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副校长竞聘演讲材料范文
篇一:高级中学副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委: 大家好! 首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天,我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神,怀着 尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自我的机会。今天,我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神,怀着激动的心情勇敢地走上台来、接受评委和大家对我的公正评判。
我叫xxx,现年xx岁,本科学历,中学一级教师,1997年参加工作,14年来一直担任班主任、教育处干事、2004年以后被任命教育处主任。我以工作认真踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广大师生们的信赖。在2009年8月我被县组织部、教育局委派参加xx省中青年骨干人才(中学校长)培训4个月。爱因斯坦说过:热爱是最好的教师.我热爱这甘为人梯的教师工作、平时工作之余爱读书看报,钻研业务。也喜欢和在教学、班级管理上有方法有思想的教师共同探讨,以达到他人之长融为自己所用。自学了计算机知识、能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护,能为现代管理提供保障。今天、我参加副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。
现在我通过对副校长岗位职责的认识和理解,认为所竞聘的校长就应该具有以下的能力和素质:
一、要有助手意识。副校长是校长的助手,决定了他在工作中既要主动、积极地开展工作,又要严格遵守自己的职责范围,主动之中要掌握分寸,严防超权越位。在校长和全体教职工之间,副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此,副校长还要协助校长协调好上下关系。
二、要有合作精神。一要正确执行学校的决策。凡经集体研究讨论后由校长集中大家意见“拍板”决定的事情,无论自己是否理解和赞同,都必须认真执行。二要善于发现、弥补工作中的`不足。如果发现在工作中有疏漏,副校长绝不应站在局外,袖手旁观,抱着好坏与我无关的思想,更不能等看笑话,而要主动去补台。三、要尊重校长,维护校长的威信。尊重校长,关键是要尊重校长的领导地位。这种尊重是信任和支持,是对校长完全负责任。四,帮助校长分担责任。对于校长工作中的失误,要主动承担相应负的责任,并向各方面做好解释工作,切不可无动于衷,更不能推卸责任,落井下石。
四、真抓实干,讲究效率。副校长对自己分管的工作要高度负责,并做到事前有计划,事中有检查,事后有总结;计划要周密,注重操作性;检查要细致,增强指导性;总结要全面,坚持激励性。另外,副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心,紧扣学校管理的目标,体现学校管理的风格。
这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解,也是做好副校长的关键。我竞选的优势:
一是我从事学校管理后共事了三个校长,他们都是将自己原有的学校管理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下,我几年来积累了丰富的理论经验和实战经验,并在长期的工作和学习中将他人之长和积累的理论、实战经验结合当前的课改要求形成了自己己管理思路和特色。
二是善于交流、团结一切力量发挥团队力量。俗话说:“众人拾柴火焰高”,“一条篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这就是说,我们无论做何事情,干什么工作,只要团结一致,
齐心协力,事情才能做好,工作任务才能圆满的完成。我能在平时工作中做到处理工作中存在的问题时,充分发扬民主作风,耐心倾听领导和教师意见和建议。尊重教师,相信教师积极支持教师放开手脚工作。关心教师利益,经常与教师谈心,了解教师需求,询问其疾苦,积极热情地帮助他们解决各种困难。办事公道、为人正派、奖罚分明、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此凝聚人心发挥团队力量。
三是我独特的班级和学生管理模式。根据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为规范+“一、二、四”+家校合作的管理网络,即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为规范标准,并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点,二就是学校领导根据各年级在不同时期的不同特点,有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓励,达到提高家长和学生的信心。家校合作在学生管理中起到很大的作用,我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成情况及向家长讲授如何进行家庭教育,以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必须同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现情况,并以班为单位推选成立家长委员会监督学校规划的完成情况,教育教学情况完成情况,其他家长的家庭教育情况。
这些点点滴滴的革新汇集在一起形成了一个让参与实践的教师、家长、学生看到希望的明天和未来。
如果我有幸当选宜君县高级中学副校长,我将努力的做好以下几项工作:
一、做像太阳一样的红校长!
