写给班主任的信
写给班主任的信1
尊敬的各位老师：
大家好！
每当夜晚，我总能感觉到您拖着劳累的身体，在灯光下批改着我们的作业。您那瘦小的身躯，在灯光的照耀下却显得那样伟大。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干不禁在我的脑海里浮现。
刚上初一，您就在我们的心中留下了一个威严并且十分可怕的形象。然而在每次考试过后，您都会与我们进行一次亲切的谈话，每一句都直中学习的要害。
记得在一次体育课上，有位同学说，她在超市中见到了您，您带着自己的孩子，笑嘻嘻的，跟我们见到的您，简直判若两人，截然不同，发生了天翻地覆的变化，变得活泼，开朗，活像一个18岁的小姑娘。
我明白，您立下这样一个形象，都是为了我们，为了让我们听你的.话，好好学习，不让梦想成为幻想。
您就像我们生活中的第二个母亲，在寒冷冬天里的一声问候，放学回家时的一句叮嘱
今年春天与夏天过渡时期，天气变化无常，所以这是细心的您在某一天就嘱咐我们多加几件衣服，以免冻得感冒。虽然那天刮着冷风，但是我们的心都是暖暖的。
您陪我们这群无知的孩子闹了一年，又担心了一年。谢谢您，丁老师。您像园丁，辛勤的呵护着我们，您像一杯热牛奶，是冬天里的一声问候
那天晚上，夜深人静，您再一次地坐在灯光下，屋子里满是您笔下的唰唰声。在灯光的照耀下，显得更加伟大
祝您的工作越来越顺利！
您的学生：
xx年xx月xx日
写给班主任的信2
尊敬的各位老师：
大家好！
看了你的来信深感欣慰，为你终于将感觉喊出来而高兴。过去两年来，你只知道默默地去工作，虽成绩斐然，然而很少有人了解你优秀的潜质和勇于担当的特质。为此我多次要求你，希望你能够将内心的感悟和工作经验拿出来与大家分享，达到共同提高的目的。很多时候是当局者迷，作为一名管理者，需要具备怎样的个人素质和品性，才能够确保自己的存在会给自己所在的组织绩效最大化，这个是你忧心的所在。
你的人生与你的家庭息息相关，那么综合起来，想必你已经知道接下来我要说什么。之前我们有聊过你想要直接就业，而不是继续求学。不知道这能不能够算回答了你的问题。
先谈谈作为班长的你的得与失：首先我要肯定下，你的表率作用发挥得很好，希望你继续朝着魅力型领导的方向去发展，增强你的影响力；
其次，你是个充满活力的人，工作积极主动，给同学们带来了实现目标的希望和信心，那些由于年轻而没有预见和杜绝的失误是在所难免的，在今后的人生中注意去完善就好了，何况并不是每个领导一开始就已经习得前瞻的能力；再次，你的执行力较强并且有很好的想法和点子，要知道一流的点子远不如二流的执行力，为更好的`成长，希望你继续发扬自己的优势，同时也要大胆地将自己的想法表现出来；
然后，你是个细心的孩子，懂得关注细节，事情交给你我很放心，知道任何事情的发生都是从量变到质变的过程，懂得从细节中去分析一件事的处理方法和结果，比如帮我租房的过程中的分析和建议，瞧，松下幸之助管理一个公司的经验也是不放过任何一个细节！那么今后走上社会的你，管理中多关注每一位员工的工作态度和情绪，是不是很有必要呢？
最后，加强自身的学习，构建学习型组织，这一点你在下一任班委工作中得到很出色的显现，大一的团结互助小组，学习兴趣小组，以及大二我们班的学习班会均是其中一方面；另外，在班团委组建中，我不是要求培养接班人么？大家采取了推荐和自荐的形式，将班级好的经验、好的传统得以这么完美的传承下来，这里有你的一份功劳啊！
