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大学生第五周的实习心得范文
由于上周的实习心得写到后保存失败丢失，我辛辛苦苦写了一个小时的总结就这么没了！在伤心悲愤的同时，又这样安慰自己说道：人生为什么一定要按照原先设定好的轨迹去走呢？就像我每周写实习心得，为什么不能是两周写一次？为什么不能写得随心所欲一些？现实已经让人拘束得不能称其为自己，为什么就连一点小小的个人空间都还要讲求一个套路呢？于是我打算换一种方式。
这一次的心得，我就想到哪里写到哪里。
一、21岁，遇见21班
上周三是我的农历生日，中午和谭老师吃饭时偶然说起这事，没想到有心的谭老师下午就回去发动他们班的学生给我准备了一场惊喜的生日会。每一个细节都特别感动，每一份祝福都格外珍惜，我自己的生日从没有被这么多人一起重视过，这是我差点留下眼泪的原因。生命中那些美好的遇见都是不期而遇的，可爱的学生，热爱的事业，亲爱的同事，这些别人的心意不能用钱衡量，唯一能做的，就是好好传道授业解惑，让我的学生们不至于因为我的知识不够教学经验不足而落后于其他人！
二、新的发现
逐渐地，我开始去听了更多语老师的，我发现虽然不是每个人都像我师父杰哥那么有才华，但每个人确实都不差。怎么说，涛哥的朗读与教学结合得天衣无缝；畅哥的段子全程高能，在搞笑的氛围中穿插大量的学习方法指导；景姐姐的虽不那么生动但非常细致；舒婷姐的声音特别好听娓娓道如沐春风；根哥的对待教学的态度非常认真；瑞云姐的字特别好看；嘉哥的是另外一种形式的段子可能跟饱读鲁迅的作品有关；乐哥人超级好会跟我解答很多不懂的问题一点都不高冷；洪娟老师非常懂得创新和思考，见解独到；莉姐评特别认真仔细……现在我的听本已经记录了一大半，相信不久就会出版一本，太有成就感啦！
本周听收获最大的就是一定要多读书，比如杰哥会跟学生讲《红楼梦》的故事和《西游记》的故事，谈到“白雪纷纷何所似？”时，会让学生去摘抄《红楼梦》的咏絮词，然而我们这种连书都没看完的人非常羞愧，特别是今天在校对“人一中经典诵读”校本教材时，聊到红楼诗的尴尬……
还有就是要有开阔的教学思维，比如段子手畅哥，他如果不有意识地积累那么多段子，他也是一个平淡无奇的老师，但是他能够在讲“对称句”时引用那么多经典的日常对称句，那真是绝了！
还有就是练字，看到随便一位语老师的字都比我写得好的时候，真想找个洞钻进去。
三、反思：
最近一两周，我个人比较懒惰，首先是午睡时间特别长，以至于备时间总是拖到晚上12点多，还显得自己非常努力，其实都是假象。其次是备效率不高，通常是今天备明天的，一周的程缺少整体规划。然后是教师资格证没有复习，书没有看，当在检查学生的西游记时我的内心其实是底气不足的，因为我自己都没看完，今后我绝不允许这样的事情发生。最后，我想说，通过这两周的学习，我真正体会到了做老师的幸福，有可爱的学生时常围绕在身旁，有亲爱的同事说约就约的唱，有受人尊重的社会地位，有喜人的报酬，重要的是有自我发展提升的空间和机会！现在的我已经克服了讲的恐惧和讲的嗓音问题，接下要好好设计每一堂，珍惜实习的上机会，不能因为多就随意上！加油吧~
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