初一读后感

时间：2024-07-04 08:15:06 读书心得我要投稿

初一读后感范文

　　认真品味一部名著后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的初一读后感范文，欢迎大家分享。

初一读后感范文

　　初一读后感范文篇1

　　有一本书，充满了回萦难忘的景象；有一本书，诠释着友谊的力量；有一本书，交织了爱、恐惧、赎罪……它就是卡勒德·胡塞尼的《追风筝的人》。

　　富家少爷阿米尔和仆人阿里的儿子哈桑情同手足，但在风筝比赛后发生的一件事使阿米尔自责和痛苦，他逼走了哈桑，自己也跟父亲逃往美国。成年后的阿米尔为了赎罪，回到故乡，却发现一个惊天的谎言——自己和哈桑其实是亲兄弟！当儿时的噩梦再度重演，阿米尔和哈桑的儿子索拉博分分合合，最终还是有了个美好的结局。故事残忍而又美丽，作者以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠。

　　“为你，千千万万遍！”这是我印象最深的一句话。哈桑说过，他不会动摇的是那耿耿的忠心；法里德说过，他抛开家庭，帮阿米尔度过难关。

　　这本书里每个人的性格都刻画得很完美。哈桑单纯、忠诚、勇敢，他一生都是为了阿米尔少爷，小时候保护他，替他挨打顶罪，战乱中也在守护他的家，为它而死，这种纯粹的忠诚和爱，让许多人落泪。埃米尔心理复杂，小时候因自己的.私心伤害了最好的朋友，过后自责、痛苦，却又不敢去面对对方，最终还是深厚的情谊战胜了他的怯懦，他不惜一切要去追回那个“风筝”……

　　在这本感人至深的小说里面，“风筝”是具有象征意义的，它既可以是亲情、友情，也可以正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中不可或缺的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。

　　或许，我们每个人心中都曾系有一个“风筝”——纯真的情感、美好的品质，但当我们长大后，我们才发现，不知不觉中，“风筝”已飞去很远，这个时候的你，是否还有那份勇气去做一个“追风筝的人”？

　　初一读后感范文篇2

　　《夏洛的网》这本书我近期看完了，它让我感动!

　　故事讲的是一只小猪和一只蜘蛛的伟大友谊。在一个炎热的夏季，孤独的小猪“威尔伯”找到了一个知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它们天天在一块，友谊愈加深，可有一天，它们从老羊的口中得知，小猪到了“圣诞”就要被杀掉做成“熏肉火腿”。这可把“威尔伯”吓坏了，夏洛决定不惜生命去帮他，她努力地在我们的网上织出字，使大家感觉这是个奇迹。故事的结尾，“威尔伯”在集市上获得了“特别奖”，如此使他可以活到老，可他的朋友夏洛却由于劳累而死去了。

　　这个故事震撼了我，你想，小小的动物之间竟有这样伟大的友谊。为了朋友，不惜所有代价。这使我联想到，普通的动物也有我们的自尊和思想。可为何，人类为了我们的利益，还是要伤害它们，大家实在要好好检讨一番。

　　这虽然只是一本书，一个故事而已，但它让我深受感动和启发。友谊是多么珍贵和美好，它值得大家每一个人去珍惜。在我平常的生活里，也处处能见到让人感动的`友谊。从小学一年级到目前，我和同学们都已有了深厚的友谊，但和我要好的还是我的同桌。

　　记得一次美术课，我忽然发现自己忘带了工具，急得像是热锅上的蚂蚁。就在这个时候，我的同桌发现了，便立刻来问我出啥事了。当他问明缘由后，立刻拿出他仅有些那份工具给了我。结果，他一个人被老师批评，并扣了分，我却好端端的。下课了，我去感谢他，他却说：“不需要谢，没关系。”

　　友谊是纯洁的，是无私的，友谊会创造奇迹!

