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10月校领导就关注细节进行国旗下讲话
10月29日国旗下讲话——团委书记
关注细节 创造完美
老师们、同学们，我今天讲话的题目是：关注细节 创造完美
凉风习习，秋意渐浓，漫步于美丽的校园中，清新的空气让呼吸变得贪婪。秋天是一个让人怀念和期待的季节。十一月的秋季也注定将载入一中发展的史册。11月的8日至10日，省评估院专家组将莅临我校，进行四星高中的评估验收。成功地晋升四星这不仅是我们的愿望，也是我们孜孜以求的梦想，更是我们的责任与使命。面对即将到来的四星现场验收，每个人都在全力以赴。一本本装帧精美的材料，一句句振奋人心的口号，一次次缜密细致的安排，一个个精心策划的活动，一节节用心雕琢的课堂，体现的是我们一中人勤勉务实，追求完美的工作态度，因为我们深知，将每一个细节做到极致便是成功。
然而，在大家全力以赴的同时，我们也看到了一些不太和谐的画面：比如我们的文明素养还不到位。有的学生对学校的要求、老师的教育不以为意，于是我们会看到洁白的校服上那刺眼的信手涂鸦，刚刚翻新的墙壁上那无奈的脚印，楼梯口、广场上那极不和谐的垃圾，草坪上那人为践踏出来的小路，还有遇到老师后那视而不见的冷漠。走在路上，我们还能看到一些同学吃着零食，高声谈笑、追逐打闹；课间操时，我们还能看到少数同学极不端正的态度；食堂中，我们还能看到少数同学插队、不文明就餐的行为；自习课中，我们还能听到一些同学的窃窃私语甚至大声喧哗；宿舍区里，我们还能看到少数同学糟糕的内务整理。虽然这些同学认为这都是小事、细节，但试想，如果是这样的一番景象呈现在专家的面前，这该是一种怎样的悲哀？
同学们，我们是一中的学生。我们在学海泛舟，我们在书山登攀。明礼、诚信助我们中流击水，求是、竞先充实着我们朴素的行囊。跫音匆匆，更步履坚定；目光如炬，更意志如钢！因为我们追求着属于自己的蔚蓝，因为我们承载着明天的期望！
在此，我向同学们提出几点希望。
第一：努力学习。作为学生，我们的天职就是努力学好文化知识，四星级学校出来的学生在知识和技能这两方面应该出类拔萃的，应该是胜人一筹的。希望每一位同学都能努力学习，顽强拼搏，为在将来的竞争中取得好成绩打下坚实的基础。
第二：严于律己，宽以待人，做一个懂文明、守纪律的人。同学之间团结友爱、互相帮助。营造一个健康、和谐、温馨的校园环境。
第三：语言文明，举止得体。讲文明之语、行文明之事、做文明之人。懂礼貌、明事理，做一个高素质、高品位的人。希望我们全体同学能给验收组的专家留下最美好的印象。让我们同学的行为举止、外表形象、语言表现能成XX省同级同类学校中最出色的。
第四：以校为家，爱护环境。学校是我们共同的大家庭，我们每位同学都要以高度的责任感把我们的校园维护好，让我们全校师生在一个文明、整洁的校园里共同学习、生活。
老师们、同学们，历史的天空会有我们飞翔的痕迹，从现在做起，关注细节，力求完美，以饱满的情绪和万无一失的标准来迎接专家组的现场评估。我们要认真学习学校办学理念、一训三风，要了解学校教育教学工作的总体情况，要主动宣传学校建设与发展的成就，要认真准备随时参加评估专家组指定的座谈会和有关问卷调查等活动，要顾全大局、认真发言和回答问题。要展现我校的精神风貌和特色、注重每一个细节，争取顺利完成“四星”评估验收。
老师们，同学们，在历史的天空飞翔，它清楚地告诉我们：先行者以其智慧和汗水铸就了一中昨天的辉煌，它昭示着今天的一中人必须自强不息，奋发进取。在历史的长河里，并非每个人都会遇到学校晋升四星这样的机遇，我们遇到了，这是我们的幸运，更是我们的骄傲与自豪。我们要认真做好我们应该做的每一件事，关注每一个细节，努力为我校在四星验收中顺利通过做出贡献，实现我校发展史上最华丽的转身！
同学们，若干年以后，当我们回首往事的时候，我们会自豪地告诉我们的学弟、学妹们，四星高中是在我们的手中通过的，我们为学校晋升四星做过贡献，我们是学校创建四星高中的功臣。
我们期待每一位同学努力与奋斗，因为每一份努力都是弥足珍贵的，同学们，在这美好的季节，让我们记住：关注每一个细节，努力创造属于我们的完美成功！谢谢!
