写给老师的信优秀(12篇)
写给老师的信 篇1
亲爱的周老师：
您好!
周老师，感谢您在这三年半中无微不至地照顾着我、关心着我，把我这棵瘦弱的“小树苗”，培育成了一棵小型的“参天大树”。
可能在很多同学眼中，您是一个很凶的老师。我觉得，您有时候在确很凶，但是，大部分时间里您对我们还是很温柔的。在这三年半时间里，您把我们当成了亲生孩子一样，不断地教导我们、鼓励我们。记得有一次，上语文课时，我拿着一把崭新的尺子，玩来玩去，爱不释手。突然，我听见您说：“张语凝，是什么样的城市?”我一下呆住了，刚才您讲得课我一点也没有听进去，你的这个问题，我压根儿不会啊!这时，同桌悄悄地对我说：“热闹的城市。”我马上把他的话复述了一遍，您有些生气的说：“坐下，下次再玩，就把尺子扔掉了!”我很难过，我当时在想：“周老师对我一定很失望，我不能这样了，我要做一个让周老师骄傲的.学生!”
我知道我成绩不是很好，可能永远也不会达到全班第一或三名内的成绩，但是，我一定会更加努力，争取这学期拿到全班前XX名!
敬祝
身体健康
您的学生：张语凝
20xx年12月26日
写给老师的信 篇2
丽莉老师：
轻轻的一声问候，一种久违的亲情立刻弥散开来，萦绕于心让我渐渐温暖，你娇美的容貌、你婀娜的身影像一幅幅流动的画面在我的脑海不断的重现。
你我虽隔着山、隔着海、隔着千万里遥远的路程，但我们就像情浓于血的姐妹，心系牵挂血脉相连。丽莉，在你伤后的十几个日子里，我无时无刻不在关注着你的病情：你被第一时间送进了医院，院方为你制定了专门的抢救预案;你被迅速转到省城最权威的医大总院接受系统的治疗;你慢慢的苏醒;你转危为安……
点点滴滴关于你的信息每天都被我无数次的刷新，而我拿起鼠标最想了解的还是关于你的报道。我渴望有奇迹出现，我迫切的想看见伤前你那如花的笑靥。我是没有宗教信仰的，但是因为了你，我在万籁俱寂的深夜，双手合十用虔诚为你祈祷：祈福你早日康复，早日回到你喜爱的工作岗位，早日回到想念你、牵挂你的孩子身边。
丽莉你知道么?那一日你用你的血肉之躯为四个花一样的少年阻挡了怎样的灾难。丽莉你知道么?那一瞬间你用你心灵深处最强劲的善举，驱散了笼罩在孩子们头顶怎样的阴霾，在那人性光芒闪耀的一刹那，你用行动绘就了世间感天动地最美的画卷，你是天底下无数人类灵魂工程师的缩影!你是全国人民教师的楷模!!你是我们女同胞的骄傲!!!你把翅膀送给了别人去飞，但是你在我们心中依然是天使。
我在百度输入了你的名字，即刻铺天盖地的词汇便扑面而来：“最美的女教师”，“全国优秀教师”，“全国三八红旗手”，“全国五一劳动奖章”、全省“青年五四奖章”……你把学校当家，你把孩子当自己的兄妹。虽然你也为人妻，但是面对职业的坚守你选择了婚后暂不要孩子，而要把全部的精力用在你带的毕业班上。哪个孩子学习进步了你比他自己还高兴，哪个孩子情绪有了波动你比家长还着急，你陪家远的.孩子走夜路回家，你把自己的午饭给没带饭盒的孩子吃，你同孩子们整日的学习生活在一起。孩子们喜爱你亲切的喊你丽莉姐，家长们信任你敬佩的说你是最给力的班主任。
丽莉，你用行动诠释了如春花般灿烂的女教师的唯美，如同你的名字，美丽已经伴随着你再也挥之不去，人们都会铭记最美的你和你身后耀眼的光环，而舆论更希望通过你让“最美”在民族的文化血脉中代代传承，并让个别如范跑跑道德沦陷的人消弭于未然。丽莉你不愧是天底下最美的女教师，你用柔软而无私的爱凝聚了社会方方面面向善的力量，你用你“舍我”的精神唤醒了那些物欲横流的人自私狭隘的梦魇。
人民教师的好姐妹，我知道你一定会坚强起来，虽然你可能面对很多措手不及的问题，但是面对现实，自愈有时比学术的治疗能更迅速的抚平心底的伤痛，作为一个知性女人你要相信，你所驰骋的还有更为广阔的天空。即便是你不能够再站在三尺讲台，但这决不能阻止你向你的学生传播知识的愿望，这也完全不能遮掩住你满园桃李诱人的芬芳。
丽莉，我最亲的姐妹，我们是安徽省亳州市教育小组全体教师这个组织自成立以来，也向社会很多需要帮助的人送上我们微不足道的温暖，但是这远远不及你在“舍得”之间毅然决然的精神，我们虽不能过来看你，但是我们就是想传递给你一个消息，全国十三亿人民都在关注着你、关心着你、关爱着你，虽然时空不同方法各异，但是我们的愿望是一样的，那就是希望你快一点好起来!精神起来!!快乐起来!!!