　　初一读后感范文篇3

　　读完《童年》后，我便认为高尔基非常可怜。

　　文中我最喜欢‘外祖母’。我敢说‘外祖母’是世界文学中最光辉，最有人性，同时最富艺术魅力的。她保护着高尔基不受邪恶力量侵噬，用善良的心驱走高尔基内心的邪恶。

　　闲暇时，她最喜欢给高尔基讲童话故事，她所讲的童话故事和民间故事，让高尔基从小就辨别善与恶。

　　‘外祖母’总是以慈善，宽厚的`胸怀，关爱她身边的每一个人。她慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都非常忍让，有着圣徒一般的胸怀，她如一盏明灯，照亮高尔基敏感而孤独的心。她还经常将一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事给高尔基听。

　　她对高尔基的影响，正像书中描述的那样：在她没来以前，我好像是躲在黑暗中睡觉，但她一出现就把我叫醒了，把我领到光明的地方，一根不断的线，把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边

　　‘外祖母’就像一条小河，滋润着高尔基这棵小草，让他茁壮成长。

　　我最讨厌‘外祖父’，因为他吝啬，贪婪，他内心也有善良的一面，可是被金钱蒙蔽了，再加上两个儿子的暴虐成性，整天争夺财产，让‘外祖父’脾气更加暴躁，经常打高尔基，但是有‘外祖母’的保护，高尔基才得以生存，内心不受污染。高尔基曾说过：是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。可见，‘外祖母’是最善良的。就如大自然一样美丽，鲜花一样芬芳，湖水一样清澈，天使一样纯洁。

　　初一读后感范文篇4

　　《主角》拥有矛盾文学奖的加持，是一部向陕西传统戏剧“秦腔”致敬的作品，讲述了秦腔名伶忆秦娥从放羊娃磨炼成名角儿的人生历程，半个多世纪的时间跨度中，个人的机遇沉浮、秦腔的'兴衰变迁和社会的沧桑巨变。

　　从易招弟到易青娥再到忆秦娥，从放羊娃到剧团学生到烧火丫头再到“秦腔皇后”。主角十一岁被舅舅带到县剧团当演员，从此被秦腔谱写了一生。对于做主角，她是被“逼”的，屡次准备好要回家继续放羊，但由于她老师的谆谆教导和孜孜鼓励，以及她肯吃苦，肯下功夫，从不与人争高低，终成为一代秦腔名伶。她遭遇到过贬低、诬陷、唱戏事故、婚姻事故，然而她却以一己之力顶住所有压力，专心与唱戏，勤苦练习，突破重重阻挠成为名角。她吃了别人吃不下的苦头，也享了别人享不到的名分；她获得了唱戏的顶尖赞誉，也受到了唱戏的无尽毁谤。

　　秦腔原型是传统民俗文化的象征，是农耕文化原型的派生物，它隐喻的是秦地农民的文化潜意识，是农民寄托情感的重要形式，其中包含着他们的价值观念、思维方式和审美情趣。忆秦娥的起起落落也暗示了秦腔在一个时代的兴衰，新的潮流的兴起曾一度使忆秦娥唱戏之心动摇，可她从未放弃过，即使难以维持生计，她也依旧与秦腔为伴，在新潮逐渐没落、秦腔逐渐回归的时候敏锐地抓住时机，让秦腔再度鼎盛。

　　《主角》后记中写道“生为主角，其实是一场受难”，一个主角，就意味着非常态，无消停，难苟活，不安生。但唱戏总得有人当主角，生活中也会有主角、配角，舞台的主角不好当，生活中的主角也不容易。

　　初一读后感范文篇5

　　北京太大也太神秘。我用了我人生头十九年的岁月也只是比没到过北京的人知道的略多一点儿。利用假期，我看以北京为背景的小说。我读书不纯，因为我不是因为喜读书儿读书，我是有动机的。但我的动机却又很单纯：只想在有人取笑我不像北京人的时候，我可以道出一些不为众人所知的，帮我挽回些“北京人的面子”。