11月8日国旗下讲话
我的幸福观
亲爱的同学们、老师们，上午好！
今天，我讲话的题目是：《我的幸福观》。
最近，学生会组织大家进行“幸福观”的大讨论。有些同学觉得生活平淡，学习枯燥，根本感觉不到幸福。果真如此吗？难道我们的生活就没有一点幸福可言吗？
清晨，漫步于学校整洁宽敞的大道，时有微风拂面，学习或生活的压力顿时淡忘；驻足至善楼前，其高伟之意似在诉说这样一个道理，“欲穷千里目，更上一层楼”；初入味和楼内，便有“大如苋实白如玉，滑欲流匙香满屋”之感；再细细欣赏那一个个别致的小花园，又颇有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗情画意。
伴随着清脆的铃声，我们进入课堂。老师们用爱心抚慰我们悸动的心灵、用智慧开拓我们的人生之路。妙趣横生的政史地演绎，奥妙无穷的理化生实验，益智怡情的音体美才艺展示……我们的人生五彩斑斓，我们的世界光明一片。
其实，生活中并不缺少幸福，缺少的是一双观察幸福的眼睛，更缺少的是一颗感悟幸福的心。妈妈一句叮咛的话语，爸爸一个牵挂的眼神，老师一个鼓励的笑容……这些就是幸福。绞尽脑汁，终于巧妙地解决了一道难题；奋力拼抢，在关键时刻扣篮得分，为班级争得了荣誉；同学之间互相关心爱护，共同进步，亲如兄弟姊妹……这些都是幸福。其实，我们被幸福包围着。同学们，你们，感受到了吗？
今年五月劳动节假期，我有幸参加了XX市首届高中生辩论赛，并荣获最佳辩手的称号。回想起训练的点点滴滴，感慨万千。接到通知距离比赛只有短短三天时间，我们放弃了节假日休息时间，进行“魔鬼”式训练。我们全力以赴，过关斩将，终获亚军。站在领奖台上的那一刹那，看着老师和同学幸福灿烂的笑容，我突然明白，浸透着奋斗的泪泉和血雨的花朵才是最明艳的，真正的幸福是靠自己奋斗出来的！这样的幸福也才能够永不褪色！如果只是一味去索取去享受，那样的幸福难以久长。这，就是我的幸福观！如今我已高三，为了追逐那最明艳的花朵，我愿意作最顽强的拼搏！
同学们，今天是一个特殊的日子，我们迎来了党的十八大隆重召开，我们伟大的祖国将要开始新的伟大征程。也就在今天，我们以最隆重最庄严的礼节，迎接省评估专家们对我校现场考察。我们真是幸运、幸福和自豪：我可爱的祖国，我可爱的一中，如此喜事、盛事集中地相伴在我们青春的记忆里！此刻，蓝天、白云、鲜艳的红旗、雄壮的国歌、一张张春风拂面的脸，一颗颗激情飞扬的心，和谐地融合成一幅壮丽无比的画图，它将永远激励这我们前进！前进！
鹰击长空，龙游大海。同学少年，风华正茂。亲爱的同学们，摆在我们面前的是一个多么宏伟阔大的舞台，一个多么令人憧憬神往的幸福人生！
此刻，我的心，被幸福所充盈！
让我们尽情地来享受幸福、努力地去创造幸福吧！
祝各位敬爱的专家身体健康、工作顺利！祝我们光荣的一中顺利通过四星评估验收！祝我们伟大的祖国国泰民安、繁荣昌盛！
我的讲话完了，谢谢大家！
10月15日国旗下讲话
热爱学习，争做课堂的主人
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《热爱学习，争做课堂的主人》。
