学习心得体会

时间:2023-06-22 15:08:06 学习心得 我要投稿

学习心得体会【推荐】

  当我们心中积累了不少感想和见解时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的学习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习心得体会【推荐】

学习心得体会1

  20xx年4月27日,我们一行4人,驱车来到漯河市临颍县南街村,参加“全省民办中小学校园足球推进会”。走入南街村,干净、整洁,有序的各色建筑,令人感受到了南街村特属的“红色文化”。

  首先,我们去了“临颍县南街学校”,南街学校为我们带来的是《足球课堂》的展示。一进校门,首先映入眼帘的是满满的校园文化,红色文化,足球文化充斥在校园的空气当中。走到了操场中,有两个班级正在为我们进行特色足球课,在操场正中间的是7年级的学生,那矫健的身姿,娴熟的脚法,传球过人,运球带过标志物。操场的北边是5年级的孩子们,那种对足球的热情,足球在这些孩子们的脚下真是犹如听命令一样,再后来和孩子们的交流中得知,班里有些孩子还是校足球队的。一节课听下来,觉得他们的校园足球氛围已经根深蒂固。几乎每个孩子都非常热爱足球着项运动。

  第二站我们到达了“临颍县北街学校”,已进入学校大门,就被各种比赛的奖杯,比赛的冠军,和国内外参加的比赛的宣传给吸引住了。北街学校曾代表中国参加了瑞典的'世界青少年足球比赛。北街学校的足球水平可以说是整个临颍县的顶级水平。该校的训练很有规模,不同年龄段,不同队员都有不同的老师负责不同的训练内容。训练内容系统化,训练时间固定化,包括市,县,校级领导的支持扶持。对于成绩的帮助相当重要。

  第三站我们去到了“临颍县固厢二中”,观摩了一场临颍县举办的校际足球比赛。两方队员的能力水平都相当高,带给我们的震撼是显而易见的。

  第二天上午,我们在南街村宾馆参加了《大会发言和经验交流》,漯河市,临颍县,河南建业俱乐部,英国卡城足球学校的各位领导和负责人带来个最新颖的校园足球理念和方针。让我们受益匪浅。

  通过这次学习,我们意识到:

  1、校园足球的开展,必须有相应校园文化,才能让学生对足球产生兴趣,意识到足球的重要性。但这需要长时间的培养才能形成。

  2、校园足球比赛的重要性。给学生制定一个目标,比如学期末的足球比赛。会让孩子们有更高的积极性来学习足球。

  3、校园足球队的建立。专业性非常重要!必须有一定的训练时间,专门的教练来带领孩子,将来参加市、区级足球比赛。

  4、教师的教学水平也需要同时不断的提升,才能跟上孩子们学习的速度!

  教师:黄xx陈xx王xx

学习心得体会2

  艺术,其实就是一种具有审美价值的形式或结构,或者说,是一种有意义的、高级的形式和结构。 无论是绘画、雕塑,还是戏剧、建筑,甚至音乐、舞蹈,都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的,除了建筑和工艺这些特殊的形式之外,艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。

  艺术的欣赏就是对美的发现和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动,也是一种可以通过形象来体认,通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美,就是他们心灵创造的意象,独辟的灵魂,那么什么是意境呢?因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界;或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界;或是因人群组合互制的关系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的学术境界;或是因欲近本人归真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,伦理境界主于爱,政治境界主于权,学术境界主于真,宗教境界主于神。化实景而为虚境,创形象而为象征,使人类最高的心灵具体化,肉身化。

  对艺术的投入,就有美感的诞生;对艺术的展示就有美丽的缩放!或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵,我想就应该是一个情与景的结晶,深入了才可得镜中花,水中月。散步于美学中,亘古不变的——芳香泗溢!然而,美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面,它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义,其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别,这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的;其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受,即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反,这是美感的相对性;其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化,主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况,因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到,古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性,中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。

  美是人们对生活的一种向往,也是对追求的一种期望,女人的美 是一种修饰,男人的美是一种气质,孩子的美是天真,老人的美是岁月的烙印;美是一种文化,是一种无法用语言来表达的情感体现,这也正是几千年来人类所追求的一种精神。

