语文学习心得模板
说教育经验谈不上，最深刻的体会是在孩子学习道路上，碰到好老师是幸运和幸福的，家长也是省心的。不过我愿意将我们日常学习的片段做下分享，希望各位家长能有所借鉴：
1、培养课前预习的习惯；
坚持21天，培养孩子终生受益的好习惯。
课前预习能培养自学能力，也是自主学习习惯的培养。坚持一个月左右，预习的时间会越来越短，即使家长不参与，孩子也能自己看懂学会。
2、培养坚持阅读、积累、勤于动笔的习惯；
大声朗读，且有感情的朗读，同时也是培养自信心，带着满满的自信，快乐的心情去上学，学习的效果一定是事半功倍的。
平时从课外书上看到的自己认为特别好的句子用彩笔画出来，爱抄写就抄写，不爱抄写就试着去应用。
3、用自己擅长的形式（如读、画、唱、演、改编等）演绎所学的内容（复习）；
复习的方法要多样化，复习不能简单重复，枯燥会让孩子失去兴趣，这时需要家长多和孩子互动，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、印象深刻。
孩子最喜欢和家长互动，比如并要学会给自己出题，这也是对以前学习水平的一个检验。让孩子可以给家长出个试卷，白板书写等；用熟悉的曲调自己编首歌等，形式不限，培养兴趣加能力。
4、学会留心观察周围事物，向所学内容靠拢；
学会留心观察周围事物，结合生活中的点滴，用心去记住，并能以语言文字的方式表达出来。
家长在孩子朗读背诵时把文中所述的情景描绘成一幅图画，经过反复这样的指导，那生动的画面便留在脑海中，孩子在朗读背诵时便不自觉地会想象这幅画面，背的自然又快又好。
当然今后的写作也需要这样的习惯及素材，只有平时多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，将来才能写出好文章。
5、积极启发孩子归类总结，探索发现；
启发孩子将所认识的字、词进行归类，为孩子单独准备一个田格本，专门用来做字、词方面的归类，这样能提高孩子的探索精神。
例如：目字旁的字有哪些，我们经常玩中学习，去公园的路上，从不错过孩子兴趣高涨的时间；新字的组合、同义词的归类，比如美丽还可以怎么说，组词游戏接龙等。
6、不要吝惜您的赞美。
孩子需要家人的肯定、老师的鼓励，这些都能提高他们的学习兴趣，一个在爱中成长的孩子他的心智的快乐的，遇事就不会畏惧。
另外一点，小孩子都很爱玩，我们家长一般不太限制孩子使用电脑，电脑里的学习软件可以适当去看看，里面结合了育教娱乐动画片、益智游戏等，让孩子快乐学习，爱上学习。我们常用的是连词游戏，找对错等，都是和学习有关的，孩子玩得高兴还有成就感。
另外，家长们谈到的关于提高孩子们学习效率的问题，我们日常是给孩子准备了一个计时器，重要的事情规定时间，随着计时器“嘀哒嘀哒”的提醒，孩子也会有紧迫感，但计时器一天也不要使用超过两次以上。
谈到教育孩子的经验，我本身也在摸索中前进。希望今后老师和学校多为我们提供这样的交流机会，相互学习，相互促进，同时也为老师们减轻负担。
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