开学至今在各位老师的共同努力下，各个年级的教学工作稳步推进，许多同学取得了可喜的成绩和很大的进步，这些成绩的取得离不开同学们勤奋刻苦的学习，当然更离不开各位老师的辛勤劳动。其实，我们每一个同学都有学好的愿望，都希望自己品学兼优，得到老师的器重，同学们的羡慕。在我们身边常常看见有些同学学得轻松，成绩优秀，但也有同学看似学得很努力，结果成绩却不大理想，这到底是什么原因呢？这个问题的答案看似复杂，其实很简单，就是我们是否热爱学习！所有成功的同学都很热爱学习, 学习应有一种积极的态度, 不是被动的, 不是怕老师批评、家长责骂才不得已而为之。其次，我们学习知识的主战场是课堂。但是，我们有的同学是身在曹营心在汉；上课只是用眼睛看看，用耳朵听听，却懒于动手、动嘴、动脑，或一知半解，或一无所知。他们不是学习的主人，他们成了学习的奴隶！孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师，同学们要注重自己学习兴趣的激发。同学们一定要成为学习的主人，要积极地参与到课堂中来，这样才能感受到学习的乐趣。
11月8日，我校将迎来四星评估专家组的现场验收，专家们将走进课堂，亲身感受同学们的学习能力，亲眼目睹同学们的课堂风采，那么，“互动高效合作”的课堂对我们同学们又提出了怎样的要求呢？
我觉得：首先是我们观念要更新，如今的课堂教学，不再是老师的一言堂了，不再是同学们被动地接受学习、死记硬背的方式、机械训练的现状，而是倡导同学们主动参与、乐于探究、勤于动手，善于总结、达到充分运用的结果。培养同学们搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
其次是加强自我管理，搞好预习工作，提前进入学习状态。
“磨刀不误砍柴功”，预习就是砍柴前的磨刀工作。我校老师在上新课前为同学们准备的预习案往往包括一些背景知识、重点、难点分析。这些都要求学生在课前完成。教师在上课的时候，是借助这部分内容往纵深发展。如果不做这部分工作，同学们对这节课就很难融入，容易造成理解障碍，难以保障学习效果。同时日常的课堂包括许多的复习课和习题课。习题课前，早将自己的卷子准备好，查看错题是否有校对，是否将错误的知识概念进行整理归类。因此重视预习习惯培养，是打造活力课堂前奏，是产生高效课堂的基础。
第三，要有“张扬个性”的学习观
“课堂是我们自己的课堂”，我的地盘我做主，课堂是同学们将自己预习内容进行展示的课堂，是将自己的学识进行汇报的课堂，是将自己的才艺进行展示的课堂，是同学们在自主学习过程中质疑的课堂。因此课堂时刻都应由我们同学自己来主宰，“小疑则小进，大疑则大进”。你有一个苹果，我有一个苹果，交换还是苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，交换后我们就有拥有两种思想，课堂上我们就应该大胆表白自己的观点，在讨论中完善自己的知识体系，培养我们沟通、协调、合作的能力。在讨论中学会逻辑分析，提高自己的表达能力，在讨论中学会耐心倾听、辨别是非能力，这样我们学生才能由“学习型”向“思考型”、“研究型”转变。我们教师仅是同学们学习过程中的伴侣，是参与者，是组织者，是引领者，希望同学们能够非常珍惜教师为你们搭建的平台，唱好自己是主角的这场戏。
同学们，课堂是你们成长、成才的舞台，你们要积极预习、勤于思考、参与讨论、乐于合作，自觉成为课堂的主人；你们要主动学习，合作探究，积极展示，勇于质疑，把自己变成一个幸福的学习追求者。老师们、同学们，现在，创建工作已进入攻坚阶段，时间紧迫，任务繁重，我们要积极行动起来，以主人翁的姿态，凝心聚力，自我超越，为四星创建做出自己应有的贡献。
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