国培研修个人总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,他能够提升我们的书面表达能力,不如我们来制定一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的国培研修个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
通过参加20xx年国培,我对网络培训,教学教研以及平时的课堂教学,在思想上的认识有了进一步的提高,在专业教育教学理论、理念知识上也有了进一步的发展。在国培学习中,我收获的不仅仅是知识的更新,更重要的是有了精神上的充实。
下面是我对自己在国培过程中的学习和工作的情况的总结。
通过参加远程研修,使我对教育事业有了全新的认识,使我更加深切的感受到了体育教学的魅力,也为我今后的教学指明了方向,使我更加热爱这份职业。研修平台上的各种专题学习使我对教学目标、教学方法、自身发展提高都有了进一步的思考。每天工作生活的同时,看视频、资料,写评论、作业,网上研修忙。专家给的文档及视频资料、学员们的精彩作业琳琅满目,目不暇接。我不忍错过,不能细看的就下载保存,留待以后细细品读。
通过此次研修让我能重新的审视自己的教学行为,对自己以前的教学有了一次彻底的反思。让我进一步加深了对化学教改观的认识,加深了对教书,育人的责任感。“教学的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”在新课标的指导下,教什么、教多少、如何教等问题得到了进一步明确。教学的宗旨是要激发学生的学习兴趣。教学方法要灵活多样,在教学中创设生动的知识情景,促进学生知识、能力、智力、情感意志获得尽可能大的发展,提高学习效能。评价是为了促进和激发学生的学习,要基于学生发展,有利于学生发展。教师通过坚持对学生进行形成性评价,关注学生的成长过程。
通过本次研修,从教师的课例及专家的分析中受到了很大的启发,学到了很多具体教学内容中如何渗透观念教学、科学素养教育的经验与方法。以后会在注重知识能力目标的同时,关注知识所蕴含的情感、态度及价值观目标,真正落实新课改的核心理念。
研修培训给了我化学专业知识和教育教学素养的整体梳理与提升,同时领略了同行教师的教学观点,做到了反思自己教学中的有关问题。精彩的教学设计让我在教案设计中得到了点拨,做到了有的放矢。研修培训更开阔了我们的眼界,改变了我们的思维方式。
研修培训为我们每位教师注入了新的活力与动力,引导我们在新的教学工作中,不断反思,不断进步,不断发现,不断思考。让我们乘着研修培训的东风,在今后的教学道路上阔步前行。
最后我想说一些个人的想法,在新课改的今天,对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求,我要上好每一堂课就要不断学习、不断充电,不断学习新知识,不断提高自己的教育教学能力,使我的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。
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