　　读北京的故事，我能想到的最有资历的作者就是老舍了（因为我能想到的作者本就很少）。最终选定了的是反映抗日时期小羊圈胡同生活的《四世同堂》。

　　虽然有些小动机，但这次读书也真让我知道了很多“新鲜事儿”。比如天安门前的广场久已有之，我在这之前都愚蠢的以为它是新中国的后话；又比如知道了一种叫“冰碗儿”的小吃。那是一种消夏冷饮，有类似冰激凌的功效：纯洁的瓷碗儿上先垫好一层剔透又玲珑的冰块儿，再铺上青青的滴着露的嫩荷叶。瓷碗、冰块、荷叶，这三样儿，好就好像化妆的`“打底”，真正的主角儿才要出场呢。核桃仁儿，菱角仁儿，杏仁儿，藕片儿舒舒服服的躺在荷叶为辱，冰块为垫，瓷碗为板的冰床上。件件都是清新，口口尽是爽脆。这是白玉，水晶和翡翠联袂捧出的艺术珍品。我虽没亲眼见过，也未亲口尝过，但是书中的文字已在我的脑袋里绘出了形象，流出了滋味儿。

　　可是再怎么说，毕竟我是喝北京的水长大的（虽然不知道是不是永定河水，反正必定是北京的水）。不是有说“一方水土养一方人”么？所以我的北京生活与书中的正常人家的相比较，应该相同多过相异吧。这也许也正是我看的入迷的原因。不仅是“知新”更有“温故”的作用。

　　初一读后感范文篇6

　　假期里我读了杨鹏的《最后一匹狼》，其中的一个小故事让我深有感触……

　　这个小故事主要讲芭比是一只微型猪，长得特别小看上去不像猪，像只老鼠。而它的弟弟妹妹长得肥头大耳、身强力壮。所以猪妈妈只喜欢它的兄弟姐妹，对芭比横看竖看斜看都江堰市不顺眼。终于有一天猪妈妈把芭比赶出了家。芭比心凉了大声地哭了起来，这时被老鼠妈妈带回了家，鼠妈妈家有七个孩子，鼠妈妈把芭比排行老八。和鼠妈妈在一起过着贫穷饥饿的生活，但芭比心里很踏实。但不幸的事情来临在芭比出门寻找食物的时候被猫发现了，鼠妈妈为了救芭比被猫给咬死了。芭比很遗憾没能在鼠妈妈活着的时候喊她一声妈妈，后来芭比和鼠妈妈的'孩子们有福同享，有难同当地生活在一起。他们不是血亲，却比血亲还亲。芭比的命运是在一个无风无星无月的晚上改变的。她和鼠妈妈的孩子去觅食，芭比被农庄的主人发现了。农庄主人在拍卖会上把芭比卖给了一个大款。芭比在大款家过着荣华富贵的生活，但它没有忘记鼠妈妈的那些孩子，它把鼠妈妈的孩子接到大款家也想让它们过着幸福的生活却不幸被大款给杀死了，芭比很痛苦决定过着流浪的生活。

　　读完这个故事使我懂得了亲情有多么重要，如果生活中没有了亲情，生活条件不管有多么好。都是一片空白没有意义。

　　初一读后感范文篇7

　　《青铜葵花》主要讲述了一个城市女孩儿与乡村男孩儿的故事，是一部家喻户晓的作品。

　　城市女孩葵花和乡村男孩青铜都过着平淡的生活，然而，一次偶然的机会，让他们成为了兄妹相称的朋友，在一起生活，一起长大。他们一起度过了灾难，欣赏了美景，可是，12岁那年，残酷的命运将女孩葵花召回了她的城市。从此，男孩青铜常常遥望芦苇的`尽头，遥望女孩葵花所在的地方……《青铜葵花》写苦难——大苦难，将苦难写道深刻之处，把灾难的残酷写得淋漓尽致，让人心惊胆战；写美——大美，将美写到极致，把那片葵花田的美丽与震撼完全展现出来了；写爱——至爱，将爱写得充满生机与情意，青铜一家人对葵花的喜爱，无微不至。这部作品是对苦难与痛苦的诠释，我们都在享乐的今天，向我们展现的是痛苦的灾难，不可避免的灾难。我们看起来很快乐，却是忘记了痛苦的快乐，在灾难已经降临的时候，我们会表现得很懦弱，想逃避这种苦难，而不是勇敢面对，所以这种快乐不是真正的快乐，我们却在为这种快乐寻找借口，不敢面对痛苦。快乐与痛苦并存，因此，我们也应该尊重痛苦，虽然有痛苦但也会有快乐，他们能锻炼人们的心魂。痛苦固然可怕，但只要你有一颗正视痛苦的心，他也许会显得很渺小，你，也会收获意想不到的快乐。

