三尺讲台教师的演讲稿
通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在现实社会中，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的三尺讲台教师的演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
三尺讲台教师的演讲稿1
尊敬的各位领导，各位前辈们：
大家好！今天，对我来说，也是一次与大家的教育经验交流会，希望得到大家的指导和监督，与大家分享。
我将永远记得我加入公司时接受的第一次新教师培训。这是一位70多岁的退休老人发表的演讲。从教几十年来，他担任班主任工作从未停止过。无论您每天有多忙，都应该花时间去拜访班上的学生。那辆旧自行车是当时最快的交通工具。
寒来暑往，他走访了每一个教过的学生。这种坚持让人惊叹而望尘莫及。退休后，他的生活从此不再枯燥空虚，因为现在对他来说最幸福的事就是每天有一群孩子下棋、聊天。
他眼中的这群“孩子”，正是当年那些走访过的，而现在也是两鬓青丝的花甲老人。这种天伦之乐，是我羡慕并且敬仰的。老师傅成了我踏入教师队伍的第一个精神楷模。
从那以后，我也一直秉承这种认真细致的精神，投入到我的教育工作中。
林崇德教授说：“疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。”我一直相信，“没有爱就没有教育，没有高尚的师德也无法成为一名优秀的教师。”
每次走进校园，我都会感到自豪。没有其他职业能获得如此殊荣。我已经受到成千上万的人的欢迎：老师，您好！老师，您好！
每当沐浴着那清脆的童声，听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候，感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时，我都会醉心于自己当初的选择——当一名教师。
从教四年来，我用真心对待班里的每一个学生。当学生犯错误时，我首先教他们了解每件事的真相和他们的立场。从而逐渐形成了他们的世界观、价值观、人生观。
慢慢地，我会发现我的学生越来越像我了。学生上课时，我是网络上流行的表情包——偷偷观察。而他们一旦看到窗外的我，就会脸红低头，因为说明他们已经走神了。
当学生准备考时时，我和他们站在同一条战线上，帮助他们制定考时目标和竞争对手。如果挑战成功了，他们会来找我拿奖励；挑战失败了，他们愧疚地来找我做自我反思。在上一次考试中，全班同学都尽了最大努力，争取到了第一个还给我的名额。
当学生比赛时，我会与他们一起训练：我帮助检查和修复学生演讲中的每个单词；舞台表演的各种动作，我也帮他们设计和纠正。每当比赛拿到奖状，他们会第一时间拿给我鉴赏，他们说；“这是跟老师一起拿下的，军功章有老师的一半”。
有人说老师是有心来的，不收半边草。当我穿越了笼罩在教师身上的所有光环，触摸到它的实质时，才真正理解了教师职业的内涵：教师并不是只给予学生爱，也得到了更多来自学生的爱。
这份爱也不只仅限于每年今日的教师节五彩缤纷的礼物，还有日常的关切问候，心中的感恩尊敬，往后的时时惦记。
在我刚带来的`学生中，一位叫宇佳的学生在课堂学习经验分享会上的发言给我留下了深刻的印象。他回忆说，刚来上课时，朋友不多，认识社会上的年轻人，经常和他们一起出去兜风。直到我伤了腿，摔断了别人的摩托车，我才意识到接近红色和接近黑色的感觉。
而他最感激的是，当他迷路时，我的话为他敲响了警钟，让他突然醒悟了自己生命的意义。那是当我发现他有了“女朋友”的时候，我并没有用偏激的话去告诫他，这是错误的，这是禁止的。我给他设了三个问题：
“你喜欢她吗？我们能以更负责任的方式给她幸福吗？能否用你自己的双手来创造？
”第一个问题我等了很久才得到他的承认。第二个问题他愣住了，惊讶的是我没有阻止他的情绪。第三，他开始思考他创造了什么。
于是我跟他讲了人生更多需要面临的现实问题。不久后，我发现每次我早早读书，他不再无精打采，每次上课，他也不再游手好闲。科任老师告诉我：
“宇佳上课多次主动举手回答问题，真是让人意外！”每一次的考试，他都在进步，用行动向我诉说他的决心。他告诉学生，老师的话对他的生活有很大影响。
我才更深刻体会到，教师的一言一行、一颦一笑就像影子一样，刻在了他们幼小的心灵里，对他们可以有如此重要的意义。孔子云：“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。
”走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。拥有高尚的职业道德，树立良好的教师形象，是一名真正的教师应该时刻铭记的。只有这样，学生才会“亲其师，信其教”，进而“乐其道”。
只有德才兼备，才能更好地教育学生。我一直记得，每个学生的答题纸都是我们付出的结果。我积极参加各种教师培训与比赛、时常观摩其他老师的优质课，吸收老教师们丰富的教学经验，尝试不同的教学方法来让学生享受课堂，吸收知识。
近年来，不断的学习、思考和调整，使我积累了一定的教学经验，逐渐形成了自己的教学风格。学生的进步是对我最大的奖励。我们的付出虽然不见得是什么轰轰烈烈的壮举，但就是这种平凡的耕耘，正在一点一滴，潜移默化地铸就着许多未来的可能。
大家是否记得自己踏入教育生涯的初心？三尺讲台，勿忘初心。老师们，用我们原来的热情，用我们的爱心和智慧，照亮生命的希望。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
三尺讲台教师的演讲稿2
尊敬的各位领导，各位前辈们：
在教书育人的平凡岗位上，我精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操，高度的育人责任感，一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人，为人师表的职责。
参加工作至今，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著。
一、用师德的高尚完善自己的人格。教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有责任心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己；只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。“一切为了学生”是我为师的准则。
泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这个职业。从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，持续进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。
“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这个职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。
二、用无私的奉献去诠释教师本色。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时
间和活动。十年来，我不计时间、不计报酬，专心致志地注重着班级里每一个学生的发展和进步。
三、用爱的心泉塑造美好的心灵。
俗话说＂浇花要浇根，帮人要帮心．＂在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于接受教诲，心悦诚服地接受教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的上进心。教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生实行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。微笑着，欣赏学生做慧眼的伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做其成长的帮手，助其信心感，微笑着，宽容学生，做大肚的弥勒，育其自责感，是啊！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
在短短数年教书生涯中，虽然辛苦，虽然清贫，虽然也有过急躁，彷徨，甚至想放弃，但人是懂感情的，一往情深精诚所至，一心一意顽石开，爱心所至，情感所至，必将春风化雨暖人心。在这里，我想到了这样两句诗：“生命的.远景，艰难而稳重，美丽而动人，道路的伸展，都是给时间的方向，从脚下开始，从脚下结束。
我们拥有充实的教师人生，我相信，当我们的生命走向尽头时，我们能够自豪地说：“天空没有留下我痕迹，但我已飞过。”我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！
四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。
教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为现在的红花，在这种师生角色转换中，使学生个性充分得到发展。
老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！
五、用自己的言行去影响每一们学生。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。
六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。
良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提升业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学自己去挖水。
为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。在事业默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但一路行来，我也采撷下了累累硕果：从参加工作以来多次被评为镇级、县级优秀班主任、镇级优秀教师；所教过的学科及班级在全镇统一测试中始终名列前茅；并有多篇论文在省、市、县论文评比中获得一等奖。
“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永远的追求。
我的三尺讲台啊，是我人生最绚丽的舞台，我要与你、与你、与你们一道。在这育人的大路上坚定地走下去！亲爱的老师们，让我们献身这阳光的事业吧，为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在奉献与耕耘中——熠熠闪光！
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