有句话是这样说的:“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。”我要不断学习,与时俱进,勇于创新,无私奉献,勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校,用人格魅力感染所有师生,形成一个和谐、团结、进取的氛围,让学校因我的存在而更加精彩。
二、做一个“荣辱与共,风雨同舟”的助理校长。
树立“校荣我荣,校耻我耻”的本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,协助校长做好学校一切事务,不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长的得力助手。
三、做一个“质量高、声誉好”的名校长。质量永远是学校的生命力,好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校管理助推器和一杆秤。我会协助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点,力争多为教师创造外出学习的机会;要承认学生间的差异给予鼓励,不但要看教育结果,更重要的是看到教师的努力程度和努力过程;更要注重发展学生个性特长,让学生的个性特长全面和谐发展。从而提高教育教学质量,全面推进素质教育,实现教育现代化,保持学校的可持续性发展。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我,锻炼自我,超越自我。请各位领导和专家相信我,只要您给我一个舞台,我便会用心去演绎,创造一个属于我们县教育界的神话!
篇二:副校长竞聘演讲稿
今天我的心情非常激动,说句老实话,我现在能有勇气站在这里参加学校的副校长竞选演说,是各位老师支持和信任的结果。你们的支持和信任,让我深感荣幸,更让我深感自己责任重大。
一、我的工作经历及业绩情况
本人张福杰,今年39岁,1995年入党, 1996年毕业于华南师范大学,分配到坪山中学工作至今。先后担任过班主任、年级组长,办公室副主任,现任党支部副书记、校长助理,协助校长分管学校德育、安全、办公室、工青妇和支部党建工作。我分管的工作在近三年取得的主要成绩有:学校先后取得了广东省绿色学校、深圳市依法治校示范校、深圳市教育系统先进单位、深圳市中小学首批德育示范校、坪山新区先进基层党组织等荣誉,培养并挖掘出“广东省自强好少年” 曾翠茹和“2011感动深圳--十大最具爱心人物” 罗新雄两位先进典型,为坪山中学树立了良好的社会形象。本人还承担了历史与社会学科教学工作,主持开展了两项心理课题研究,教学成绩在备课组名列前矛。从教以来本人曾被评为龙岗区优秀教师、龙岗区优秀班主任、龙岗区十佳青年教师、龙岗区师德标兵、深圳市军民共建社会主义精神文明先进个人、坪山新区骨干教师等光荣称号。
二、参加竞争上岗的想法。
在过去的16年里,我亲眼见证并经历了坪山中学在廖远基、谈宜福、林俊红三任校长的正确领导下,完成了由农村学校向现代化学校的转变过程,16年的付出、16年的成长,让我深深地爱上了坪山中学。为了坪山中学的发展,我出过力、流过汗,这次我报名竞选德育副校长,就是想继续为坪山中学的发展尽自己最大的努力。16年来,我已经完全融入坪山中学这个教师团队,跟坪中的同事结下了深厚的感情,大家的支持和信任,就是我报名参加竞聘的最大动力。
三、竞聘德育副校长的优势。
说到本人竞聘德育副校长的优势,主要有以下几点:首先,我长期从事教育教学工作,了解学校教育教学各环节情况,了解老师们在想什么、需要什么,这些将成为我今后开展教育管理工作的基本立场和出发点;其次,近年来我参与了学校多方面的管理工作,特别是在林校长的正确领导和关心帮助下,极大的锻炼了我的教育教学管理能力,提高了管理水平和处理紧急问题的应变能力、也悟出了管理中的不少道理:工作要求认真务实、雷厉风行、胆大心细、勇于承担责任;做人要胸怀宽阔、保持正气、团结同志、光明磊落;再次,我曾两次到上海挂职学习,参加龙岗区首届教育系统青年干部提高班,脱产学习一年,这些学习经历使我的教育教学管理水平得到提升,使我的人生观、世界观、价值观得到了提升,思想政治觉悟和教育教学水平得到了升华;此外,我多年来一直负责学校的对外联络工作,跟公安、交警、工商、执法等职能部门关系密切,跟各社区和驻坪山各新闻媒体都建立了良好的关系,这些都为我竞选副校长并能履行好这个岗位的职责打下坚实的基础。