　　《青铜葵花》里蕴含着很多大道理，能让你懂得更多的人生的价值，是一本很好的书。

　　初一读后感范文篇8

　　当马老师告诉我们有一本好书《好妈妈胜过好老师》时，我心想再好的妈妈在教育孩子上怎么能比的上一个好老师呢？但是在我断断续续的看了在本书以后，我的想法和态度得到了翻天覆地的变化。

　　当得知我们每一个家长手上都好像捧着一块美玉时，就看我们做父母的是在精心雕刻呢还是在用锄头刨在块玉呢？看到这里就让我感到很震惊，使我认识到如何能教育好孩子的重要性。

　　让学习变成轻松的事情，把学习做成一颗酒心巧克力，让孩子喜欢，这个做法很好。作者为了让孩子学习计算，在家开“小买部”这样的游戏时，让我得到一些启发。因为我是做超市的，在没事的时候就让家轩算账，这样使家轩觉得自己会算账而高兴从而达到了预习数学的目的.。也给他提供了一个认识钱和元角分的换算上的好场所。这使我受益匪浅而家轩也从中找到来了快乐。

　　用不让孩子写作业的方式来惩罚他，让我感到很有效。有一次家轩不愿背《千家诗》，我就说你以后就不用背了，背了又没有用还很费劲，这话还没有说完，他先急了，一边哭着一边把古诗背完了，还害怕不让背呢。

　　这本书记录的都是孩子成长过程中发生的小事情和一些处理的方法，给我们这些妈妈们好多的启示。在我们做家长的只看到孩子之间的差距，现在读完在本书以后才得知区别在于妈妈。作者是把孩子精心教育大的，而我们只是把孩子养大的。

　　此书讲的很多，虽然一些我做不到，因为有时做起来很难，但是我会用心去做，让我做一个真正的好妈妈。

　　初一读后感范文篇9

　　丑小鸭的命运是好的，因为他没有放弃生的希望，也是幸运的，因为他最后变成了白天鹅。人生有希望，也有绝望，只在于你是否在乎，是否相信。即使被别人伤得有多惨，也要努力的走下去，不要在乎别人的眼光，也不要在乎别人的抱怨，努力做自己。

　　也许有很多人说：我愿为你而改变。而在我认为，如果改变了，那就不是你自己了。

　　我与丑小鸭可能是一样的，因为出生都是一样的平凡，在人群中，我会迷失我自己，我会找不到我自己。我是如此的平凡，可我知道，我有梦想，我要为了我的梦想而奋斗，即使是平凡又怎样，即使是不出众又怎样，只要我不放弃，那就一定会成功。我与丑小鸭有可能是不一样的，他本就是天鹅，即使不奋斗，也有可能会成为天鹅的吧。可是我们，就要付出努力，付出汗水。丑小鸭会成为天鹅，可我们就不一定。

　　每个人都有成为天鹅的梦，可这个梦不一定会成真。在于你付出多少，就收获多少，不付出。就没有收获。虽然大家的出生平凡，不过，只要你认真对待，你也可能会成为白天鹅。像他那么耀眼，那么出众。不要亲一放弃你的梦，人生本就是一个不断受伤，不断复原的过程，可能你走了一半的路，你发现不好走，半途而废。但你不知道的是，可能那路的前方还有另一幅美景，山清水秀。如果放弃梦，就是放弃你自己了，放弃你自己就是放弃你自己的.人生，放弃你自己的人生，你就什么都没啦。

　　人的一生最珍贵的不是外表，金钱，也许金钱固然重要，但，你的梦，梦所给你的希望与动力，才是你今生最值得骄傲的东西。

　　初一读后感范文篇10

　　《初朵的秋天》讲的是巴斯蒂安在上学的路上走进一家旧书店，意外地发现了一本奇书，他偷偷读了起来。幻想王国正在毁灭，只有人类给天真女皇起一个名字，幻想王国才能获得重生。于是他进入了幻想王国，成功拯救了它，但他却逐渐忘记了自己的目标，忘记了自我。

