给李老师的一封信(合集15篇)
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。那么一般书信是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的给李老师的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
给李老师的一封信1
敬爱的李老师:
您好!整整四个月没有见到您了,今天您终于又回到了学校,回到了同学们中间,我们大家都非常高兴。您不知道这几个月我们是多么地想念您,多么地盼望着您能继续教我们语文课。
在您没来学校的这几个月里,是教导处的宋主任来给我们上语文课,虽然他的课讲得也很生动,但是我们还是忘不了您,忘不了您三年来给我们的教育和关心。李老师您一定也希望,不管是谁来给我们上课都要专心听讲、认真思考,我在这几个月里就是这样做的。您看,语文第一单元测试,我的.分数是91.5分,是全班最高分,本来我是可以得满分的,可是因为粗心和作文写的少,所以成绩不太理想。第二单元测试,我非常地有信心,也希望用最好的成绩来向您汇报。数学第一单元和第二单元的测试我都是满分。这学期我担任副班长、数学学习委员、英语课代表、体育副课代表,还有英语、体育、背书小组长和课间操值日生,我都尽我最大的努力把每一项工作干好。课余时间,我还参加了英语、电脑兴趣小组,青少年科技创新大赛……
李老师,我们全班都非常欢迎您的到来,我决定以后要更加努力学习、顽强拼搏,把语文成绩搞上去。也希望老师多多辅导我的作文。
最后,祝愿李老师早日康复!
您的学生 黄 澎
20xx年10月25日星期一
给李老师的一封信2
敬爱的李老师:
大家都说,老师就像一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人。没错,李老师就是这样一位德高望重的老师。
记得刚学汉语拼音时,您都是在黑板上边写边说,每个拼音要重复好几遍,告诉我们要注意其在三线格中的位置和结构。从拼音到汉字,由横竖撇捺折勾组成的汉字越来越多,我们都写得一手好字,这无疑是您的功劳。我们激扬文字,写景抒情,用笔写我们的心声,抒发我们的情怀。您总是教导我们要字正腔圆地带着感情朗读课文,我们从文字中时而读出了欢快,时而又读出了忧伤,是您把我们带进了浩瀚的书的`海洋,让我们深深地爱上了我们的母语—汉语。
您不是我们的父母却胜似我们的父母。记得我刚上三年级的时候,因为狂吃雪糕、狂喝冷饮而导致了急性肠胃炎复发。上次在学校里,肠胃炎又对我进行了一次“突袭”,我趴在桌子上疼得不得了,您给我了揉了揉肚子,可还是不见好转,您就急忙和我去学校医务室打点滴,并一直陪到我家长来学校接我,才继续回去上课。
师恩难忘,点点滴滴时时浮现在我眼前,鼓励我勇往直前。
此致
敬礼
您的学生:李思毅
给李老师的一封信3
亲爱的老师:
近日工作顺利吗?
七月,栀子花开。七月,亦是我们毕业之际。六年时间如白驹过隙,稍不留神就从你身边溜走。我们学校的老师数不胜数,性格也形形色色:有温柔的,有孩子气的,有严厉的……而您,却面面俱全。
您是一位教导有方的好老师。我们最爱上您的课。一上课,只要您那如银铃般清脆的声音在我们耳畔响起,我们就全身来劲儿。背,挺得笔直,眼神,全神贯注,大脑,快速运转。就连平时家喻户晓的“调皮鬼”也争先恐后地举手回答问题。您就像一块磁铁,无时无刻不吸引着我们的眼球,令我们孜孜不倦的`跟着您到知识的海洋里尽情地遨游。
您是一个富有孩子气的“大姐姐”。在课堂上,您不时与我们为了一个问题争得面红耳赤,也不时与我们开开玩笑,您那风趣幽默的话语常常使我们捧腹大笑。如果少了您,我们班每天不知少了多少欢声笑语。您也许不知道吧,我们私底下都称您为“英姐”呢!
您是一位好学的老师。您知道自己书法写得不太好,就“不耻下拜”拜我们班众所周知的“未来书法家”为师。一有空也会勤练习。您的这种好学的精神,已为我们树立了一个好榜样,让我们都努力去改正自身的不足。
您为人处事都很低调。套用我国现代着名学者闻一多的一段名言来说就是:人家是说了再做,您是做了再说;人家说了不一定做,您是做了不一定说。
X老师,您是我小学阶段最后的启蒙人,您在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献,您辛苦了!