我们亳州市教育小组全体老师为了表达对你的敬意，凑了一点点钱给你邮寄过去，虽然不多，但却代表了我们鼎力支持你的心意。
我们永远铭记最美的你，我们永远爱你。
XXX
XXXX年XX月XX日
写给老师的信 篇3
敬爱的教师：
您好！
日月如梭，转眼间六年的小学生活就要结束了，我们将面临着小升初的考试，也要即将向我们敬爱的母校和情深似水的同学们挥手说再见，更要离开与我们朝夕相处的教师。对于毕业我更多的`是悲痛难过，我害怕这一次的离开我们不会再见，我更害怕多年以后回想起此刻是否有太多的遗憾。
朱教师，您和杨教师都是我最喜欢也最敬佩的教师更是我最舍不得的教师。打开封锁已久的记忆依然是那么清晰，我还记得你刚接到我们班时我对你的第一印象。当你走进教室时，大家都用诧异的眼光盯着您，您走向讲台认真的向我们介绍自我。大家的目光开始呆滞，当时同学们的心里肯定都在想：哇~这个教师好漂亮呀。就连我也不例外。教师，您为我们班付出了太多太多，为了那些上课不专心听讲的同学呕心沥血。这些一幕幕我们都看在眼里，记在心头。
其实在这最终一学期我最不想听也最不想提的词就是毕业、分离也不愿意说“我们还有多久就要毕业了，我们以后就分开了”之类的话。因为我坚信只要六（7）班的师生情谊还在，我们就还是一个班团体、一个大家庭。
祝您和杨教师
事业蒸蒸日上
写给老师的信 篇4
亲爱的老师：
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的'教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
您的学生：xxx
20xx年9月9日
写给老师的信 篇5
***老师：您好！
我是xxx家长。期中考试结束了，看到孩子的成绩，我的心里也很不是滋味。名次是年组19，班级第九，在别人来看好像是挺好，但是在我们家长和老师您的心里应该感觉还是不满意，总觉得孩子应该还有上升的空间，可为什么这两次（包括上月月考）的成绩这么不理想呢？
这两天，我和孩子也在沟通，孩子对考试基本情况也做出了解释，孩子说：这次考试主要是数学有一道12分的大题孩子会做，语文基础知识没有答好，至少应该有20分的上升空间。以前孩子的总分都在550分左右，这次530多分，高二是孩子最关键的阶段，管好了可能就有更高的上升空间，管不好成绩会进一步下滑。
我们家长还有很大的责任，从去年12月份我查出甲状腺结节，今年1月去北京做手术，到现在5月份以来，近半年的'时间对孩子有些放任自流，平时的学习也都是靠孩子自觉，对孩子的成绩和平时学习效果也没有过多的督促，当时以为，孩子这么大了，各方面也很出色，应该能够自觉学习了，可是，从考试结果来看，家长没有做到的地方真的很多。家长不在的时候孩子也成了“散鹰”，在她奶奶家里没人管，孩子拿手机随意上网，学习精力不集中，看着是在那里学习，实际在干什么不知道。
大多数时候，我们家长对孩子学习情况的了解，只是通过简单询问“考试多少分？”，对孩子的判定只是局限于分数。但是对孩子的学习热情、学习习惯、学习过程等等却没有真正去了解，有时候分数反而成了孩子的压力，作为家长怎么在这一段时期缓解孩子的压力方面应该反思，下一步我们做家长的我想和孩子再深谈一次，让孩子自己找一下自己没有考好的原因，每一科到底差在哪里？每一次考试或者学习结果到底存在那些问题，让孩子自己找。孩子已经大了，家长的话有时存在抵触情绪，我们说的她真不一定能听进去。另外还要针对孩子自己找出来的问题帮孩子找到解决的办法，我想：一方面要继续对孩子进行补课，英语、数学不能扔，地理、历史还要补；一方面还要寻找提高晚间学习效果的解决方案。这六个月让孩子自己上晚自习，我感觉好像是效果不好，以前是我们找一个家教，在家进行辅导，不会的题给孩子讲会，这6个月以来没有用家教，成绩下滑，没有使用家教是不是也有原因有待考证。