看到了么？中层管理者需要的特质：影响力、自发性、执行力、关注细节、教练员的角色，这些你已经具备，所以毕业后你可以去公司做一个合格的中层管理者啦。这些你觉得已经够了么？对于你来说，我认为远远不够！你还有很大的潜质可以去挖掘和发展，未来的世界与现在不同，要与时俱进，就必须多多储备，将自己的综合素质定下坚实的基础，不是吗？万变不离其宗，以后的职业和前途，根在大学，那么怎样不留遗憾的享受美好的大学时光？就是你和同学们现在要考虑的问题，大三啦，是时候去思索自己一生中的奋斗目标，也有这个实力和必要。想一想，我们能荒废这黄金时间去干些边缘的零碎事情么？这就是我经常让你抓大放小，不要面面俱到，而要集中精力发展自己的原因。
我们是管理学学士，要知道管理工作不是一成不变的东西，仁者见仁智者见智，只有通过不断地学习，不断地摸索，我们才可以也一定可以做得越来越好。还记得你们刚来大学的时候我对你们的要求么？我要大家成为行业的泰斗，行动的巨人，社会的精英！你和你的同学们一定行的！
祝
暑期快乐！
您的学生：
xx年xx月xx日
写给班主任的信3
高三的同学们：
今天对你们来说，是个意义非凡的日子，因为x个小时以后，学校将为你们举办xx岁成人仪式。这样，无论你们个人生日几何，总算是经历了获取公民权、迈向成人世界的仪式，从此正式开始承担起相应的责任和义务。学校对此也非常重视，要求每位任课老师正装出席。正如我早上上课时对你们所说，我本人不会参加这次仪式。最直接的原因，是学校发来的短信，告知下午举行的是“冲刺高考誓师大会和xx岁成人仪式”。
如你们所知，这个校园里出过很多了不起的人物。去年，著名的校友、植物学家xxx先生去世了。再了不起的老先生也曾有他的青春和懵懂。高x时候的xxx积累标本xx只，他的植物老师xx鼓励他在班上举办自己的标本展览，后来“中国的植物电脑”就是从这一课起开始启动运行的吧。看到如今课上昏昏欲睡、课后大把试卷的你们，我想说，一定要发现、培养自己对学习的兴趣，这非常重要，尽管目前很难。因为有了兴趣的学习才有可能是非功利的，非功利的学习才有可能做出了不起的成就，无论是成就自己还是成就社会。
我同意xxx所说“凡人都喜欢有趣”，我也特别欣赏西方科学史和思想史上那些杰出的人物什么实质性的后果也不要，只想把求知这事往有趣和证明自己聪明这条路途上整的那种劲头；我还特别希望大家受传统文化中“学以致用”和“学而优则仕”这样观念的影响少一点，再少一点……如此，我们的学习才能正常一点。除了有趣之外，我还觉得你们都该像古希腊人那样，成为爱美的人。无论你们以后做什么工作，知道发现美和欣赏美，永远不会吃亏。
高三这一年里，你们都已经初步读过xxx的《谈美》和xxx的《美的历程》，一定知道审美的眼光是最纯粹的，能够赞叹美的人是最幸福的。从文字，到影像，到周遭的自然风景，美无处不在，发现美的眼睛也应该时时流连。xxx之名文《我与绘画的缘分》告诉我们，和艺术美邂逅抑或迸发出火花可以是在任何时候，少年时的错过也许可以成为中年以后迈向阿芙洛狄忒更强烈的推动力。
而如果能从现在起就保有一颗敏感丰富的心，美的种子一定会在里边悄悄发芽。中国明代戏曲家xxx的《琵琶记》里有一句唱词，叫做“成人不自在，自在不成人”，用在今天的场合说倒是适逢其会。成人固然意味着你们不能再完全由着性子生活，可也不是说一定要板起脸来做人。很多同学上学期给我写的纸条上，提意见说我平时不笑，甚至在讲笑话的时候也不笑，搞得他们不知道自己该不该笑。我想这里边的原因是多方面的，一是我个人的`面部肌肉不够发达和活跃，表情板滞；二是我努力走冷笑话的路线，希望自己抛出的包袱能尽可能地高冷；三是我从小接受的教育可能让我显得严肃了些，其实，我内心还是很柔软的……所以，即便是为了弥补我所受教育的遗憾，我也想对你们说，就算是成人了，也还是快乐点吧！
因此，以上这些话，绝非以“你们的老师”的身份说的，毋宁是作为你们的大朋友吧，如果你们愿意这样看的话。成人以后，如果你们真的能做到，哪怕是部分地做到以上这些（有的也是我自己成长中的遗憾），那么，无论将来你是在哈佛读书，还是成为一个杰出的西餐厨子，你都可以骄傲地说，我是一个完整的“人”。敬祝成人快乐！
