幼师工作心得15篇
我们在一些事情上受到启发后，往往会写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编收集整理的幼师工作心得，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼师工作心得1
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学年了，回首这一个学年的工作实践，我不禁思绪万千。这个学年我担任一年级一班和一年级四班的数学老师，并担任一年级一班班主任。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，学习业务积累经验是工作的重点。学校领导和许多老师对我的工作给予很多关心和帮助，而我本人也十分珍惜，加倍努力，做到有条不紊，忙而不盲。经过一个学年的实践，我获得了宝贵的工作经验。以下是我在本学年的工作经验总结。
一、教学工作的心得体会
1。认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。开学初，我积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。
2。多向资深教师学习请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的'教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西。
3。重视课堂40分钟的教学实践。在40分钟的'课堂上，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
4。及时主动写教学反思。我一直牢记开学伊始集体培训时，一位名师说道：“一个老师进步最快的时候就是他主动反思的时候。”所以，我坚持记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，使自己的教育教学能力不断进步。
二、班主任工作的心得体会。
1。学高为师，身正为范，作为一名老师，必须以身作则，成为学生的表率。
2。一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注重力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课预备工作，并且在课后注重观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注重调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
3。作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮助，和学生一起动手弄干净。一到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我姐姐。以上内容是我从教以来在教学工作和班主任工作等方面的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己。同时也会在班主任工作上更加用心，争取能够把班主任工作做得更加圆满，使班集体更加蓬勃向上。
幼师工作心得2
经过4个多月工作的磨练，我已经渐渐地适应了幼儿园教师的工作。现在，我把自己几个月来的工作情况作汇报。
一、教师工作方面：
几个月的教师工作让我对这一行业有了一个新的认识：做一个幼儿教师也许不难，但要做一个好教师就很难了。
我个人觉得在工作中，我主要做到了两个字——“关心”，是的，关心每一个幼儿，无论他是调皮还是捣蛋，在我心中，每一个孩子都是需要关心帮助的个体，这使我得到了每一个孩子的真心的爱的回报。
在工作中，我也得出了以下几点对教师工作的新的看法：
1、有一颗爱心，这是做好工作的.前提。
带着一颗“爱心”去工作，可以让孩子觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。
记得刚开学的时候，我批评过一个调皮小男孩，从此以后我发觉他很排斥我触碰他，对此，我并没有从此以后对他不闻不问，反而更靠近他，每天都和他聊他最喜欢的动画片，渐渐的我发现他也开始喜欢我了，这让我觉得，老师有一颗爱心真的很重要。
2、细心、耐心这是做好工作的基础。
教育孩子不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心，在平时的工作中要细心观察，及时发现每个孩子不同的需要。以前我总觉得做幼儿园老师是很轻松的工作，不就是孩子王吗?真正踏上工作岗位，我才感觉到并不轻松，反而还压力重重。
你要对那些孩子负责啊，于是我从一个马大哈没，慢慢变成了会细心观察的人，观察什么呢?当孩子出汗了为他垫上小毛巾;在他感冒时提醒他多喝水等等。
学生时代的我还是一个事事都要妈妈操心的孩子，一进入社会就要变成一个照顾孩子的老师，这当中转变的辛苦只有我自己知道，但我一点也不觉得苦，相反，看到自己的成长我很高兴，我今后还会继续努力的。
二、工作态度和获奖情况
自参加工作以来我从未迟到、早退、缺席。总是认认真真的干好自己份内的事，在工作之余，我勤练自己的普通话和表达能力，在本期举行的幼儿教师故事比赛中取得了三等奖。我并未因此而感到自豪，相反的我还要更加努力的学习，争取让自己更上一层楼，在以后的比赛中取得好成绩。
三、家长工作
每天下午放学的时候，我都会主动与家长谈一谈宝宝一天在园的情况。如：“宝宝今天很能干，中午主动让老师添饭，宝宝今天中午睡觉很乖，宝宝今天有点咳嗽，有点流鼻涕回去以后注意给宝宝吃点药，宝宝今天流汗打湿了衣服，所以给他垫了一条毛巾等等。
我还会定时提醒家长观看家园栏里的信息，对于小班的家长他们更关心的是育儿知识，冬天到了，家长们都会比较关心怎样预防感冒，所以每周我都会贴一些关于这方面的知识。我的工作得到了不少家长的认可，这点我感到很欣慰。
四、存在的问题和今后努力方向：
回顾检查自身存在的问题，自己还有很多需要学习改进的地方。我是一名新教师，在工作的各个地方都有或大或小的不足之处，在备课方面还有很多不足的地方，有可能是写的不清楚，也有可能是思路不够详细，在上课方面也有很多的不足之处，但是我都会努力进步的，希望我班的小朋友能够学得更多，更好。
