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家长青少年护林防火公开信
家长青少年护林防火公开信1
尊敬的家长：
您好!
我们带着20xx年的收获，迎来了2X年的暑假生活。
在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢。
为了使您的孩子在家能度过一个安全、祥和、愉快而又有意义的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子安全监护人的责任，使他们度过一个平安而有意义的暑假。
现将暑假注意事项及下学期开学的有关安排告知与您，希望您能积极配合。
一、放假时间与下学期开学时间：根据上级教育主管部门的.文件精神，结合我校实际，放假安排如下：您的孩子放假从2月10日起至3月10日止，3月10日(正月十六)正式上课，您的孩子必须按时返校，在规定时间上学。
下学期把《素质评价单》和暑假作业交班主任。
二、对学生暑假生活常规要求和对家长的希望：
1、关心国内外大事，每天安排一定时间读书看报，读一本好书并写读后感，收看中央电视台“新闻联播”，了解国家大事。
利用春节等传统节日对学生进行传统文化教育、感恩教育、节约教育。
2、建议利用各种渠道带领孩子认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》增强遵纪守法观念、交通、防火、饮食卫生等安全意识和自我保护意识，做一个好学生、好公民。
3、积极参加社会实践公益劳动，从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。
4、尊敬长辈，孝敬父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，要求每天不少于一件事。
5、不抽烟、不酗酒、不赌博、不燃放烟花爆竹、不看不健康的
书籍、录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所，自觉抵制邪教和各种不良文化影响。
远离毒品、珍惜生命。
充分认识毒品的危害性，不能存有丝毫的好奇心。
6、发扬艰苦朴素的好传统，养成勤俭节约的好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，把压岁钱节省起来，用在得当、有意义的地方。
走亲访友时注意文明礼仪。
7、暑假期间要自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成暑假作业;坚持每天一小时体育锻炼，增强体质。
8、自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不到危险的地方去，不玩危险的物品，不独自外出，不在公路上玩耍或追逐打闹。
教育您的孩子不要随便触摸电器设备、
注意防火、用电安全。
9、提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不准无证驾驶摩托车，不搭乘无牌证和超载车辆;过马路时应走人行横道，禁止攀爬护栏，以防止交通事故的发生。
10、暑假时正逢春节，各种宴席较多，要教育您的孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。
讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止急性肠道传染
病的发生，若遇病情应及时到正规医院就诊医治。
11、冬季是流感的高发季节，应该做到“五必须”：①尽量避免前往人群集聚场所;②必须做到勤洗手;③必须做到尽量参加户外锻炼;④必须做到“少吃辛辣油腻食物”;⑤必须做到注意个人卫生。
12、教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。
13、多做孩子的思想教育工作，正确引导孩子，教育孩子文明上网，最好是在家长的监督下上网。
各位家长，几十天的暑假生活稍纵即逝，您的孩子的假期安全生活离不开您的指导、约束、教育和督促，多关注你子女的学习、生活，与他们多一点交流、给他们多一份关爱、对他们多一些理解和宽容，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。
相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。
为了您孩子的进步，恳请得到您的配合与支持!谢谢!最后祝各位家长身体健康，万事如意，合家欢乐。
X年XX月XX日
家长青少年护林防火公开信2
尊敬的家长朋友：
您好!
20xx年新的乐章已经奏响，我们带着20xx年的丰硕收获，迎来了20xx年的寒假生活。在您的关心和大力支持下，我校已圆满完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢! 为了使您的孩子度过一个平安而有意义的寒假，过一个祥和而愉快的春节，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任，并将寒假注意事项及下学期开学的.有关安排告知与您，希望您能积极配合。
对学生寒假生活常规要求和对家长的希望
1.养成关心国内外大事的习惯，每天安排一定时间读书看报，写好;请家长带领您的孩子收看中央电视台“新闻联播”，关注社会主义现代化建设，加深对党的路线、方针、政策的理解和认识。
2.积极参加社区服务等社会实践公益劳动，从中培养关心社会、关心他人的社会责任感。
3.加强传统美德教育，增强学生尊敬长辈，孝敬父母意识，帮助父母做一些力所能及的家务事。
4.不燃放烟花爆竹、不看不健康的书籍、录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧等不适合您的孩子进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。远离毒品、珍惜生命。
5.发扬艰苦朴素的优良传统，养成勤俭节约的良好习惯，反对铺张浪费和乱花钱，用钱要得当、有意义;走亲访友时注意文明礼仪。
6.寒假期间要自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业，建议不突击完成寒假作业。并积极参加体育锻炼，增强体质。指导孩子背诵古诗文，并根据孩子的年龄特征讲解其中的含义学校寒假致家长的一封信默认。
8.自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不到危险的地方去，不玩危险的物品，不独自外出，严禁孩子到江河、水库或山塘等地玩耍。教育您的孩子注意用火、用电等安全。
9.提醒您的孩子出行时注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：不在公路上玩耍或追逐打(街道政府信息公开工作总结)闹，不乘坐无牌、无证车辆;严禁未满12周岁小学生骑车上街，以防止交通事故的发生。
10.寒假时正逢春节，教育您的孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生
讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止疾病病的发生。
11.教育您的孩子增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事件。
家长朋友，一个月的寒假生活稍纵即逝，您的孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您子女的学习、生活，与他们多交流，正确引导孩子制订合理的作息时间，完成好学校的各项常规要求。相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下渡过一个充实、快乐而有意义的寒假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
最后祝您及全家：春节愉快!幸福美满!
