写给中学老师的信15篇
写给中学老师的信1
初中三年，无疑是我生命中一段刻骨铭心的一段时光，这里，想感谢一些人。最要感谢的自然是xx中学。学校对我，就像父母一样。给了我很多机会，给了我在校团委和学生会工作的机会，给了我做校广播站播音员的机会，给了我做“经典诵读”活动和元旦文艺晚会的主持人的机会，给了我参加演讲比赛的机会，也给了我去上海参观世博会的机会。
感谢王小华校长，记得在自主招生期间您在我的各种推荐材料上签的字，记得在每一次月考和诊断性考试后您帮我认真的分析原因总结经验，也记得您特地跑到双桂堂帮我烧了一炷香祈求我中考好运，还记得您在填志愿时不厌其烦的为我分析和指导，各种铭记，各种感动。您是教育专家，这是经得起实践检验的。不过固执的我仍然坚持自己对中国高考和应试教育的看法，虽然我无法抵抗和改变。还要感谢xx中学高20xx级12班这个温暖的大家庭。
郭老师，感谢您三年来对我的各种照顾，信任的把各种重要的事情交给我去做，锻炼了我的能力；感谢您在杨校长的办公室不厌其烦的听我阐述自己对世界的看法，对各种事情的理解感悟与困惑，整整两节课。
李老师，感谢您对我的教育，表面严苛，却透着慈父般的淡然。少抽点烟，少上点课，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。顺便，老师还有多余的草稿纸吗？要不然再发我点儿，清中牌儿草稿纸，确实好用，呵呵。林老师，您不知道，您在我们眼中就是一特先进的中国人。面对自由和民主，您深切理解，高声宣扬，碰壁而不悔；面对南海的局势，您痛心疾首，慷慨陈词；面对难题，您眉头紧锁，“咦，这个问题很有走斩性的??这个，这个不好整啊，这个??”
张老师，在我们刚接触初中物理的时候，您在我们心里，跟神的形象没有两样的，遇见什么难题一概秒杀，我们集体表示，压力很大。“对象、过程、模型、规律，等效的观点加微元的思想。”“物理学的是一种思维方式。”不知道以后当我面对各种纠结的物理难题的时候，这些东西还是否适用。还有一件事我不得不提及，那就是我在申请圆梦行动的资助时，您给我的无私帮助。廖老师，您是我在高中见到的性格最为平和的老师，可能是因为家有高三孩子的缘故吧，您就特能理解高三学生的困苦和无助，说话也十分小心地不伤害到任何同学。感谢您对我的'教育，您每一次都会万分用心的批改我的作业，有时连我都不好意思不认真做，责任感之重，莫过于此。有时我会想，您是哪儿来的那么好的记忆力，记得一两个月前的某一套试卷上出过同一类型的题，记得谁犯过相同的错误。直到现在，我仍觉得，理综里的化学是我最有底气的学科，题目多难都如此。您的人生观和世界观也潜移默化地影响着我。谢谢。易老师，一件短袖，一条短裤，一双拖鞋，镜片厚如酒瓶底，开口皆是故事，张嘴都成文章，人生常笑，万事随缘，平平淡淡，有滋有味地生活，勒个不叫潇洒，撒子才叫潇洒？易老师，最喜欢你吹牛皮了。教书教得不错，但毫无疑问，吹牛皮的水平比教书的级别高得多。你说，高考是人生中一朵小小的浪花。你说，记得同学的去向，以后好翻院墙。你吹牛时，总是带着一种曾今沧海的成熟和大气，带着一种登高远眺的超然和豁达，听你吹牛，就会觉得生活充满光明，生命一片绚烂，感觉就是好。不过麻烦您老也注意一下，不要老记错数据好不好，这样很削弱吹牛的说服力的，我都找到十几处了，淡定，淡定。
当然，还要感谢各位亲爱的同学们，你们陪我走过了人生中最充实、最劳累、最迷茫、最黑暗、最快乐、最刻骨铭心的时光。还记得我们在元旦文艺晚会上表演的那个节目，当我站在一旁，看着你们在舞台上，歌唱着我们的青春，舞动着我们的青春，评说着我们的青春，尽情的挥洒着我们的青春，心中就有一种难以言说的欣喜和激动。你们说，我们的青春和花儿相比，谁更灿烂？
再次感谢老师们的栽培，谢谢！
您的学生
于20xx年
写给中学老师的信2
敬爱的老师：
您好！
我是一个临近期末的小学生，六年的小学生活在紧张的复习中即将结束，马上就将踏入初中的大门，开启我的初中生涯，期待与您的见面。
我的爱好广泛，性格开朗，我喜欢听音乐，打篮球，踢足球。这些爱好是我闲暇之余的最爱，更是我释放压力的最好方式。对于初中的学习生活，我很期待。对于素未谋面的您，也是充满了好奇。您究竟是一个什么样的老师呢？严厉的`？温柔的？不管怎样，我知道您一定是最好，最负责的老师！
