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妈妈的账单读后感
品味完一本名著后,大家一定都收获不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的妈妈的账单读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
妈妈的账单读后感1
《妈妈的账单》是小学三年级语文下册的一篇课文。我在教这篇课文时,是从题目中的“账单“入手,先出示一幅家庭的'日常生活账单,然后问学生:你从这个账单中能看出来什么?我设计的目的是让学生能感受到父母平时生活的艰辛,然后引出课文中的两个账单。
可我们的另一位老师在谈这篇课文的教学设计时说,这篇课文很感人,我把课文反反复复读了十几遍,一边读一边想,最终书中的两个词“如愿以偿、羞愧万分”跳进我的眼帘。我抓住这两个词设问,谁能用书中的两个成语概括出课文的主要内容?这个问题的提出,不仅让学生概括了课文的主要内容,也把文中隐含的两个重点梳理了出来:“小彼得索要报酬如愿以偿”“小彼得为自己的行为感到羞愧万分”。
所以,我认为,教师要善于读教材,想教材,只有多读多想,才能找到关键词,重点句,主要段。
妈妈的账单读后感2
今天,我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬,当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时,同时也看到妈妈给他的帐单,这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。
有一天,我想:我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单,上面写着:母亲欠她女儿九九如下款项:
洗碗5元,扫地10元,晾衣洗衣20元,共计35元。
我把这份帐单放在妈妈的座位上,什么都没说就把35元放在了我的'座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里,我同时也看到了一份帐单,上面写着:女儿欠母亲王健如下款项:
为九九的十年吃喝(包刮十月怀胎)0元,做一个慈爱的母亲0元,共计0元。
我看了后悔万分,我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。
通过学习,告诉了我们要懂得回报父母,还要帮爸爸妈妈做事,还告诉我们母爱是无私和无价的。
妈妈的账单读后感3
妈妈 ,夏天中的凉风,让我们凉快;妈妈,冬天的太阳,让我们不再寒冷;妈妈,夜晚的灯,为我们指路;妈妈,把我们带到这个美丽的`世界的人;妈妈,我们的老师,辅导我们快乐成长……
今天,我们学习了《妈妈的账单》,文中彼得要妈妈给他报酬,妈妈给了,却没有向彼得要过一分钱。彼得感到羞愧万分,又把报酬还给了妈妈。彼得的妈妈会教育孩子,无私奉献,不求回报。
彼得有一个这么好的妈妈,我也有。小时候,我每年都会感冒发高烧。躺在床上,妈妈坐在旁边,每过一两分钟,就拿温毛巾,先摸摸,再放在我的头上,又害怕毛巾太热,又害怕毛巾太凉了。晚上,妈妈一直待在床前,没有离开我一时半刻,时时看着我有什么变化。我的脸越来越红,我迷迷糊糊看见妈妈哭了,眼睛还是一眨不眨地注视着我。时不时摸摸她的头,再摸摸我的头。她坐在旁边一直在说:“宝贝,你别再发烧了,好吗?是我不对,不应该让你发烧。”我真想坐起来对她说:妈妈,你快去睡会儿觉吧,不用管我了。
妈妈的爱是无价的,也是最伟大的。
妈妈的账单读后感4
今天,我读了一篇叫《妈妈的账单》的记叙文,故事讲的是:小彼得想得到一段时间以来生活中帮助大人的60芬尼报酬而写了一份账单给妈妈,可是当他看到妈妈的账单中的对小彼得“十年幸福生活妈妈所付出的所有努力只索要0芬尼”时,小彼得感到自己不该得当这60芬尼,并从中感觉到了母爱的无私。
世界上的爱有很多种,有友爱、母爱……其中母爱是最无私的`,只不过他需要你用心灵去感受、体会,让爱跟着你长大。如果你也跟小彼得一样一昧去索取,就会成为一个贪心的人。就比如那一次,我在家主动帮妈妈打扫卫生,打扫好后我想:这下妈妈应该给我点报酬,我好去买点玩具。当我向妈妈讨钱时,妈妈听了,没有批评我,只是认真地给我讲了我快乐童年中妈妈是如何照顾我的事,以及我成长过程中大人们所付出的艰辛努力。我听了真为自己感到惭愧,是啊!同妈妈相比,这点小事算什么呢?从此再也不提什么报酬了。
今天,我读了这篇文章,我更加感受到了母爱的无私,母爱的伟大,母爱的力量,并从中懂得了一个道理――人不要光索取,更重要的是要对别人献出自己的爱。
伟大的俄罗斯作家高尔基说:“给永远比拿愉快”,你同意吗?
