写给老师的信

时间:2023-11-07 16:28:59 写给老师的信 我要投稿

[精选]写给老师的信15篇

写给老师的信1

敬爱的徐老师:

[精选]写给老师的信15篇

  你好!

  我们的数学老师姓徐,我们叫您。徐老师是一个很温柔,而且很严厉的人。她对我们要求很严格,不允许我们这些小朋友玩耍。记得有一次,我们考试语文只考了七十分,可老师您却批评了我们,说我们不懂得问题,还说我们是粗心,要我们改正。

  还记得有一次,我们考数学试卷,发下来的时候,我们全都认真地答题,当我的'试卷检查到一半时,我的手感冒了,老师您却说:“怎么回事,你怎么不检查?”我们说:“我的手感有点发热。”老师您却对我们说:“这次考试我们不要用‘九十九’这个数学试卷,而且我们的字写得比你写得要好。”听了您的话我们都很感动。您还鼓励我们说:“没事,你们仔细点看看题目,一定会写的很好的。”

  徐老师,我们都爱您。

  此致

敬礼!

  姓名:

  日期: 年 月 日

写给老师的信2

亲爱的张老师:

  您好!

  提笔之时突然想起一句话——我们的一生中,必然会遇见一些色彩斑斓的人。我们很难描述是怎样的契机,让生命从中获得了一些额外的启示。但当真正遇见时,一切都显得不重要了。

  于我亦如此。两年前,来学校报到时,我初次见您。之后同缘分打了一个暑假的赌,开学时如愿在名册上看见自己的名字。至于那种错综复杂的感觉,在您成为班主任之后,似乎也显得不重要了。

  重要的是什么呢?有一些片段,使我那样深刻地记忆您。您在化学课上化亮火柴,呼呼地点上了酒精灯,一节课我们专注而耐心地等待一个爆炸:您对着犯了错误的我们,用特有的口音柔软地说:“不带这样噢!”您一遍又一遍地告诉我们“头要低下去,心要沉下来。”“最重要的是加强自身建设。”;您在黑板上写下浑然天成的板书;您有时也犀利而无奈:“随意”、“不解释”、“没话说”,言简意赅之间有着我们熟识的威严;您陪着我们品这百味人生,在十五六岁的焦躁年纪里,给了我们最清晰的.指向。

  在我的眼里和心里,您一直都是最美的,请容许我以这样空洞的字眼来表达我对您所有的尊敬和感激。我迫切地表达,是因为您的美不在我们目之所及处,更多的是一种性情,一种内心的判断,一种珍贵的自由。我不大明白两年之间发生了什么,但在不成熟的岁月之中,曾有过迷惑盲目的方向、故意混乱的生活以及所有内心折腾的情感。于是跌倒,感觉到痛。一次次刻意地自我反省之中,我思考的最多的,是你的美丽与大气。我看着您雷厉风行地掌控着行踪不定的生活,而不是让生活麻木自己。于是,我反复对自己说——以后我一定要加油做一个和您一样的人,周全洒脱,有属于自己的珍宝,无论在哪一个年龄都可以有刻度地成长。您在我的期末评语中写的那句话,我珍藏在心里——享受成长带给你的快乐与痛苦。无论在快乐,或者痛苦的时候,我都会想起这句话,然后逐渐地清醒与平静。您也曾情真意切地调侃:“这是个拼爹的时代,但大多数人靠的还是拼自己。”有很多人教我热爱这个世界,而您让我更深刻地理解到了这个世界有它的不对,但别跟它愤怒,要把能量放在更有意义的事情上。

  两年之间,您给了我坚固的信心与珍贵的理性。接下来的时间,面临我们更大的考验与更深的生活海洋,但一些不变的追求将延续到未知的明天。

  张老师,谢谢您的陪伴,让我明辨,让我笃信,这影响本身,影响生命的历程,那是大美而不言!

  祝

  事事顺心

学生:XXX

  20xx年4月25日

写给老师的信3

亲爱的老师:

  您好!