所以，今后我要进一步学习备课，上课，以及积极参加各种理论学习，提高自己的工作能力，努力成为一名优秀的幼教工作者。
幼师工作心得3
首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了，这份心，你会得到更有益的收获。
记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不知道的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，也学会了做孩子心目中的好老师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带小孩辛苦吗？小孩哭闹了，你怎么办？我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不辛苦不累的，虽然累，但是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的小孩子，因为这群孩子我的.笑容从没有离开过。
只有你真正付出的才会得到别人的认可与赞赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会特别烦特别累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自己总会在心里默默的安慰自己说这都不是事，没有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵的安慰，自我安慰也是得到进步的第一步法。
孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的知道我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子们的爱应该是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来关心、呵护。
同时也需要老师悉心的照顾、关心着他们，我知道孩子们需要老师带给她们美丽的笑容，同时我也知道心情不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最纯净的海水，孩子的世界是一个充满“真、善、美”，的童话，所以有不开心的事情，不要在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都要换一个角色，不再是女儿，而是孩子们的朋友，孩子们最喜爱的老师。
生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨天的节奏，而我要告诉生活，我爱上这群吵闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。
幼师工作心得4
分到了大（4）班，开始了我的实习生活，但是随着时间的关系，实习生活快要结束了，这真正让我感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。
在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，有自己的想法，而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，家长们渐渐地也对我亲近起来。
在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工
作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
首先，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大
努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子们喜欢这个充满爱心与童趣的幼儿园，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为一个实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分。
但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。过了一段时间后，我觉得听课是提高自身教学能力的.一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅。这几个月来我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧，后来我每天都坚持锻炼自己，早上和下午都上一节课。除了听课之外，平时我也经常向我班主班老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我所在班里的老师，使我获益匪浅，有时在我上课时，她就在一旁一边听课一边辅导我。渐渐地我也明白了，知识和经验不是从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，短短几个月的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，将来一定要全身心的投入到未来的幼儿教育事业。
幼师工作心得5
幼儿教师，阳光下最灿烂的职业；幼儿教师，一群充满爱心，多才多艺，永远年轻的人。虽然他们是平凡的，但更是高尚的；是温柔的，但更是坚强的；是纯真的，但更是智慧的。
曾有人呼唤：幼儿园需要男教师，幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师，一种是高水平的.能够独当一面的管理型人才，一种是高度专业化的专家型教师”。总之，现在的社会对男幼师的呼声越来越高，因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。
去年暑假，教育局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专业的教师里面选拔8名教师。一名音乐教育专业的男教师在农村的中小学呆了九年，而他在这次公平、公正、公开的选拔中脱颖而出，那个人就是我。在这里我要衷心的感谢教育局给了我这次机会。
