别了，我的校园
别了，我的校园1
别了,我的校园
文/鱼石散人
在这个武功山脚下的校园里,我已生活了三十多个春秋,从嫩枝翠叶,到如今的老态龙钟。在梦里,我还依稀记得当年来到这里时的情形。说是校园,其实这里没有围墙,经常能见到老农牵着大黄牛,穿校而过,有时还能看到一堆堆冒着热气的牛粪,散布在校园的小路上。至于鸡鸣犬吠之类,更是寻常,这儿的确是一所“开放式”的学校,空气中,弥漫着浓浓的“乡土”气息。一栋两层的青砖灰瓦楼房,是老师们的宿舍和办公室,两排红砖砌就的平房,是学生的教室和寝室,一排低矮破旧的小屋,是老师们的个人厨房,公共食堂旁边的池塘里,浑浊的水面上长满了深青色的水葫芦,偶尔有几只蜻蜓在上面栖息,这算是它仅有的生机。我和我的兄弟姐妹们,还来不及拍打掉身上的尘土,就被安置在了操场的四周,扎根在潮湿的泥土里。
春去秋来,风霜雨雪,我们在渐渐长大,校园也在不断变化。围墙建起来了,石头是师生们从前面的泸水河里,一板车,一板车,拖过来的。看着他们大汗淋漓的样子,我真的很心疼。旧式的青砖灰瓦楼房,一夜之间被夷为平地,一个初具规模的操场赫然出现在我们的面前。操场的一头是篮球场,一头是草地。每当课外活动时,穿着背心短裤的小伙子,传球、突破、上篮,尽情地享受着运动的快感。球场边上总会围上许多男女同学,有的帮着拿衣服、有的帮着递水,更多的是呐喊助威的,惊呼声、喝彩声、嘘声,响彻云天,整个校园里洋溢着快乐的气氛。我们往往也被这快乐的情绪感染着,在风中发出“沙沙”的声响,身子也不禁抖动了起来。椭圆形的泥巴跑道上,校园的空地上,学生们,三三两两的,有的在散步,有的在追逐嬉戏,还有的捧着书本,在静静地阅读。我们是幸福的,你想,有这么多充满活力的年轻生命的陪伴,我们怎能不幸福呢?
可是有一天,操场跑道要拓宽了,我们成了多余。我的其它兄弟姐妹,都被无情地连根砍掉了。看着它们走进了灶膛,我很伤心。也许是我住在校门边吧,也许是跑道不需要经过我这里吧,我居然侥幸活了下来,当时,我是长长地舒了一口气。我默默地守卫者校门,小心地生长着,不敢张扬,哪怕是秋天来了,我也是将叶子轻轻落下,生怕弄出一丁点的声响。校园还在发生着变化。过去的平房,变成了如今的两层、三层钢筋水泥楼房,宽敞的教室,窗明几净。食堂也是新的,操作间、储物间、大小餐厅,一应俱全,学生打菜吃饭,只需刷卡即可,十分方便。寝室条件也好,十二个人一间,没有过去的大通铺,有晾衣架、有储物台,干净整洁。每个教室里,都配备了多媒体,尤其是九年级还用上了一体机,电脑里安装了各科教学课件,教学效率大大提高。围墙也改建了,墙体粉刷成乳白色,上面镶嵌了《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典中的名句,校园里处处透着传统文化的气息。校园里,到处是桂花树,中秋时节,丹桂飘香,校园的空气里,弥漫着淡淡的清香。它们不仅枝繁叶茂,而且亭亭如伞盖,宛如玉立的仙女,透着妩媚和芬芳。我真的有点吃醋,因为我知道自己又老又难看,不会再有人在我的跟前驻足了。我很孤单,很无奈,心底升起一种不安。
终于,这一天还是来了。记得那是深秋的一天,上面一位领导来学校检查工作,看着绿意盎然的校园,脸上绽放着春天般的笑意。突然,他的目光停在了我的身上,笑意顿时凝固了,他皱了皱眉头,在秋风中,撂下一句:这梧桐树太难看了。我知道,我的末日就要到了。果然,领导走后不久,一个虎背熊腰、满脸横肉的汉子,手提着一把电锯,阔步走到了我的跟前。他先是上下打量我一下,然后捋起衣袖,扎着马步,将那明晃晃的锯齿,安在我的身上,接着是一阵阵刺耳的“吱吱”声,我的白森森的骨粉,洒了一地。不一会儿,我轰然倒下,在地上痛苦地呻吟着。那汉子,全然不顾我的感受,竟然将我锯成了一段段,我的心都碎了。我想你们怎么这么狠心呢?我毕竟为你们做过贡献呀,年轻的时候,我做围墙,使校园像个校园。骄阳似火的日子里,我打开翠绿的伞盖,给你们带来阴凉和清爽;天高云淡的深秋,我长出金黄的树叶,给你们送去静美和斑斓。有了我,鸟儿才来唱歌;有了我,靓妞才回来留影。我陪你们读书、散步,我和你们一起悲伤,一起快乐。我的生命,已经生生融入了校园。清晨,我迎接你们来校,傍晚,我目送你们回家。我不知道,我送走过多少白发苍苍的教师,我也不知道,我迎接过多少充满朝气的园丁。我痛哭,我悲伤,但我无怨无悔,因为,我的青春和热血,曾经洒在这校园里。
“长江后浪推前浪,芳林新叶催陈叶”, 我知道,现在我老了,不中用了,也该离开了。别了,我的校园,我用一生守护的校园!