  时光与我携手共进,当年那个幼稚的我,那个有着明媚笑容,灿烂笑脸的女孩子是否仍然被你记住呢?

  我却是深深的,深深的记住了你,我的老师。

  恍惚又是初见的那一天,初夏的午后令人昏昏欲睡,我坐在窗边的位置上看着你从回廊里走向我,走向我的班级。啊,是语文老师,但怎么是男的,还是个,长相令我稍稍鄙视了一把的“老头”。在我那时幼稚的印象里,语文老师都应该是女的,还应该是那种年轻的美,长发披肩,眼神清澈,笑容纯净的高素质女性,不是漫画中的麻辣教师,最起码也是气质佳人吧。但是我对于老师相貌的幻想,终止于你的到来。

  短小身材也就和拿破仑差不多吧,圆框眼镜架在鼻梁上,镜片后的那双眼神不是划过锐利的光芒,犀利的眼神让我不禁瑟缩了下肩膀。但是,让我最最无语皆纠结,让我误以为你已是年过半百的“老头”的,是你“聪明绝顶”的头发呀,呜呼哀哉,“地方包围中央”的发型让我鄙视,鄙视加鄙视。

  但是,在相处的过程中,我却认识到了“人不可貌相,海水不可斗量”这句古话的真谛,古人诚不我欺啊!你一手银句铁画的板书让我惊叹不已,每每课后,看着满黑板多而繁却丝毫不见纷乱的板书,我当真是敬佩的.五体投地。

  我热爱文章,写作是我最大的爱好,闲暇时总喜欢拿笔记些什么零碎的思想,但真正将我领进写作之门的人非你莫属。是你教会我去观察生活,教会我去聆听生活,教会我去感受生活。我仍然记得你对于写作精确的描述,写作就好比建房子,材料都来自于身边的事物,植根于生活,用一颗真诚的心与一双善于发现美的眼睛去寻找,那么就可以真正做到“文章本天成,妙手偶得之”了。偶然间在您的博客上看到了一篇有趣的文章,'母亲的羊杂碎汤',文中的描写清新纯朴自然,那滚烫的又麻又辣,香气扑鼻的羊杂碎汤就仿佛出现在了你的眼前,触手可及。往后看,我的心静静的沉了下去,本以为是一篇欢天喜地的怀旧散文,谁曾料到那文字背后负载了如此沉重的感情,“少小离家老大回”您是远走他乡的游子,是未能在年迈的母亲膝下尽孝的愧疚的儿子,那股心酸与悲怅伴随着文字涌入我的心中,弥散,久久不去。

  耳边又想起了您的那句话:“写作,就是把心里想的写下来。”那么,您是真正这般做到了吧。现在想起这些过往,依旧如昨天发生的一般清晰,感谢在我成长的路上有你相伴一程,即使不能永远陪伴我在这条漫长的路上走下去,但是,从您身上学到的真诚,努力却足够我勇敢向前。

  祝您心情愉快,工作顺利

  您的学生:石丹

写给老师的信4

    您好!

  一转眼,六年的己经如轻烟般的飞去了,明天,将是我们与您一同度过的最后一个教师节了。在这里,我提前祝您教师节快乐!

  六年的生活中的一幕幕又重新呈现在我眼前。咔,画面定格在那个炎热的午后。同学们那时还太小,一下课就在操场上疯跑,不知道为您分担。当上课铃声响起,同学们都坐好时,看到了这样一幕:您独自一个人把水桶向饮水机上抬,可不小心把水桶落在了脚面上。同学们都大惊失色,您为了不让我们担心,一声也没吭。大家面面相觑,明明看到了水桶落下来,可老师却一声不吭。看到您还是没有说话,我们不再怀疑,认为没发生大事,殊不知您的`脚己经骨折了,嘴唇也早因过度疼痛而布满红红的血丝。您就这样陪我们熬过了那炎热的半个下午,我们竟还一点儿也不知道您的伤势。