在小学，我的学习成绩优异，担任副大队长和班长的职务，但我并没有因为这些而骄傲自大。小学阶段即将结束，所有的一切都将成为我人生片段里的美好回忆。初中，是我人生的又一个起跑线，我一定会更加努力的开启初中的学习生涯，努力学习，不输在起跑线上。
进入初中后，我有三个打算。一、努力学习，上课认真听讲，不辜负您对我的期望；二积极参加学校组织的各项活动，三、以不断的努力，让自己变得更优秀。
虽然初中的生活只有三年，能遇到您这样一位良师益友，是我无限的荣幸。我相信，在您的谆谆教导下，我一定会变得更加优秀。在金色的九月，我们即将见面，期待遇见您的那一刻！
祝您：身体健康
工作顺利
您未来的学生：刘骐郡
20xx年12月19日
写给中学老师的信3
尊敬的中学老师们:
你们好!
我是一名即将毕业的六年级小学生。我爱我的母校，在那里我学到了许多知识，同时也让我成长了许多。
我是一个非常活泼开朗的人，最大的特长就是画画了。大家都夸我画的画很漂亮，我喜欢把一张张雪白的纸张变成一幅幅生动的画，每当我画完一幅画后，心中就会涌上一种成就感。我也因此得到过许多奖状，，这让我对绘画更加有了信心，希望长大以后当一名画家。
我是班上的文艺委员，我擅长唱歌、模仿。在我不开心的.时候，我就会唱歌，因为唱歌可以让我忘记一切不开心的事情。仿佛自己就是歌曲中的主角，用动听的歌声来代替一切，陶醉在其中。
我还是一个幽默搞笑的人，我有许多朋友。大家都爱听我讲笑话，我也爱看到她们的笑脸，仿佛看到她们的笑脸自己也能变得很开心。也正是有了这些好朋友，我的校园生活才变得更加丰富多彩。
我也是一个爱学习的学生，不管做什么事总会把学习放在第一位，我最喜欢语文，用语言来巧妙地回答一个个问题，就好像做游戏似得，突破重重关卡。
说到这里，我不禁要感叹时光的来去匆匆了，一转眼就即将毕业了。中学的生活让我很向往，希望中学的老师们能都多多关照我。
祝身体健康。
写给中学老师的信4
尊敬的老师：
新学期开始了，虽然我家女儿已经升入高中了，但是全家仍然经常聊起孩子初中三年里的快乐时光，很多事情都记忆犹新。我们觉得初中这些日子里离不开作为班主任的您和几位任课老师们对孩子的辛勤培养。
记得初一刚入学，孩子还没有见到夏老师的面，年7月17日就收到了您发来的《给每一位新家庭成员的一封信》邮件，欢迎孩子们来到新的大家庭，还让孩子们就“让人们因为我的`存在而感到幸福”和“天下兴亡，我的责任”两个话题发表自己的意见和进行讨论，引导孩子们正确的人生观。
在初中这三年里，我们全家感受到了夏老师在初一给孩子们的信里所说的老师自身的“缺点”——“有时是个严厉的老师，不愿意半点错误细胞在你们身上滋生，不愿意半点光阴从学生身边溜走”。夏老师对工作的认真给我留下深刻印象，初一时老师生病住院，未待身体康复，就马上投入到了教学工作里。
我家孩子偏科比较严重，初中入学时英语成绩较差，开学不久我们就被夏老师请到学校单独开了“vip家长会”，针对孩子存在的英语学习问题进行了指导。初中三年，孩子所在班级的英语考试平均分一直是年级第一的，孩子中考英语得了109分，虽然在班里不是特别高，但我们知道这个成绩与初一相比已经进步很大了，这当然与夏老师的辛勤培育是分不开的。
夏老师对孩子的关心，我通过孩子的描述也是感受到了的，比如学生每年体检时，夏老师都会专门“指定”两位同学一起与容易迷路的一位同学同行，以防止其迷路。冬日学校组织跑步锻炼，老师也会提醒大家穿上外套。
夏老师的工作团队其他老师也是相当的敬业，如数学王老师和魏老师对我家孩子的关心及对缺点的敲打、化学曾老师因材施教、物理辛老师狠抓基本功、语文仇老师带病给孩子们认真上课等，这些也给我家留下了深刻印象。
今年中考前的6月20日晚，夏老师又给家长通过短信发来了毕业感言，鼓励孩子以百倍的信心迎接中考，并“为拥有班上这群学业出色，内心善良，充满热情的孩子们感到骄傲”。在中考第二天也给家长发短信，引导孩子以平和心态沉着应试。我作为家长，看了大考前夕老师的这些来信也很感动，更对孩子三年来能在夏老师的门下学习感到高兴。全家真的像三年前夏老师希望的那样，有“我幸运，因为我在初中遇到了夏老师，我自豪，因为我毕业于这所中学”的感觉。
今天是年教师节，我们全家衷心祝夏老师和其他几位老师节日快乐!