  艺术美学离不开艺术的哺育,但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分汲取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”,进而赢得其他艺术学科的由衷臣服,确立自己的王者地位。

  如果它疏离了与各门具体艺术的血脉联系,就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的`理论学科,必须坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术,就是缺乏哲学,抑或两者都缺乏。

  中国有个著名的美学家叫朱光潜,朱老教授有句话说的非常的好,他说 “不懂艺,莫谈美。不懂艺,莫谈美”。我为什么谈艺术美学呢?因为你要研究美学,不懂艺术,你不要去谈美学,因为你研究美学,要有艺术创作,要有艺术家的体验,没有这个体验的话,你很难理解美,所以真正好的艺术作品,做到极至,那就是一种大美东西。什么是美?美是人们在认识对象世界中,获得自由的一种感性显现,美就是那种感性显现的自由,没有自由不可能有人们的审美,不可能有美。美是人的自由表达!所以离开人的自由,不可能有对美的理解。艺术让我们的人生美丽,而人生本身就是一种艺术。热爱艺术,热爱真正的艺术。因为艺术给你源源不断的创作之源,给你源源不断的创作的灵感性。热爱美学。因为美是人的一种自由状态。而审的过程,是我们最高的一种存在状态,所以大家只要看看现代西方,就会明白为什么会有当今这个物欲横流,商品大潮,市场经济,人性堕落,人心不古的社会。大家一定要坚守自己和寻找自己真正的精神家园。而这个精神家园真正的、最后的守望者,就是那些纯艺术和纯美的守望者。也许只有这样我们才能做到像里尔克在诗中所说的那样“纵使你远远的离开,到世上最寂寞的所在,往后的岁月,它依然会在你的心底徘徊。”

  在美学史上艺术哲学有艺术按照从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与理想的两大系列:实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕刻,而理想的系列则包括文学的各种形式:抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最后都将趋于统一。

学习心得体会3

  转眼间,这周已是开学的第三周,我们告别了初一,踏上了初二的旅途。

  现在回想起初一的学习生活,倒是别有一番韵味。想想升初中时的兴奋,如今都是那么珍贵的回忆。一年多来,不知不觉中多了些理性与成熟。不是吗?到了初二才感到初中生活远没有当初想象的美好,过去的一年里,除了认识了更多的朋友外,几乎没有留下更多的回忆。十四岁了,我还没有意识到自己已经要承担的更多。

  上了初二,这个名词在一次又一次的提醒我,离初三只有一年了,离中考也就不远了。但即使是这样,也依然不能很好的去适应比初一更加繁忙的学习任务。

  在学习的主动性上,初二要求我们比初一更加的自主,上课老师讲课的速度明显加快很多,所以我们必须回家必须温习功课,提前预习,才能最好的利用课堂的'时间,多吸收一点知识。在学习科目上,又多了一科,就是物理,这可是中考的必考科目呢!对于我来说吧,一开始觉得物理似乎蛮简单的,但是当我浏览过整本书后,又觉得要学好有一些些的困难,所以我会更加的努力。在作业上吧,难度比初一有所提升,不过那是必然的,我们不能去抱怨,只能认真地去完成。因为我们都知道,初三会更繁忙,如果我们连初二都经历不起,那初三怎么度过,拿什么去参加那么重要的中考!初二是我们人生中一个关键的过渡期,我们要认真的去对待,并以最好的成绩去迎接初三的到来,也为初三的学习与复习打好基础,为迎接中考做好准备!

学习心得体会4

  20xx年乐从镇教育系统三天紧凑而又充实的培训给我留下深刻的印象,让我充分认识到应切实提高自身的能力和素质,以适应新时期的教学工作。

  一、要做一个紧扣时代脉搏的人

  人类创造科技,科技改变人类,在信息时代下的今天犹为明显。如今的生活,人们离不开信息,离不开网络,在信息技术飞速发展的今天,教育更加不能与时代脱节。郑胜儒老师的数字化学习讲座令我受益匪浅,他介绍的云计算时代下教师领导能力创新能力让我耳目一新。在感叹科技发展飞速之余,也深刻地体会到自己应加快学习的步伐,利用现有的资源切实地提高自身的能力和素质,更好地投身教育事业。