写给班主任的信4
亲爱的班主任：
您好！
我是初二6班的学生，也是您的学生，班主任您总是那么严肃，那么的让人感到可怕。您总是教我们很多的人生大道理，我总是嫌弃你多说，比如：每周的星期五放假，你都要重复说很多次安全。每次都说的一模一样，我都可以背下来了。虽然您都是为了我们好。
有时，你上数学课的时候，你的课虽然讲的很井井有条和清清楚楚。但是你上课的嗓门声太大声了。每次都把我们震的`精神抖擞，有时候你也很懒，我们作业做完了之后，你从来没有看过一眼，您都是让课代表帮你改的作业，所以导致很多同学不交作业和偷工减料。我觉得你这一方面有很多缺点。
您上数学课的时候，如果遇到了难题，觉得我们不会或不想听，你就会选择不讲或跳过难题。还说：“反正你们也不想听，这么难的题你们也不会，那我们就尽量选择一些比较简单的题来做吧”这个时候就有很多同学哇哇起哄。
虽然你有很多的缺点，但是你还是很关心我们的。比如：有的同学请假了，你会很耐心的问有没有不舒服的地方，还会打电话让家长来接，有时候家长不肯来或没空的时候，你就会带同学去医院看病，病钱你也会帮同学出。同学生病回校了，你也会一再问他的病情。
“班主任”您是我们班唯一的班主任，您就像我们的母亲一样照顾着我们，您就像女儿的小棉袄一样，冷的时候可以在您的怀抱里取暖。很快就出初三了，转眼就要再见，在这段时间里，我会好好珍惜。谢谢您，谢谢您把全部的知识教会了我们。
谢谢您，亲爱的班主任！
您的学生：xx
20xx年6月5日
写给班主任的信5
尊敬的各位老师：
大家好！
你的身体还好吗？您的生活怎么样？工作怎么样？
我真要谢谢您，啊！我的班主任。
每当我想起您，就有千言万语的'话对您说，可是都化作两普通又平凡的字：“谢谢”。
张老师您为您的学生付出太多太多了，而我们回报您太少太少了。张老师我们衷心地感谢您。
您的学生：
xx年xx月xx日
写给班主任的信6
亲爱的同学们：
你们好！
仿佛做了一场梦似的，六年的时光就这样匆匆过去了。今天看了家一年级时候拍的照片，看了家做的第一份考卷，再看看面前的你们，不由得感慨：你们真的长了，你们从天真幼稚的小娃娃成长为一个个有知识，有思想的翩翩少年！
还记得教你们学习儿歌的情景，我们一边拍手一边跟着节奏声诵读：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮……”一遍一遍，不知疲倦；还记得我们为了在六一比赛中取得好成绩，放学后在操场上练习跳绳，忍着累，忍着疼，挥汗如雨，几天下来，竟跳断了几条绳；还记得去年12月，家带来了苹果，要庆祝平安夜，我们把苹果切开，一人两块，家吃得格外香甜；我更记得，上四年级时，我们在操场上聆听王子鹤的演讲，家听得那么专心，那么动情，我问家：“你们愿意和老师一起走好小学阶段剩下的两年吗？”你们声回答：“愿意！”那声音响遏行云……
自打教上你们，我就把你们看成我在庄稼地里种下的一棵棵秧苗，看在我在花园里培育的一朵朵小花，我希望你们在小学六年的努力之后，都能结出丰硕的果实，开出绚烂的花朵，这也是我，一个农民，一个园丁能获得的'最满足感，我也愿为此付出自己最的努力。
小学的语文课本对老师来说，没什么难的，可是对正在成长中的你们来说，是需要付出努力才能学好的。所以作为一名老师，我常常在琢磨怎样教才能让你们不但学会，而且要学得轻松和快乐，为此在备课时，我从不敢懈怠。如果某一课教学效果显著，我会乐上一整天，而如果哪一课教学效果不理想，我则会郁闷老半天……