踏入幼儿园近一年以来，有喜有忧，但我很欣慰，因为我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯，因为都是女同事，经过一段时间调整，和两个学期的工作，现在适应了。看到孩子们我会感到非常快乐，尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时，我感到非常满足。
刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜，不少家长对其也比较期待。“我的孩子以前说话嗲嗲的，现在有一位男教师任教后，也不知道怎么回事，声音响亮了很多，而且也更加勇敢了，我觉得孩子班上有一位男教师，很幸运，挺好的。”虽然家长这样说，但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是一种挑战，因为长期以来，幼儿教育是女性一统天下。
而今幼儿园男教师的现象已经成为事实，所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有价值。也许存在就是合理，适合的就是的。既然选择了幼儿教师这个职业，就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子，诠释自我，人生的价值在于能为社会做点什么？幼儿教育是充满爱心和希望的事业，它是一门科学更是一门艺术，需要爱的智慧和教育的技巧。
我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗，从的角度来塑造自己的专业素养及专业技能，做到自我发展、自我超越。不过，面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、认可、和关爱。总之我会做事先做人，不因“物稀为贵”而骄横，不以“持才受宠”而偏颇，更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵，脚踏实地，勤学习、真实践、会创造、乐奉献，在幼教的道路上越走越宽。
在这里我也呼吁有更多的男教师来从事这份光荣的职业，和我一起努力在幼教事业中干出男教师的一片天。
幼师工作心得6
初次成为一名幼师，在好奇之余还有一份紧张、一份对未来教师生涯的憧憬。在经历过几个月的教师工作之后，我不仅从孩子们、老师们、家长们身上学到了很多，也渐渐对“幼师”这一职业有了新的感想。
不管您信不信，幼儿教师的工作用“忙、累、杂”三个字才足以形容。每天从早到晚，耳边装满了孩子的说话声，想安静一会儿都做不到；整天绷紧了全身的神经，唯恐孩子有一丁点闪失；夜深人静的时候，不知为什么，即使闭上眼睛，脑海里仍装满孩子们的影子……这就是许许多多平凡的幼儿教师平凡的一天，不管多忙、多累、多烦，只要看到孩子快乐、健康地度过每一天，她们就悄悄地把辛苦留给自己，把爱心留给孩子，把笑脸留给家长。
当听到一句句“老师”时，涌上心头的第一感觉就是――当一个幼儿教师真不容易呀！如果说，每个孩子都是一座美丽的花园，幼儿园老师就是那忙碌的园丁，天天用自己辛勤的汗水换来花朵灿烂的笑容；孩子是富有爱心的童话世界，老师就会变成美丽的白雪公主，为他们捧出悦耳动听的童话。
我们不奢望在孩子的记忆里有我们永远的影子，但我们付出的爱心是最美丽的，岁月会记住我们的，岁月抹不去这份永久的美丽！还记得刚来的时候，对于这里一切都是陌生的，不管是老师还是小孩子都是新面孔，如今我在这里工作也有半年了；而对于幼儿园的.工作我也有了彻底的新的认识。渐渐的，工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好朋友。
幼儿园的工作真的很辛苦，因为学龄前的孩子各方面的能力有限，所以孩子的事情，教学的事情，班里的事情每一项都必须亲历亲为，而园长对每件事的要求还都这么严格。尽管如此，可这并不能影响我们的好心情。我们有健康的心态，平和的心情还有耐性，而这一切都来源于我们的孩子。谁说小孩子不懂得感情不知什么时候我们就会收到他们甜甜的吻和纯纯的笑容。朝夕相处已然让我们成了亲人，他们就是我们的天使，我们快乐的源泉。幼儿工作的核心是“爱”。假若你的心里少了爱，那你肯定不适合在这里。所以，现在的我们都在快乐充实的过着我们的每一天。这就是我对幼儿园工作新的感想，借用一句流行的话说，就是：“累，却快乐着。”
幼师工作心得7
在这次培训之前，在我的教育教学中，我对幼儿卫生学根本没有重视过，所以此方面的知识也不多。这次远程学习之后，才知道，对于一名幼儿教师来说，学习幼儿卫生学知识尤为重要。
要知道，幼儿如果没有了健康，没有了安全，对幼儿实施科学的，先进的教育又从何谈起?远程培训里的幼儿卫生学课程，从幼儿身体健康到幼儿的心理健康及幼儿的安全与急救，连怎样给幼儿擦屁股，都做了详细的讲解。给我记忆深刻的`是幼儿的八大系统的功能，特点及对各系统如何实施保健。比如：以后进行体育活动时，一定要考虑幼儿骨骼的特殊性，不可长时间的运动，也不可跳得太高太用力。又如：我知道了孩子尿床，是有原因的，要区分是器质性病变引起的，还是心理问题引起，然后对症下药。
为了让幼儿不输在起跑线上，首先要为幼儿提供科学营养的膳食，让幼儿有一个健康的身体。同时还要懂得幼儿疾病预防的相关知识。作为幼儿教师，当发现幼儿的神情、吃、玩、睡、大小便等出现反常现象或一些特殊的现象时，要及时到医院查明原因，对症治疗，以免病情加重。幼儿教师还应懂得幼儿常见传染病的基本特征及预防措施。
我还觉得，对幼儿进行安全教育，是幼儿教育的重要内容。幼儿的安全教育首先要从幼儿的一日生活开始，如：不把文具放在嘴里，不追赶打闹，人多的地方要排队，等等。然后再教育幼儿意外安全事件的类型及自救方法。如：遇到火灾、地震、迷路后，该怎么做。
学习幼儿卫生学总的体会是，要用爱心给孩子准备科学营养的膳食，要用耐心对待孩子的重复的锁事，要用细心观察孩子的每一次举动。
幼师工作心得8