  后来这几天,所有人都用诧异的目光望着缓缓进入校园的您。没有,您拄着拐杖,穿着拖鞋,脚上缠着绷带,一瘸一拐地为我们上了一堂又一堂课。我们和家长都感到佩服,很多人都热泪盈眶。就连外班的学生都说:“齐老师真是个铁人!”同学们劝您多休息几天,您却说:“这算什么,没事。”

  齐老师,我们从刚入学的一年级小学生己经成长为六年级的大孩子了,这中间离不开您的辛勤教导和谆谆教诲。“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”您为了我们茁壮成长,点燃了青春,奉献了一切。我们永远都喜欢您。

  最后,祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

  您的学生:张浩宣

  20xx年9月9日

写给老师的信5

敬爱的周老师:

  您好!

  在我们还是小不点的时候,你用你的教学方法,将蛮横粗暴,不听话的我们改变了。我们就像被魔法棒击中一样,慢慢地变成了听话乖巧、礼貌待人的好孩子,不知不觉,已经过了三年,在这三年里,我感到您把一颗心扑在我们的身上。是您把我领进校园;是您帮助我打开知识大门;是您让我知道要热爱祖国,要尊敬师长,团结同学。我谢谢您!

  周老师,如果我是一朵娇嫩的花儿,那么,您便是给花儿浇水、施肥的'园丁;如果我是小树苗,那么,您便是照耀小树苗的一缕阳光;如果我是一只鸟儿,您便是让鸟儿自由飞翔的天空,如果我是一条鱼,那么你便是那让鱼儿生活的长河,您就像我们的妈妈一样,保护我们!爱抚我们!

  我想,您在改《课堂作业本》的时候,应该是这样的,你改着106本《课堂作业本》,不时流下几滴汗水。当然,你有时愤怒,有时欣慰,为什么呢?那是因为作业的质量,所以我尽量让您放心,不过不知道您是不是真这样?只是个猜想,猜错了可不要说我哟!

  啊!周老师,您真是一个好老师!我喜欢您!爱您!

  敬祝

  身体健康

  您的学生 周嘉仪

  20xx辛12月28日

写给老师的信6

敬爱的金老师:

  首先,我要感谢您多年给我们的教育,是您这样的关心我们,爱护我们,用您的心血,才使我们学到很多了知识,并让我们知道怎样做人处事。还有您也是我们最好的朋友,我们心里的话也很愿意和您讲。只有您才会理解我们。我在这里要说一声:“老师,我好喜欢您。”

  您对我们说:“上课我们是师生关系,下课是朋友关系。”这句话我真的很喜欢,我也觉得上课时要严肃,认真上好四十分钟课,下课就要忘记一切烦恼忧愁,开心的娱乐放松。有您从不为小事生我们的.气,每当有同学犯了错误,您总是一次又一次的原谅同学,这证明您是一个心胸多么宽广的老师。

  老师,您是红烛,照亮了我们前方的路;您是春蚕,吐尽银丝,温暖了我们;您是园丁,把我们培养成参天大树。

  最后,我再次的谢谢您,谢谢您让我们快乐的成长。

  您的学生:某某某

  20xx.1.1

写给老师的信7

亲爱的老师:

  您好!

  教师节来临之际,祝您健康幸福快乐。我送您的礼物,就是这许许多多的真心话。刚升初中的我,怀着兴奋与欣喜的心情踏入校门,从今天开始我就要告别稚嫩,告别天真,开始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口,关系着自己的未来,把握好,就意味着成功。把握不好,就意味着失败。

  在国旗下分完班,我走进教室,遇见您,虽然有些陌生,但还是接受了您。因为我的调皮,让您操碎了心。您给我们温暖,给我们知识,教我们做人的道理。

  您是一根蜡烛。燃烧了自己,老师,您是一缕清风。在炎热的夏天给我们带来清凉。老师,点亮了别人。老师,您是辛勤的园丁,培养了我们。老师,您是我们的.母亲,给予我们关爱。老师,您是伟大的建筑师,为祖国培养了栋梁之才。老师,您是指路灯,给我们照亮了前方。

  老师是世界上最好的职业,淡泊名利,视学生为珍宝。培育了一批又一批的优秀人才。传授给我们知识,教给我们做人的道理。是您让我们遨游在知识的海洋里。在黑夜里您给我们批改作业,让时间你的脸上留下了岁月的痕迹,那痕迹是您辛苦教育、培养我们最好的见证。谁言寸草心,报得三春晖?老师我爱您!