这六年中，我付出心血最多的，是写作教学，同学们的作文能力从无到有，从弱到强，我是一步步扶着家，陪着家走过来的。从三年级开始，同学们的作文本便成了我家的常客。深夜里，台灯下，我批改着同学们的作文，就好像在与你们面对面地交流。看到有趣处，有时竟会情不自禁地笑出声来，可以说，苦在其中，却也乐在其中，我很享受这种思想的沟通与交流。
同学们，毕业考试已经结束，家也已经看到了自己的成绩。拿语文来说，这次的题出得不怎么好，它主要考查同学们对课本知识的掌握，虽然也有课外阅读题，可是好几个在原文里找答案的题真的出得不怎么有水平。同学们，本次考试的分数代表的是家对六年级下册语文基本知识的掌握程度，真正能代表家语文水平的考试分数有这几次，一是1+1这本书上最后两份题的平均分，二是做凤台小学的那两份题的平均分，家应该参考一下。
同学们，再过两个月，你们就要进入中学的校门，去更广阔的天地飞翔了。老师真诚地希望家能够练就更强健的翅膀，去迎接更的挑战！
祝同学们身体棒棒的，学习棒棒的！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
写给班主任的信7
亲爱的家长朋友：
你们好！在这个收获的金秋，您和您的孩子一起开始了一段新的生活，因为你的宝贝，我的学生，从今天开始将迎接又一段人生的书写，他们已经成为一名光荣的小学生了。从此，他们离开了熟悉的幼儿园环境，开始了新的学习生活。新的老师，新的同学，新的环境，在欣喜之余，激动之后，孩子可能会有一丝的不适。作为家长你们也要有所准备，并且帮助孩子顺利地完成这个时期的过渡适应，让孩子能够尽快地投入到新的学习中来。俗话说“良好的开端是成功的一半”，让我们来共同帮助孩子迈好这最初的一步。在这里，希望您能帮助您和您的`孩子过好这一转型期：
一、消除不必要的紧张。
在刚入学的时候，个别孩子往往会因为不必要的紧张而不太爱上学，甚至有一到学校就哭闹的情况，因此在这一阶段家长们要特别注意观察孩子情绪的变化，可以与孩子交流交流您自己上小学时的一些趣事以吸引孩子，多与孩子聊聊学校发生的事让孩子感受到您的关注，同时您还要尽量多鼓励表扬孩子激起孩子的兴趣，让孩子能够真正感受到学校学习的快乐，从而喜欢上学习。
二、保证孩子身体健康
1、保证每天9——10小时的睡眠，为第二天的学习做准备
2、保证早餐在家吃饱、吃好
3、每天早7：20到校（送到校门口即可，让孩子自己进教室）
4、可以给孩子带水果，不带、不吃少吃小食品，不带零花钱
5、 晚在校门外接（周一、三、四3：50；周二、五2；10）
三、养成好习惯
（一）学习的好习惯
1、 爱护文具的习惯，给书包皮，准备2本田字本，2本虚宫格，一本四线格，4个小本夹子
2、每天回家及时完成作业。为孩子创造一个安静的学习空间，孩子写作业时不打扰孩子。
3、每天做完作业预习第二天课程的习惯。读课文，为孩子准备生字卡
4、每天要及时复习当天的功课。读生字或拼音，家长及时听写并签字。
5、自己的文具自己整理的好习惯。（削好铅笔，按照课程表准备第二天的书）
（二）卫生的好习惯
1、衣着整洁，不留长发，勤剪指甲，勤洗澡的卫生习惯。
2、带小手绢（湿巾或餐巾纸），水杯，垃圾袋
3、不撕纸，不乱丢垃圾，爱护书籍和文具，爱护环境卫生
（三）当日事情当日毕的习惯
（四）运动的习惯
准备（跳绳、口袋、毽子）任一个，为孩子课间做正当游戏用，不要带危险玩具枪、刀、车、
四、配合学校、老师的工作，为孩子树立榜样
1、家校携手树立老师良好形象
2、凡事先与班主任联系，由班主任出面解决。
3、积极参加学校的活动（劳动及各种活动）
4、按时交钱
重点：准备户口本复印件两份，孩子的小二寸和二寸照片个四张，在后面写上姓名和出生日期
