书信格式作文

时间:2024-10-14 16:40:23 书信格式 我要投稿

【热门】书信格式作文集锦5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的书信格式作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】书信格式作文集锦5篇

书信格式作文 篇1

  书信历史悠久,其格式也几经变化。书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

  称呼

  也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。(具体可参见第四编《应酬称谓》)称呼可用姓名、称谓,还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则:

  (1)给长辈的信。若是近亲,就只写称谓,不写名字,如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的,就写关系的称谓,如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈,可在称谓前加名或姓,如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。

  (2)给平辈的信。夫妻或恋爱关系,可直接用对方名字,爱称加修饰语或直接用修饰语,如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信,可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”,如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

  (3)给晚辈的信。一般直接写名字,如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓,如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼,如“孙女”、“儿子”等。

  (4)给师长的信,通常只写其姓或其名,再加“老师”二字,如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长,也可单称“老师”、 “师傅”。假如连名带姓,在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”,就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的.师长,往往在姓后加一“老”字,以示尊重,如“戴老”、“周老”,亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见,也有以职务相称的,如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。

  (5)给一个单位或几个人的信,又不指定姓名的,可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信,可直接写机关团体名称。如 “XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信,可直接用姓名,加上“同志”、“先生”或职务作称呼,亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

  如果信是同时写给两个人的,两个称呼应上下并排在一起,也可一前一后,尊长者在前。

  上述五种场合,有时还可按特殊对象,视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词,以表示敬重或亲密之情。当然,这要用得适宜,如对好友称“尊敬的”,反而显得见外,对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”,那就有失检点了。

  正文

  正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段。

  问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

  接下来便是正文的主要部分——主体文,即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁,也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

书信格式作文 篇2

爱的妈妈:

  您好!

  您天天帮我洗碗,煮饭,买好吃的零食给我,谢谢您每天帮我做的事。还有很多很多如:教我做作业,帮我洗衣服,带我去爬山,打羽毛球……都是您帮我做的每一件事,和老师一样帮我学习各种知识,不过有时我不听话时您会打我,希望您能改正,不要再打我好吗?

  我虽然帮不上您什么忙,但是我会想办法帮您的,比如说做些我力所能及的家务,认真努力的学习。我会改掉骂人的坏习惯。以前我不喜欢您给我检查作业,因为这样的话做错的'我要去改正,现在我要您来检查,那我就能及时纠正错误,得出正确的答案。您不要长时间看电脑了,这样您的近视会加深的。我也保证我会少看电视少玩电脑的,请相信我!

  敬祝

  身体健康,万事如意!

  您的儿子:

  20xx年1月16日

书信格式作文 篇3

亲爱妈妈的:

  您好!

  这学期过得还真快啊,从中我学到了很多,要不我说一下这期的趣事以及收获。

  这学期我最爱第5单元和第4单元。第五单元描写了我国世界遗产,深深打动了我的心,让我知道人们建造这些东东是多么不容易啊。这里面有气魄雄伟的万里长城,美丽的颐和园,个性鲜明的秦兵马佣,仿佛我眼前出现了很多漂亮的油画。

  第4单元的`作家好像很讨厌自己的宠物,实际上是非常喜欢它们。第15课和第16课最是精彩啦!老舍先生的笔下的鸡让我知道了鸡虽然很讨厌,但必定是一名英雄。

  收获:其实的每一秒都在学习,不要把学习这事当成负担哦。下面还有趣事呢!

  我们班最近有个搞笑大王,他有一次留鼻血,说:“快来救我啊!在不救我的话,我就会死的!”我们听到了都哈哈大笑,连隔壁班都笑了起来。还有一次,唐一菲播放江南stelye,他就整首歌都跳,笑得引来整个四年级。

  敬祝

身体健康,工作顺利

  您的儿子:XX

  时间

书信格式作文 篇4

致我亲爱的爸爸妈妈:

  亲爱的爸爸妈妈,开学已经一个多月了,在您们的体贴照顾下,我的成绩也有了梦幻般的提高。下面就让我来跟您说说这一个月我取得的进步和受到的挫折吧!

  这一多月以来,我每一天都在努力着、进步着。在这个月的月末,刘老师总结了一下我们的综合素质成绩。我的自律与交往:加了12分,那是我自律得到的收获。我的自主学习:扣了1分,那是因为我迟到而扣的'。我的课堂学习:加了6分,那是我注意力集中得到的回报。我的自理与卫生:加了1分,那是因为我爱干净。我的文体活动:加了16分,那是因为我在小组比赛中出了一份力。我的积善成德:加了1分,那是我奉献爱心,心系灾区小朋友所得到的回报。我的总分:135分,我竟然得到了全班前七名的好成绩!

  不过,我也不能骄傲。开学这一个多月,我也受到了许多挫折,如:原来一些知心的好朋友渐渐离我而去;数学考试得了99分,因为马虎没有得满分;数学作业总是得不到三星……

  其中,令我印象最深的还是那次数学作业得了零分。记得那一天中午我忙的不可开交:1、要判口算2、要国旗班训练3、要写自学笔记等,就是事情太多,所以我的数学园地改完一次我就没有再看它,就交给了老师,结果因为计算错误,最终得数都不对,所以第二天就成了零分。为此,我还反思了好几天呢!

  最后,我期待我的优点越来越好,缺点能变成优点,为我加油吧!相信在老师、家长和同学共同努力下,我会勇往直前,像一匹骏马,又好又快地奔跑,在学习的路途中飞奔在前,取得好成绩回吧您们吧!

  您的宝贝女儿:张清宜

  20xx年4月7日

书信格式作文 篇5

亲爱的'颖颖小朋友

  你好!

  我是一位和你同名同姓的小朋友,每当看到你时就感到你特别马虎。因为每次考试时你总是粗心大意,题忘做了也不在意,还常常写错答案,在家里奶撒了不知道擦,怪不得妈妈说你油瓶子倒了都不知道扶。你不但马虎还胆小,有一次同学们拿着死马蜂吓你,你竟然吓得两腿发软。而且你还是个夜猫子,不喜欢睡觉。你看!你的缺点真多,希望改掉这些毛病。

  祝

好好学习

天天向上

  你的影子:杨颖

  20xx年9月17日

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