  祝您:

  天天开心,工作顺利!

  您的学生xxx

  20xx年9月7日

写给老师的信8

尊敬的老师:

  您好,最近身体还好吧,工作顺利吧?

  老师,您不是告诉过我们,在生活中要注意观察身边有趣的.现象吗?今天,我就告诉您我观察到的有趣的现象。

  上周星期天中午,我和几个小伙伴在大草坪跳皮筋,我们跳着跳着,突然,发现左边有一群燕子飞得很低很低,并且向我们飞过来。这些燕子好象有意和我们跳皮筋似的,在我们身边飞上飞下。我们觉得很好玩,就一起去追赶那些可爱的燕子。我们蹦啊跳啊,可开心了!这时,天慢慢暗了下来,太阳公公也躲起来了,不多一会,就下起了大雨,眼看雨越下越大,我们只好跑到对面不远的教学楼躲雨了。

  老师,我终于明白了“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”,虽然没看见蛇过道,但我们看到了燕子低飞。

  老师,今天就和您谈到这了,以后,我再遇到有趣的事,我还会写信告诉您。

  祝老师

  身体健康,工作顺利!

  您的学生:李典恩

写给老师的信9

  随风潜入夜,润物细无声。这就是李绍明老师留给来自锦官城的我的印象。

  初次见面,李老师就临阵换教室,理由是多媒体设备太多,反而无法向学生纯粹地展示文学翻译的魅力。于是大家一阵忙活,从网络楼大步流星赶到电子楼,只为争到一个好座位。当时的我们与文学翻译只是相看两不厌,一无所知所以无知者无畏。第一次拿着作业宇宙相对论,除却内心的犹疑不决,我冒险一译,待到李老师评讲时果真得了个冒险的评语。其实更冒险的是由于邮箱地址拼写错误,我没有及时发送作业给老师,错过了批改的机会。我抱着试试看的想法,在第二次作业中夹带上次未发的文档,没想到李老师竟然看到了,在茫茫作业中。并嘱咐我仔细看好每一处拉红,使劲想,使劲想如何是好。我不仅从一篇篇红紫交加的文档中感受到李老师的用心,还从课堂点评中体会到李老师的负责。尽管我的作业只被李老师点评了一次,我还是从其他同学的`点评展示里认识到自己的文学素养不高,一些应该具备的百科知识还有所欠缺。

  虽然接触文学翻译以来已有三四篇不佳的译文,但真要叫我谈谈文学翻译的章法,我也说不出什么子丑寅卯来,只道是严复的信、达、雅放之四海而皆准,孔圣人曰言之无文,行而不远。我们求教李老师文学翻译的不二法门,老师笑言:无他,勤加练习多多摸索尔。俨然一尊笑口常开的弥勒。李老师的课堂常是欢言笑语,从文学名著到文人轶事;从赏花农事到国际赛事;从情系小提琴到人生职业选择;从诗词歌赋到人生哲理,跨度之大,让我不禁莞尔,课堂的自由之风蔚然。李老师崇古,他的古意都要旁逸斜出了。好的文章都来自古时,古人的将军大多都是通才,崇古是对古人仁义理智信兼备的敬意吧。黑板上也总有一些韵味悠扬的诗词佳句惹人遐想:桃花难画,因要画它的静。旧式才子胡兰成对桃花的痴迷,让人仿佛回到了满是桃花的山乡野里,欲让桃花在今生今世开到荼靡,韵华胜极;泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。刘长卿《弹琴》叹知音难觅,同调稀少,从中生发的人生际遇一题于我们也是难解。

