内蒙古赤峰市届九年级中考模拟语文试卷

时间：2022-12-07 21:08:03 中考试卷我要投稿

相关推荐

内蒙古赤峰市2018届九年级中考模拟语文试卷

　　一、综合性学习

内蒙古赤峰市2018届九年级中考模拟语文试卷

　　阅读下面的文字，按要求答题。

　　《平凡的世界》是中国人艰苦奋斗的精神史诗。小说主人公孙少安在承受着生活艰苦的同时，努力寻找着生活更为宽广的出路。从13岁起，为了弟弟妹妹能够有学上，为了父辈们能够过上好一点的生活，他放弃上学，开始拼命干活。然而，当时的社会条件毕竟有限，他只能通过努力才能帮父亲勉强支撑着当时面临崩溃的家庭。改革开放之后，他的壮志雄心终于有了用wǔ之地。他通过自己的努力，从拉砖的运输工，干成了开砖窑的“厂长”。成功后他不忘本，为村民翻新学校，带领村民走向zhì富大道。他一直想着“如何改变自己的命运，改变农村落后闭塞的状态”的进取精神值得世代发扬。

　　（选自《光明日报》）

　　1）给下列词语中加点的字注音。

　　支撑（_____）闭塞（_____）

　　2）写出文中拼音所对应的汉字。

　　用wǔ之地（______） zhì富（_____）

　　二、选择题

　　下列文学文化常识说法有误的一项是( )。

　　A. 成语“世外桃源”出自东晋陶渊明的《桃花源记》，该成语意指“不受外界影响的地方或幻想中的美好世界”。

　　B. 阅读新闻，要注意它的结构的五个部分：标题、导语、主体、背景、结语。导语是新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容。

　　C. 司马迁，西汉人。他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，全书一百三十篇，后人把这部书称为《史记》。

　　D. “西北望，射天狼”一句出自北宋词人苏轼的《江城子·密州出猎》。“江城子”，词牌名;“天狼”，原指“天狼星”，这里指昏庸无道的当朝统治者。

　　下列关于名著内容表述正确的一项是( )。

　　A. 《水浒传》中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。

　　B. 《朝花夕拾》中“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总在藐视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对······”，“他”指的是“藤野先生”。

　　C. 《海底两万里》中的尼摩船长是个神秘人物，他在荒岛上建造的潜艇不仅异常坚固而且结构巧妙，他用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

　　D. 《名人传》描述了三个名人：德国音乐家贝多芬、意大利画家米开朗琪罗、俄国作家契诃夫，从他们身上我们看到了他们和常人一样也有着痛苦、挣扎和矛盾。

　　将文段中的①②③④⑤句重新进行排序，力争让语段语言连贯，语序得当，下列排序正确的一项为( )

　　①在长期、反复的观察中，人们发现了天地的周期性变化，进而掌握其运行规律。②在古代，人们对天与地的认识主要通过观察进行的。③当然，掌握规律是个漫长而曲折的过程，期间可能犯过无数次错误，甚至是付出了生命的代价。④进而凝练成一个个农耕实践的认识成果和理论成果，比如月令、物候、节气等。⑤或许正是这些错误和沉重的代价，激发了先人的斗志，使他们更加主动地从中吸取教训。

　　（选自《中国传统文化概论》）

　　A. ①④②③⑤ B. ②①③⑤④ C. ①②④③⑤ D. ②①④③⑤

　　三、句子默写

　　古诗文默写

　　（1）直接默写

　　①________________，其不善者而改之。（《论语》）

　　②云横秦岭家何在，_________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

　　③_________________，一览众山小。（杜甫《望岳》）

　　④长风破浪会有时，_________________。（李白《行路难》）

　　⑤_________________，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》）

　　（2）根据提示默写

　　①《望月有感》中，作者以形象生动的比喻，描述手足离散各在一方，孤苦凄惶的句子是_________________，_________________。

　　②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。文天祥面对死亡，直抒胸臆：“_________________？_________________”，表现了他慷慨赴死的崇高民族气节。