因为幼儿园教师的工作是一个专业性、应用性很强的工作。从经验化、职业化到专业化，有这鲜明独特的职业特点和成长规律。幼儿教师面对的是学龄前儿童，他们年龄小，身心正处在快速发展的时期，环境的适应性，动作的独立性较弱，而个体兴趣、需求差异却很大，以自我为中心，自控能力，理解能力正处于萌芽中，要求幼儿教师能充分的把握幼儿年龄特点和学习特点适时适宜的针对性开展实施教育。如顺应不同幼儿发展需要，通过创设环境，提供材料，隐形施教的能力，尊重幼儿不同的家庭文化、社会背景的.差异，与与家长有效的沟通，密切配合共同教育。而对于这些，就要求每一个幼儿教师都必须有很强的专业知识与技能。只有有了过硬的专业素养，才能更好的开展教育事业。为了幼儿事业的发展，为了每个孩子的健康成长，我们幼师必须加强专业知识的学习。
1.培养目标编辑
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
2主要课程编辑
幼儿卫生保育教程、幼儿心理学、幼儿教育概论、幼儿园教育活动的设计与指导、教师口语、幼儿唱歌、幼儿绘画、幼儿舞蹈、幼师听话与说话、幼儿手工等。
3就业方向编辑
本专业毕业生主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，也可从事企业单位的公关礼仪及计算机文字处理等工作。
4前景编辑
据有关部门统计，中国的人口基数接近13亿，庞大的人口基数，奠定了中国幼教市场坚实的客户基础；按如今的平均人口出生率计算，中国每年约有20xx万以上的新生儿出生，0—6岁的儿童将近占了1亿多，城市儿童接近4000多万，全国家庭教育性消费平均8.2万，每年城市的教育性消费达到数亿人民币，如此巨大的教育市场，吸引了各方的关注，中国的幼教市场毫无疑问地成为了各方资本竞相投资的最佳选择。
这是幼师的一个课题；到学校都要写关于这样的文章的。
1、首先要热爱这个专业
2、要学好每门功课；不能偏科；艺术课和理论课并顾。
3、博览群书。尽可能的拓宽自己的知识面。以备后用，小孩的好奇心是很强的；他就是一本本十万个为什么，所以啦；更需要知识的全面性和正确性。
4、具备一定心理素质；包括耐心、细心、关心。
5、对孩子要心地善良，温柔
6、对孩子要有耐心
7、对孩子要懂得照顾
8、永远保持年轻的心，这样才能与孩子沟通
学习提醒：认真对待每一门专业课，不要受不良风气的应影响。将来你所学的知识都会对你有用的，像幼教，心理，音乐，舞蹈，手工等等。只要你认真去学，而且热爱孩子，喜欢这个职业有爱心，相信你会做得很好。
幼师工作心得9
十月，在上级领导们的组织下，我很荣幸的参加了本次20__年__市区幼儿园新教师入职的培训。为了提高新教师的专业基本功与教育教学水平，使新教师尽快熟悉岗位工作，组织好幼儿一日活动，丰富实践经验，在最短的实践内能尽快胜任幼儿园各项工作。本次培训市里邀请来了多位有经验的教育专家，他们将自己成功的经验与我们每位新教师分享，他们以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。
这让我体会到了我们教师自身需要不断充实和提高，给孩子一碗水，自己就要准备一桶水这样的道理。虽然培训的时间并不是很长，但是培训的内容却很丰富：有教师的职业道德、《纲要》和《指南》的解读、备课说课与评课、幼儿园一日活动的组织方法、技能和技巧、家长沟通、各领域的活动解读等方面进行培训。各位专家的精彩讲座各具特色，这让我对幼儿教师这个职业的有了更深一层的了解，对幼儿园的各项工作有了更新一步的认识。
本次幼儿园新教师培训，让我更进一步了解和掌握了自己工作的`发展方向和目标。下面是我通过培训并结合现在实际工作获得的几个方面的体会：
一、职业道德的学习为我以后面对工作提供了许多帮助
是否能成为一位好的幼儿教师。作为新教师的我们首先要有一个良好的心态，然后给自己一个合适的定位。从小事做起，一点一滴的做好教学工作。其次在于有无敬业精神，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神。在生活中力争做到德才兼备、谈吐文雅，要求孩子们做到自己先做到，以身作则，为人师表。
二、《纲要》和《指南》的解读
它们使得我对幼儿园工作有了更清晰的概念，更加要求教师以幼儿为主体，并积极支持、鼓励幼儿积极大胆主动参与各种艺术活动，并大胆表现，同时要求老师要擅于指导幼儿利用身边的社会资源、家庭资源，来美化自己的生活，并帮助幼儿提高表现的技能和能力，真正地做到孩子是班级的小主人，使班级环境真正为教育服务，为幼儿服务。
三、技能技巧的学习
技能技巧的学习确实是很重要。不管在管理上还是在学习上，我们都应该学会如何更好的去调动孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的经验上挖掘更好的，富有创新的授课方式，值得每天去反思。
四、尊重孩子的个体差异
孩子都有自己的独特的个别发展水平，尊重孩子就要尊重孩子的个体差异，尊重孩子自己的发展水平。在我们班中有部分幼儿特别的乖巧、招人喜欢;也有部分幼儿性格倔强、攻击行为严重，特别招人担心。但是不管怎样，我们教师应该相信一点：只有不会教的老师，没有教不好的孩子。所以作为教师我们要了解孩子的个别差异，有目的、有计划的认识孩子，进行全面的观察，在教育过程中要做个有心人，多为孩子着想，站在孩子的角度上看问题、思考问题。
五、经验之谈
1、注重预防和应对突发事件
幼儿活泼好动，班级生活中难免会遇到突发事件，教师稍微有个疏忽就有可能负法律责任。面对这些情况，作为管理者的我们就更应该注意孩子的生命安全，并要了解相关的法律知识。
2、注重家长工作
家长工作非常重要，作为老师我们应主动与幼儿家长配合，积极向家长宣传科学保育，教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。只有幼儿园与家庭配合起来，教育一致，才能取得最佳教育效果。在与家长的沟通中，如何使家长在短时间内信任你，愿意配合你。如何应对行行色色的家长们，要注意：委婉、灵活、分寸、清楚、使用的语言是否恰当合适等。
六、要不断学习，提高个人能力
学习是件非常容易的事，但最重要的是怎么把学习的知识更好地运用到实践中去。我们不仅要学习专业知识，还要学习每位教师的优秀品质和实践经验。
十天的幼儿新教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。作为一名新教师，在日后工作中要学习的东西有很多很多，碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的幼儿教师。最后，我要鼓励自己“学无止境”，与时俱进，学习先进人物事迹，了解教育发展新动态，注重细节，提高工作效率，并不断总结经验教训，从而提高自身综合素质。