xx年xx月xx日
家长青少年护林防火公开信3
家长朋友们：
您们好!
时值森林防火戒严期，火灾是最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来具有毁灭性的后果。森林火灾不但会烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还会降低森林的更新能力，引起土壤的贫脊和破坏森林涵养水源的'作用，从而导致生态环境失去平衡，所以，森林防火十分重要。我们作为学生家长，应当担负起森林防火这一责任，加强对子女的教育和监督，要求他们做到以下几点：
一、不随身携带火柴、打火机等可能引发森林火灾的火源。
二、不在野外用火，特别是不在林区用火。
三、清明节不燃放鞭炮、焚烧纸钱。
四、发现有人在野外违规用火，要劝其停用，不听劝告者立即通知有关部门予以制止。<莲山>
五、发现火灾立即呼救，并及时告知政府部门。但学生本人不得参与灭火行动。
各位家长，让我们一起行动起来，坚决杜绝森林火灾的发生!
xxx
xx年xx月xx日
家长青少年护林防火公开信4
各位家长、青少年们：
你们好!
森林是陆地生态系统的主体，对维持陆地生态系统的平衡起着支撑作用。破坏森林，发生森林大火，就会造成干旱缺水，雨季水土流失，洪涝灾害频繁发生，大量的动植物灭绝，人类无法生存的后果。尊重自然，保护森林，防止森林火灾，将给我们提供优越的生存条件;违背自然，纵火烧山，破坏生态，将给我们带来无穷的灾难。
为此，我们学校衷心的希望各位家长、青少年朋友们了解以下知识，并能遵守以下规定：
1、20xx年12月1日至20xx年6月15日为全县森林防火期;每年3月1日至5月10日为全县森林防火戒严期。
2、对您的子女、朋友进行爱林、护林教育，培养爱林、护林美德。
3、向您的子女、朋友宣传森林防火知识，使学生自觉做到进入林区不带火、不玩火。
4、向您的子女、朋友宣传森林防火的重要性和必要性。
5、全社会形成共识，森林防火人人有责，预防和扑救森林火灾是每个公民应尽的`义务。使森林防火意识从小培养，牢牢扎根于每个公民的心中。
6、教育您的子女、朋友增强森林防火意识，发现火情，及时报告当地村委会、当地政府或林业部门，或拨打森林火警电话: 12119，学生不得直接参加森林火灾的扑救。
xxx
xx年xx月xx日
家长青少年护林防火公开信5
各位同学及家长：
你们好!