  环境的改变,影响传统的教育。我们不能够再以传统的模式给我们的学生上课,我们的教师的教学应切实利用好现有的信息技术资源使得我们的课堂多媒体化。郑老师的讲座紧扣时代的前沿,他的云计算教学提到,利用现有的资源搭建平台,使得教师的教学与学生的学习更加愉快轻松。利用微博发布作业,发布博客,网络办公等一系列结合信息技术教学办公的观点令我深思。这些创新给我带来一个新的视野,让我更渴望,更迫切地学习新的技术,并结合实际运用到教学中。要让自己做一个紧扣时代脉搏的人。

  二、要做一个有价值的人

  《做有价值的老师》,高金英老师生动而形象地诠释了当代教师如何做一个有价值的人。在物质社会发达的今天,我们作为教师也不能脱离社会。在各种物质条件的刺激下,教师的人生观价值观也出现了变化。如何静下心来教书,静下心来育人,高金英老师给我们上了一课。

  所谓态度决定一切,有正确对待教师行业的态度,又何愁搞不好教学。任何事情本着一颗奉献的心去做,我相信一定能够做好。更何况教师本身就是一个具有高度责任感的职业,是太阳底下最光辉的职业。

  我们要做一个有价值的老师,离不开自身修养的提高。所谓学高为师,身正为范。

  1、加强学科知识,提高教学质量

  但凡有学识的都会受到学生的尊敬,学生喜欢知识渊博的老师。那么扎实的学科知识将是老师生存的底线。亲其师,信其道。无法吸引学生的兴趣的老师,无疑是失败的。掌握丰富的学科知识,善于激发学生的学习动力,是提高教学质量的`基础。

  2、提高个人道德修养

  身教言传,是我们教师对学生的教育以及影响。而往往我们会忽视师德的修养,只顾教学。其实,教师人格魅力及感染力也是影响学生成长的重要因素。它是一种无形的力量,但却给学生造成心灵的影响。孟母三迁,也说明了一件事,环境对人的成长起着很大的作用,而我们老师正是学生成长环境的创设者。如果老师个人都没有良好的道德修养,那么老师又怎能教会学生做人。所以教师应努力提高个人的道德修养,做一个有价值的老师。

  三、要做一个会沟通的人

  沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。

  在珠海江风老师的《适合脑的教学》讲座中,有一个我说你画的实验活动,让我有很大的感触。当时,江老师邀请了一位学员上到讲台上,按照江老师的意思,描述江老师所提供的图形,其他学员在下面按照描述把图形画出来。可令人意想不到是,在三百多位教师中只有三个画出来的比较相像。为什么大家都没画出来?是教师的表述不好吗,还是题太难了,亦或是大家太笨了?其实不然,在整个过程中,隐隐约约中突出了一个问题,那是教师与学员之间没有直接的沟通。教师描述和学生理解这两个过程中,都是人脑建构的过程。这样的教与学是存在很大的差异。我们需要更多的信息去消除差异去完善它,那么沟通就起到了很好的桥梁作用。

  云时代下教学与脑子教学都给我带来深刻的反思。教学不是一味不变的知识传授,更是有方法的改变,教学环境变更,学生认知能力变化而有教学活动。如果再是教师的单一教学,那怕再多的时间的也是徙劳。老师缺少与学员的沟通,学生听不明白,老师讲得再多也只能是干着急。所谓方法对,事半功倍,方法错,事倍功半。道理虽浅显,但身为教师的我们都未必能转过弯来。我们明白其中的道理,但又往往陷入其中,很有一种能医不自医的感觉。

  沟通,能使我们的工作效率大大提高,为何不做呢。所以,做为教师的我,认为,沟通应从自我开始,从微笑开始,要做一个会沟通的人。

  总的来说,通过此次培训,使自己认识到了工作中存在的不足,在培训过程中也学习到了其他教师在工作方面的先进经验和做法。我会把学到的先进经验、做法和工作理念、敬业精神融汇贯穿到今后的教学工作之中。

学习心得体会5

  六年来,我在家长和老师的关怀培养和精心教育下,我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌。同时也掌握了一些学习方法。其中,我最大的收获就是学会了语文学习方法,对于其它学习科学和理解起着很大的做用。从中我知道了方法的重要性,因为有句名言说到:“不求方法,事倍功半;讲求方法,事半功倍。

  每个新学期开始,我都会为自己制订一个奋斗目标。因为,目标就是方向和动力,朝着自己制定的'目标向前奋斗、努力。每次上新课前,我都要认认真真的预习课文。查字典,把不明白的问题都记录下来,等到第二天上课时带着问题,再不明白来请教老师或与同学交流。可能有些同学害怕,但是孔子都“不耻下问”,更何况我们是“上问”。如果连这点勇气都没有,那就不配做小学生!