幼师工作心得10
实践是我们师范生即将踏上漫长人生旅途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业规划有着重要的意义。然而，这次实习对我们来说意义非凡。我们半喜半窘地来到实习学校；mdash林口县学前教育中心。
短短四个月的实习生活转瞬即逝。在这个播种的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。实习工作总结如下：
3月5日到幼教中心报到，正式开始实习。因为我换的老师上了八年级二班的课。在我4个月的实习期间，作为一名实习老师，我要严格要求自己作为一名正式老师，以高度的责任感和积极的态度投入到课堂教学和辅导中。
作为一个老师，首先要有一堂好课是最基本的要求。实习前有一些实验教学活动，但真正的幼教对我来说还是第一次。从学生变成老师需要付出很多努力。在教学中，我认真备课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常听其他老师上课，虚心向其他老师请教经验和教学方法。听课时尽量记录教学过程，课后向老师提出自己的看法和意见，构建方案。和其他老师多次交流后，发现自己在教学风格、老师语言、速度等方面都有了明显的进步。
作为一名教师，我的职责是无私地教和教学生我所学的东西，这是我们教学的重要组成部分；mdash教书。从两个月的教学中，我了解到这里的孩子并不像我想象的那样每节课都学得很好，他们很累。很多时候，亚洲和欧洲都是在组织纪律上。一个人的老师太难了，要教一堂课，就必须备课；mdash写教案，听课，接受家长反馈，写自我反思，讲评，巩固学生知识看似简单，但每个环节都有很多小细节，不仅要求你认真，更要发挥创造性思维，尤其是“听课”，也就是我们一直在讨论学习的课堂教学。
首先我想了解2班孩子年龄的基本情况，然后根据孩子的基本情况安排教学。其次，在写教案之前，我一定要通读整本教材的脉络，然后在教材中仔细研究这一单元，仔细分析教材的重点和难点。因为有指导老师，所以向指导老师请教，修改调整。然后先试着自学，再复习，最后正式上课。每次上课前，我都会反复练习我想说的话，直到记起来。并经常在课后与学生交谈，让他们指出老师在课堂上的不足，不断改进教学方法。事实证明，这种方法很受孩子的欢迎，同时也让我更接近学生和我的关系。另外，通过不断的反思和沟通。我学到了一些适合农村学生基础差的方法。这提醒我在以后的教学工作中，面对基础差的孩子时，不要操之过急。在板书上，我也提醒自己，我给孩子们呈现的东西必须是正确的，不允许有任何错误。否则，这些错误将对他们产生深远的影响。通过批改作业来纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正每个学生的错误时，都会写鼓励性的评语，并在评语中强调纠正的重要性，根据每个学生的情况给予鼓励和启发。对于那些我要求修改后仍然不修改的同学，我会写在作业里。我的指导思想是不断给学生改正错误的机会，直到他们知道错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会帮助他们，直到他们主动改正错误。作为一名教育工作者，为了纠正学生的缺点，有必要有这样的耐心。
在此期间，在协助学生工作时，我发现老师不仅仅是在教人和迷惑人，还是一个有天秤座头脑的朋友。只有这样，教师才能从过去“道德说教者”和“道德偶像”的传统角色中解放出来，成为学生健康心理和道德品质的`促进者和催化剂，引导学生学会自我考察和自我选择。
这四个月来，我学到了很多生活中的东西，是书本上找不到的，对以后的生活会很有帮助。感情方面，学校领导在生活上也给了我们很大的帮助，老师们都很热情，和老师们关系很好，尤其是住在学校的老师们，感情就更不用说了，经常和兄弟们相称。他们的热情让我忘记了生活中的艰辛，觉得很幸福。虽然生活有点苦，但是他们让我觉得我做的一切都是值得的。我真的和孩子感情很深，和他们建立了很好的朋友关系。他们很喜欢我，我也很喜欢，他们想让我留下，但是不可能。当我们渐渐进入角色，发现有了一群可爱的学生，开始觉得教书也是一件很有趣的事情，实习结束了。通过这次实习，我了解了老师的风风雨雨，也让我知道了老师的伟大，我也从实习中认识到了自己的不足。面对这样的问题，我不得不反思我们的教学
幼师工作心得11
转眼一瞬，幼儿园的实习即将结束，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这几周的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。
在准备实习的前几周，我很矛盾。矛盾在于，很想去实习，因为很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活;但又害怕去实习，因为觉得自我还没有本事去做一名幼儿教师。我们此刻是大三，专业学习了两年，可是我们并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自我胜任不了。怀着这样矛盾的心境去实习了，走进了泉州市第三幼儿园，走进了中(1)班!刚见到两位指导教师时，那时的感觉是她们年纪比我们大不了几岁，可看上去比我们成熟多了，我们还像个小孩，这都源于社会磨练。我们这些一向在学校待着的人缺乏的就是这样的机会。说他们比我们成熟，不仅仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。
刚刚进入幼儿园，才明白原先自我所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的知识一些理论的东西，由于缺乏实践经验，来到了幼儿园后，应对新的环境，遇到新的挑战，只能慢慢地将自我的所学知识融入到实践当中。