妈妈的账单读后感5
今年寒假,我读了《妈妈的账单》这篇文章。讲的是小彼德从不懂事到变得懂事的故事。这是怎么回事呢?其实小彼德是一个商人的儿子,整天要帮爸爸把一些收款和付款凭证送到邮局。
有一次,他突然想:给妈妈写一个账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。晚上妈妈发现了账单,上面是他帮妈妈做的什么什么,几芬尼,妈妈看完小彼德的账单付给了彼得索要的报酬,并给小彼德回了信,小彼德一看,感到羞愧万分。上面是妈妈帮助小彼德做的.事,可上面全都是0芬尼。读到这里我被深深地感动了。我看到了母爱的伟大,想想以前有时我不满意了,就跟妈妈顶嘴。那时我没有想到妈妈是爱我才会吵我的呀!
读了这篇文章,我决定以后要帮妈妈做些力所能及的事情,并且不要报酬。
妈妈的账单读后感6
文:宇哥。今天我们学了一课叫《妈妈的账单》这一课讲的是一个叫彼得的小男孩,他的爸爸是一个商人,有一天,他想也开一张收款单给他妈妈,去每天帮大人做事的'报酬。
妈妈发现餐桌上有一份账单,妈妈仔细的看了看什么也没没说,晚上彼得得到了每天帮大人做事的报酬,他发现桌子上还有一份账单,看了后感到羞愧万分,他跑到妈妈身边,把自己所得到的报酬,塞进了妈妈的口袋。
学了这一课让我很感动,因为这个妈妈用不同的教育方法教育孩子,这是给不同的妈妈,慈爱的妈妈。
学了这一课让我懂得了:做一些家务事是应该的,如过还要报酬,那就不对了,我们欠父母那么多,还能要什么,你一辈子也还不了,爱是无私的,爱是无价的,金钱是买不回来的。
妈妈的账单读后感7
今天,我们学了一篇课文《妈妈的账单》。这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当彼得在他的餐盘看到他要的报酬时,也看到妈妈给他的账单。这份账单让彼得感到母爱的无私和无价,他惭愧地把索取来的报酬还给了妈妈。
学完后,我想了很多:我很少帮忙家里做事情,每次都是借口自己学习忙。我心安理得地享受妈妈给我的爱,甚至觉得她是应该的,必须的,如果她没按我的要求做,反而我会生气。虽然妈妈常常教育我要做些力所能及的'事情,但我总是不以为然。今天看了这篇文章,我发现妈妈的头发里有几根白发,发现妈妈从进门就没停过,一直在做饭,洗碗,洗衣服,收拾卫生,连报纸都没时间看,而我学习时却常常分心,走神,我深深地觉得自己错了。妈妈养育了我,是很辛苦的,虽然她从来没叫我回报什么,但我知道,作为一个学生,我只有好好学习,听父母的话,不让父母操心担心,才是真正的回报和孝顺!