祝:身体健康,青春常驻!
您的学生:XXX
给李老师的一封信4
亲爱的李老师:
您好,我想您是我见过的最好的一位老师,因为您很负责任。在上课的时侯,您教的很认真,我们听的很认真,这是您最大的优点。
在竞选班干部的时侯,您把赵伊琪选上了班长,把张文滔选上了副班长,您却把我选上了学习委员。那时我兴奋极了,我想,我能当班级里的.这样的班干,觉得很光荣。
在20xx学年度的时侯,我知道一定是您把我选上了整个西区里面的“三好学生”。这个奖份量很重,毎班只有一个。当我上台领奖的时候,心里又惊讶又很高兴。今天我还要把这个荣誉证书绐您看。
在我学到第5课《一株紫丁香》的时候,我发誓我一定要感谢您,在这里我就把《一株紫丁香》完完整整的背给您听吧!
一株紫丁香
踮起脚尖儿,
走进安静的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让它绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您作伴。
老师——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵,
夜深了,星星困得眨眼,
老师,休息吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦啊,准是又香甜。
我们是祖国的花儿,您是祖国的园丁。我们在您的呵护下茁壮成长。从小小的幼苗长成高大的大树,都是您在照顾我们长大,我们一定要好好感谢您。
在二年级结束的时候,您突然说下个学期可能不能教我们了。听了这一句话,我受不了这样的打击,心里在黙默地哭泣。但是我会永远记住您给我的那一句话:“孩子,不断给自己确立更高的目标吧,你会像雏鹰一般展翅翱翔于天际!” 还有很多话我还没说完,但是,不管怎样,我们全班四十二个同学会用一颗最真诚的心来感谢您的!希望您以后有机会再教我们。我们永远盼望这一刻的到来!我们还会永远纪念您!永远!
最后我要送您一件礼物!
这个礼物是“一颗感恩的心”
您以前教过的学生:孙婉婷
20X年10月
给李老师的一封信5
亲爱的李老师:
您好!
在这一个学期,我可谓是十分伤心,然而我知道你比我更伤心,在这一个学期,我的成绩可谓是一落千丈,原本数学的成绩还很一般,然而这个学期,我的数学成绩越来越差。
我曾经比较认真,时不时还会被您表扬,然而在这一个学期,因为我时常不认真听讲,在课堂上还搞小动作,所以,遭到您批评的次数也越来越多,成绩下降与不认真听课,我肯定让您十分失望、伤心。
然而老师,您在批评我时可否想过您也会冤枉人?
那一次,我在课堂上就自言自语一下,我的同桌就打了一个哈欠,您就以为我们在说话,实际上,您不过是误会了我们。当您叫我们回答一位同学之前的'问题时,我之所以回答不上来,是因为我当时没听清,而您则以为我和同桌在说话。那时我感到十分委屈,而我又不敢说出真相,因为我知道您绝对不会相信,反而还会再次批评我。
老师,我知道,我是因为搞小动作、上课不听讲等问题才会使您在多数情况下误会我、批评我,然而,我知道这些,却怎么样也改不了,有时明明决定了要好好听讲,但听到一半,我又会开始发呆、搞小动作,这也许是我长期累积下来的坏习惯吧。
老师,我知道您是为了我们才会对我们十分严格,我也知道您是爱我们才会关心我们,批评我们。
您的学生:xxx
20xx年11月21日
给李老师的一封信6
尊敬的李老师:
您好!
一个暑假过去了,我特别的想您。最近您的身体还好吗?您的脚好点了吗?
老师您辛苦了!上学时,您怕我们的间操做不好,常常跟着我们上下楼,来回走,使您的脚,不能休息,到现在都没有好起来,老师,在这里我对您说一声:“对不起!”希望您在暑假时好好休息。
老师,我今生有幸成为您的学生,您是那么的亲切、和蔼。有一次,我犯下了错误,可您并没有生气,您还耐心的给我这个小孩子讲道理。从那时起我就下定绝心,一定要拿一次好成绩,来报答您。可是我就是做不到,真是惭愧呀!下学期我一定要努力啦!
您很少布置 “手工劳动”和“重复劳动”的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务”。你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的`关系,您做事情都是赶前不赶后,比如说,改作文这一方面,53篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。我都想对您说:“哇,速度真快,而且还很准确呢!”
在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。
祝您身体健康!工作顺利!