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
写给中学老师的信5
敬爱的中学老师：
您好！我就要小学毕业了，即将进入初中学习。我心里很兴奋，便在脑海中开始勾勒着未曾见面的您的音容笑貌。即将进入初中，我有点小激动，又有点害怕，因为我曾听上初中的朋友说过，上了初中要学的科目很多，要背的东西也很多，背都背不完。作业一大堆，而且老师又非常严厉。我希望我上初中之后遇到的老师不是这样的。我想：您一定是一位和蔼可亲、活泼开朗、知识渊博、体贴学生、善解人意的老师，您既是我们的良师，又是益友，更像妈妈一样爱护我们。
在您的课堂上，您用幽默风趣的语言给我们讲课，给我们带来了知识，更给我们带来了快乐。我们深深地被您吸引住，从而更喜欢上课，喜欢探究问题，您的课堂不会乏味枯燥。您的.教学方法非常独特，不会给学生增加负担，不会有一大堆的作业，让我们没完没了地写。您不会霸占我们喜欢的课堂，而让我们“劳逸”结合？下课的时候，您不会拖堂，您还会跟我们聊天，玩耍。您的微笑让我们感觉您离我们很近，让我们觉得学习起来轻松无比。
当我们犯了错误时，您不会用那种尖锐的声音来批评我们，更不会用长长的鞭子来教顺我们。不会践踏我们的自尊心，让我们能够有尊严地、积极地面对并改正自己的错误。
未来的老师，在我的脑海中勾勒出的您是那么优秀，那么和蔼可亲。再过两个月我们就要相见了，您一定比我想象中的还要完美！
祝您：身体健康，工作顺利！
写给中学老师的信6
亲爱的老师：
您好！我是一名即将向您报到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜欢这个名字，名字里有父母对我的期望：永远都进步，向上攀登，积极向上。因此我也为了这些付出了许多努力。我的爱好很广泛的哟！您一定想知道吧！那么现在就请您洗耳恭听吧！
爱玩是我们每个孩子我天性，不过我可是把自己的.兴趣爱好来当作一种娱乐啊！我的爱好非常广泛，书法、拉丁舞、体育运动……在学习书法的过程中，我还荣获“全国艺教之星书法大赛”最高金奖、银奖，“重庆市课堂内外杯师生书法大赛一等奖”……在小学我的各科成绩都还优秀，语文非常不错，但在数学方面还需要努力。
通过我的介绍，您一定对我有所了解了吧！
我离开了我的小学生活，踏入了初中的大门，开始了我的初中生涯，一切都重头开始，不知道初中生活会怎样呢？我的脑袋出现了一个个问号。我希望能在初中多交些朋友，能和老师和睦相处，最重要的是，自己的成绩更上一层楼，希望在新的学习中，做同学的榜样。
祝：
工作顺利，天天开心
您未来的学生：向攀
写给中学老师的信7
尊敬的中学老师：
你好！
我是实验小学六年级（2）班的一名学生陈奕垒，在四个月的时间后，您与我就会碰面，与我度过三年的初中生活。
虽然我与您从未谋面，但我已经有些兴奋了。可以想象在未来与您相处的日子了。
我在学校是老师的好帮手，班主任们十分信任我，并且常常交给我一些任务，交代我的事我可以出色地完成。
我的数学和英语成绩在班上一直名列前茅，虽然别人说我努力很多，但这离不开老师们的细心教导和耐心的指教。是老师们给了我学习的兴趣。
我写的字在班上也是数一数二的，每到“六一”儿童节的时候总是有一副我的字在展览上出现。
在班上大扫除的时候我总是最卖力的`一个，因为我认为为班级做一些力所能及的事是快乐的。
在家里，我会积极地帮父母做家务，家里来客人了我会积极主动地为客人端茶倒水，客人们与父母给予了我不少赞赏和夸奖。
这就是我，希望在中学能与您有更深的了解。
至此
敬礼
六（2）班陈奕垒
5月10日
写给中学老师的信8
姜老师：
不知近来可好?学生在此向您真诚的道一声：感谢您，祝福您!