  例如,我在预习《索桥的故事》这课时,“索桥还有什么值得学习的故事吗?”这个问题我总是想不通。所以我把它记录下来,准备明天老师上课时间问她,在上课时,我总是不认真听讲,现在上课,我不做小动作、认真听讲、积极发言,课后认真填写好大小练习册。

  现在,我的学习成绩进步很大,字也写的很工整,我还是要继续努力学好语文和其他功课。学习方法固然重要,上课认真听讲完成作业也很重要。同学们,让我们一起加油努力,采用正确方法,解决生活中的各种难题。

学习心得体会6

  通过这一段时间的学习,无论是在思想上还是在议论文和说明文教学策略上都有了一个明显的提高.

  在<爱国守法是教师师德修养的基础>学习中,使我体会到敬业是指一个人对工作的使命感和责任感。教师的敬业,就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感,具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精,对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。在教育教学活动中,表现为在认真备课上课,认真批改作业,认真辅导每一个学生,不敷衍塞责;也表现为对学生的热切关注,对教育教学工作的科学设计与有效实践;

  爱岗敬业需要教师自觉的践行。爱岗在践行过程中体验,敬业在践行过程中展现。教师在认真踏实创造性地完成教育教学任务的过程中,体验成功的快乐,享受收获的幸福,进而提高对教育教学工作的热情,加深对教育事业的热爱;反之,对教育教学的热爱又会使教师更加珍惜其工作,更加认真地对待他的工作,更加细心地呵护他的学生。

  通过对《初中语文议论文教学策略》的学习,我越来越明确今后议论文教学的方向。

  1、通过比较,增强感性认识。在阅读之前,教师要精心选择典型的记叙文、说明文和议论文;在读的过程中,教师应提醒学生注意相应文章的体裁特点,并让学生在读完几种不同体裁的文章后,对它们进行比较。这样,学生就会逐步对议论文体产生一定的感性认识。

  2、联系实际,落实能力训练。议论文的教学不能脱离生活实际,因为学生是生活在社会中,学习的目的就是要能将知识运用于社会生活。我们可以用这种生活实例引导学生谈自己的'看法,并让学生说一说具体理由。

  3、结合例文,学习基础常识。当学生认识了议论文的特点之后,教师应引导学生学习有关议论文的基础知识。例如:议论文的要素、结构等。在教学生领会这些基础知识时,要与具体例文结合起来,从具体文章分析到总结议论文的基础知识。

  4、积累资料,丰富学生头脑。在议论文中,论据占有重要的地位。但丰富的论据并不是一下子可以获取的,这就在于学生平时的积累。教师要对学生进行引导,让学生不断丰富自己的头脑,积累一些具有说服力的论据。这样,对学生的议论文写作将大有裨益。

  5、学以致用,尝试议论文写作。议论文的写作要一步一步提高。刚开始,学生的写作不可能达到较高的水平,这就只能让学生在教师的引导下“依葫芦画瓢”。时间长了,学生的能力提高了,他们的写作水平就会提高。在学生进行写作的每一个过程中,教师都要认真评价指导,让学生的作文不断完善。

学习心得体会7

  在我们作为学生的生涯中,可能最让我们激动万分的可是寒暑假了。寒假虽冷,但寒风根本无法吹熄我们对春节的热情。跟其相比之下,暑假的诱惑力可是它的好几倍呢!暑假虽热,但烈阳根本晒不干我们内心涌动的浪潮。