您的学生:xxx
20xx年8月10日
给李老师的一封信7
敬爱的李老师:
您好!
光阴荏苒,转眼间,同学们就要踏进中学的校门,时间可以抹去一切,但它永远抹不去我对您的思念和感激,六年来您慈母般的爱一直融化和感染着我、激励着我。
在您的教诲下,我们从幼稚一步步走向了成熟,但在学习生活中发生的一次次失误,也时时令我感到内疚和自责。
还记得那堂《普罗米修斯盗火》公开课吗?在学校的录播室,同学们第一次经历那样的'场面,后面不但坐满了老师,连校领导也来听课了,同学都很紧张,大家都无法预知下一秒会发生什么,再看看您,步履轻盈、充满自信的走向讲台,好像面对的还是同学们那一张张熟悉的面孔。
轮到我回答问题了,“普罗米修斯是利用什么偷取到火种的?”由于高度紧张,预习过的问题早就被我抛到九霄云外去了:“利用火柴!”,“再想一下,那时有火柴吗?”您发现我所问非所答后,便随机应用委婉地语气把我的思路引导到问题中来。“普罗米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太阳车的烈焰中,偷取了火种。”还好关键时刻总算没掉链子。
这件事情对您来讲可能早已经淡忘了,但我却默默地记了下来,它将提醒我一辈子:“做任何事都要冷静、认真、细心,否则一事无成。”
祝您工作顺利!
您的学生:xxx
20xx年6月15日
给李老师的一封信8
敬爱的李老师:
您好!
我们常说:老师是辛勤的园丁,用自己的心血浇灌我们;老师是默默无闻的红烛,燃烧了自己照亮了别人,这就是您——李老师。
早晨,您会帮助我们干完值日,走进教室,望着正在朗读的`我们,露出浅浅的微笑。早晨,天气暖的时候,您会打开窗户,给沉闷的教室通通风;中午您为我们打开轻音乐,在音乐的陪伴下进入课堂,在音乐的美妙旋律下有个好的心情,让我们快乐学习。
语文课上,我做小动作,正玩得起劲时,您一个严厉的眼神,把我从幻想中拉回了您生动的语文课堂。中午放学,您跟我说:上课遵守纪律,否则成绩会直线下滑。谢谢您的良苦用心,下午语文试卷发下来,我才考了90分,我明白要不是您及时地给我敲敲警钟,如果我继续执迷不悟,成绩一定会越来越糟。我特别惭愧,今后一定好好遵守纪律,上课认真听讲,做个让您骄傲的好学生。
请您相信养正班的每个同学在您的带领下一定越来越棒!
祝您身体健康,万事如意!
您的学生:博源
20xx.12.13
给李老师的一封信9
亲爱的李老师:
您好,
虽然我与您相处的时间很短,但是从这短短的时间里,我感受到了您对我们的爱。
您为了我们,不知您用完了多少支红油笔;您为了我们,您的嗓子都哑了,现在只能借助话筒了;您为了我们,不知您付出了多少心血。老师,您就像红烛,点燃了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。老师,您就像园丁,培育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。
上一个月,我们举行的主题班会大获成功,就在我们分享胜利的'果实时,您的一个问题让我感到十分惭愧。当时您问:“还有谁没有加分?”时,大家都说没有了,而我却想到了您,为了这次班会,您精心准备,漂亮的幻灯片、精彩的演说词。这次主题班会付出最多的就是您——亲爱的老师。您所付出的是分数所不能代替的。我想,您当时最想听到的就是我们的一句话——老师您辛苦了。而我们只想到自己,却忽略了付出贡献最大的老师,我真是无地自容啊!
在20xx年09月30日国庆节前一晚那天我们并没有给您带来深深的祝福,给您送来祝福的却是您上一届的学生,有次我感到很惭愧。从此我便更加努力的学习,用优异的成绩来报答您。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘?