回首望去，深感惭愧。离开母校六年之久，竟未曾以任何方式与您及曹、金、周、李、潘等各位老师取得联系。在此，向您致以深深的歉意。
初中时代，学生年少无知。全靠您及各位老师在生活上和学习中给与我诸多关怀，我才得以快乐的度过三年初中生活，并最终考上县里最好的高中。然而，当时学生年少幼稚，无法体会你们对我的恩情之深。以致毕业时只一味沉浸于放假的快乐，而没有体会到离别的忧愁便傻乎乎的离开，不曾与你们道别，也不曾留下你们的联系方式。如今想来，颇多悔意。
高中三年，平平淡淡。从未恋爱、游戏，却也没能有效的学习。以现在的眼光去看，除了积累了一定的同学情谊，基本算是迷迷糊糊的过去了。期间，曾多次想与陈、周等几位同学一起回母校看看。看看曾经生活了三年的地方，看看曾经悉心教导我们的'老师。然而未能达成共识，直到高中毕业，依旧未能成行。至于当初为什么没有独自一人前往，相信老师您也了解我那时胆小、内敛，甚至傻乎乎的性格。
高考过后，本想找你们一起吃个饭的，但碍于自己只考了个二本，最终没好意思开口。对此，现在想想也觉得比较幼稚。
此后，关于我的一些事情就显得较为复杂了。高考第一志愿被退档，极为伤心烦躁，胡乱补填了一个“xx农业大学”，准备着手高复。不想，该校将于当年十二月份与"xx大学"合并，并升级为“211工程”大学，于是便欣然前往。正所谓，塞翁失马，焉知非福。照此看来，我似乎应该心满意足，踏踏实实的在海南求学的。但我却于当年十二月循着高中时的梦想，参军去了。
部队在某省边防线上，那里的条件非一个“苦”字能够道尽。一年多的基层部队生活让我尝到了真正的苦和累，明白了一些生活的道理。
20xx年6月，我参加了军校招生考试。当年8月被xx大学录取。
军校生活不论如何，也已经过去了三年之久。偶尔闲下来的时候会回忆起很多，童年、少年，家乡、亲人，朋友、同学，可能是因为现在的学习、工作压力太大，总感觉过去的时光才是美好的，总想着回家乡看看，回学校看看。去挖掘心灵深处那一丝丝曾经的美好和自由。
说了很多我自己的情况，不过写这封信的目的自然是想要表达我对初中生活的怀念，更重要的是传达对各位老师的思念。去年寒假回家，本想去看望您的，但无奈的是我们这帮学生竟然没有一个人有您的联系方式，实在惭愧。虽说无奈，但这也在意料之中，且不说与您久未联系，就是同学之间现在也没几个还保持联系的了。即便逢年过节会发个短信对他们表示一下节日的祝福，也早已不知那个电话号码到底是不是他们在用了，“您拨打的号码是空号”倒是听得耳熟。我曾想是不是很多所谓的情感、友谊只不过是长时间相处的副产品，一旦在地域上相隔甚远，所谓的感情也就自然而然的淡了。
今年春节听说您调回那所中学任教的消息后，就一直想要通过写信的方式联系您的，但无奈学习压力较大，很多任务又会突如其来的被安排下来，一直抽不出能安安静静写一封信的时间。说来可叹，就这封信也是几经折腾，断断续续的写了大概有一月之久。
学生愚钝，不知是否正确的表达了自己的情感，如有不当之处，还请批评指正。期待您的回信，并希望您能留下电话。最后，以我们军人最朴素的方式再次向您致以最诚挚的敬意。
敬礼!