妈妈的账单读后感8
我每天为妈妈干活都要索取报酬,自从我学习了《妈妈的账单》后,我不仅不要报酬,而且更体贴妈妈,帮妈妈分担了很多家务。
小彼得做了一点事就给妈妈开了一份账单,妈妈又给小彼得开了一个爱的账单,用无言的爱教育了小彼得,小彼得不仅承认了错误,而且还把那六十芬尼塞进了妈妈的口袋。
回过头来看看我,我也确有此事,有一天,妈妈下班回来,忙着做饭,做着做着,发现盐不够用了,就叫我去买盐,我问妈妈盐多少钱一元那你给我两元钱吧为什么?一元钱买盐,一元钱是我的.跑路费。因为妈妈着急,随手给了我两元钱,今天我买盐没白买。事后,我觉得很不应该,妈妈为了我们,任劳任怨,把报酬两个字甩到了一边。我真自愧不如。
以后,我不仅要为妈妈分担家务,而且不要报酬做些力所能及的事,做个懂事的孩子。
妈妈的账单读后感9
自从学了《妈妈的账单》这篇课文后,我感受非常深,也受到了很大的启发。
这篇课文主要讲了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的儿子,有时他会帮爸爸把帐单送往邮局去。有一次,他想到一个主意,给妈妈开了一张账单,并且索取报酬。妈妈用独特的方法告诉小彼得什么是爱。使小彼得深深地感受到母关对自己的爱,使他主动将60芬尼悄悄地还给他的母亲。
这篇文章使我感受非常的.深。记得有一次,妈妈说只要我考试成绩提高到至少95分以上,就奖给我10元钱,结果我记着妈妈的话,成绩突你猛进,我兴高采烈地回到家向妈妈索取报酬,妈妈笑眯眯地说:“以后要继续加油!”“明白!”我接过10元钱,心里盘算着怎么花。自从读了《妈妈的账单》后,我对这些事感到羞愧万分,因为我现在就像这个小彼得,向妈妈索报酬。
这篇课文使我知道了“母爱如海,父爱如山”。我今后一定要教训父母,让父母开开心心地过完每一天!
妈妈的账单读后感10
今天,我读了20课(妈妈的帐单)这篇文章讲的是:彼得给妈妈开了一份帐单,索取他每天帮妈妈做事的报酬,当彼得在他的`餐盘看到他要的报酬时,同时也看到妈妈给他的帐单,这份帐单让彼得感到母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋里。
有一天,我想:我每天帮妈妈做事为什么不要报酬呢。我就写了一份帐单,上面写着:母亲欠她女儿九九如下款项:
洗碗 5元, 扫地 10元,晾衣洗衣 20元;
共计35元。
我把这份帐单放在妈妈的座位上,什么都没说就把35元放在了我的座位上。我如愿以偿的把钱放进了口袋里,我同时也看到了一份帐单,上面写着:女儿欠母亲王健如下款项:
为九九的十年吃喝(包刮十月怀胎) 0元 ,做一个慈爱的母亲 0元 ,
共计0元。
我看了后悔万分,我与她亲近的时候小心翼翼地将35元塞进了妈妈口袋。
通过学习,告诉了我们要懂得回报父母,还要帮爸爸妈妈做事,还告诉我们母爱是无私和无价的。
……
妈妈的账单读后感11
我今天读了《妈妈的账单》这篇课文。
课文的内容是:一个商人的`儿子叫彼得,他经常帮助父母把账单送往邮局。有一天,他想应该得到为父母干活的报酬,于是就给妈妈开了一个60芬尼的账单。当妈妈看到账单时,什么话也没说,把钱给他的同时还附了一个0芬尼的爱心账单给彼得。小彼得看到了妈妈的爱心账单,感到非常羞愧,小心翼翼的把60芬尼塞进了妈妈的口袋。
读完这篇课文,我不禁问自己,我们平时不也和彼和一样吗?只要稍微干一点儿活,就想要从父母那获得报酬。有时,爸妈没给我们买什么东西,就在父母面前耍小脾气。而父母为我们付出那么多,从未想过为我们要过报酬。当我读到”小彼得读着读着,感到羞愧万分“时,我也非常羞愧,因为以前的我做一点事,就为母亲索取报酬。