　　通过大家的努力才把它们找了回来，并让他回到了人类世界。由此可见，目标是不能缺少的，一但你没有了目标，你就只能吞下失败的苦果;一但你没有了目标，你就会变得散懒，毫无用处。发明大王爱迪生在发明电灯前就竖立了要找到一种东西能替代煤油或煤气作燃料的煤油灯的'目标。于是他经历了上千次尝试，却都失败了。但他仍没有放弃，因为目标在支撑着他的心灵和意志。终于，他成功发明了电灯，目标的作用由此可见一斑。

　　同样，人生也是由目标组成的，例如我们小学阶段便是如此:这个月你要看几本书?这次考试你至少要考几分以上?这个学期，你要做几件有意义的事情?这些都是目标，只有明确了目标，你才能端正态度，才能向着目标努力。否则，这一切都是虚无飘渺的。

　　不过我们要切记，确定了目标，就要认真地去完成目标。不然，你就会浪费大量时间，错过了一个又一个大好时机。我们更要牢记，在完成一个目标后，不要沾沾自喜，更不能停滞不动，否则我们就会向巴斯蒂安那样进入迷失了自我。我们应该明确下一个目标不，并向它努力拼搏，要知道学海无涯，目标同学习一样也是没有止境的。完成许多有意义的目标，你就会享受到像巴斯蒂安回家时的那种快乐的感觉。所以说目标是不可缺少的。

　　让我在人生漫漫长征路上去不断明确目标，不断实现目标吧!

　　初一读后感范文篇11

　　书，如同一叶小舟，带我在知识的海洋遨游；书，如同一缕阳光，照亮人心；书如同一把钥匙，体认门打开智慧的大门……我平时不怎么读书，因为我感觉读书很枯燥，不过，到了初中，有一本书让我感触深刻，铭刻在心；它是初中必读的一本书，一开始我就偶尔看了一下，可它的的内容却深深地吸引了我。我慢慢的爱上了它，我每天看，每天都期待着——那就是《汤姆索亚历险记》。

　　这本书有许多章，让我映像深刻。第二章，因为汤姆闲着没事，而又和陌生人打架，姨妈便让他刷墙，然而，他被自己的伙伴嘲笑，便想了了一个办法，他故意把刷墙当做艺术，吸引伙伴，便使嘲笑变为了艺术，而且还赢得了许多物品，体现了他的机智，特别是第三十二章《洞中历险》，汤姆和蓓姬在洞中迷路了，虽然汤姆也很害怕，却勇敢的保护了蓓姬，他也想了许多办法，把风筝线系在石头上，用来探路，节省蜡烛，当没有食物时，他把唯一的蛋糕分给了蓓姬，在洞中，他还遇到了大坏蛋印第安·乔，汤姆便大喊，让蓓姬不害怕，这所有的所有，都体现了他是一个不怕困难，不丢弃伙伴的.人。我在他身上学到了许多。

　　在学习中，我们也经常遇到许多困难，而我们择决，更多的是放弃，一开始，我和他们的观点相同，可读完这本书时，我的观点变了，我觉得，困难一定有，但克服的方法各不同，好的方法有好的结果，我觉得应该用各种方法克服困难，以便下次遇到它不会害怕。

　　我以后一定会多读书，因为，读书不经可以丰富知识，开拓视野，还可以学到许多道理，学会做人。

　　初一读后感范文篇12

　　现在的我原本是不愿意去读这种负能量书籍的，只因在微博中读到一句很认真的话，才有兴趣翻开它。看书的时候，总是有种说得很对，但哪里又不对，貌似很愤慨，但哪里又别扭的感觉，好几次让我差点中断阅读。看完有种混乱、无助说不清道不明的感觉。

　　我曾几度因为别人负能量的传递差点奔溃，显然这样的玻璃心是无法消化这种负能量的，心中无阳光，如何面对黑暗，更如何推开黑暗，我陷入了深深的'自责中。自责自己的软弱、无能，告诉自己以后要有勇气、要正义。可真正到现实中时，仍不能事事如自己所想、所愿。