在教育孩子的过程中家长一定要从孩子的角度去想去做，多一些关爱与理解，多一些沟通与了解，多一些帮助和指导，相信在我们的共同努力下孩子们的成长一定会让我们欣慰。祝愿您的孩子小学生活一帆风顺，健康快乐每一天！
写给班主任的信8
敬爱的班主任：
您好！
我想说，一位好老师如同一位辛勤的园丁，让所有盛开的花儿感激不尽。我就是出自您手栽培的一株小苗，我每一步的成长都离不开您的浇水、施肥。
还记的吗？每次考试结束，您总皱着眉头。每当那时，我们就知道我们考砸了。但您并没说什么，只是默默地努力。放学后，教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。
还记的`吗？你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生；无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳；头痛时，你也坚持把课上好。为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您愿意将自己化为春蚕，化为舍己为人的明烛，那么我将以一朵花的芳香，一根青草的茁壮来回报您。我希望花蕾能早日开放出美丽的花朵。谢谢您！
您的学生:xx
写给班主任的信9
尊敬的各位老师：
大家好！
您教了我三年的语文，讲课非常生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的故事，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇作文都很细心，每错一字、一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是用得好的句子，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞扬，xx结尾的`评语，指出我的优点、缺点。您教我认字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就表扬我……
深深感谢您对我学习的帮助；感谢您对我作文的精心辅导，这次期中考试作文只扣了一分；感谢您精心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……敬爱的满老师，您像地下的树根，一点一点吸来知识的营养，都输送给嫩枝新叶，让他们在阳光下争比妖艳，您千辛万苦，日夜操劳，在教学的工作中洒下汗水，为我们树起闪光的路标。
满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的态度；学习您不怕困难，奋发向上的精神；学习您热爱学生的品德，去团结同学；争取期末考试语、数都是95分，来向你报喜—让敬爱的满丽琼老师满意的微笑。
祝您
身体健康，工作愉快！
您的学生：
xx年xx月xx日
写给班主任的信10
尊敬的老师：
面对疫情大考，总有人默默奋斗在抗疫最前方。
在我们的身边，就有这样一位“逆行者”在默默付出，她是西北政法大学刑事法学院最年长的学工干部——侯红梅老师，今年五十六岁了，已经在学工战线上辛勤工作了二十余载。疫情肆虐，忧国者不顾其身，侯老师将全体学院师生的安危放在首位，又一次冲往了抗击疫情的.第一线。事关学生的生命健康，她总是事事亲力亲为，常常工作到半夜。近日，因长时间不间断的高强度工作，血压飙升至200，晕倒在工作岗位，幸得及时进行了医疗救助，身体并无大碍。但侯老师醒来后，并没有考虑自己的身体状况，反而第一时间重回岗位组织工作，与全院师生们一起并肩作战、共克时艰。