森林资源是维护生态平衡和保障人类赖以生存的重要物质基础，保护森林资源是我们每个公民的'应尽责任。冬去春来森林内断枝枯草等可燃物大量增加，野外生产用火活动多，上坟烧香烧纸多，森林防火形势十分严峻。为此特致信提醒你们，做好森林防火工作。
1、我门学校在近期将大力开展森林防火“五个一”宣传教育活动,即每班出一期森林防火黑板报,上一堂森林防火知识课,开一次森林防火主题班会,写一篇森林防火作文，给学生家长写一封森林防火信，各位同学要在学校统一组织下，加强森林防火知识的学习，增强森林防火意识和防范能力。
2、学生、家长要相互学习、教育，加强对防火的认识，明确防火的责任和失火应承担的后果。家长要教育好孩子不要野外用火、玩火、玩爆竹等。学生要劝告家长不得在林旁山边烧田岸、火土灰，在林区吸烟、上坟烧纸，在林内烤火、用火把照明，毁林烧木炭，在林区稻田烧稻草等。
3、学生、家长要主动监督家人、邻居，特别是弱智者、过路人不能野外用火。
4、发现他人在林区用火、用明火照明、吸烟、生火做饭等，要及时教育和制止，如果制止不了，要及时向村委会或当地政府部门报告。
5、近期内，学生不得在林区内开展任何活动，严禁野炊。
6、广大学生应自觉遵守防火规定，发现火情不得擅自扑救，应及时向当地政府部门报告，以便及时组织人员扑救。
7、家长应自觉遵守防火规定，发现火情，应及时报告，积极扑救。各位家长同志特别是青壮年家长要踊跃上一线，不做旁观者。服从指挥，科学灭火，并做到以人为本，注意安全，保护生命。
绿水青山呼唤人类与自然和谐相处，风调雨顺源于森林与生命相互依存，让我们同心协力，防火护林，为保护我们的绿色家园，为建设社会主义新农村，做好护林防火工作。
xxx
xx年xx月xx日
家长青少年护林防火公开信6
尊敬的各位家长：
大家好!
非常感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，也谢谢大家半个学期来对学校的各项工作的配合，尤其是对我们九年级二班的班工作的支持，以及对我这个暂时还不大为大家所接受的班主任的信任和理解，在这里我给大家鞠躬敬礼了!谢谢大家! 半个学期了，很早就想和大家说说心里话，可一直都没有机会。今天，机会来了，我很珍惜这个机会，想和大家做一次很好的沟通，相信大家也很乐意!因为，老师和家长做好沟通，更好地为孩子们服务，这本身就是家长会的主要目的。
当我在今年暑假八月十八号参加我们学校的第一次教师大会中
听到学校将我安排到九年级二班担任班主任的时候，我非常高兴。一则，这是学校对我的充分信任;二则，我喜欢教毕业班。因为，连续多年的毕业班的经验告诉我：九年级的孩子更听话，九年级的学生更懂事，九年级的学生更有责任感，更有目标;更重要的一点，九年级的学生已经有了自己的思想。在我看来，语文不仅是传播文化的工具，更是传递思想的载体。一个语文教师的成就不仅在于他的学生语文成绩打了多少分，更在于他的课堂帮助他的学生们形成了健康向上的思想。一个语文教师如果能够通过他对语文课文个性化的解读，让学生们在接受知识的同时接受自己思想中的闪光点，并以此为基础形成自己的思想雏形，那么，这样的语文教师便是真正成功的语文教师了。而毕业班就是这样一块乐土，他曾经远数次让我享受着思想传递的喜悦。所以，我有充分的理由说：我喜欢教毕业班。
然而，事实让我始料未及。
这里的学生居然有如此强烈的排他性!
他们是那样的怀念他们的前任班主任杨老师;他们把杨老师不再教他们的责任全归罪于我;他们要赶走我，把杨老师接回来。其实，对于这点，我早就有心理准备，所以在开学的时候我就给全班学生写了一篇文章。我告诉他们，杨老师的教学艺术如此出众，杨老师的管理班级的手段也是如此的让你们欣赏，杨老师是如此地受大家欢迎，可为什么这么优秀的一个老师却要被调换，这个责任又该由谁来负呢?是你们，是你们的糟糕表现与学校和杨老师对你们的预期目标相差太远。杨老师被调换是学校的无奈之举。可是，他们听不进。