于20xx年
写给中学老师的信9
敬爱的未来的老师：
你好！我即将小学毕业走进中学生活，再过不久我们就要见面了。我希望你是一位数学科的老师，是一位幽默的老师，是一位和蔼可亲的老师。我在这里自我介绍一下，我姓高，名瑞泽，我在新疆石河子读书，现在六年级了，数学成绩不怎么样。我希望你是数学科的老师，是因为我数学成绩差。希望你能用心的教导我数学，好吗？
未来的老师，我这个人有很多坏习惯，希望你能帮我赶跑它们，我再也不想和坏习惯交朋友了。还有，我希望你教导我像教导你的儿女一样用心的教导我。你对待学生不要偏心，要一视同仁。
未来的老师，我对数学不感兴趣，老师一发数学测试卷下来，我好像要晕过去。你一定会问我为什么会晕过去呢？是因为我看见那些应用题等的`试题。我最不会计算阴影部分面积了，希望你能帮帮我。
未来的老师，我真的不想和这些毛病交朋友了，你帮我除掉它们吧！
祝您身体健康！
高瑞泽
20xx年6月8日
写给中学老师的信10
亲爱的中学老师：
您好！
我是您的一名学生，我的名字叫石紫悦，我是从南昌市站前路小学来到这里的学生，我为能成为您的学生而感到自豪！我是一名从外地转来的孩子，说起来，您可能不相信，我是从六年级下学期才转来的，所以我却没有担任过什么职务。但我在乐平市小学担任过不少职务，例如：组长，班干部，三好学生，四好少年，共青团等，每次月考的成绩都在前十名，全班共八十五人，在最后一次期末考试中，我取得了全年级第二十二名的好成绩，全年级大约1600人，虽然这已经是过去的事了，但对于我来说，却是非常值得骄傲的事。
我是一名性格内向的孩子，生来就不喜欢与人打交道，更没有参加过什么活动，但是我得过不少奖励，有作文方面的，有书法方面的……我的作文曾经得核心杯的`全市二等奖，平时的作文也经常被老师当成范文来朗读。在书法方面，我也得过《双龙杯》全国少年儿童书法大赛铜奖，舞蹈方面也过了九级，英语和数学方面也经常取得全班第一的好成绩，我为我的特长时常感到一丝的骄傲。虽然在南昌呆的时间很短暂，但是我已经完全熟悉了这里的环境，我一定会更加努力，发奋图强，争取成绩更上一层楼。
说起我的优点，那可是数不胜数。我的自尊心很强，记得在一年级的时候，我成绩只能算是中上，但期中考试让我的名誉大失，几个特大的红叉叉，再加上一个七十九分，改变了同学们对我的看法，就连老师也不相信那是我的试卷，不过，有不少题因为是粗心和字太难看而扣的分，拿到试卷以后，我非常后悔，但世界上并没有后悔药，我只能好好地接受现实。回到家后，奶奶对我进行了语重心长的教诲，她说，我要是考了九十七分这该有多好啊！第二天，我来到学校，不少学生都笑着说，我的成绩还没有他们的好呢！我暗暗发誓以后一定要努力，争取考个好成绩，在老师讲试卷的时候，我非常认真地听，虽然这次考试我发挥得不好，但是我相信经过我的努力后一定能考个好成绩。皇天不负有心人，在最后一次期末考试时，我一跃成为全班第一，同学们都对我另想相看。
希望我在您的带领下，取得更好的成绩！
祝您身体健康，万事如意！
此致
敬礼
江西南昌站前路小学石紫悦
xxxx年四月二十九日
写给中学老师的信11
曾经教过我的所有老师：
您好！
1985年，20年前，新中国第一个教师节诞生了。
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受尊敬与祝福。他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是他们那深沉的爱和灿烂的笑容。在教师节踏着轻盈的步子缓缓而来的时候，让我们把对老师的敬仰之情、感激之意以及记忆中的点点滴滴呈献出来，作为我们献给每一位教师的节日礼物。
有很多赞美老师的比喻：“园丁”；“红烛”；“心灵的工程师”……这些词语远远不够表达您的辛苦，奉献精神和重要性。对我们来说，您是我们最敬爱的人，是我们启蒙的人，也是我们最钦佩的人。你们勤奋耕耘、默默奉献，你们敬业爱岗、精讲善练，从你们身上，我们看到了铺路石的影子，看到了什么是奉献，看到了什么是言传身教，看到了什么是永恒的真善美。在你们身上，充分展现了新时期人民教师的精神风貌和人格魅力。