四、对竞聘岗位的工作设想。
十几年来,坪山中学在谈宜福校长的带领下完成了从省级薄弱学校向省一级学校的飞跃,从农村初中向现代化学校的转变。坪山新区成立以来,我们在林俊红校长的领导下,扎扎实实地推进素质教育并取得了一系列重要成就,初步形成了德育优先、艺体见长的特色。作为德育副校长的候选人,我的想法就是:现代教育理念强调“德育为首”和“德育先行”,德育工作日益成为学校教育过程中的重要环节。班主任作为班级的主要管理者和负责人,在很大程度上影响着学生人生观和价值观的形成,对学生行为习惯和人格养成起着无可替代的重要作用。目前,学校已经形成自己的德育特色。但是,考虑到经济和社会发展对德育工作的崭新挑战,考虑到新区发展对学校的更高要求,学校必须不断积极地创新德育和班主任工作机制,以进一步巩固和保持学校德育领先的优势。
为此,我将做好如下几方面的工作。
1.坚持和完善“大德育模式”
尊重学生身心发展规律和德育规律,整合各种德育资源,从德育目标、形式、渠道和效果等方面整体构思,构建学校、社区和家庭“三结合、网络化”的大德育体系。根据学生实际,制定序列化德育目标。坚持德育主体全员化、德育内容多元化和德育形式多样化,努力实现德育管理最优化和德育成效最大化。
2.完善日常性德育工作机制
加强校风、教风和学风“三风”建设。开展日常行为规范教育,促进学生良好行为习惯的养成。充分发挥三好学生、班团干部和学习标兵的模范带头作用,培养学生自主管理意识和能力。通过广播站、电视台、橱窗板报、校刊校报和马峦山文学社,广泛宣传各类思想品德教育活动。完善心理健康教育机制,通过心理咨询室、《心灵故事》小报和“悄悄话”信箱等方式,积极开展学生心理健康教育。
3.着力开展序列化的德育活动
根据学生心理年龄发展的规律,统筹规划与安排德育活动。从学校的育人理念出发,分年级确定明确具体的德育主题。围绕“争做少年雷锋”、“感恩教育”、“爱心教育”、“理想情操教育”、“尊师教育”、“热爱祖国,立志成材”教育、“与体育同行,做活力少年”、“知书达理”、“做遵纪守法好学生”等主题,开展序列化的德育工作。充分利用主题班会、国旗下的讲话和校内外集体活动等途径,组织学生开展主题德育活动。抓住“清明节”、“五四”、“国庆节”和重阳节等时机,组织学生开展革命传统教育、民主爱国教育和尊老孝亲教育。充分发挥法制副校长的作用,邀请法律界人士为学生作法制专题报告,积极开展法制教育活动。
4.完善家、校与社区合作平台
充分发挥“关工委”的作用,做好家长学校的宣传动员和管理工作。整合社区、家庭和学校力量,努力抓好后进生的转化工作。完善家校合作模式,充分发挥家庭德育的重要作用。
5.创新班主任工作和培养机制
加强班主任责任意识教育,不断提高班主任的责任心。积极选送班主任外出参加培训,邀请校外优秀班主任教师举办专题讲座。对签约的应届大学毕业生,试行“提前介入式”班主任工作实习机制。建立健全“以老带新”的班主任培养机制。给年轻教师安排导师,帮助年轻教师在2-3年熟悉和把握班主任工作。开设优秀班主任经验分享和交流的平台,让经验丰富的班主任讲授班级管理经验。利用“教师论坛”,采编和推广优秀班主任教师的.成功经验,推动年轻班主任快速成长。组织班主任工作座谈会,尝试开展班主任互评活动。利用网络平台,组织学生代表评价班主任工作。
6.做好老师的思想工作
学校的根本是老师,我们常说,各位老师辛苦了!确实,繁重的工作让我们老师也不同程度的出现了心理甚至生理的健康问题。这也是不容忽视的。为了能让老师们健康的工作,快乐的工作,对老师的心理疏导、课余活动安排等要给予足够重视,并进行合理安排,在加强对学生心理健康教育的同时重视教师的心理健康,建设教师心理活动室,完善相应的配套设备,来改善老师压力大、焦虑多等情况。让我们的老师能够在快乐的心境下走进课堂,提高教学的质量。打造一支温馨、和谐、幸福的坪中教师团队!
