感谢信任的短文

感谢信任的短文

　　篇一：感谢老师的信任

　　亲爱的朋友，当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你，是否想到了感谢呢？

　　在小学的时候，我是一个性格内向的女孩，不爱说话，甚至有些胆怯，上课不爱举手发言，下课不喜欢和同学们一起玩，有点孤僻。可有次选班干部，老师却选中了我。当时我真的很奇怪，老师应该让那些胆子大的同学去当班干部，怎么会让我去当？后来，老师找到我，对我说：“其实你是一个很听话的孩子，只是你不爱说话，也不喜欢和同学进行交流，但是你是具有管理能力的。老师想让你变得大胆些，和同学之间多进行些交流，发挥你的管理能力，你说好吗？老师信任你，你一定能够胜任的。你不会让老师失望的，对吧？”“嗯！”我点了点头。

　　从此，我成了一名班干部。渐渐地，我不仅胆子变大了，课堂上敢于踊跃的举手发言，和同学的交流也越来越多，让我的生命里除了亲情之外，又多了一分右友情。而以后，我还光荣的被评为“三好学生”，两次获得了“优秀班干部”的称号。

　　若不是老师当初给我这样的锻炼机会，说不定，现在我还是那个孤僻的女孩。当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你？

　　篇二：感谢叔叔的信任

　　耶！耶！耶！放学了，我们解放了喽！”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转。到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。

　　我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空！我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有！真是急得我团团转。

　　我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质。我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过

　　来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀,我没有带够钱应该怎么办呀！我还要用这瓶墨水写作业呢！我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了？”我小声回答：“我，我?没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧！”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的！”

　　第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢？”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。

　　通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。篇三：感谢各位领导的信任和关怀

　　感谢各位领导的信任和关怀，叫我具体负责政务大厅日常管理工作，此时此刻，我深感责任重大，本人能力有限，其实大厅的各位同志的能力都比我强，但是我有信心和大厅的同志们一起共同搞好大厅的各项工作，为此我将胳尽职守、勤奋工作不负重托，认真做好大厅的日常管理工作。

　　一要抓好制度建设，坚持以制度管人，严格办事程序，不断提高办事效益。二要抓好软件建设，各部门要各负其责按月整理好相关资料，及时装订成册。

　　三要抓好干部素质建设，大厅工作人员要牢固树立群众至上，服务至上的理念，大力提倡文明用语，积极营造一种宽松和谐、积极向上、心情舒畅的工作氛围，实行首问责任制，责任追究制，服务规范制。真诚、热情对待来中心的每个人，坚决做到能办的事及时办、限时办、积极办、热情办，不能办的事及时解释清楚，说明原因和理由,杜绝“门难进、脸难看、事难办”的现象,想群众之所想，急单群众之所急。

　　四、要定期发放意见征询表，召开座谈会，征集意见，不断改进工作作风和工作方法，提高服务质量，融洽与服务对象的关系，让怨气和牢骚消融在一杯杯热茶和一张张笑脸中。总之，我们要在镇党委政府的正确领导下，团结一心、踏实工作，努力把大厅办成群众满意的为民服务窗口。

　　篇三：感谢大家对我的信任

　　大家好！ 首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会！我叫董梦祎，四（1）班学生，现任班级数学、纪律小组长。任职期间，我努力完成老师交给的各项任务。例如，在小组学习时我会认真、有序地组织本组同学按照老师的学习要求进行预习任务。当本组学生有问题时，我总是想办法给予帮助，帮他们解决一些小问题。我还给小组成员分工，每个人都有自己的任务，分工明确，保证了预习的顺利完成。当然，我们又是一个集体，有分工就有合作。学习中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。在展示自己小组的成果时，团结合作，齐心协力，总是回答出我们认为最完美的答案，同时也赢得了老师的赞许和微笑。作为组长，在课堂纪律上我总是严格要求自己，不做与学习无关的事，不说与学习无关的话。在我的带动和要求下，我们的小组的纪律从来不用老师过问，同学们在我的组织下认真地上好每一节课。我们小组还多次受到多科老师的好评，这点成绩虽然有我的功劳，但与本组同学的团结是分不开的，在这里，我也要感谢他们，也正是有了他们的有力配合，才让我这个组长当得称职、舒心。除了完成组长的任务外，我还力所能及地帮老师做一些其它事情。例如，帮老师拿拿教具，帮老师整理一下办公桌，帮老师扫扫地等等。

　　（感言、工作打算）：感谢大家对我的信任，我相信我一定可以胜任纪律部这个职位，希望同学和老师们相信我，我一定不会辜负老师和同学们对我的期望。最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意！ 谢谢大家！！

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