教师演讲:成长比分数更重要

时间:2022-12-01 15:39:06 教师演讲 我要投稿
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教师演讲:成长比分数更重要

  “养儿方知父母恩”,我刚做了妈妈不久,就体会到了作为母亲的艰辛,感觉到肩上责任之重大。那么,如何教育好下一代就成为我现在必须要考虑好的问题。因为我不仅仅是母亲,还是一位人民教师。

教师演讲:成长比分数更重要

  作为教师,我教过了许多学生,其中有埋头苦学成绩优秀的,有聪明伶俐事半功倍的,有刻苦努力成绩平平的,有淘气调皮不爱学习的,有不听家长老师话的,有爱搞恶作剧的等等。每一个孩子都是一个个体,都有自己的个性,我们不能用一个标准去衡量所有的学生,因材施教至关重要。有的学生数理化学得不好,但写得一手好文章;有的孩子其它科平平,但英语口语非常流利;有的孩子学习成绩一般,但工作能力、组织能力一流,班干部、学生会干部都当得有声有色。那么,我们老师就不能光看到孩子的学习成绩,而忽视了孩子的个性发展。

  成才的标准不是唯一的,成才的道路也不是唯一的,怎样教育孩子成才?要怎样才算是成才?做大官?赚大钱?没有一个人能回答得出标准的答案,满意的就更没有了。你是需要用别人的格式书写自己的孩子吗?不会吧。你是需要用一个大家庭都通用的方式或标准来教育孩子吗?也不可能。所以,别再去想有什么方法可能一次教育好孩子,慢慢地,一点一点在言行举止上影响教育孩子吧。

  作为新时代的父母和老师,教育好下一代是我们的神圣职责。孩子的成长需要教育投资,有的家长认为,送孩子上最贵的学校,给孩子多多的零花钱,给孩子报一大堆的辅导班就是教育。答案当然是否定的。孩子的成长与家长给他花的钱的多少,很多时候并不成正比,有时甚至事与愿违。那么教育投资如何才能赢?这里所说的投资,不仅仅是金钱上的,更是时间、智慧、情感,更有父母师长殷切的期望。

  孩子是需要不断鼓励的,每个孩子都渴望得到父母的承认与表扬,父母不能常常对孩子说:“你怎么成绩考得比别人差”、“你看看人家隔壁的画,画得多好”、“真笨,怎么就是不如别人。”在责备中打发日子的孩子,心里必然灰溜溜的,会感到自己的存在很渺小,看不到自己的力量,认为自己很无能、没有出息,久而久之就会形成一种负面的心理定势,不仅学习搞不好,甚至还会失去对生活的信心,从此沉沦下去。父母要调整好自己的心态,即使孩子暂时还不能让你满意,也要学会等待与忍耐,积极的多鼓励,自然可以激发起孩子的上进心,假以时日他自然会给你一个惊喜。有一句话请记住:孩子你真棒!这是开启孩子宝藏的钥匙,因为孩子相信自己棒,就会把棒的方面表现出来。

  知心姐姐卢勤在书中写道:“激励比指责更重要。”我把它用到我的课堂教学中。给每一位学生树立一杆标尺,用他的今天同他的昨天比,着重表扬学生的进步点,对于学生一贯较好的方面,我只给予一般性的鼓励。这样,既可以避免表扬过频,又不会影响学生的积极性。而长期存在的弱点,不感兴趣或能力较弱的方面,只要有细微的,偶尔的进步,我就会大加表扬。如有学生上课从来不发言,偶尔一次举手,就要及时地进行表扬。这样,学生在这些原来薄弱的方面体验到进步的快乐就会愿意保持下去。除了口头称赞和送小纸条鼓励之外,还要满足学生物质和精神上的某种需要,如奖励盖有“你真棒”的本子,奖励当一天的课代表,有时适当地奖一块橡皮,奖一支圆珠笔,孩子们都会由衷地高兴。说实在话,孩子么们尤其看重这些小小的奖品,因为它包含着与众不同的意义,它是自己进步的见证。渐渐地,同学之间更讲文明,更讲礼貌了;平时不交作业的同学也能按时完成作业了;课堂上积极举手,大胆发言的同学更多了。为把孩子培养成财富,我一直在努力!

  我的一位朋友,她孩子在初三最花时间的时候,她还坚持着让他进行小提琴的练习和学习,每天都要花一些时间去练琴。这一点留给我的印象特别深,因为有些初三学生的家长恨不得孩子能够24小时都在努力复习。这孩子在音乐方面虽然并不是太出众,但是他们的这种坚持很难得,特别是他们对于这件事情的理解。学琴和弹琴只是因为享受这些过程,并不一定要成为一个艺术家。现在这个孩子还在读高中,即便如此,我认为这个孩子作为一个学生来说,活得是精彩且成功的。孩子教育好,并不仅仅是指他的成绩好,而是各方面都是全面均衡地发展。

  “望子成龙”是每个家长的心愿,但很多父母都只是盯着孩子的分数,没有意识到孩子良好的学习习惯和潜质的培养远比分数更重要,这将会影响孩子今后一生的成长和发展。要在生活中做真正的成功者,一定要具备分数外的很多能力。因此作为家长,在教育子女时,必须从落后的分数观中解脱出来,树立正确的教育质量观和人才观,才能帮助和指导孩子在品行、能力、个性、特长等诸方面获得全面发展。

  总之,培养孩子健康的人格,家长、老师和社会都有责任。一个孩子是一个民族的希望。是“以分为本”还是“以人为本”,这是关系到每个家庭的大事,也是关系到国家命运的大事。只看孩子一时的成绩,而忽视孩子的心灵成长,终将害了孩子,也害了我们的国家。请还给孩子属于他们自己的空间,自由地成长更顺其天性,更有利于他们形成健康的人格,更好地理解社会,适应社会,成长为社会、国家的人才。

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