祝您
青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
给李老师的一封信10
敬爱的李老师:
您好! 在寒假里最有趣的就是去渔宫馆吃“酸菜鱼”了,虽然叫酸菜鱼,但里面的酸菜是辣的`。那天下午四点钟,我们就开车驶向椒江了。不到20分钟就到了椒江的渔宫馆。我们是要和姐夫一起吃的,所以一进去就看见姐夫在桌旁等我们了。开始吃了,我先夹起我最爱吃的排骨。
吃了一会儿,最有名的酸菜鱼就上桌了,一放下来,我就拿起筷子夹起一片鱼肉往嘴里放,一碰到舌头,我就将肉吐了出来,“哇”了一声,真是烫死人了,妈妈说:“刚烧好当然要烫了,吹几下就不会那么烫了,才能吃啊。”于是我吹了几下,再吃了一口,果然不烫了,而且辣辣的,还有点香……里老师,如果你有时间也可以去吃哦,那里还有毛血旺,香辣蟹,香辣虾等各种好吃的菜。
祝:平平安安,心想事成!
您的学生:xxx
20xx年2月18日
给李老师的一封信11
敬爱的李老师:
您好!
好长时间没有见到您了,我很想念您。您最近还好吗?
李老师,在过去的三年时光里,您呕心沥血,用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗;当我取得成绩时,您会激励我下次继续努力;当我成绩不好时,您又会细心地鼓励我,使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的.妈妈呀!李老师,是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。
李老师,我向您汇报一下我这一学期的情况:新的学期刚刚开始,我还算适应,但精力老是不集中,数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了,我的成绩也渐渐好了起来,期中考试数学考了98.5分,语文98.5分,英语100分,其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛,获得了一等奖,为学校增了光。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外,课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习,取得了不小的进步。
李老师,最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话,劳动纪律很不好,老师们都很有意见。有一次,把刘老师真的气坏了,他把讲桌上的杯子摔在了地上,一脚又把门给踹了,门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在,这种情况没有好转,我很着急,真希望您能回来给同学们做做工作,使课堂纪律好起来。
李老师,再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目,到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。
敬祝您:
身体健康,新年快乐!
此致
敬礼!
您的学生: 珍妮
20xx年10月25日
给李老师的一封信12
亲爱的李老师:
您好!一年一度的教师节到了。面对着初一的新老师,既陌生又有一丝熟悉,我想亲近但又有一丝犹豫,这个时候我特别思念您,教了我们三年的您……
那年我上四年级,新学期的第一天,您就自我介绍:“我姓李,是你们的语文老师兼班主任。”见到您的第一眼,我打心眼儿地喜欢上了您。因为您的一言一行中透露着温暖和善解人意。可最令我印象深刻的是您的笑容,弯弯的眼睛,微微上翘的嘴角。
您上课时总是面带微笑,给人以一种如冬日暖阳般的感觉。当胆小的我心里有了答案却不敢发言时,总会突然就有了高高举手的勇气;每当我们比赛取得名次或考了个好成绩的时候,您的笑容就会更加灿烂迷人:嘴角上扬,露出两排洁白的牙齿,眼睛眯成了一条线,开心得就像我们这群孩子。这也是我们大家最快乐的`时候,我们一起欢笑,一起拉勾,约定下次还要进步。
但在学校也有难过的时候。那次我的考试成绩不理想,独自在座位上暗暗落泪,正当我哭得伤心时,您来了。您还是面带微笑,弯下腰鼓励我说:“下次加油!”尽管没有过多的言语安慰。但您那温暖的笑容鼓舞着我,如一缕春风吹拂心头,如一束阳光照进心田,让我喉咙里哽着的东西慢慢消融。
您喜欢带着我们尽情徜徉在知识的海洋中,乘风破浪。您鼓励我们多多阅读课外书,增长见识;您喜欢我们遇到不懂的就问,帮我们答疑解惑。三年下来,我们在您的带领下积累了不少学问。这样的付出,我们又怎会忘记!
三年虽很短暂,但情谊却很深。您对我们的谆谆教诲,我永不会忘记。感恩遇见。老师,也请你放心,我现在遇到的老师也有着与你一般的笑容,弯弯的眼,微微上翘的嘴角,虽然现在还有点陌生,但我从她身上也看到了您的影子。老师,我希望她真的会像您一样——一样的温暖。
祝
身体健康,工作顺利!
您的学生:李亦可
20xx-09-10
给李老师的一封信13
敬爱的李老师:
您好!