　　（3）整段默写。（选做其一，不写题目及作者）

　　①《爱莲说》开头至“不可亵玩焉。”

　　②《江城子·密州出猎》整首词。

　　__________________________

　　四、语言应用

　　在运动会期间，海洋市第二中学李敏的同学王海辉在四百米接力过程中意外摔倒，右腿骨折。请你以李敏的身份向120急救中心拨打急救电话求助，你该怎么说？

　　五、综合性学习

　　初三某班举行了以“话说千古风流人物”为主题的综合实践活动，请你参与并完成下列任务。

　　（活动内容）：设计人物名片

　　示例：（人物）诸葛亮

　　（推介语）“未出茅庐而知道天下三分”

　　（推介理由）诸葛亮是《三国演义》中智慧的化身，在辅佐刘备之前，他已判断出三分天下的政治走势。他竭尽全力辅佐刘备、刘禅父子，以其卓越的军事才能为蜀国的建立与振兴立下了汗马功劳。

　　活动要求：请你仿照上面示例，从“范仲淹、孟子、鲁迅、莎士比亚”中任选一个，设计一则推介语，并写出推介理由。

　　（人物） _______________

　　（推介语）______________

　　（推介理由）_____________

　　六、现代文阅读

　　走一步，再走一步

　　莫顿·亨特

　　⑴那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。

　　⑵“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”

　　⑶“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。

　　⑷我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。

　　⑸“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。”

　　⑹“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。

　　⑺我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

　　⑻其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

　　⑼我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向前移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。

　　⑽接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。

　　⑾“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法——。”

　　⑿“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。

　　他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。

　　⒀我从悬崖边向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

　　⒁时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

　　⒂暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

　　⒃“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”

　　⒄“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见下面那块岩石吗”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。

　　⒅“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。

　　⒆“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

　　⒇我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。

　　(选自七年级《语文》上册，有删改)

　　1.选文第一段都交代了哪些内容？

　　2.本文是作者对自己童年时代一次爬山的回忆，文章是按照怎样的顺序写的？

　　3.结合原文，梳理情节，完成下列填空。

　　冒险——（__________）——（__________）

　　4.在爬山的过程中，我的心理从“胆怯、恐惧”开始逐步发生了哪些变化？（结合原文语句回答）。

　　5.选文第⑿段中划线语句在全文中的作用是什么？

　　6.品析下列句子加点词的表达效果

　　我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。

　　7.如果说“目标”就是一座山，阅读选文后，你认为怎样才能实现目标？

　　材料一：一项全球调查显示，中国已经成为全球第一“感冒大国”。在过去的一年里，有超过10亿人次的国人得过感冒，感冒时间平均长达18.5天。但是，国人对感冒治疗仍没有建立正确认知。虽然大多数医生和药师建议感冒患者在家休息更有利于康复，同时也可避免将疾病传播给他人，但是依旧有75%的受访者曾在感冒或流感期间坚持外出工作。另外，不遵医嘱自行服药或混合服药、乱服抗生素、服药种类不当、不按剂量服药等现象更是比比皆是。

　　（选自《广州日报》）

　　材料二：流行性感冒（简称流感）是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。一般秋冬季节是其高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起，可分为甲、乙、丙三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。

　　（选自百度百科《流感》）

　　材料三：感冒和流感相似，但也有不同。感冒即普通感冒，俗称伤风。流感的全身症状比普通感冒严重，常常有比较明显的头痛、全身肌肉酸痛和乏力。流感一般伴有寒战和高热，普通感冒一般不发热，即便发热也是中度或轻度的，没有寒战。感冒的病原体复杂多样，多种病毒、支原体和少数细菌都可以引起感冒。普通感冒往往是个别出现，流行性感冒则是病人成批出现。普通感冒主要是对症治疗，如出现流鼻涕、打喷嚏的症状时可以服用康泰克药物；咳嗽、咳痰等症状较重时可选择祛痰和止咳药物，出现高烧，可服用一些退烧药物对症治疗，如羚羊感冒片、银翘解毒片等。大部分感冒和流感有一个共性，它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物。