  暑期来了,对,它此刻就在我身边。在我正想享受这暑假的完美生活时,突然意识到明年就要升高x了。为了在开学期赶其他同学,我必须利用暑假的时间来充好电。这下好了,之前对于暑假生活的憧憬的泡沫现已经破灭了,暑期的行程貌似都已经被我自我安排得满满的,好比明星的行程般多得好像没有其他时间玩耍了。我给自我安排了整天的补课,背书,背单词等等的,忙得不可开交,到了晚上才有时间让自我看看电视消遣消遣。暑假生活对我来说,还真忙。

  但这样忙碌的暑假生活未必我就厌恶。总比我们在学校时来得简便幸福吧。有家人陪伴的福利在学校可没有。当你正忙于你的功课之时,家人的一碗热汤,一句问候:“累了吧,能够休息休息,不要太累了。”就这么简简单单一句话不明白是多么让人感到温馨的啊。暑假生活的最好享受可是跟家人在一齐的时候了。暑假生活对我来说,暑假生活还是忙里见温馨的.。

  你是否想问我暑假生活不会就这么过吧。当然没有了,一整年的学习辛苦,暑假怎样会还这么不消停地过了呢。游泳想必是大家伙最喜爱的一项夏日运动吧。不管是会游泳的还是不会游泳的都爱这项运动。游泳即有强身健体作用也有减肥的作用哦。我也不以为然咯,我最爱游泳了。跟家人一齐去大游泳馆游泳是经常的事了,从高高的滑滑梯滑下来的惊心动魄的感觉我最过瘾了。暑假生活对我来说,还真欢乐。

  我的暑假生活既忙又温馨还欢乐。我爱暑假生活。

学习心得体会8

  一个人的信仰是一生的追求和行为的准则。方永刚说:“没有科学信仰的人是不幸的人,我的信仰就是马克思主义”; “我们做马克思主义理论教员的,自己都不坚信真理的话,怎么让别人相信呢?自己都不感动的话,又怎么去感动别人?”

  方永刚追求的是在平凡的工作岗位上实现自我价值。他 985年7月毕业于上海 复旦大学,同年入伍到海军大连舰艇学院任教。xx年来,他立足三尺讲台,辛勤耕耘,先后完成 0多项政治理论研究课题,出版了 6部政治理论研究专著,发表学术论文 00余篇,多项成果获国家图书奖、全军政治理论研究优秀成果奖;他深入工厂、农村、街道、社区、学校、军营,用人民群众和广大官兵喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言,真情传播党的创新理论,仅近五年来,就为社会各界作辅导报告500余场次;他为人师表,诲人不倦,为部队培养了近万名优秀基层政工干部,荣获全军院校育才奖。正是在这平凡的岗位做出不平凡的成绩。

  方永刚追求的是信仰共产主义。他坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论;真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论,为群众作出表率,使党的理论这一精神武器变为强大的'物质力量。在当今的历史条件下,他“不以物喜、不以己悲”,始终如一地坚定信仰和追求是值得世人好好学习。

  方永刚追求的是一种精神——奉献。他年均完成教学任务xx年来,方永刚就是以这样的节奏,为他的学生、听众和读者解答着同一个问题:发展变革中的中国,路在何方? xx年 月 7日,结肠癌手术6小时后,方永刚从麻醉中醒来,第一句话问的是研究生肖小平:你的毕业论文准备得怎么样了?让妻子把自己的3个研究生叫到病房。做完第二次化疗,他仍惦记着自己还有几次课没上完,要回去上课。系领导不同意,方永刚急了:“我肚子有问题,但脑子没问题,嘴没问题!”xx年 月 5日,方永刚回到离开了两个多月的教室。这堂课,方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。

  古语有云:“三军可夺帅,壮士不可夺志”,说的是一个人的信仰和追求是不可改变的;方永刚的事迹对此作了很好的诠释。

学习心得体会9

  十九大强调,坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。一个政党,一个政权,其前途命运取决于人心向背。

  从严治党需要加强党的政治建设。保证全党服从中央,坚持党中央和集中统一领导,是党的政治建设的首要任务。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。郁可夫曾说过,“人类的所以能进步,国家的所以能富强,社会的所以能安定,根本就都在于政治”。

  从严治党需要加强党的思想建设。如开展学习廖俊波同志“樵夫精神”的活动,以廖俊波同志为标杆,铸就廉洁奉公、无私奉献的高尚品格。思想建设是党的基础性建设。把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务,推进学习“两学一做”,把县处级以上领导干部作为重点,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,为实现新时代党的'历史使命不懈奋斗。