  李老师十分自恋,自我欣赏时常能听到爽朗的笑声。李老师的自恋源于博学吧,对于生活报以热情,因而生活也馈之以文心:闲时于山间乡地里拍花观草;在溪涧荡舟;带领同学们爬山不走寻常路,过节不按照旧来。老师自嘲自己是体制下死气轻轻者,可我觉得死气倒是没有,一分书卷气教书育人自娱,一分病气用智用心操劳却是有的。返璞归真的文学是对人的关注和了解。如此这般,自恋亦是自爱,自我关注;而将自爱投射到他人身上就会形成人的文学。过度的以自我为中心会迷失自我,而我们还与万物一道分享地球,宇宙之外也还有许多未知。我想译者的作品也是在传递关注。

  一门课程学下来才知道,课堂不仅是知识的海洋,更是师生彼此交流的森林。师傅领进们,修行靠个人。古话流传千年从未有瑕。文学翻译是一条小径,曲径通幽,一路上无论我是字斟句酌还是不求甚解都会收获不一样的独特风景。感谢李绍明老师传道授业解惑,余下的路,学生会自己好好前进。林间松韵,石上泉声,静里听来,识天地自然鸣佩;草际烟光,水心云影,闲中观去,见乾坤最上文章。

写给老师的信10

敬爱的蔡老师:

  最近心情还好吗?您在百忙之中是不是忘记了一件天大的事?是哪件事让我们全班期盼已久呢?想必您是忘记了。不过,还是要好好想一想、猜一猜哦!

  答对了,就是秋游。蔡老师,我知道您一定有许多苦衷。但是,您总是一而再再而三的拒绝我们的请求呢?您可以都把那些苦衷都放一边吗?我知道,您别的难处都可以放一边。但是,安全问题您是不会大意的。您在班上决定要出去秋游时,那些调皮的.男生是您最不放心的。但是,如果您同意的话,我会事先跟那些可能会给您带来后顾之忧的同学们说一声,让他们在秋游时注意安全。如果您不同意的话,我就要好好跟您讲讲了。据我所知,秋游可以让同学之间的友谊更进一步,让我们的集体更有凝聚力。而且秋游可以让我们在忙碌的学习之中放松一天。希望您能理解我们的心情。

  敬祝

  工作顺利

  您的学生

写给老师的信11

亲爱的老师

  您好!

  感谢您,把我从懵懂带入成熟;是您,让我们从无知变得学有所成;是您,领着我们看到天有多高,海有多深,梦想可以有多大。

  老师,我要把你比做园丁。因为是您的孜孜浇灌,让我们能够茁壮成长;因为您的精心呵护,让我们免受暴风雨的'摧残;因为您不分春夏秋冬,给我们带来各种知识,驱散了我们的无知。

  老师,我要把您比做灵魂的工程师。因为您,让我学会待人宽容,与人为善;因为是您,让我明白了失败乃成功之母;因为是您,让我明白了人生需要勇气、耐心、毅力;因为是您,教我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力;也因为是您,在我们心中撒下了爱的种子,让我没动得人人献出一点爱,世界便是美好的人间;更因为是您,给我们一双自由的翅膀,让我们在知识的天空倔强地翱翔。

  老师,我还要把您比做慈祥的母亲。因为是您,把每一个学生都当做自己的孩子,奉献出您无私的爱;因为是您,让我们受到挫折时给我们鼓励,在我们得到荣誉时陪我们勇气欢呼和兴奋;因为是您,一次次想我们嘘寒问暖,对我们无微不至的照顾。

  老师,我要对你说一声:谢谢您,老师您辛苦啦!

写给老师的信12

  老师:

  您好!

  在这个特殊的日子里,我代表全体同学向您致敬!