政府加强疫情防控力度，每日一次的核酸检测，侯老师都会与同学们同行。当她听说有年轻学工干部生病，还亲自熬粥送餐。侯老师总是与同学们保持二十四小时联系，关注大家的身体状况以及生活所需，尽全力为同学们提供最贴心的服务，恪尽职守，呵护和陪伴每个学生。我们虽不是她的儿女，却在最困难的时候，有她在寒风中为我们奔波；不是她的至亲，却在疫情面前，有她与我们心手相牵。
在核酸检测时，我们遇到侯红梅老师，问及是什么让她一直坚守。她说，疫情之下，每一个学工干部都在默默奉献。有的驻守学校，有的居家防范，每个人都为抗击疫情努力尽自己最大的努力，我自然也不能退缩，作为学工人，我只是做了自己应该做的。
曾经生机勃勃的校园在封校措施之下显得格外宁静，这样的宁静之下，是全校师生的守望相助，是学工干部的大爱无言。
一个党员一面旗，疫情在哪里，党旗就在哪里高高飘扬。“我是共产党员，疫情防控请先考虑我”，面对突如其来的疫情，西北政法大学刑事法学院党委副书记侯红梅老师以实际行动诠释了共产党员的初心和使命。
写信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
写给班主任的信11
尊敬的班主任老师:
你好，非常感谢你在这三年时间里面，对于我们这些学生的关怀以及教育。转眼之间，三年的时间就这样度过去了，在这三年里，我们也完成了自己的高中学业。在离别的时候，自己的脑海里面总是会浮现出一些过去的画面。亲爱的老师，你曾经教导我们一定要珍惜时间。因为我们的人生只有短短几十年的时间而已。有的人可以在这么短的时间里面过得潇洒，过的自在，多晶多彩，对于自己的人生是非常丰富的。可依然也有的人会虚度自己的光阴，对于我们来说，我们要抓紧挤时间努力去学习。不要等到白发方悔读书迟，我们要有时间去研究，去探索。如果是你的时间只是浪费在一些无用的事情上面的话，那么我们最终只会一事无成。
因此我知道了对于自己的时间一定要妥善管理，合理安排。你也曾经告诉我们，在对待他人态度上面，一定要懂得尊重他人。只有尊重他人的人才会收获别人的尊重，对于一些人来说，一个人的尊严要远远比自己的生命更加重要。所以你也希望我们活得有尊严，不要为了某些事情而放弃自己的尊严。人曾经跟我说，我不要求你们的生活的多心多彩，但是一定要活得有意义。我们的人生就是一条马拉松跑道，现在的.我们正在加速阶段。就不断地学习，像海绵一样去补充知识，我们才可以知道原来生活是这么的丰富多彩，我们才可以无愧自己的人生，我们还可以在自己的人生画卷上画上一副丰富多彩的画卷。不要等到十几需要的时候，才发现自己的知识非常的匮乏。
我们要不断地学习，不断地阅读书籍，读好书，这样才能让我们一辈子受到好处。在现在这个快速发展的时代里面，我们需要更多的知识，需要丰富的知识储备，才能够立足这个社会。非常感谢老师这么多年对我们的关怀和照顾，在你的照顾之下，我们得到了快速的成长。
感谢人：xxx
20xx年x月x日
写给班主任的信12
尊敬的各位老师：
大家好！
我代表理科班全体同学向辛勤老师和中心认真负责的工作人员说声：谢谢！
一年的时间转眼过去了，非常感谢这一年来老师们对我们的关怀。
老师，你们那么亲切、期盼的眼神，穿越我们荒芜的心，留下一片绿意；你们那满载温馨的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻。又有多少汗水，洒落我们贫脊的精神土地！离开你们，师恩难忘。
萤火虫的可贵，在于那盏挂在后尾的灯传照别人；你们的可敬，在于总是无私的奉献。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是你们，老师，你们是伟大的园丁，看这片怒放的鲜花，哪一朵上没有你们的心血，哪一朵上没有你们的笑影！