(作者:刘新生,笔名:鱼石散人,江西安福人,吉安市作协会员,中学高级教师,通讯地址:安福县泰山学校,电话:,邮编:)
别了，我的校园2
生匆匆，总是有太多的离别。告别昨日，迎来了大好的今日；告别今日，将会迎来阳光明媚的明天。告别，将会是我们人生中最伤感，却又摆脱不掉的命运，可是告别，也让我们感受到了未来的希望。
我们已经上初三了，不再是小孩子了，告别的事情不少了。我们告别了童年的玩具，告别了秋千、滑梯，我的脑海里依旧有小时玩乐的模糊印象。那时的我是那么天真，经常和朋友们一起玩，现在，必须告别这些了。告别了小时的天真，迎来了新的青春。我们没有了幼稚的玩具，我们找到了新的乐趣—学习。学习不仅能让我们的人生更加成功，我们还可以在学习新的知识中感悟成长，同时和朋友们讨论问题。告别，并不是悲伤的。
小时候父亲经常出差，所以会面临着告别。曾经因告别而哭过、闹过，但后来，我感悟到了告别的意义。父亲出差回来以后，总会给我买这样那样的纪念品，到外地学习也可以增长知识，告别也不是坏的事啊。告别，意味着新的未来。
每到秋天，树上的叶子都如天女散花般飘了下来。它们告别了一年，那纷纷扬扬地在空中打着旋儿仿佛在和大树告别，它们埋在土里，给大树新一年的生长提供肥料。它们的告别，有了大树的茁壮成长。
在这个世界上，万事万物都是这样。“海日生残月，江春入旧年。”总会有新生的事物代替旧的，告别，也不用伤心，即使再也不见，也会有新的美好的新的开始。人生，总是在不断地新生与告别中度过。
快乐地度过告别的时光吧，我们能够从告别中感悟，从告别中成长，从告别中获得新生。
别了，我的校园3
记住的，是不是永远不会消失？我守护如泡沫般脆落的梦境，快乐才刚刚开始，悲伤却早已潜伏而来。我只能静静地站着，静静地站着，静静地站着，享受这片刻的幸福。
————题记
别了，我爱的'校园。也许这个时候说着句话还太早，因为我才初二，但我觉得已经不早了，因为时间从来都不等任何人的，转眼间就要期末考了，再过一学期……唉．这些让我突然想起和自己已经一起走过了快两年春秋的校园和班集体．
因为我要离开了，离开这个校园，所以一切平时看着不太顺眼的东西突然就变了：
那棵掉光了叶子的老树，是平时不太喜欢的，而现在却变得那么历史，古老，还记得在那棵树下，埋藏着自己的许多懵懂的誓言；
那一座座暖色调的教学楼。寝室楼，还记得从前我还曾埋怨它们的色彩，而现在看来，却是那么有温暖．可靠的感觉；
还有一个个平时严厉的老师们，现在却要反问自己：＂是谁在下课和我们说笑，是谁在一堆堆的作业下‘埋头苦干‘的？＂
难道真的越是离别，越是显现出事物的优点？
事实也应该很难说明吧．
从社会角度上看，＂分别＂意味着将翻开一页新的篇章；
从语文角度上看，＂分别＂是注定在现实中人们身上的一种宿命；
从数学角度上看，＂分别＂就是两条相交的线变成了平行－－也许再也没有相交的一天了，但从思想角度上看，谁能说两条平行线不会再有相交的一天？？
再从科学角度上看，＂分别＂是意味着电路中的＂短路＂还是＂开路＂呢？
也许，谁都不能给＂分别＂准确地下定义，即使是企业家．政治家，或是音乐家．美术家．作家以及所有艺术家，也都不能完全诠释这个词．
但我觉得也许我可以，这并不意味着我有比企业家．政治家更聪明的头脑，也不是因为我有比音乐家．美术家．作家以及所有艺术家更天马行空的想象力，而是因为我明白珍惜是什么－－即使我不完全懂得它．
珍惜能减少分别时的悲伤，就像快乐之水能冲淡烦恼的道理一样．
所以，我要学会珍惜，在现实中体验珍惜，让真正的离别时不那么悲伤．
别了，我爱的校园.
别了，我的校园4
校园里有我快乐的生活。每天早晨可以和可爱的同学见面，那是一件多么幸福的事。
与同学像小鸟一样在天空自由飞翔，那是一件多美妙的事啊，期末时同学和老师一起紧张的复习，那是一件多么开心的事啊。而现在我正面临中考，中考就意味着我将要和我可爱的同学说拜拜了，和三年来每天苦口婆心为我们将来做铺垫，给我们知识，叫我们做人的老师。还有培育了我们三年的母校。
以前我总是盼着毕业，总想着看看外面的世间是怎样的，毕业的渴望，让我步入深渊，把学习抛在脑后。只怪那时的思想不成熟，每天都盼着毕业，想着玩把学习忘在脑后，也不认真学习。
心里总想着好玩想着怎样时间才能流过。现在我面临中考，在第一次月考时，面对着这甲骨文似的语文试卷我不知所措，我该怎没办，造成今天这样的后果我能怪谁。怪老师，怪父母，怪同学不不能怪他们要怪就怪自己，只因为当时太无知，太幼稚，荒废了学业，浪费了青春。现在要毕业了才知道珍惜。人总是在失去后才知道珍惜我不例外，因为我也是人，说到这我觉得我真不像是个人因为人都会学习而我不会我只知道玩不爱学习。
快毕业了，在面对我梦寐以求的时刻前。我已不像从前那样渴望了。因为我要毕业了我有太多的东西要留恋，我留恋和同学的快乐时光，留恋老师的苦口婆心，留恋培育我的母校。我更留恋学习。
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