  是您,告诉我们怎样处事。

  是您,教给我们许多知识。

  是您,给予我们健康身体。

  如果把您比作园丁,那我们就是鲜艳的花儿。

  如果把您比作大海,那我们就是快活的鱼儿。

  如果把您比作天空,那我们就是洁白的云儿。

  如果把您比作蜡烛,我们相信它永远不会熄灭。

  父母是我们第一位老师,您就是我们的第二位老师,您比父母给予我们的还多,我们郑重地对您说声谢谢。

  在这特殊的一年中,我们会好好学习,不会给您添麻烦了,会以一个优异的.成绩和你说再见……

  祝:

  身体健康,万事如意,教书越教越棒!

  陈漪潞

  xxxx年xx月xx日

写给老师的信13

尊敬的老师:

  您们好!

  很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任刘老师的感激之情。时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了快四年的时光,我们作为家长很欣喜的看到孩子这一年的收获:个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任刘老师的'努力分不开的。

  由于孩子,我们认识了刘老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但每次看到她总是充满慈爱地看着孩子们,用她那累得已经沙哑的嗓音耐心地给学生们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

  前不久我的孩子感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这四十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“刘老师,您辛苦了,谢谢您!”我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

  祝愿刘老师在今后的工作中事事顺利,万事如意! 祝我们学校取得更大的成绩!

   家长:xxx

写给老师的信14

  亲爱的老师:

  您好!金风送欢笑,丹桂花香飘。我想轻轻地对您说几句心里话:

  老师,人人多用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”来赞美您的无私奉献。老师,您像甘甜的'雨露,我们是嫩芽,您滋润我们,让我们茁壮成长。

  老师,您是园丁,我们是鲜花,您辛勤地培养我们,让我们幸福地成长。

  老师,您是指南针,指引我们走向正确的方向,让我们遨游知识的海洋。

  您的教诲是春雨,您的关怀像阳光,您的爱,我们永生难忘。

  老师,您每天呕心沥血,不分白天夜晚认真备课、批改作业,不就是让我们成为国家的栋梁之才吗!我们一定不辜负您的期望,努力奋斗!

  老师,在这教师节之际,我们衷心祝愿老师永远健康,万事如意!

  此致

  敬礼!

  您的学生:xxx

  xx月xx日

写给老师的信15

敬爱的老师:

  您像蜡烛,默默地燃烧着自己,为我们在茫茫学海里指明了方向;您像桑树,默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来春蚕的精神;您像园丁,细心培育着祖国的花朵,使这些花朵茁壮长!回忆曾经与您一起学习的美好时光,回忆您那慈祥的面孔,回忆您那讲课时的神情,这些都深深地印在了我的心中。

  不知您是否记得,那是一天放学后,下起了滂沱大雨。我没有带伞,看到别的同学三五成群的回家去了,我的心里非常着急,在教室里转来转去,过了一会儿,我也等不及了,便不管三七二十一,冒着大雨往家跑去,突然,听见有人喊我的名字,我回头一看,是您,您叫我过来,把手中的雨伞递给了我,亲切地说:“怎么能不打伞就往家跑呢?这样是会感冒的!”虽然这句话慈祥中带着严厉,但我还是感觉心里很温暖,泪水夺眶而出。您离开的背影深深地刻在了我的心中,心里产生了一股说不出的滋味。

  在我的心目中,您像春日里的阳光,使人感到心情舒畅,您像夏日里的清泉,使人感到凉爽,您像秋日里的清风,使人感到清凉,您像冬日里的盛火,使人感到温暖;您像天使,有着美好的心灵,高尚的`品德,教育、感染着学生,您像大树,为学生遮风挡雨,解决学习、生活中的困难,关心、爱护着学生;您像海洋有着宽广的胸怀,渊博的知识,每一个学生都能在您的呵护下成长。

  敬爱的老师,在这里,我想发自内心的对您说:“您辛苦了!”

  祝您

万事如意,幸福快乐!

  您的学生:***

  ****年*月*日

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