人们把老师比作春雨，把学生比作春苗，春苗需要春雨的浇灌。我们的老师就如绵绵的春雨，用播撒的爱来滋润学生的心田，用丰富的知识开启学生的.心门，用优秀的人格来潜移默化的培育学品德，用无私奉献的精神来熏陶学生的心灵。感谢老师的话太多太多，但唯用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢，应该才是老师最高兴的。
敬爱的老师们，现在离决胜高考的时间，只有只有几天了，在这向高考目标最后冲刺的时日，我们决心高度集中精力，争分夺秒，奋力拼博，最大幅度提升能力，以出色的成绩来回报老师们一年的教育培养。
最后，说一声；'谢谢你们，我们最爱的老师！
您的学生：
xx年xx月xx日
写给班主任的信13
尊敬的各位老师：
大家好！
好久不见。
老师，在瓜果飘香的九月，我告别了母校，告别了您，成功踏入了中学的大门。从此，我又踏上了新的征程，但是，我怎能忘记您孜孜不倦的教诲。
老师，还记得在小学的六年里，您是怎样用心良苦的为我们打下基础的吗？你每天都是早早的就来到学校，给我们上课，却总是在放学后最后一个离开教室。到了晚上，您还在帮我们批改作业，在备课，因此，你的脸色总是显得有些难看。可是，又有谁懂得您的这一份用心良苦？您总是费尽心思帮我们解答疑难问题，直到我们得到满足为止。
老师，还记得在小学的六年里，您是怎样关心，照顾我们的吗？每当学生违反校规，您并没有责怪他们，而是语重心长地跟他们谈心。每当我们遇到了烦心事，第一个想到的总是您。我们会无拘无束地向您倾诉一切烦恼，您也总是耐心听完我们的倾诉后再帮我们分析问题。每当天气骤变，你们便担当了父母的角色，关心着我们的吃穿，要我们注意身体。但是您知道吗？作为您的学生，我是多么关心您的健康。
老师，还记得在小学六年里，您几乎每年教师节都会收到的“节日快乐”的卡片吗？那时的您在接过卡片的一瞬间，嘴里总不忘说出那一句谢谢，脸上总不忘洋溢着那幸福的笑容和泛起的那阵阵红晕。
这一切的一切，我们在一起生活的点点滴滴，您都还记得吗？可是今年的教师节，你却不再收到我们的.祝福卡片，我们也不再看到您脸上的慈祥笑容。但是，和您在一起的点点滴滴，将成为我记忆中最珍贵的一页。我不会忘记您的嘱咐，在接下来的学习生活中，我定当勤奋学习，以安慰您多年来的辛勤培育！祝：身体健康，万事如意！
您的学生：
xx年xx月xx日
写给班主任的信14
尊敬的xx：
您好！
转眼间我们已经相识x年了，您也从我们陌生的班主任变成了我们熟识的老班。回顾过去，感觉时间匆匆如流水，x年的时间竟然就在不知不觉中流逝，在这我们相遇的第x个教师节，请让我们给您送上最美好的祝福！
本来我们想说的还有很多，对您的感谢，对您的想法，对您的想说的心里话……但是到了最后，我们谁也拿不出个最好的主意，甚至当我拿起笔后，也在犹豫不决，究竟该怎么给您写呢？最后，可能只有这最简单确又最能体现我们心情的“谢谢”二字能作为我们的代表。所以——谢谢您，老师！
当写下这句话的时候，顿时觉得自己又想到了什么，可是却又再难停下闹钟的思绪。回到x年前，还记的在我们刚刚进入学校的时候，看着您的发型和打扮，我们总觉得您是一位“年轻过头”的教师，我都不禁在想，“这不是比我的小学教师更加年轻吗，这能管好那些调皮的'学生吗？”
但您却用雷厉风行的做法回答了我的这个疑惑，在第一节课的时候您就展现出了自己的“威严”，我现在还记得，您挺拔的站在讲台上，就像是一棵笔直的青松，但是您威严十足的发言，却又让我们这群刚从小学升上来的屁孩感受到了不一样的威严！
在后面我们才得知，您确实已经执教多年，是一名经验丰富的教师！可惜您的外表太具有迷惑性，让那些喜欢调皮的同学们都尝到了苦头。