　　而我意识到以后以我之力，可以做好的就是完善自己，让自己充满阳光，让自己的阳光足以影响到身边的人和事。这便是我拥有的微不足道的力量。我仍没有勇气，通过吵、闹去解决生活中的一些事情，我只能表述自己的观点，阐述自己的想法，却没有能力要求别人必须赞同以及认同我的想法，毕竟人人并不是我。此刻，我似乎理解到了《野火集》描述的真正重点，并不是让我们用生气、吵、闹去解决事情，而是让更多的人意识到问题，用心去感受这个世界的好与坏，用事实去表达对与错，不论结果怎样，但要表明观点，不说的话别人永远都不知道。

　　我看到了作者的无助、无奈、无力，看到了作者心中的希望，想了想长久以来没有去做点什么的自己，理解到作者的存在这种愤慨也是应该的。是的，作者说的有一点我很有感应，很多时候，我们都没有站出来去说些什么，不管对方是不是愿意接受愿意改变。

　　初一读后感范文篇13

　　教师是人类灵魂的工程师。如今的教师已不仅仅是简单的"传道授业解惑者"更是学生完美灵魂的塑造者培养有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的理想。

　　从教二十余年所教学生逾千看着他们学习成长感受他们的欢笑泪水体味他们的成功挫折我深深地体会到肩头的责任：教师是一项神圣的职业它能成就学生梦想国家的未来人类的进步。读罢《给教师的一百条新建议》犹如醍醐灌顶要塑造学生首先要塑造教师自己的灵魂。

　　塑造自己的灵魂教师要正确定位职业。首先要把教育作为享受把奉献作为乐趣。用乐观无私的心态看待我们职业便会从中发现无尽的快乐汲取工作的热情收获成功的喜悦。"甘心服务众生如同令人敬仰的人他们用服务获得价值来提升自己。"这就是教师无私而高尚的人格。"心手同一神色坦然带着那些感人的喜气他们把阳光带给所有人因而他们的心中也是阳光。"这就是教师平和而真实的快乐。

　　其次要把教师演变成领袖畏惧转变成爱戴。时代在进步学生的思想更成熟见识更丰富观念也更超前仅仅用严格的'管教难以使他们心悦诚服。毕竟教师与学生之间"猫捉老鼠"的关系早已过时了。

　　面对更有主见的现代学生亦师亦友的关系才更利于对他们的指导。要让学生们心甘情愿地接受领导只有不断提升教师自身的学识与人格魅力赢取学生们的钦佩以领袖的身份指引学生踏上正确的方向用人性化的方式进入学生内心"引导心灵与精神的提升"。不怒而威师生融洽。"人性化的教师是温暖的如同阳光；人性化的教师是灵动的如同甘露。"这样美好的教师足以征服每一个学生。

　　初一读后感范文篇14

　　这部文学作品《草屋》是曹文轩的一部现代小说。

　　小说《草屋》的主人公是油麦地小学校长的儿子桑桑。这部作品记录了小男孩桑桑难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人刚刚开学，桑桑的父亲是一名猎人，打猎直到25岁。虽然他只学习了一年，但他一直坚持学习，成为了校长。

　　在这六年的小学生活中，桑桑亲眼目睹或直接参与了一系列看似平凡却令人泪流满面、令人震惊的故事：江一轮老师与白雀姐姐之间无瑕的纯洁感情；不幸的是，杜小康与厄运搏斗时的悲惨与优雅；残疾男孩坚持尊严；垂死的老人在后一刻闪耀着他的个性，在死亡经历中对生命的深刻而美好的理解；成年人之间的情感纠缠，充满诗意；桑桑得鼠疮即将死亡，温幼菊发自内心的鼓励。所有这些；清晰而朦胧地展现在青少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩六年！

　　这本书中让我感动的是杜小康。杜小康一家住在油麦地的“红门”里。他们家几代人都在油麦地做生意，是油麦地的首富。因此，他的.父亲杜永和总是回应他的要求。

　　但就在他父亲拿着所有的钱去买一批商品继续做生意的时候，船翻了，他们家破产了，杜小康停止了学习。懂事的他在停学后尽力帮助父母谋生，在学校门口卖东西，没有卑微的表情，挣钱减轻家庭负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他身上，我学到了很多东西，富有的时候不要浪费，穷的时候不要卑微，尽力克服各种困难。学习不怕困难，只有努力工作，勤奋，对生活充满信心，才能让自己的生活更幸福。

【初一读后感】相关文章：

初一的读后感11-22