　　（选自《大众健康》）

　　材料四：美国普拉瑟教授对“睡眠与感冒关系”进行了实验研究：他在124名实验志愿者的鼻孔中滴入了能引起普通感冒的鼻病毒，其中48人“成功”患病。通过数据统计，每晚睡眠时间小于5小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.5倍；睡眠5~6小时的受试者患感冒的概率是睡眠7小时以上者的4.2倍，睡眠,6~7小时的受试者和睡7小时以上的人患感冒的概率不相上下。

　　（选自《百科知识》）

　　材料五：医生不建议感冒患者擅自使用消炎药进行治疗，不当使用消炎药会增加不良反应的风险。因为普通感冒是一种自限性疾病，多由病毒感染引起，消炎药也就是抗菌药物，抗的是细菌而不是病毒，故不建议用抗菌药治疗普通感冒，且抗菌药物预防细菌感染是无效的。只有当感冒合并细菌感染时，才应在医生指导下应用抗菌药物治疗，如感冒并发鼻窦炎、中耳炎、肺炎等。由于目前尚无专门针对普通感冒的特效抗病毒药物，所以主要是对症治疗，以缓解感冒症状为主要目的，同时注意休息、适当补充水分、保持室内空气流通，避免继发细菌感染。当然，感冒治疗时，除了药物治疗，心理安慰同样必不可少。当家人感冒时，可以借助舒适的休息环境、温暖的食物、轻揉的抚触等，或者帮助其回想过去对抗感冒的经历，都能有效缓解感冒患者的症状，减轻感冒对身体造成的不舒适感。

　　（选自人民网）

　　材料六：防治流感，在饮食上应该注意少食用高脂肪类和辛辣类等刺激性食物，可以适量多吃山药、百合等具有益气养阴清热功效的食物，既有助于提高机体正气御邪，又有一定清解上焦热邪的作用。同时，饮食也应荤素搭配、营养均衡，可以适量喝点汤汤水水，比如白菜豆腐汤，就有很好的清热解毒功效。

　　（选自《北京日报》）

　　1.材料一种加点的词句主要运用了那种说明方法？作用是什么？

　　2.材料二主要介绍了流感的哪些方面内容？

　　3.材料四中普拉瑟教授的实验得出的结论是什么？

　　4.下列句中加点的词语能否删去？为什么

　　它们都是病毒性疾病，迄今没有有效的抗流感病毒治疗药物

　　5.小李的爷爷，奶奶都患了流感。爷爷发烧，咳嗽，引发了肺炎；奶奶，浑身无力，四肢酸痛。小李父母建议他们都要去乡村诊所输液治疗。假如你是小李，请你综合选文材料内容，为他们提出合理的出行及治疗建议。

　　傲气与傲骨

　　刘学柱

　　①徐悲鸿有句响亮而饱含哲理的话：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”

　　②所谓傲气，一则骄傲自大，二则盛气凌人。骄傲自大是自我估价问题。或自己确实高人一等，优人一筹，先人一步；或自己并无过人之处，只是虚妄之见，抑或一时错觉。不管哪类情形，都是对自己作了较高的衡量和认评。盛气凌人是态度问题。之所以这般态度，是自我感觉有了资本，自满自足，盈气于内，形于外表，大有叉腰于道，不可一世，舍我其谁的味道。

　　③傲气也许只是闹闹脾气，或习惯不好，但其负面效应却不可小视：其一，损害了自身形象。那模样、那姿态，乖张恣肆，惹人生厌，令人生气。其二，导致裹足不前，不思进取。一股傲气，功夫都用在表现自我，哪还有心思再接再厉？如此这般，当初到底如何姑且不说，单说此后，那些默默无闻、埋头苦干、不懈努力者，自会创佳绩，写辉煌。到了那时，自己的傲气恐怕要变为泄气了。