每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来，虽然我想用最快的速度记住全班孩子的名字，但显然没有那么容易，但我也尽我最大的努力去记住他们。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开始，教师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，否则上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验……
幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们理解了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子，关心孩子。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别，也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理本事也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。彭教师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有一个小朋友玩玩具时总把玩具弄坏，有一次甚至把别班的玩具也弄坏了，彭教师就立刻跟小朋友说要爱护玩具，不管是不是自我的。并教他们换位思考:如果是你自我的玩具，别人把它弄坏了，你会不会生气啊并要求她带新玩具回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为
应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此，经过彭教师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习惯，之后我就改过来了。
在给小朋友上课时，觉得自我在健康活动、社会活动、语言活动、音乐活动、美术活动、数学活动、英语活动、体育活动、科学活动中，自我在社会活动和数学活动方面比较薄弱，在音乐活动和体育活动中，也感觉说孩子没怎样在听，美术活动和英语活动我自我比较顺手些。在组织这些活动时，我看到了自我的一些不足，如：1、我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自我放不开，没有做到适度的夸张。2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自我反思后总结才出来的'，在组织活动时做得不够的地方。
我们同学之间在一齐交流的时候，他们说自我也有这些不足，我也问过教师，得出结论是大部分都是因为我们是新手教师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改善。我做的好的方面或者是说基本令自我满意的方面在于：1对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2虚心地请教和理解指导教师的提议与指导。3每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6大部分活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和提高。这几点也是自我反思后总结的，效度和信度较高。
在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉，给她们梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮忙。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自我了，也就是我上头所说的。保育工作上，经过自我的认真思考和总结，我觉得自我做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。
幼师工作心得12
一、学生基本情况分析
作为一名新的幼儿教师，孩子们的情况还不太了解。不过在近两周的观察下发现学前班的孩子们都非常聪明。大多数孩子能在老师的引导下认真开展数学活动，基本掌握了对数字的理解，并能准确的进行加减运算。对数学活动有了一定的兴趣爱好，这为他们今后的学习打好了坚实的基础。
二、教材分析
1、本学期将学习按数群记数和数的分类统计，它不仅能引导幼儿将数字知识应用于生活实际，更能提高幼儿对数的敏感性和计算能力。
2、教幼儿学习简单的测量方法，并认识时钟和日历等生活常用数学知识。
3、认识简单的几何图形，将体和形、数结合起来认识并引导儿童认识三者之间的联系，通过实物展示和提问、讲解等方法充分激发儿童的想象活动。
4、结合幼儿生活经验和实际的生活需要来展开辅导。
5、继续学习数的组成，5———10的组成及加减运算。
三、辅导目的
要求幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行加减运算。
四、辅导的重难点
1、能理解数字的意义并能准确计算。
2、能对周围的'事物有一定的空间想象能力。
3、对生活中的物体能有一个基本的认识能力。
五、辅导措施
辅导活动与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣，并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识，将其转化为认识事物的能力。
幼师工作心得13
成长是一个过程，成长是一种快乐。从参加工作到现在已有两个多年头了，我从一名学生成为一名光荣的幼儿教师，每当听到孩子们亲切的和我问好，看到孩子们的点滴进步，看到家长们善意的笑容时，心里总会荡漾起无边的幸福。幼师------我无悔的选择。
我出生在宁乡灰汤的一个农民家庭，父母为了生活忙于自己的事业，基本上无暇照顾我。那个年代的我对外面的世界充满了向往，性格孤独又倔强。初中毕业时，我选择了宁乡师范学校学前教育专业。我的家人非常反对，认为男孩子学这个没什么出息。那时的我只想到马上可以去县城，可以走出乡村见见外面的世界了，根本不顾家人的反对就这样匆匆地走进了宁乡师范学校的大门。
幼师的学习紧张又忙碌。为了让自己不被家人及初中同学看轻，我暗下决心不管付出多大的努力，一定要加油学习。就这样，通过两年的幼师学习，我从一个没有任何基础的学生，转变成了各项技能技巧都拔尖的准幼师，并被评为校级十佳标兵、优秀毕业生。