还有，孩子平时上课怎么样，听讲怎么样，希望老师能多关注，当然，高中了，老师肯定不能像小学、初中那样去管理孩子，但是，我们作为家长也非常希望能了解孩子在课堂上的情况，真心希望老师平时能多关注一下麻依然，对她平时一些表现发个短信告诉家长，让我们家长也能够更了解孩子的日常表现。
这次考试成绩有一定的偶然性，也有一定的必然性，我们希望在老师和家长的共同努力下，帮助麻依然取得更好地成绩，不给老师丢脸。
XXX家长敬上
XX年X月X日
写给老师的信 篇6
您好！
一转眼，六年的己经如轻烟般的飞去了，明天，将是我们与您一同度过的最后一个教师节了。在这里，我提前祝您教师节快乐！
六年的生活中的一幕幕又重新呈现在我眼前。咔，画面定格在那个炎热的午后。同学们那时还太小，一下课就在操场上疯跑，不知道为您分担。当上课铃声响起，同学们都坐好时，看到了这样一幕：您独自一个人把水桶向饮水机上抬，可不小心把水桶落在了脚面上。同学们都大惊失色，您为了不让我们担心，一声也没吭。大家面面相觑，明明看到了水桶落下来，可老师却一声不吭。看到您还是没有说话，我们不再怀疑，认为没发生大事，殊不知您的脚己经骨折了，嘴唇也早因过度疼痛而布满红红的'血丝。您就这样陪我们熬过了那炎热的半个下午，我们竟还一点儿也不知道您的伤势。
后来这几天，所有人都用诧异的目光望着缓缓进入校园的您。没有，您拄着拐杖，穿着拖鞋，脚上缠着绷带，一瘸一拐地为我们上了一堂又一堂课。我们和家长都感到佩服，很多人都热泪盈眶。就连外班的学生都说：“齐老师真是个铁人！”同学们劝您多休息几天，您却说：“这算什么，没事。”
齐老师，我们从刚入学的一年级小学生己经成长为六年级的大孩子了，这中间离不开您的辛勤教导和谆谆教诲。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。”您为了我们茁壮成长，点燃了青春，奉献了一切。我们永远都喜欢您。
最后，祝您身体健康，万事如意，工作顺利！
您的学生：张浩宣
20xx年9月9日
写给老师的信 篇7
敬爱的王老师：您好!
翻开记忆的画册，我依然能找到三年前您刚步入二(4)班时的情景。我想对您说的话一直憋了三年，今天我就敞开心扉，向您倾述我的心声。
您知道的，我从小很少见到妈妈，不知为什么，我总觉得您就像我的妈妈一样。我犯错的时候您严格教育我，我成功的时候您开心地夸奖我。还记得那次我接种甲流吗?打完针后，我羡慕地看着张嘉仪妈妈正在为她穿外套…就在这时，您拿起我的.外套，亲切地对我说：“张瑜栩，快穿上吧，别着凉了!”我看到您这么关心我，不禁感动的想流泪!当时，我感到一股暖流弥漫全身，我真想扑进您的怀中…
去年我过生日，您不但送了我礼物，还说我是您的爱徒，我却在这次语文统考中只考了九十五分。我懂得您对我那深深地殷切期望，但是五年级上半学期就在这画上了一个句号。您知道吗?我一直感觉自己所学的知识就像一个空了心的开心果。不是我没有信心，但我觉得自己永远也不能超过赵心怡了，大家都说我只付出了50%的努力，可我不知道该怎样努力。您说我书看少了，是吗?您放心，这个假期我一定会在这方面下功夫!
