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快乐文明的课间十分钟初中生国旗下讲话
各位老师，各位同学，早上好。我是来自七（5）班的xx。本次我国旗下讲话的主题是“快乐、文明的课间十分钟”。
想必课间的十分钟，是几乎所有人最快乐的时刻吧。在短暂的时光内，可以结束上一节课，和同学们轻松地说说笑笑；可以到户外放放松，可以到窗边远眺风景作一次短暂的休息；勤奋好学的同学，还可以趁这个时间去向老师问问题，解决心里的疑问，或者抓紧时间在学校里完成一部分作业。总之，课间十分钟不但是放松愉快的“十分钟”，也是拓展人际关系、增强同学友谊的“十分钟”、自主学习的“十分钟”。
不过，在快乐的同时，也要时刻注意文明。英格索尔说过：真正的文明在于每个人把自己应得的权利留给他人。一部分同学在这十分钟内打打闹闹，有的时常在教室里某个角落聚成一团，大声喧哗打闹，影响他人休息；有的总在教室里追逐乱跑，撞翻他人的物品，碰歪碰倒课桌椅，甚至摔倒受伤；有的使用不文明用语，做不文明行为，影响败坏班风，有时还会引发纠纷，等等，造成这课间十分钟不文明且不快乐。因此，课间的十分钟，同样也需要处处注意、管束自己的言语行为，养成良好习惯，知道哪些应该做，哪些不该做，才能真正拥有、享受这十分钟。也许有些同学管不住自己，但是要做到其实并不难。
首先，你的心中要时时刻刻牢记并告诫自己，做出行为之前，要先想一想这样做是否文明，一旦发觉错误，就要立刻停止改正。其次，如果能控制好自己，可以给自己一些奖励，相反地，如果做不到，可以相应地惩罚自己，给自己一个教训；还可以请他人来监督，发现自己发现不了的错误。另外，良好的班风也对行为的文明有很大的影响，日本小说家幸田露伴曾说过，“真正的文明是所有人种植幸福的结果。”毕竟无论如何，纪律是一整个班集体的事，文明是我们大家的事，一个人无法兴风作浪，真正的快乐与文明，由大家共同决定。
“文明就是要造就有修养的人”，这是19世纪英国杰出的作家、批评家、社会活动家罗斯金的至理名言。期中考临近，在这繁忙紧张的学习生活中，放松与休息非常重要。在此，我谨代表七（五）班，衷心地希望同学们都能够享有一个快乐、文明的课间十分钟！
我的演讲完毕，谢谢大家。
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