教室里，白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它洒白了您的黑发，却将您大树的.绿色映衬得更加浓郁。讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师。愿我的祝福像清茶滋润您干涸的喉咙，像夜晚的星光照亮您的办公室，像鲜花送给你一片心香！
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远快乐，永远幸福。
此致
敬礼！
您的学生：XX
日期：
写给中学老师的信12
我即将小成为您的学生。六年前的今天，我初初跨进小学生活的大门，在新环境里开始了生活和学习;而今天，我即将跨入初中生活的大门。面对陌生的学校、老师、班级，我充满了好奇心和期待。
我是一个活泼开朗的小女孩。上课，会看见我高举的手臂，下课，会看见我活跃的身影。我的人缘很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的兴趣爱好很广泛，羽毛球、吹横笛、舞蹈、看书、读英语、写作都是我的强项。我爱打羽毛球，是受了我爸爸的'影响，每个星期六都要到球馆去训练;我爱吹横笛，每当吹起它，就会陶醉在优美的乐曲里面;我爱舞蹈，每次作业做累了，我都会跳上一支舞蹈，放松一下自己;我爱看书，一拿到书，就不肯放下，直到妈妈把这本书收掉……我还经常为班队活动排练舞蹈、唱歌，帮助英语老师领读课文，所以成了班级里的文艺委员和英语课代表，是老师得力的小助手。
听已经上了初中的大哥哥、大姐姐说，初中的生活中没有课余时间，每天就不停地做作业，所以，我正在养成速度快的好习惯。他们还说，初中里数学、科学是拉分的科目，不学好这两门学科，考试就不到前几名，当然，语文也很重要，因为，语文阅读理解是学好科学、数学的基础。所以，我要在小学时就把语文、数学、科学的基础搞扎实，免得到初中里再去补习。
我知道我已经被你们学校录取了，但是，目前，我还是个小学生，那么我应该怎样做个合格的毕业生呢?我觉得，首先，要把课内的知识学扎实，遇到问题马上问老师，不把问题带到考试上;其次，在学好课内知识的基础上，去学习课外的知识，毕竟课内的知识是有限的，课外的知识是丰富的、无限的，要我们不断地去探究。
再过一个月，就要来到我向往已久的初中了，一切都是那么新鲜，充满了希望和梦想，我的心情也格外的激动……我知道，初中的任务会比小学的更加艰巨，但是，初中会有更多的知识等着我们去探索、去发现，我相信，我的初中生活一定会更加精彩!
写给中学老师的信13
敬爱的中学老师：
我叫计海鑫！我是来自狮岭学校六（1）的一位12周岁的学生，我从五年级开始基本上都是数学课代表。初中的大门在向我敞开，我们不就便会相见。
我是一个活泼、开朗、又有点自恋的学生，上课时喜欢动脑、认真做题。我喜欢的活动有很多，比如：羽毛球、乒乓球。这都是我的钟爱。在家里我是爸爸妈妈的好儿子，总是帮他们做家务，为他们减轻负担，我最喜欢的可是数学课，在我努力下就当上了数学课代表，我的.语文、科学还可以，但是英语就逊色一点了，但我会努力把英语成绩拔上去，认真学习英语，进入中学就意味着自己长成青年人，意味着将改变新的学习环境，意味着自己的学习就该更加努力，俗话说：“一位好老师胜过万卷书”，所以也需要一个和蔼可亲、知识渊博、体贴学生的老师。
我很期待看到您，我的中学老师，我一定上课多多发言，认真思考题目，做一个好的学生。
敬祝
工作顺利
青春常在
身体健康
写给中学老师的信14
沈老师：
您好！
三年的初中生活一晃而过，其间的酸甜苦辣是令人难以忘怀的。而老师您的谆谆教导与无微不至的关怀，更激励着我不断去探索生活的奥秘，去追求无穷的知识。