更重要的一点：是我的班级管理的方法和手段与杨老师的相差太远，反差太大。杨老师是女性，她企图用女性的温柔和母性的慈爱来感化学生，她采用的大多是激励教育。这应该是富于新理念也应该是非常有效的教育手段，但是事实告诉我们：她失败了!这让我想起了我的一名学生在作文里曾经写过这样的一段话：……我觉得我们这一代生活在一个只有宠爱，只有表扬，只有一味的激励的年代，这样会导致我们自私，放纵，贪婪，没有自律，没有爱心，没有责任感，没有集体主义精神，更不要说什么奉献精神了!老师们，爸爸妈妈呀，我们需要你们温柔的充满爱意的目光，更需要你们严厉的充满责备的目光;我们需要你们用精心编造的故事进行委婉地说教，也更需要你们直言不讳的批评，否则我们会更加放纵，以自我为中心，没有自律，也不会有自我反省。那样的话，我不敢想象我们这一代人在成人之后会是怎样的一副狰狞的面孔……于是，我毫不犹豫地采用了“铁腕政策”：我制定了严厉而细致的班规，谁违反谁就要受罚;班上干部同学害怕站出来说话，我要每一位科任教师每堂课都写下当堂课的详细情况，违规的同学下节课就要接受处罚。我知道“喜怒不形于色”是检验一名老师修为的重要标准，但半个学期来，我当着全班同学有过三次发怒：第一次是在开学的第一天，为全班同学在大扫除中的糟糕表现;第二次是期中考试的最后一天，为一名学生在座位下小声嘀咕说我“神经病”;第三次是为一名学生在我喊了三次的情况下仍未将一个粉笔头扫干净。因为，在我看来，学校教育的一个主要的目的.是培养孩子的优秀的品格，因为“品格成就人生”。而我清楚地记得有过这样的一种观点：“成功并不难，养成好习惯就可以了!”学生在大扫除中表现糟糕，说明他们缺少集体主义精神，缺少为他人服务的习惯;学生的小声嘀咕纵然是有口无心，也能说明他有不尊重他人的习惯，缺乏自律的习惯;而学生对一个小小的粉笔头的漠视则说明他的懒散，对什么事都不在意的习惯。这些不良习惯都有可能成为他们以后人生路上的暗礁，这个时候不让你警醒，到你不经意触礁翻船的时候就来不及了。
所以，在这里，我恳请各位家长，一定不要太迁就了你的孩子，不要一味的姑息，不要想当然的说：孩子还小，长大了自然会好的。无数事实告诉我们这是自欺欺人。请各位家长一定要相信老师，支持我们的工作，我们跟你们是一条心：都是为了孩子的明天的成功!孩子在学校里受委屈了，向你倾诉时，你第一要想到的是帮你的孩子分析认识他的错误，而不要想到老师这是对你的孩子有这样那样的看法。没有这样愚蠢的老师，如果有，这样的老师是没有资格成为老师的!
令人欣慰的是，在全体科任教师和全班同学的共同努力下，半个学期以来，我们班在纪律、卫生、学习各个方面都出现了明显的好转。虽然小问题不断，但总的情况还是比较乐观的。最明显的变化是班上嚼槟榔成风的现象已经杜绝，卫生打扫已经自动化，这说明我们班的学生已经有了一定的自制力，也有了一定的责任感。这是一个很好的苗头!最叫人高兴的是，我们班学生的成绩在稳步上升。与同年级的
一、四班相比，我们班的优生的成绩的增幅保持了一致的水平。在本次期中考试中，我们班共有十二人获得成绩进步奖，他们是：罗欣、王斌、易俊、王钊、郭思妍、文亮、李卫、熊卫东、卜凡、黄洪、何琴、叶朝晖;有五人获得最佳表现奖，他们是：曹孟卉、胡日晖、黄顺、文娟、蔡劲;有一人获最佳服务奖，她是卫生委员彭莉同学;同时还有十二人总分上六百分，而上次月考只有九人上六百分，这是一个不小的进步。因为多年毕业班的经验告诉我：在这个时候总分能够六百分左右的学生都是极有可能考上重点中学的!我有十足的理由相信：只要家长们全力配合，大力支持，我们班就会有更多的孩子能够考上重点中学!
也许有的家长会问：那么我的孩子呢?因为我的孩子只考了四百多分，有的甚至不到四百分呀。我想这正是我今天要给大家交流的另一个重要话题：家长对孩子的分数要抱有平常心，不要因为孩子没有高分数就一味地斥责自己的孩子。因为不是所有的孩子的能力和兴趣都在学习方面，只要你的孩子尽力了，他的成绩不好根本不是问题。因为你的孩子尽力了，就说明他有好的学习态度;有了好的学习态度，以后再将之用于他自己感兴趣的事情上，他就能够在这个事情上超过别人了，他一样能够成功!所以，老师采取各种各样的手段来逼你的孩子学习的主要目的并不是为让他多打些分数，只是为了培养你的孩子的良好的学习态度，其中主要是指自制力。有了良好的自制力，即使你的孩子不能完成他的学业，他也会强迫自己去学好一技之长，在自己感兴趣的事情上去超越他人，从而去获得成功!总之，只要我们家长摆正心态，掌握方法，和我们老师齐心协力，齐抓共管，只要我们的孩子还有一丝的希望，那么，您的孩子一定会在我们赫山实验学校取得最大的进步!
xx年xx月xx日
谢谢大家!
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