妈妈的账单读后感12
随着时间的推移,暑假已过了大半了,新学期我就是四年级的学生了,可我经常会想起我学的一篇课文《妈妈的账单》。这篇课文对我的影响和启发是很大的。我从中学会和悟到很多道理,使我现在想起都羞愧万分。
文中的人物小彼得就是现实中活灵活现的我,我做什么事都会和妈妈讨价还价说值多少元钱,帮妈妈刷碗一星期20元、打扫卫生10元、节日生日考试好等等…这都是我给妈妈提的`条件,而且每周末都记着要账。而妈妈都会给我。
自从读过课文《妈妈的账单》之后,我再没和妈妈提过条件,但是依然一如既往的帮助妈妈,而我也及时给妈妈读了这篇课文,并对妈妈说:“妈妈,以前我错了。”妈妈对我说:“儿子,你也没有乱花钱我知道你把钱花在了有用的地方。”听到妈妈这样说,我扑到妈妈怀里哭了。
现在的我已是个男子汉了,以后我要多帮妈妈的忙,当然,是在不再要报酬的前提下。
妈妈的账单读后感13
今天上午,我们学了《妈妈的账单》这篇课文。
这篇课文讲的是:小彼得是一个商人家的孩子,他经常被指派去把一些账单送往邮局寄走。渐渐的,他觉得自己的劳动应该得到报酬。
一天,小彼得给妈妈开了个账单,向妈妈索要”60芬尼“。妈妈仔细读了一遍账单,没说什么,把小彼得所要的报酬放在了桌子上。之后她也给小彼得开了个账单,只要”0芬尼“。
当小彼得拿到妈妈给他的报酬之后,他先是”开心极了“,然后又看到了妈妈给他开的账单,读了以后”羞愧万分“。他扑到妈妈怀里,把妈妈给他的报酬——”60芬尼“轻轻地放在了妈妈的`上衣口袋里。
读了这篇课文,我懂得了:爱是无价的,爱是无法用金钱来衡量的。平时,帮父母干一些力所能及的家务活,是不需要报酬的。
妈妈的账单读后感14
今天,我们学习了《妈妈的账单》。故事讲的是:一个孩子叫小彼得,他帮妈妈做了一些事情,因此他想问妈妈索取报酬,可是当小彼得看见妈妈给他留的账单的时候,他感到羞愧万分。他想到:妈妈从小把握养大,给我那么多关心、爱护,并且还给我这么幸福的生活……妈妈却没有向他索取任何报酬。妈妈的爱是多么的伟大、无私。而他只帮妈妈做了一点事,就向妈妈索取那么多的报酬,和妈妈相比他是多么的自私啊!
通过读了这篇文章,我想到了,有一次我发烧39°,妈妈骑着电动车像飞一样地赶到了医院,让我坐在椅子上,她自己忙前忙后地给我找医生,取药,急得头上直冒汗,直到医生给我挂上液体,妈妈才放心。
还有我吃的、穿的、用的都是妈妈给我买的.、做的,每天还辛苦地辅导我学习……妈妈对我的爱是数不完的,但妈妈从来没有要求过回报。我作为孩子也应该多帮帮妈妈做一些力所能及的事,应该向妈妈爱我一样爱她。
妈妈的账单读后感15
我读了《妈妈的账单》这篇课文,觉得妈妈的爱是无私的。
文章主要讲的是:小彼得为妈妈做了些应该做的事,他就写了份帐单向妈妈要报酬。晚上,他在自己的餐旁找到了自己要的报酬,可在下面还放着一份帐单,可写着的,都是0芬尼。小彼得一看,羞愧不已,此时,他想:啊!妈妈的爱多么的伟大,我只帮妈妈做了自己应该做的',就向她要回报酬,而妈妈为我们做了那么多,却没向我们要报酬,哎、、、、、、
当我读到小彼得把60芬尼塞进了妈妈上衣口袋,我在心里默默地说:”小彼得,你做得对,你是应该把报酬还给妈妈,你想,妈妈为我们付出了这么多,却没要你的报酬,你只做了自己应该做的事,还向妈妈要报酬。
我想到:我的妈妈每天接送我,抚育我长大,我却丝豪没感受到妈妈的爱,也没在报答父母。
母爱真是无价呀!
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