17岁那年，我被招聘到长沙中南大学校本部幼儿园工作，成为一名年轻的幼儿教师，我工作中热情、大方、活跃，非常喜欢和孩子们在一起，教学中勇于创新。经常组织家长们带着孩子去爬山、郊游、放风筝、采摘蔬菜野果等，和家长孩子们打成一片。我喜欢和孩子们一起。在幼儿园的教学观摩和一些竞赛活动中，凭着娴熟的技能技巧和认真的教学态度，我的专业素质提高了很多。
虽然在省会长沙，高收入高节奏高品质的生活经常会让我感到很充实，但工作之余，我常常会有失落的感觉，总会想起家乡那独特的风景，想念家乡灰汤鸭的味道，想大声的和身边的朋友说说灰汤话。突然我重新选择了自己的方向。我要回到我的家乡，我要成为一名乡镇教师，和孩子们在一起。于是，我毅然拒绝了园长、同事和家长的深情挽留，放弃了所拥有的安逸、舒适的生活环境。回到了家乡灰汤中心幼儿园工作。为了提高自己的业务教学能力，让自己获得更大的发展，我参加了各类培训。
由于教学工作出色，学校需要一名专业的幼儿教师去带动引领其他的老师们。于是，很快我被任命为中心幼儿园业务副园长，负责幼儿园各项教学工作。幼儿园那时老师对自己的工作定位不准确，对自己的职业没信心，对幼儿园的一日工作流程不清楚；幼儿园没有规章制度；幼儿园缺少玩教具……很多事情需要我亲力亲为，我既是副园长，同时还要进班兼带小班班级配教工作、全园体育和美术教学工作。为此，我天天加班加点、废寝忘食的工作，可我发现仅有努力是不够的，我遇到了很大的困难，之前没有任何教学资料的积累，自己又太年轻，没有教学管理经验，刚一接手就面临一个大的挑战，我感到迷茫、想退缩、对自己没信心，担心自己不能胜任。还好，园长和老师们非常信任我，我感受到了来自于所在团体成员的鼓励和支持，我产生了一种能面对这个挑战和困难的力量。我想，既然把这个重要的'工作交给我、又这么信任我，我不应该让大家失望。我鼓起勇气，更加努力地投入工作，着手建立健全教学档案，抓好常规教学管理，认真批阅教师的教案和教学笔记，发现教师教学中的闪光点，用热情诚恳的语言鼓励教师不断提高。“功夫不负有心人”，最终，幼儿园以崭新的姿态获得了周边家长及上级领导的一致肯定。
随着工作的深入开展，我对自己从事的幼教工作有了深层次的、理性的认识与思考，更深刻地了解并意识到幼儿教育工作的重要性。感受到教育对于儿童成长的重大意义。同时也意识到自己专业理论知识的缺乏。为了让自己在专业理论知识方面有更大提高我鼓足勇气参加了成人高考，并成功成了一名湖南师范大学学前教育专业的专科生。
由于自己不懈的努力，我撰写的论文《小班幼儿美术活动设计与组织》获全国第五届中国教师教育科研成果评选活动中荣获二等奖；**年在第十二届全国幼儿创意美术大赛中荣获优秀指导教师奖。
一路以来，我不断进取，不断学习。我心怀感恩，感激我的家人、老师、朋友、同事，是他们鼓励、支持和帮助我，我才坚持下来。我也肯定自己，不服输，乐观地面对自己的人生理想，做好了自己该做的和想做的事情。我很爱这样的生活，我会努力向前走，继续成长。
幼师工作心得14
由于这次见习的时间安排我们是在见习的前两天才得知的，所以见习前的准备工作相对而言比较仓促。我被分配到了广汉市第四幼儿园进行为期五天的见习，因此在见习前就找了些资料。
广汉市第四幼儿园的基本简介：广汉市第四幼儿园又叫“雒城四幼”。雒城四幼是在原雒城四小原址上改建而成的一所公办幼儿园，20xx年6月动工筹建，一期工程改建校舍投资186万元，添置教学设施设备90余万元，硬件标准均按省级示范园进行装备。园区占地面积达7000平方米，是城区面积最大的幼儿园。在师资力量上，透过公开笔式、面试，从全市在编在岗的100余名教师中层层选拔，择优选聘。教师的平均年龄在三十岁左右，是一支年轻而有艺体特长的师资队伍。校园环境优美，崭新的仿真草坪操场，整饬一新的教室和功能用房，幼教氛围浓厚的园区文化环境。雒城四幼于20xx年2月份正式开园招生，距今只有两年的开园史，现有12个班，每班35-40人不等。小班5个，中班4个，大班3个。它以“一切以幼儿发展为本，一切为了幼儿健康成长”为办园理念。
回望这次为期五天的见习活动，冲在记忆最前端的是见习的第五天，至今为止，孩子们依依不舍的眼神还是历历在目。在短短的五天里，我和孩子们从陌生到了解到熟悉再到亲密，这种感受很奇妙，很欣喜，也很有成就感，或许这些感受就是让我这种一开始并不喜欢幼师这个职业的人一步步走上喜爱这个职业之路的源头。结束五天的见习后，心中有些许如释重负的感觉，但更多的是不舍。见习期间我们每一天都是奔走于学校与幼儿园之间，早去晚归，在幼儿园内，我们要帮忙老师管理幼儿及做一些我们力所能及的工作，还要和孩子们玩耍，交流沟通。幼儿教师每一天在幼儿园内都一向都持续“眼观六路，耳听八方。”的工作状态，这一点在我的见习期间我也深有感受，由于幼儿活波好动的天性，对任何人事物都充满了好奇，但是另一方面这些特性让幼儿的人身安全增加了安全隐患，所以要求幼师时刻都要有“耐心，爱心，细心”。所以每日见习结束后，都会觉得身心俱疲，但是只要想到这天收获到的东西，例如：多明白了几个孩子的名字，这天有个孩子一早来就冲过来抱着我问我“老师早上好”，多掌握了一个教学技巧等等，这样即使再累再辛苦，我也能一笑置之。
还记得见习的第一天，已经拥有3次见习经验的我们坦然的进入了雒城四幼。园内的建筑、设施、壁画、操场都让我们眼前一亮，但是引入眼帘的第二幕更是让我们对雒城四幼的喜爱增加了几分——一名幼儿园内的医护人员正在认真细心的给入园的孩子进行晨检，脸上一向都堆满了慈祥的微笑，每个动作都如同在呵护珍宝。最让我意想不到的是雒城四幼星期一的升旗仪式，因为在前三次的见习中幼儿园都没有升旗仪式，这样有利于从小培养他们浓厚的爱国情怀。
我和我的伙伴一齐分到了幼儿园内的小2班—“萌贝贝”班。这个班是由40个幼儿、2名教师、1名保育员、1名实习老师，再加上我们两名见习老师组成的大家庭。整个班的孩子无论是心理上还是生理上的发展都是相对较好的，当然这和老师的教育潜力也是有很大关系的。几天下来，我透过听课初步了解老师们的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的授课特点，其中包括语言，肢体语言，反复强调，奖惩以及如何吸引幼儿的注意力。