每天早晨，您都早早地来到学校，用慈祥的目光望着正在用功的我们；放学了，您却是最晚离校的。您不是耐心询问近来成绩下降的同学，就是不厌其烦地教育那些犯了错错误的同学。你总是等我们安全离开学校了，才推着那辆褪色的自行车，带着一丝欣慰的笑意离开学校。
您对工作极端负责，哪怕是细节问题您也不肯放过。一次，您让我朗读课文，当我念到“洗涤”一词时，却不知道“涤”的读音，怎么办呢？慌乱中想出一条计策来。我故意把“洗”字的读得特别慢，特别长，“涤”便支支吾吾地跳了过去，谁知，细心的`您问道：“那个词读‘洗’什么呀？”我知道再瞒也没什么用，一咬牙，说：“tiao!”全班都笑了。您用严厉的目光扫了教室，笑声立刻停止。“为什么不查字典？”您严厉地问，“赶快查！”直到我查出“涤”字读音，并且准确地念给您听时，您才满意地点了点头,又说：“以后遇到生字一定要查字典！”一股暖流涌上我的心头。由于您对教学工作一丝不苟，因而每次测验，我们班的基础知识丢分最少。
沈老师，还记得那天晚上的“狂欢夜”毕业晚会吗？您唱了一首您足足用了半个学期才学会的《离别》时，您再也抑止不住激动的心情，声音渐渐沙哑了，泪水慢慢地涌了出来。此时，整个教室鸦雀无声，大家默默地用纯洁的心灵感受着这真挚的感情。
沉默了一会儿，您说：“三年来，我真是对不起同学……”老师呀老师，我们那调皮的动作和胡言乱语不止一次地给您增添烦恼，我们对不起您，您却说对不起我们。大家再也不能控制自己，泪水夺眶而出，连一向有泪不轻弹的男同学也流下了两行“英雄”泪。见到这情景，您已经是泣不成声了。大家理解您当时那种与我们难舍难分的心情。
“沈老师，我们真的爱你！”大家含着泪，异口同声地喊着。于是，我们带着无比的虔诚、无限的诚意，用颤抖的声音，唱起了《真的爱你》。虽然声音参差不齐、忽高忽低、甚至有些走调，但大家是用心唱的。
沈老师，您的学生总算没有辜负您的期望，没让您白费三年的心血，个个都长大了，能独立运用您教的知识处理生活的纠纷与学习上的问题。我们心中的歌将永远伴随着我们，鼓舞着我们踏上新的征程。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生：耿红伟
20xx年6月25日
写给中学老师的信15
敬爱的中学老师：
您好！我是来自温州蒲鞋市小学六（5）班的龚雨欣，再过四个月我就是您的学生了。看了这封信，您将会更好地了解我。
我的小学班主任陈老师是一位非常负责的老师，她让我们养成了从小不乱花钱的好习惯，还教会了我们许多知识。陈老师常用宝贵的早读时间给我们讲很多有关品德的故事，让我学会了许多做人的道理。同学遇到困难我会毫不犹豫地帮助他，学校的许多次捐款活动我积极参加，看了感动中国十大人物颁奖晚会我会潸然泪下。在班上我的人缘是很好的，好朋友很多，我们一起度过了快乐的小学时光。我的兴趣爱好十分广泛：滑冰、画画、跳绳……我还学过几年古筝，可惜没有坚持下去，考过三级之后就放弃了。
我特别喜欢动物，只要看到电视上有什么和动物有关的.节目我必定要看，而且不看完不罢休！我特别喜欢看沈石溪写的作品，因为他笔下的动物都栩栩如生，活灵活现，读起来颇有趣味。像《第七条猎狗》、《狼王梦》、《保姆蟒》等我都是百读不厌。
在小学里，我的学习不是很好，但很听话，不会给老师带来什么麻烦，所以老师们都很喜欢我。我的作文里常会有许多病句，因为表达能力比较差。所以，我要多看一点书来弥补我的不足。
我听说初中生活十分忙碌，没什么时间休息，天天很早起床，下午天都要黑了才回家，晚上作业要一直写到十多点吧！我上课一定会很认真的，老师，这您就放心吧！
老师，虽然现在我不知道您是谁，但我知道您一定会像小学陈老师一样悉心地教导我们，关心我们。要是没有陈老师，我们一定会养成许多坏习惯，比如随便买学校边上小摊的零食，说不定就会吃到可怕的“地沟油”呢，那我们的身体就……
老师，四个月后我就能知道您是谁了，见到新的同学了！好期待啊！
祝您万事如意。
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