　　④人不可无傲气，但不能无傲骨。

　　⑤傲骨，一则注重内涵的积蓄，二则坚守节操，维护正义。注重内涵的积蓄是内在修养问题。它决不仰附于人，也不蔑视他人。它的内涵十分深沉，总是从各方面补充自己、完善自己。它踏踏实实、朴朴素素。不管它现在状况如何，终必出类拔萃，卓然超群。坚守节操是人格问题。优于他人也好，还是低人几分，它却自有主心骨。在别人乞怜于己时，并不轻做姿态，做救蛇农夫，忘却了原则和尊严；在别人利诱威逼时，铮铮铁骨，宁折不屈。傲骨与软骨、媚骨、酥骨、懒骨截然不同，它认定了总是“走自己的路，让别人去说”；它一身正气，令人钦佩。

　　⑥傲骨不是清高、冷漠、孤傲。它守的是信念，为的是真理。它不哗众取宠，而是甘守寂寞。就像黄山松，枝枝劲骨，傲然挺胸，只守人格，并不为任何别的什么。

　　⑦傲骨是一种深沉。它能冷静地剖析自己，就像鲁迅不断用解剖刀解剖自己。它会保持自我，奋发图强，就像中华民族面对列强诸国，自有一副傲骨。

　　⑧__________________________。两者的共同点是都有一个“傲”字，傲者，自诩而不仰慕于人也。二者也有本质的区别：“傲气”教人孤芳自赏，唯我独尊；“傲骨”教人自尊自强，正气凛然。傲气与傲骨，一字之差，大相径庭，高下优劣，令人唏嘘。

　　⑨人不可无傲气，但不能无傲骨。

　　⑩有了傲骨，就有了原则立场，就会正确处理任何复杂的事，就会赢得普遍的尊重。傲骨会给人增添动人的个性色彩，同时也显示出做人的应有风范。

　　（选自《做人与处事》，有删改）

　　1.本文的中心论点是什么？

　　2.选文②③段，作者是怎样论述傲气的？

　　3.作者在论述“傲骨”时，主要运用了哪些论证方法？选取其中的一种，举例说说其作用。

　　4.请在文章第⑧段段首加上一句话，使整个段落语言连贯，语意完整。

　　5.请从下列材料中任选一则，写在下面语段横线上，并结合文章内容对其中人物的“傲骨”表现进行评析，字数在80字以内。

　　材料一：京剧家梅兰芳：蓄须明志，不为日本人演戏。

　　材料二：作家朱自清：宁可饿死，也不吃美国救济粮。

　　材料三：“载人航天奠基人”钱学森：不满美国“突然吊销他参与机密研究的证书”，拒绝高薪聘请，毅然回到祖国效力。

　　人不可无傲气，但不可无傲骨。例如__________________________________。

　　七、文言文阅读

　　（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　（选自《曹刿论战》）

　　（乙）宋公及楚人战于泓①。宋人既成列②，楚人未既济③。司马④曰彼众我寡及其未既济也请击之。公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈⑤而后击之，宋师败绩。公伤股，门官⑥歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不鼓不成列。” 子鱼曰“君未知战。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，鼓不成列可也。”

　　（选自《子鱼论战》）

　　（注释）①宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。 ②成列：指摆好阵势。 ③既：尽，全部。 ④司马：官名，指子鱼。 ⑤陈：同“阵”，指摆好阵势。 ⑥门官：国君的卫士。

　　1.用“/”为下列句子标出停顿

　　司马曰彼众我寡及其未既济也请击之。

　　2.选出下面加点词的意思相同的一组（）

　　A. 公将鼓之萧鼓追随春社近

　　B. 及其未既济也其真无马耶？

　　C. 公伤股两股战战几欲先走

　　D. 楚人未既济扶危济困

　　3.解释下列句中加点的词语。

　　（1）神弗福也：__________ （2）公伤股，门官歼焉：__________

　　（3）又何间焉：__________ （4）牺牲玉帛：__________