新年新气象，等到开学，您会见到一个全新的张渝栩：不自私，不自利;会宽容，有爱心……再过一年多，我就要离开亲爱的您，离开亲爱的学校了，现在我就已经是万分的不舍。不过，您放心，我长大了一定会做一个国家的栋梁之才!一定会给您争光的!在这和您拉钩啦!
最后，新春佳节快到了，先给您拜个年!
祝您全家快乐!身体健康!万事如意!
您永远的学生：张渝栩
2月1日
写给老师的信 篇8
敬爱的周老师：
您好!
在我们还是小不点的时候，你用你的教学方法，将蛮横粗暴，不听话的.我们改变了。我们就像被魔法棒击中一样，慢慢地变成了听话乖巧、礼貌待人的好孩子，不知不觉，已经过了三年，在这三年里，我感到您把一颗心扑在我们的身上。是您把我领进校园;是您帮助我打开知识大门;是您让我知道要热爱祖国，要尊敬师长，团结同学。我谢谢您!
周老师，如果我是一朵娇嫩的花儿，那么，您便是给花儿浇水、施肥的园丁;如果我是小树苗，那么，您便是照耀小树苗的一缕阳光;如果我是一只鸟儿，您便是让鸟儿自由飞翔的天空，如果我是一条鱼，那么你便是那让鱼儿生活的长河，您就像我们的妈妈一样，保护我们!爱抚我们!
我想，您在改《课堂作业本》的时候，应该是这样的，你改着106本《课堂作业本》，不时流下几滴汗水。当然，你有时愤怒，有时欣慰，为什么呢?那是因为作业的质量，所以我尽量让您放心，不过不知道您是不是真这样?只是个猜想，猜错了可不要说我哟!
啊!周老师，您真是一个好老师!我喜欢您!爱您!
敬祝
身体健康
您的学生 周嘉仪
20xx辛12月28日
写给老师的信 篇9
亲爱的XXX老师：
您好!
我是黑龙江省嫩江县九三管理局尖山农场尖山小学四年三班的一名学生，我叫XXX。也许我们之间会有一定的距离，但这并不妨碍我叫你一声老师，你能承担起同学们叫你一声老师好。 打开电脑，第一眼留意到的就是关于你的消息，你在20xx年xx月xx日的晚上xx时xx分的时候和毕业班的学生一起下晚自习，就在这时有一辆校车等待上车的师生，因失控，从远处飞奔而来，你看见了，霎那间将前面的两名同学用尽全身力气推开，用臀部将后面的两名同学拱开，自己的双腿却被车轮压在了车的下面，我的心想：你没感到疼痛么?后来又想了想：你也感到了疼痛，但是你为了救自己的学生，不牺一切代价，救了他们，使自己失去了双腿，你是多么伟大啊!你是多么坚强啊!你让我明白了四个字：舍己为人。你躺在病床上醒来的时候，记者采访时，问你：你后悔吗?你坚定地回答说：我不后悔，因为我救了那么多的生命，他们活了下来，假如我失去了生命，我救了他们，虽然我没活在这个世上，但是我的生命依然延续在这个世界上。我不后悔，永远都不后悔，因为我的选择是正确的。当我看了这个报道，然我关掉电脑也忘不掉，似乎就呈现在我眼前，将心比心，我不得不对你产生崇高的`敬意了，为了自己当初的同情而感到汗颜。
我相信在社会上一定还会有许多像你一样的老师，默默地奉献出自己无悔的青春。作为一名学生应该给予你们最崇高的敬意!老师，为了早日跨上三尺讲台，你也要加油啊!
我相信大爱无疆，在这个期间堆满了鲜花与祝福，还有人民们的暖暖的爱。我们在牵挂着你，等待你快点好起来。加油!加油!加油!