各位领导、各位同事,以上是我竞选德育副校长的一些认识,仅有设想是不够的,要通过实践来证明它的可行性,希望我有机会把这些美好的设想变为现实,并和大家一起分享。在这里我郑重表态:不管这次竞聘结果如何,我都会坚持在林俊红校长的领导,团结广大教职工,认真做好本职工作,为把我校建设成为人文环境和谐、办学品位高雅、文化特色鲜明的市内外品牌学校贡献自己的力量!
谢谢大家的支持与鼓励!
篇三:副校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
这是我第三次站在副校长的竞职演讲台上,时光流逝之快有时让我不敢回首凝望。XX年8月,第一次站在白兔中心小学副校长的竞职演讲台上,紧张、激动、期待的心情犹如昨天,今天再一次站在这样的演讲台上,心里更多的则是冷静、反思、自省。
还是先陈述我的竞聘理由:第一,对教育事业我有着饱满的热情和执着的信念。今年34岁的我,本科学历,中共党员,小学高级教师,镇江市第六批骨干教师,曾获“镇优秀共产党员、句容市优秀教育工作者、镇江市师德先进个人、镇江市教科研先进个人”等称号。对自己所从事的专业教学,从没放弃过学习与研究,我知道不停地阅读、不停地实践、不停地反思、不停地写作是教师专业成长的必经之路。现在阅读是我享受生活的一种不可或缺的方式,课堂实践是我享受与学生生命共同成长的过程,教学反思成了我近两年持之以恒的事情,我的博客平台让我的思考更理性、更深刻、更完整。工作XX年来,在专业发展之路中蹒跚过、驻足过、沮丧过,但更多的是努力着、成长着、收获着。近三年,我在句容市第一期数学骨干教师说课比赛中获一等奖,句容市数学青年教师评优课中获一等奖,句容市数学青年教师基本功竞赛中获一等奖,镇江市第十九届小学数学“新秀杯”赛课中获一等奖。这些成绩的取得,固然有自己的努力,对教育事业的一往情深,但更多的是我要感谢所有给予我关怀、支持和帮助的人,因为这么多双眼睛的关注,让我对工作更加充满了力量与自信、对未来充满了憧憬和希望。
第二,我有性别优势。大家都看到了,今天参加副校长竞职演说的只有我是女性,而在我们春小的教师群体中,女教师将近半数。如果有了一位女性校长,我们的女教师有了什么难以启齿的小秘密或者不便于向男校长说的话都可以向我诉说,这不是很好吗?所以,我们春小是需要一位女性副校长的。
第三,自XX年我担任学校副校长一职,现已七年,在这7年里,我先后在4位不同校长的带领下分管学校的教学工作,可以说在工作中积累了丰富的协调、管理经验,也培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风,养成了我遇事不含糊,办事不拖拉的工作习惯,造就了我存真求实的工作态度,去年来到我们春小,是缘分是幸运地邂逅,让我能更好地在一个新环境中学习、历练、成长,进一步积累经验,提升思想,我认为我已经有资格有能力担任这个领导岗位。
如果今年继任副校长工作,针对我们学校的实际情况,我想我要树立三种意识,用参谋意识、主将意识、大局意识来指导工作。做好校长的参谋,提出自己的意见和建议;做学校工作的主将,能独挡一面,主动承担急、重、难工作;顾全大局,维护班子团结,加强团队建设。以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高,不断营造良好氛围,创建和谐校园。为此,我想提出以下几点做法:
1.以现代教育新理论武装我们的每一个教师。
2.开展多层次、多内容的教师校本培训。
3.营造浓厚的学习氛围,建设学习型的教师团队。
4.搭建教师成长的平台,激发教师专业化发展的内在需要。
5.实现以人为本的教师队伍管理。
如果说:“一个好校长,就是一所好学校。”那么,“一个好校长,需要一个好副手,需要一支优秀的教师队伍。”我渴望能得到领导和老师们的继续支持。 “空谈误事,实干兴教”。虽然没有豪言壮语,也没有博大精深的施政纲领,但我相信有大家的关心、支持、帮助和配合,我一定能够当好一名称职的副校长。人生就是不断自我挑战、自我超越的过程!我是幸运的,因为我做了我自己;我是快乐的,因为我一直行走在追寻梦想的道路上!愿和全校教职工携手并进,共创美好明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!