接下来的几天，我们每一天都一样协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。这些天我才真正体会到想要看护这些幼儿园的孩子们有多不容易。几天里，我进一步透过和指导老师的交流了解了幼儿教师的工作状况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。并且在下课的时候和指导老师进行了一番交流，指导老师也给我讲述了很多她自身的管理幼儿的.经验，其中最令我印象深刻的是她说的一句话——“教育幼儿也要因材施教，有的幼儿你能够忍让他3-4次犯错，但对于有的幼儿而言，你对他的忍让只会变成对他错误行为的强化。”。老师的话让我想了很多，以前我总是认为幼师就是包容孩子，此刻想想真是错了。前几次见习时，看到老师骂犯错的孩子，让犯错的孩子独自一人呆着等等，我都会觉得那老师不近人情、残忍等等，此刻才明白原先是自己的认识太狭隘了。
从见习的第一天开始，每一天我都在尽力的多了解几个孩子，直到第三天我才能将名字和幼儿正确对上号。萌贝贝班的孩子中最令我印象深刻的是A同学。A同学是一个4岁的小男孩，见习的第一天我就坐在他的旁边，因此他也是我在这个班第一个认识的孩子。他每一天早上都是班上最早入园的，关于这个我曾问过他原因，他只说了一句“我要当第一”，对此我也不知如何表达内心的矛盾的感受了。每次玩玩具，他总是很快拼接好，然后给老师看给其他小朋友看，我总感觉他很渴望得到关注，之后经过交流，我得知了他从小和奶奶一齐生活，爸爸妈妈因为工作忙常年在外地，偶尔才回一次家。或许这就是他极度渴望获得关注的原因吧。之后，在一次自由阅读图书的活动中，我发现了他的认知潜力比其他孩子要高一个档次。在他看图书的时候，我只是随口问了他认不认识书上的字，让我意外的是除了几个较难的字，他全都认识。起初我只是认为可能他们班的老师比较侧重教汉字，不然一个小班的孩子怎样可能认识那么多相当于小学2年级的学的字，但是我几乎问遍了班上的其他小孩子，他们几乎都不认识那些字。之后我又以为是家庭教育的原因，结果问了A同学后，他却告诉我只是他平时在家看动画片时看到的，我当时就一脸吃惊的看着他，只能用不
可思议来回应他了，再者就是：环境熏陶很重要，小孩子的模仿潜力真的很强。
最后，总的来说：我觉得幼儿教师不仅仅要为人大度谦和正直，对事业认认真真，兢兢业业，而且要在思想上潜力上还要突出。作为一名幼师生，我觉得需要学习的东西还有很多很多。我能够说：“我并不是幼教界的顶尖人才，也不必须很能干，但为了心中的理想，我正在努力!”。
幼师工作心得15
园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来，我们南麻五小幼儿园立足本园发展，加强园本培训。现将如下:
一、以科学的发展观为指导，高度重视园本教研工作
如果说，教师的素质是决定一切教育工作成败的关键，那么，我们认为，应对今日我园幼儿教师队伍的现状，园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以，我们的办园理念就是：自主、协作、探究、创新。经过园本教研，让教师成长于学习之中，发展于工作之中。在施教的同时，为自我不断积累知识和才能，不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、专家型教师，从而更好的实现自身的价值。
二、加强园本培训的组织领导，明确分工，职责到人
首先，园长亲自抓幼儿园工作，由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作，其他的成员分工明确，职责到人。其次，我们把园本工作列入幼儿园每周活动设计中;每学期，我们还定时召开园本培训园本培训活动，及时解决培训工作中遇到的问题，对园本培训工作进行及时的调度，加强了培训的针对性、时效性。
三、建立健全各项制度和计划，确保培训落实到位
为确保园本培训落到实处，制定了园本培训工作的计划，列出培训的资料和安排，教师再依据总的计划制定出本班的园本活动计划。这样既指导了教师的学习，又明确了学习的资料，让教师们明白了学什么，什么时间学，统一了步骤，保证了学习的系统性和针对性，督促教师自觉的完成学习任务。
四、采用灵活多样的园本教研形式，激发教师主动参与的热情，促进教师成长。
一是开展各种比赛活动，让人人都有参与和施展才能的机会。教师经过学习与实践，进一步理解了园本教学的重要性。
二是，为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华，我们要求每人每月必须写二篇教育叙事，资料能够是孩子的追踪记录、能够是对某一个问题的'思考、想法与体会，能够是工作中遇到的问题，也能够是抒发自我的思想、感情等等，但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话：走进孩子的世界，你会变得越来越丰富，我们会从那里收获欢乐与支持，这也就是幼儿教育的内涵所在。
另外，我们从幼儿一日活动入手，引导孩子动口、动手、动脑，自我从操作中发现问题，学着解决问题，经过教师预设和幼儿生成的一个个主题，营造出一个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式，逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变，真正贴合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。
五、下一步
1、进一步加强各层次教师培训：
我们将以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标，实现培训探索操作(灵活性、创造性)总结一体化的路子，并针对每一个教师的具体情景，有针对性的进行辅导，使教师尽快掌握园本课程的精华所在。同时，我们还要进一步加强教师的基本功培训，争取教师全部达标。
2、继续进取有效开展园本教研活动，进一步做到有计划、有目标、有记录，有总结。注重形式多样，讲究方法。
在今后的征程上，我们将继续不断到改善，不断创新，用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。
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