  从严治党需要健全党的监督体系。如加大民众监督范围,我们党来自人民、植根人民、服务人民,一旦脱离群众,就会失去生命力。民众监督还是有一定效果的,它的目的在于警示,让广大党员干部吸取教训,进行反思。给予广大群众更多监督举报的途径,这样才能做到蛇打七寸,充分的发挥到人民群众的力量。

  全面从严治党永远在路上,党的制度建设贯穿于全面从严治党之始终,相信在十九大精神的引导下,我们一定能加快建设社会主义现代化强国。

学习心得体会10

  义务教育数学课程标准20xx年版的发布,引来社会各界的广泛关注,在教育界更是引起了巨大反响。作为教师大家都知道:课标是老师们教学的“指挥棒”,新课标都有哪些变化?双减背景下小学数学教学指向性和导向性是什么?以后的日常教学该怎么偏重?教学内容有什么变化?教学目标该作何调整?教学评价是否会有变化等等许多问题都是老师们急需了解的。

  应老师们之所想,4月28日下午,工作室所有成员在苏老师的引领下,认真学习了新课标的内容。通过学习老师们对新课标有了一定的了解。新课标的修订坚持目标导向,坚持问题导向,坚持育人导向。和以往相比新课标强化了课程育人导向,优化了课程内容结构,研制了学业质量标准.加强了学段衔接。另外感受最深的是新课标增强了指导性.新课标不仅明确了“为什么教”“教什么”“教到什么程度”,而且强化了“怎么教”的具体指导,做到好用、管用.感觉新课标就是一本特别详实实用的教学参考。不仅教了,并且教的很具体,读完以后,老师们感觉可操作性很强,很有抓手。

  新课标明确界定了数学核心素养,会用数学的'眼光观察现实世界,会用数学的思维思考现实世界,会用数学的语言描述现实世界!

  总之,新课标的制定和出台是为了“让核心素养落地”,我们应认真研究学习新课标,彻底领悟课标精神,让数学核心素养贯穿于我们的日常教学,让其生根发芽!

学习心得体会11

  x煤矿事故再次引起了我们的反思,作为煤矿工作人员,面对每起事故心情都非常沉痛!每一起事故给了我们沉痛的教训和慎重的警示,充分证明我们的安全工作还没有做到位。在这些事故中的一个共性是自身的安全意识忒差,安全确认不到位,无视安全,或者说存在教育别人而忽视自己的现象,安全工作是要在工作中和工作效率一样真抓实干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到实处,达到真抓实干的效果,是工作的重点,一方面通过说教和传授学习,另一方面也要依靠管理和监督,要营造一个良好的安全氛围,这样不安全因素很难成长。事故,相信谁都会应此痛心疾首!也许这是一时疏忽,只是一不留神,然而,就是这么一次违章!给他,他们的家庭和我们的企业带来了无法弥补的损失,让原本幸福和睦的家失去笑声和欢乐,让原本充满生机的家顿感悲惨和凄凉,这是多大的痛苦!

  在这里,面对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的领导、同事、家人,我不能断然做出否定的回答,因为之所以会出现疏漏,发生事故,是安全思想教育工作没有做到位,也是没有将“安全”二字时刻放在心中,生命无疑是宝贵的,血的教训是惨痛的。作为一名普通的职工,我们在工作中一定要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,通过平时的工作和学习不断提高自身的安全技能和综合素质,提高安全意识,增强安全责任心,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,客服侥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“严、勤、细、实”,以踏踏实实的工作作风,将“以人为本”的经营理念深入人心,将“责任重于泰山”的安全生产意识根植于我们的头脑,以严格的要求,严谨的态度,高度的责任感,来体现人身的价值,保证人身的安全,实现我矿的安全发展。