您的教学能力是毋庸置疑的，我们班上这些成绩拔尖的同学说：“可以拍胸脯的保证，这绝对是一流的教学水准！”可就我们这些大多数同学对您的印象，却来自那个身为班主任的您。要说为什么呢？我们仔细的回想了一下过去的时光，得出了：“x老师只会出现在我们的课堂上和办公室里，但是我们的老班确是无处不在！”这个结论，我们只能在教室和询问问题的时候见过x老师，但是我们的班主任，却是天天围绕在我们的身边！
办公室里，去过的同学都知道，在您手边一张一张的资料，从来都没有看您停下过手中的活计；坐过窗边的同学都知道，您的巡视总是每节课都不落下；升旗站前边的同学们知道，您总是比我们来的更早；晚自习最后一个走的同学知道，您的办公室总是比我们教室熄灯更晚……我们都知道，老师您辛苦了！
虽然，我们相处的时间只有这短短的三年，虽然，我们不过是您教学路上渡过的一小队乘客，但是，在这个教师节里，请您与我们的祝福一同度过！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年x月x日
写给班主任的信15
尊敬的各位老师：
大家好！
要说开学以来的心得体会，我想我心里最想说的一句话就是：谢谢大家。
首先我要感谢天地。我觉得自己在这一个月中的成长，是我在之前所不能想象的。比如在新生家长会上的发言，比如暑假去学生家里家访，比如班主任工作中遇到的形形色色的困难，这些我以前都不曾想过的事情都一样样横在了我的面前，我也在接受并克服这一样样挑战的过程中，渐渐成熟。这些都是天地给了我这样的机会和平台，从我成为天地一员的那一天起，就觉得心底一种有一种自豪感油而生，继而便是压力，再而又化成我前进的动力。
我还要感谢梁校长。不知道其他新老师有什么感觉，反正我觉得在梁校长的眼里我们还是些孩子，于是在我们的眼里就多了一个严慈相济的父亲：他会笑眯眯得和你说“小朋友，来得这么早啊！”，也会在批评过后问你一句：“我刚刚是不是太凶拉？”这时候你除了尽快改正错误的动力，哪里还会有半点委屈呢？也还记得师德培训的时候，粱校长特意在每个老师的座位上都摆了一块牌子，上面是每个老师的名字，校长说这意味着每个老师在天地都有他自己的一席。听了这话我觉得很感动，虽然我的座位牌上还没有写上我的名字，但是我真切得感受到了学校对每一位老师的重视，也体会到了自己肩上的责任，我想我会用自己的能力和努力把自己的名字一笔一笔的写上去。
第三句感谢我要送给天地的每一位老师。天地之所以如此优秀，主要是由于天地有一批如此优秀的老师。而就是这些老师在给我们新老师竖好榜样的同时，还能如此的平易近人，甚至在你遇到困难时还能倾囊相授，在你最需要鼓励和帮助时助你一臂之力，这真正得让我体会到了这个集体的.温暖。在这里我要特别感谢何老师和吕老师，吕老师作为教导主任，手上工作的繁重程度可想而知，但是她只要一有空就会把所有的时间都放在班级里，从教学到常规无不尽心尽力，还在各方面指导帮助我，吕老师曾和我说过这样一句话：“你一定要努力，让班级里选择你的家长不后悔，让没有选择的家长最后觉得幸运！”这句话对我的触动很大，更多的是激励，因为我知道为了这个目标，她付出的努力不会比我少半分。而何老师作为一名经验丰富的老教师，在教学方面很有自己的特色，一个礼拜下来一群皮猴子组成的班级已经被她管理得井井有条，当我看到她乐呵呵的笑脸时，总觉得里面有一种不可思议的魔力。就是这样一位优秀的老师，每当我有问题请教她时，她都会耐心细致得回答我，有时甚至我还没提出疑问，何老师就先找到我把一些需要注意的地方一一说给我听。在这里我要发自内心得对她们说一句：谢谢！
开学到现在我一直在努力，而且我会一直努力下去！努力让自己成为一名真正的优秀的天地人！
您的学生：
xx年xx月xx日
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