新学期教学校长讲话

新学期教学校长讲话

新学期教学校长讲话1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!今天是开学的第一天，我们在这里隆重举行新学年开学典礼，我谨代表学校向全校师生致以最美好的祝愿，祝愿同学们新的学年生活快乐，学习进步，健康成长;祝愿老师们身体健康，家庭幸福，工作顺利!

　　过去的一年，我校师生在拼搏中求发展，在发展中求创新，发扬“严格而自主”的校训精神，教育教学工作取得了许多可圈可点的成绩。小学学科抽测，成绩也令人兴奋鼓舞。

　　在这一年里，学校的内部管理日臻完善，管理机制运作有序，逐步形成了自己鲜明的管理特色。竞争式班级管理、班级议事会教育收到显著成效，整个校园干净整洁，安全文明，井然有序。多次接待上级领导、兄弟学校的参观访问，得到大家交口称赞。

　　在这一年里，我校的新课程改革扎实推进，有序开展。课堂教学模式逐步确立，师资结构进一步改善，教育教学质量稳步攀升。

　　老师们，同学们，过去的一年，我们取得的成绩，远远不止这些，我们不能一一列举。这些成绩，离不开各级领导的关怀和支持，离不开学校各部门的精诚合作，更离不开我校全体师生的辛勤努力和无私奉献!在这里，我向大家表示衷心的感谢!大家辛苦了!

　　春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，才会换来秋天丰硕的成果。同学们经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。新的学期要有新的规划，新的目标。在此，我向大家提出以下希望和要求：

　　希望老师们做到：

　　第一，要增强立德树人意识。全校教职工要全员增强立德育人意识，不断加强师德修养，要身体力行为学生做表率。对学生的养成教育，全员参与，齐抓共管。

　　第二，要牢记树立安全意识。认真落实校园安全工作管理制度，加强对学生的安全管理，履职尽责，确保学生安全。安全工作仅凭学校管理人员和班主任是远远不行的，需要全校教职工重视和付诸行动，共同做好校园安全工作。

　　第三，要加强学习，不断更新教育理念，提高教书育人能力。老师们要不断向书本学习，在实践中学习，更新教育理念，树立正确的育人观，要面向全体学生，促进学生全面发展。全校教师要公平、公正地对待每一位学生，教育、引导和促进学生德、智、体、美、劳全面发展，健康成长。

　　希望同学们做到：

　　1、万事开头难，抓好开学第一周。好的开始是成功的一半，我们要重视开学第一天，第一周。每位教师都要精心备好第一堂课，给学生以信任感。每位学生都要专心听好第一节课，实现良好开端。开学第一天学校各项工作都要正常化、规范化。

　　2、取人之长，补己之短。同学们要在学习中尽力改掉一些不良习惯，珍惜课堂上的每寸光阴，发扬刻苦钻研精神，与同伴们互相帮助，共同进步。

　　3、讲文明，守纪律。在行为礼仪方面，同学们要严格遵守中小学生行为规范和中小学生守则，争做文明向上的.好学生，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。在安全方面，同学们要牢固树立安全意识，要听从老师的教导，上下楼梯、课间活动及上下学时，要有规则意识，遵守秩序。如发生意外，一定要及时向老师和家长报告。

　　4、多读书，以书为伴，以书为友。开学后，大家一定要继续保持热爱读书的劲头，我校还要开展各种各样的读书活动，让书香浸润人生，让书香弥漫我们可爱的校园。

　　5、显个性，展风采。本学期，学校还将举办丰富多彩的活动，希望全体师生一如既往的积极主动参加，不放过每一次锻炼自己的机会，让大家尽情享受校园文化盛宴，让我们的校园更加充满朝气。

　　6、胸怀感恩，满怀爱心。每位同学都要感谢父母的养育之恩，感恩教师的教育关怀，感恩学校同学的关心、合作，感恩社会的和谐。让我们做一个有爱心的人，爱自己，爱老师，爱他人，爱学校。千里之行，始于足下。新学年开学之际，衷心祝愿老师们、同学们在自己新的起点上，鼓足力量，再创佳绩!

　　谢谢大家!

新学期教学校长讲话2

　　当前，教学质量是学校得以生存和发展的关键。作为一名教师，“立足岗位，明确目标，努力耕耘，完成任务”是对学校和社会的最大贡献。课堂是教学的主阵地，教师应根据各年级、各学科、各学生的基础和不同特点，制定教学目标，使“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。那么，在生源质量越来越差的今天，我们教师应该如何提高教学质量呢?就这个问题，谈一谈个人的一些简单想法。

　　一、把功夫下在课前

　　教师上一堂课并不难，上一堂有质量的课却不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。

　　1、教师应认真学习领会大纲(课程标准)，深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

　　2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

　　3、认真编写导学案。导学案是教师统筹规划教学活动的设计方案，使学生学习的导航仪，它的质量高低直接影响着学生的学习效果。

　　4、认真写好教学反思。教学反思重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。

　　5、坚持学科组的集体备课，努力做到“三定”“五备”。 “三定”：定时间，定内容，定主讲人;“五备”：备大纲(课程标准)、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。严格做到六个统一，即统一教学计划、教学目标、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试

　　二、把力量放在课内

　　课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，培养学生创新精神和实践能力。

　　三、把补困加在课后

　　在教学过程中，要求全体学生完全掌握所学的'知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。

　　1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

　　2、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展

　　3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

　　四、精心布置和认真批改作业

　　教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。

　　布置和批改作业的基本要求：

　　1、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性

　　2、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

　　3、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批

　　五、做好周测、月考

　　周测是测，是测试和测验，是要测评或验收学习的效果，目的则在于周清。周测虽小，只用每周日收假后的那短短四十五分钟时间，然而却是一个系统工作。

　　周测卷一收起，用五分钟时间浏览三、四十份周测卷应该不成问题(每份试卷可只有一道题目)。一边浏览，一边将周测卷分成A、B、C、D四个等第，然而再用十到三十分钟把C、D两等的测试卷用笔批阅，随即抽空找他们谈话，跟踪其纠错并择时重测。

　　后进生是怎么形成的?就是因为不停欠账，日积月累，积重难返，只好破罐破摔，便自甘落后了。假使我们每天都努力让孩子们学习能学会的东西，并养成日清周结的良好习惯，实现“每天进步一点点”，一点也不难，真的。

　　辅以“月考”检验阶段教学效果，发现问题，进行针对性的补缺补差，我认为提高教学质量不是太大的难事。

　　同志们，只要我们上下同心，以“创建乡村名校”为目标去努力，相信我们学校一定能够发展得又好又快，一定能实现我们的共同愿景。

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