祝XXX老师老师，病情快些好起来，生活幸福美满，桃李满天下此致
敬礼!
被你所感动的一名学生：XXX
XXXX年XX月XX日
写给老师的信 篇10
尊敬的老师：
您好！
我十分感激您对我三年来的教育之恩，我知道您布置那么多作业是为什么，是因为你对我们负责。有的时候打我们，是因为我们做错了一些事，却改不了，这一点让你十分生气，我在这诚恳地说一声：“对不起。”
记得有一次放学到家后，发现自己大练习册没带，就赶忙跑到学校，当我准备离开教室，回家的时候，突然发现办公室的灯没关，我想了想这一个晚上过去会浪费多少电啊！我就急匆匆地跑过去，发现办公室里有人，我看了一下，原来是您。您对我们特别好，上课十分幽默，我们班所有人都非常喜欢你。最后我想一探究竟，看到您在改作业，我看了看手表，已经快九点了，您还没有回家，就在那一刻，我的心在慢慢融化，我不禁潸然泪下。每天早上我们都能看到一个充满活力的你，却不知道您背后也十分困倦，您对我们如此的`负责，我们还有什么理由不去好好学习。可能因为我站在那时间太长，您改完了作业，伸了一个懒腰，说了一声：“终于改完了。”我没注意，不小心被您发现了，您问我这么晚怎么还不回家？我实话实说，向您解释了一下。您用和蔼的口气说：“小孩子不能熬夜，你快点回家睡觉吧！”我再一次被您感动。
老师，我祝您身体健康。
您的学生：姜文皓
20xx年xx月xx日
写给老师的信 篇11
敬爱的黄老师：
你好！
好长时间沒有见到你了，我都真有点想你。不清楚你过得好吗？
尽管你从5年级就沒有再教大家了，可是大家的心始终和你在一起。大家快乐的回忆仍在；大家的心，仍然牵挂着你。黄老师，我确实很谢谢你。如果没有你的艰辛培养，就不容易有507班的今日，也不会有今天的我。我觉得，你一定想掌握班级的状况吧？近期，班级各层面的状况都很好。由于在组织纪律性层面，教导主任王老师让同学们必须试着一下做班干部的`艰辛，进而劝诫她们要管好自身的嘴唇，不要吵了。哦，也有，在学习方面，刚来的郭老师有她自身尤其的一招。授课的情况下能使我们专心认真听讲。尽管讲的內容和别的班的是一样的，可是不一样的是，教师在课上又是歌唱又是舞蹈，使我们不由自主的停住手上的玩物，专心上课。这招十分有用，同学们的考试成绩飞速发展。你听了这种，一定很高兴吧。终究，大家的考试成绩提升 了；终究，大家已不担心读书了；终究，大家没让你抵毁。你清楚吗，你走的那一天，我哭了。我始终也忘不了你那慈祥的容貌；我始终也忘不了你那温柔的话语；我始终也忘不了你对大家的细心种植；忘不了你和大家产生的一点一滴及其你对班级做出去的无私奉献。黄老师，我的万语千言，不可以在一张纸上写完。可是这张纸却表述了我对您深深地的敬爱。我真的好想你能再教大家啊，我真的好想你啊，黄老师。
祝：
身心健康万事如意。
您的学员：ＸＸ
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
写给老师的信 篇12
亲爱的徐老师：
您好！在写这封信的时候，我其实并不确定该对您写些什么内容，因此，如果下面的文字有些混乱，忠心地请您原谅我的失误和我的错误。
只与您相处了八周，在这短短时间里，我有时感觉我们已经完全熟悉了，有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议，我觉得您已经做得很好，假如赞美您呢，我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点，我就想与您讨论我最近的一个问题：对于《追风筝的人》这本书，您对它有什么看法呢？
在此，我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后，我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶，他的'那句“为你，千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义：
“我（哈桑）宁愿吃泥巴也不骗你。”
“真的吗？你会那样做？”
“做什么？”
“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”
“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做，你会吗，阿米尔少爷？”
哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。
这就是我的理解，您呢？
您的学生苟永坤
二零一九年十一月二日
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