  我们在学习的同时,组织人员认真分析,总结教训,认真学习事故防范措施,举一反三,结合自己区域的特点,针对事故发生的原因找自己工作的不足之处,还从在哪些方面的隐患,及自身还有没有同事故者同样的违章习惯,通过学习,分析,总结大家从事故中得到的教训,安全意识有了一定的提高,安全检查的主动性有了上升,冒险蛮干,侥幸心理,思想麻痹的作业的严重后果认识更深了一层,更进一步认识到安全的重要性,造成事故的原因不外乎就是平时工作责任心不强,自我保护意识差,对安全不重视,工作程序不完善,没有认真开好班前班后会,平时对设备巡视不到位,未能及时发现设备隐患,造成了事故的扩大,不该发生的.事情发生了,应该避免的没有避免,这不仅给当事人造成一生的遗憾,还对企业造成一定的损失。现在,请大家查查自己,看看身边的人吧,安全措施完备了吗?安全帽带了吗?安全带、保险绳系好了吗?一颗心里带着警觉吗?“事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我们都会说重视安全,关爱生命,抓重点,搞培训落实安全责任,防止事故的发生,但事故不久,血的事故教训就会淡忘,工作中依旧我行我素,置安全与脑后,如果这样安全从何而谈,只有加强对“安全第一,预防为主”的思想把安全这根弦始终贯穿于安全安全管理及生产的全过程,只有通过安全思想教育工作,使每一位职工牢固树立“安全第一,预防为主”思想,加强安全管理,落实安全责任将违章行为当事故,把事故分析实施“四不放过”强化安全风险意识,真正意义上实现“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害,不让别人受到伤害”。完成公司下达的安全生产任务而努力。

  经过这次反思活动,我意识到了我的责任所在,我会把每一起事故作为警钟,努力排除安全隐患,尽我的努力,把安全事故降到最低。

学习心得体会12

  十月底北方已经进入深秋了,闭上眼睛轻想此时太原大路两边的树上肯定挂着零星的枯叶在秋风中瑟瑟发抖,而我正坐在广州宾馆的写字台旁码着方块字,身着短袖还微微出汗,心中不禁感叹中国真是地广啊,南北的气候差距竟是这么大。来广州已经七天了,回想在定制家具培训的这七天中,不仅学到系统的专业知识,还有一些非常深的个人感触,写下来与大家分享。

  首先是工厂的办公环境。办公室是在偌大的T房里搭建一座简易的二层楼。楼里除了两个老总有独立的办公室外(还没窗户)。一层门口用隔断分出前台,售后、行政等工作人员直接在大厅工作(也没有窗户)。二楼用玻璃隔几个房间,在一个大办公室内。公司销售部总经理及其部下、企划部、设计部、网络部、等十几个人都在一起办公,总经理秘书及财务部在另一个小房间办公(也没窗户),环境不但简陋,在我看来还有些恶劣,这样的办公条件,在我们这样经济不发达的地方也少见。

  第二是工作餐。大米硬的像石子,难以下咽。每日的菜有三种,油多,肉是腌制过的,也咬不动。我们这些参加培训的`人每顿饭都是挑捡着吃,剩下许多,但艾迪公司从老总到普通员工都在食堂就餐,吃得津津有味。

  第三点是车辆处理。车辆派出厂时要填派车单。除有关领导签字外,车辆出厂时间、公里数以及回厂时间、公里数都要门卫签字确认。包括每天接送我们到公司学习也不例外。因为学习人多,公司也不讲排场,多派车,或打出租车,头两天一辆车分两批接送,后几天我们参加培训的十几个人坐在一辆车上,小弓、小明和其他地区的学员都坐在越野车的后备箱中,每天两次往返于公司和宾馆两地之间。

  还有很多细节,以后有时间再和大家细细分享。说了这么多我主要想表达的是在我认为相当简陋的工作环境中,公司员工的积极性非常高。每个部门的相关领导都为我们上培训课,不仅专业知识讲得好,个人的幽默感、激情、修养、工作态度等方面,水平都很高,非常值得我们在自己的工作中加以借鉴和学习;办公场所、工作环境只是一个外在条件,只要个人有能力、有实力才能生存、发展。

  家人们,努力吧!你在位公司创造价值的同时,更是借助公司平台创造个人价值的大好时机。原每个人都树立起在行业中的个人品牌,祝愿大家都梦想成真!

