇水施肥,认真做好校园花草树木的修剪..工作,及时喷洒了药物,防止了病虫害。

  师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景,因此我们把以人为本的文化建设,作为校园美化的重要内容,着力做好以下工作:

  1、校园内建有旗杆、旗坛,每周一早读节下课后举行升国旗仪式,由少先队大队辅导员主持,并成立有国旗护卫队,每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常的行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目

  2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌,警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙,楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。

  3、学校文化长廊美观大方,文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。

  4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案,定期开展专题安全教育,要求所有教师在日常的教学工作中渗透安全教育,全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

  5、学校领导和教师严格内宿生管理,日常的要求学生宿舍内被子折叠、摆放统一,口盅、牙刷、水桶、洗脸巾等用具.齐摆放。宿舍管理制度、职责规范上墙,加强卫生监管,宿舍内空气流通无异味,床架牢固安全。

  6、严格落实食品卫生安全责任制,在现有条件下切实保障内宿内膳生的饮食安全,专人负责.购食物,制作时力求达到卫生标准,学校食堂开办至今没有任何因食品卫生造成的安全事故发生。

  校园美化绿化工作,我们本着“追求高品味,着眼实用性,科学规范,合.高效”的原则,立足实际,突出特色,使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。让师生在良好的环境中健康、快乐的学习和工作。

校园绿化工作总结15

  为了加强我校的环境建设,增强小学生的环保意识,进一步搞好我校校园绿化工作,按市教育局、镇教委的工作要求,全面做好校园绿化、美化工作,现总结如下:

  一、校园情况

  我校位于东沙河镇东部丘陵地区。学校占地4614平方米,实现绿化面积600余平方米,绿化率13%,现已建成花池六个,以草坪、乔木、灌木、花、草合理搭配,形成四季有绿,环境优雅的育人场所,实现春有花、夏有荫、秋有果、冬有青的绿化目标。

  二、领导重视绿化工作,进一步加强充实领导班子。

  一直以来,学校领导十分重视校园环境建设,强调环境育人的重要性,先后投入大量人力、物力及财力从事学校绿化工作,长抓不懈。为切实改善办学条件和提高教育教学质量,成立了以校长为组长,学校校委会人员为组员的学校绿化工作领导小组,按照校长负总责,部门实施,规模发展,重在实效的发展思路,做到分工明确,责任到班级到人,事事有人抓,项项有人管,全面开展绿化工作。

  学校购置太阳花、月季花、女贞、紫叶梨、龙爪槐、玉兰树、冬青、球松、杨树等几十个品种,实现绿化面积600多平方,修造形成了几个颇有特色的景观,做到经常松土、除草、施肥、浇水、治虫、修枝整形,进一步提高了我校绿化质量。

  三、进一步加强学习宣传,强化师生绿化意识,采取多种措施,把学校绿化工作落到实处。

  为加强对学校绿化工作的管理,学校通过黑板报、校会、主题班会、小队活动进行校园绿化和绿化知识宣传教育,形成人人动手,个人参加绿化、美化校园的良好氛围。

  作为育人单位,学校把校园绿化、美化与教育实践结合起来,充分利用校会、班会对学生进行环境教育;利用标语、图片、广播宣传绿化知识,进行渗透性教育;结合植树节等节日在校园内外开展环保宣传活动;开展以班级、大队部为单位的.绿化责任区,设立清洁值日、监督岗,让学生每天负责打扫绿化地段的残枝败叶和清洁卫生,保持校园的清洁;定期给植物浇水、剪枝、施肥、防虫。

  这些寓教育于绿化活动之中的措施,增强了学生的主人翁责任感,提高了学生环保知识、生态知识和绿化知识,培养了他们自觉爱护树木花草的高尚品德,使全校师生员工充分认识到学校绿化是国土绿化的重要组成部分,是加强学校育人环境建设和校园文化建设全面推进素质教育的需要。

  四、搞好绿化工作,走出一条特色的绿化道路。

  为了提升校园绿化的规格质量,让校园成为学生彰显个性,释放才能的有效平台,我们坚持走可持续发展道路,注重建设我校特色的绿色校园,以此展示厚重的文化底蕴。在植物品种上,做到了植物多样化。根据因地制宜的原则,我校大力种植花草树木,校园内植物品种繁多,做到了常绿植物和落叶植物相结合,针叶植物和阔叶植物相结合,形成错落有致,疏密相间,花开四季,绿树成荫的绿化景观。

  面对学校的发展,我校在绿化工作的规划中明确提出:力争本校在完成绿化目标的同时,要提高、确保绿化质量与档次,绿化工作任重道远,我们坚持做到人人小事做起,用巧手装点出更美的明天。

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