【中学副校长竞聘演讲稿XX】
衷心感谢县委政府组织的这次公正、阳光、透明的科级干部公开选拔活动,感谢你们给我了这次学习、锻炼、竞争的机会,现在我就自己的工作经历和任职打算向各位领导、专家评委作以简要汇报,我汇报的题目是《要做就把事情做好》。1990年带着对教育事业的美好憧景,我走上了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师,也就是从那天起,我就为自己确定了一条做人做事的基本原则——“要做要做就把事情做好”。
正是因为对教育的执着和热爱,我在乡镇中学曾由一名普通教师成长为教务主任、副校长。特别是XX年进入城区后,又从一名普通教师成长为教务处副主任、科研处主任。系统、全面了解了高中部的`办学理念及教学、教研业务,为个人的进一步成长准备了一定条件。
时光荏苒,青春无悔,在过去的22个春秋里,我一直坚持在教学一线,教学质量一直名列全县前茅,20多篇论文在国省级刊物上公开发表,参与承担的国家级课题已顺利结题,先后获得过县“教学能手”、“优秀教师”、一名三优“先进教育管理工作者”、“陕西省科研工作先进个人”等多项荣誉称号。成绩只能代表过去,总结过去是为了明天更好的发展。今天,我又把自己放在一个新的起点上,竞聘镇安二中副校长,竞争虽然激烈,但我信心百倍,因为我心中有梦。我准备协助校长把镇安二中打造成为“家长满意,社会公认、高质量、有特色的省级标准化示范高中”,完成这一目标,我将努力做到以下几点。第一、加强学习,提升素养。在思想上和行动上时刻与党组织保持高度一致,虚心向老同志学习,学习他们成功的管理经验和先进理念,不断完善自我。第二、认清角色、摆正位子。副校长在学校领导班子里是校长的参谋和助手。对上要对校长和校委会负责,对下要全力贯彻执行校长和校委会的决议决策。与班子成员肝胆相照,小事讲风格,大事讲原则。
第三、真抓实干,服务为先。做为一名副校长,我要把抓工作落实和服务师生做为自己工作的第一要务。既要当好职能部门和教师的“领头雁”,又要依据自己工作职能,知人善任,合理分工。工作中不怕苦、不怕累、不贪功、不谋利,全心全意为全体师生服务,优质高效完成分管工作任务。
第四、以人为本、科学管理。在管理中,将使制度管理、人文管理、科学管理和精细管理相结合。协作助学校深化校本教研,打造高效课堂,让初中部成为全县素质教育“领头羊”,高中部文化课本科上线人数稳中有升,形成新的阵容和规模,体、音、美等特长生要冲击全国名校,不断铸造学校教育质量新辉煌。第五、大胆创新,与时俱进。站在新起点,履行新职责,实现新跨越,促进新发展,我将用创新思维和科学方法破解自己工作中的难题,促进学校发展走向卓越。
各位领导、各位评委,实践是检验真理的唯一标准,我如果能承蒙组织厚爱得以任用,我会“做实事、创实绩、出实效”,用实践验证自己的诺言---“要做就把事情做好”。与全体职工齐心协力,并肩做战,为学校的发展,为全县教育事业的发展奉献自己所有的智慧与力量!
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