学习心得体会13

  我们很快就要读四年级下半学期了,在下学期中,我们的学习要更上一层楼。这样吧,我告诉几个很好的学习方法:

  一、先复习后做做业:回家后,要先认真地复习一遍学过的课文。

  写作业的时候有几点要求:

  1、不能看书

  2、不能问别人

  3、要有时间限制。写作业要像考试一样对待,就不会出现,作业全对,考试不会这种现象。

  二、做笔记:做笔记的时候,我建议大家用一种很粗的彩色笔。我看来,做笔记用这几种颜色最好,橙色是重点内容,蓝色是有疑问的内容,绿色是没有理解的内容,切记:没有理解和有疑问的地方一定要问清楚,然后把答案写下来。如果你平时没有做笔记的习惯,以后可以把笔记纸一折两半,一半记录老师上课在黑板上写的内容,而剩下的一半可以用来记一些重点,或者是老师举的例子。如果我们平时能记笔记,这个对于期末的总复习有很大的帮助。

  新学期,我主张同学们都给自己树立一个新的学习目标。可以根据自己的.目前的实际情况寻找目标,一步一步地前进。比如从前不及格的同学要力保及格,及格的同学要争取成绩优秀。一旦有了新的学习目标,学习来就会有方向感,因为是自己定的学习目标,也不会觉得是被迫学习,心态会好很多。有了新的目标如同有了新的方向,小鸟儿习起来会觉得更轻松愉快。

学习心得体会14

  在这次“学党章守纪律转作风”教育月活动中,自己通过学习文件,认真讨论,深刻反思,更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外,通过学习《中国共产党党章》,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下三点:

  一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。

  二、保持与时俱进的精神状态,善于学习,主动接受先进的知识和经验。当前,我区经济正处于跨越式发展阶段,土地征用补偿、社会事务工作、信访等影响稳定因素突出,面对复杂形势,我们必须提高驾奴复杂局势的能力,提高做群众工作的能力和水平。学习,只有不断的学习,才能提高我们的工作能力,这是时代的要求,是党对我们的要求。

  三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的'发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。

  四、牢记宗旨,勤政为民,加强纪律,切实改变作风不实的面貌。通过学习,认识要大大提高,彻底改进自己工作和思想不相适应的环节,切实加强自己的纪律观念,严格遵守各项规章制度,以务实的姿态迎接新的工作挑战。

  以上仅是我前阶段学习的心得体会,与其他同志们相比,自己学得还很不够,在下阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,遵守纪律,不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力,更加勤奋扎实的做好本职工作,作出自己应有的贡献。

学习心得体会15

  10月16日,在李奇省名班主任工作室的安排下,我们一行四人来到开封,参加班主任工作培训会。一到现场,就深深的被会场氛围吸引:有条不紊的日程安排,以及结合老师需求有针对性的解读让我对本次课程充满了期待。

  听了三位老师的课,我们都觉得,老师应该走出来,多见见,多学学。白老师、吴老师作为一线班主任老师,可以说有行动,有理论支持,有规划。作为一名当了十多年的班主任,我第一次开始对自己反思、定位:“新型班主任是心中有规则,经验性班主任是管理有效果,专家型班主任脑中有理论。”我在哪个阶段呢?以前在工作中总认为凡事凭良心,对得起良心就可以了,通过这两天的学习才知道教育不仅是一种事业,更是一种信仰,只有把教育当做毕生的信仰,才能给自己带来充实的人生。

  每一个孩子的发展在各方面都是有关键期的,教育一旦错过了这个关键期,就没有机会重来了。当然了,作为一名教师,默默奉献是我们工作的特点,因为没有任何一位教师能计算出自己的.辛劳和付出是多少。我们要用淡淡的清香温暖他人、关爱学生,让他们在潜移默化中慢慢走向成功之路。作为学生的老师,我必须向他们负责,强烈的责任感能让我在工作中拥有源源不断的动力。只要有大的教育格局,我们在教育教学过程中遇到的任何问题都是小问题。

  每一年的班主任工作也需要制定一个明确的目标,只有这样,才不会有重复工作的盲目和失落。用积极的心态投入到工作中,用尊重和团结营造好的师生关系和同事关系,增加自己的幸福指数,好的关系就是幸福力!要心灵合一,打造自己的班主任品牌。

  读一本书,追逐一个名人,研究一个专题,成就一个自己的品牌!

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