宽容，还孩子一片快乐成长的天空
期中考试刚刚过去两天,对门就传来了吵骂声,我知道,健健又该挨训了。健健和我女儿是同班同学,都是四年级三班。这孩子学习并不是有多差,只是他父母都是大学生,又都在机关里上班,所以对孩子的要求特别严。
看过女儿的成绩和卷子,我问健健考了多少分。女儿说健健的语文85,比我少6分,数学93,比我多2分,英语88,比我多5分。我用笔一算,健健三科总分比我女儿还要高,平均也过了85。虽然班上的学生很厉害,每科都有99甚至100分,可怎么说,健健也都过了优秀了,干吗还要训孩子?
我帮女儿分析错题时,发现倒不是没学会,大多都是马虎或是没把题意弄明白。虽然进不了班级的前二十名,但想想孩子学得还努力,就让她分析原因改错题,竟一句也没有怨她了。
想想孩子也是不容易,四年级的小孩子,放了学就要语文、数学地写几张,还要听英语、记单词,读老师推荐的课外书。节假日也是这试卷那习题的好几张,哪里有自己自由玩的时间呀!写慢了,做错了,家长训,老师嚷,哪里有什么快乐的童年啊!
也和健健的父母探讨过这问题。健健的父母和我们一样,都是上世纪的七O后,属于要孩子比较晚的人。健健的妈妈说,这社会养个孩子可比不了从前啦!你以为象咱们小时候,路上车少坏人少,自己上下学不用问,放学和节假日很少有作业,家长不用问孩子学习的事,更没有这补习班那课外书、学习资料的要花钱。现在学校是免了费,可上辅导班什么的哪年不花两三千。听说上了初中、高中的,老师课堂上不讲透,好让学生去补习,补习班一个小时七、八十,不去又没有好办法。再说孩子十一、二点才睡觉,早上五点就起床。孩子们确实也辛苦,可不学精学透怎么行?过两年就是六年级,眼看着就要考初中,别人的孩子在努力,你不学将来怎么办?
听了健健妈妈的话,我也想起了我自己。有时吃过了饭,检查完孩子的作业,按老师的要求给儿子签了字,我或是她妈妈就会催促女儿洗脚刷牙快上床。女儿还哼哼唧唧地想玩会手机游戏上,说同学都写完字聊会天,自己却傻帽式的好多游戏没玩过,别人说起《哈利·波特》的魔法学校什么的,自己竟傻子似的不知道,真是一点不“开森”。我就生气女儿不好好地学说话,以后不准说“不开森”。女儿虽然不服气,说你没事能玩手机电脑看电视,我写完作业了为什么不能玩?可毕竟不敢和做父母的犟,嘟嘟囔囔地睡去了。我虽然有时也生气,可孩子说得也是啊,自己进家沙发上一躺就玩手机看电视,孩子放了学却要写作业,一点玩的自由都没有。可有什么办法呢?学习不能不学吧?睡觉时间得保证,哪里有多少玩的时间呢?这样想来,是不是更该理解孩子呢?对孩子严格要求是对的,可我们又总是神经质般太严格,眼睛时时只盯着孩子考试的分数看,动不动就又打又骂地训孩子,不允许孩子犯错误,让孩子一点不快乐。
人非圣贤,孰能无过。错了并不可怕,可怕的是错了不知道错,错了却还不承认错。我们做父母的,还时不时地做错事,更何况八、九岁的孩子呢?何况与我们做父母的.相比较,孩子们往往更可贵,他们比我们敢认错,做父母的原谅了他们后,他们当时就会欢天喜地地感激你。细想想,哪个孩子没有在挨了批评后曾泪流满面地说“我错了!”、“我一定改!”或是在父母原谅了他们后,又搂又抱地对大人说“爸爸妈妈真好!”呢?
71年前的《联合国宪章》序言中就曾表述过“力行容恕,彼此以善邻之道,和睦相处”,这一方面,是努力地推进、践行宽容和宽恕,用与人为善的态度和方式,使自己和他人之间和睦相处;而另一方面,宽容是彼此的、相互的、平等的,并不是机械的容忍他人的行为,既承认他人的权利与自由,又要求彼此对自己负责,对他人负责。和别人如此,何况是我们父母和孩子呢?父母的责任是爱护、培养,孩子最重要的是快乐成长。父母多些爱和宽容,让孩子知道感恩、友善、责任、奉献!
十一月十六日,又到了这个国际性的纪念日:宽容日。 既然宽容和被宽容都是触及灵魂的洗礼,那就让我们和孩子们相互莞尔,会心一笑,更让我们彼此刻骨,铭记一生。宽容些吧,还孩子们一片快乐成长的天空!让他们面带微笑,自由飞翔!(山东济宁桔源)
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