三年级您教我的美好时光结束了,但和您相处的一幕幕,至今历历在目,让我难以忘怀。
还记得有一次讲新课,为了帮助我们记忆,您把课上的“碧”写在黑板上,说:“如果把这个字拆开来就是‘一个王大娘,一个白大娘,坐在一块石头上。’这个字读碧,碧绿的碧,记住了吗?”我们异口同声的回答:“记住了!”那声音一直从教室传出很远很远,听您讲课总是那么有意思。
李老师,不知道您是否记得,那是一天放学后,下起了瓢泼大雨,我没有拿伞,看到别的.同学三五成群地回家了,我心里非常着急。天色渐渐暗了下来,我可不能再等下去了,我便一头插进雨中。突然听见身后有人喊我,我扭头一看,是您,李老师!只见您紧走两步,连忙把我拉到伞下,“怎么能冒雨回家呢?这样会淋感冒的。”虽然您的话慈祥中带着责怪,可是当时我的心里暖融融的。您一直把我送回家,当时我还来不及请您进屋喝杯水的时候,您已经消失在风雨中了。
我喜欢听您讲课,喜欢您那幽默风趣的语言,喜欢您独特的教学方法,喜欢和您相处的点点滴滴。
李老师,谢谢您!谢谢您为我们指明了前进的道路,谢谢您用知识的甘霖滋润着我们的心田,谢谢您在潜移默化中教会了我们怎样做人。李老师,我永远不会忘记您!
祝您身体健康、工作顺利!
您的学生:张X姣
20xx年9月14日
给李老师的一封信14
亲爱的李老师:
您好,
教师节快到了,教师节给三位科任老师的一封信。谈起教师节,让我想起一年前开学时的事情,它至今仍然历历在目。就如同昨天发生的一样……
四年级上学期开学的第一天,我走进教室,第一时间听到的,就是传闻:“听说今年,我们的一位老师又换了哎!”
我马上在第一时间向同桌曾雨佳询问:“今年的新老师是谁?脾气暴躁还是文雅?是新调来的老师还是学校的旧老师?”
曾雨佳等我一口气说完这一大堆话之后,才慢悠悠地说:“我认识这位老师哟!脾气一点也不暴躁哦!而且是位教书教了很长时间的老师呢!”
正说着,我在窗外望见了一位我不认识的老师。
我赶紧问曾雨佳:“新老师是不是这位老师呀?”
“嗯!”曾雨佳说,想了想,又补充了一句:“她是个‘老顽童’”
我有点不相信,这位老师真的能够被比喻成活泼开朗的“老顽童”吗?
但是我的疑惑很快被否定了,而且我也由衷地喜欢上了这位老师——课堂上,全班同学笑声不断。课堂下,风趣异常。这位老师不仅经常会说出幽默的话语,而且有时还会跳上一小段“新疆舞”呢!真是花样百出,层出不穷。
这位老师还非常的善解人意。
有一次,这位老师布置我们写作文,老师要求先把作文抄到一个本子上,然后经过仔细的修改,再抄到另外一个本子上,然后拿给老师检查。
我一看,头都大了。且不说,通常我的作文都是在电脑上写好,修改后才抄下去。我随意发挥的,所以不会有字数的界限。就像老师布置的那篇作文,字数已经超过800字了。怎么办呢?如果我真的要抄两次作文的话,我就不敢那么伸展开来、自由发挥地写了。再说我一个晚上也抄不完那么多字啊!并且,抄这么多字对我来说,是没有用的。因为我已经反复地在电脑上修改过了。
干脆找老师谈一下,让老师允许我不再抄了吧。这个想法刚刚冒出,我就吓了一跳。
但是我转念又想:难道我真的要那么辛苦地浪费时间,只是为了重复地抄一次作文吗?如果老师的目的是让我修改,那我已经修改过了。如果老师的目的是让我练字的话,八百多九百字的作文,已经够练并且超标了吧?于是,我拼命地给自己打气,然后拿起电话,“郑重”地按下了电话键。
电话那头传来的:“喂。”的一声,让我倍感亲切。
问候之后,我开始告诉老师我的情况,教师节作文《教师节给三位科任老师的一封信》。“老师,是这样的,我……”
我还以为老师会迟疑,或者会拒绝。没想到老师听了我的话以后,二话不说就准许了我的请求:“好呀!当然可以啦!”
我高兴极了!放下电话,我还很兴奋,老师是多么善解人意啊!这也体现出了这位老师的心态与一些老师不同。有些老师一听到是学生打电话来请求减作业,会非常不高兴,拒绝、或者还会批评呢。
我那敬爱的.老师,却为了保留我对学习的兴趣,减去了我的作业。
这是天底下最好的老师!我想道。
课堂上学的好,课后掌握得当然好。我难以相信我这一年期末考出来的成绩——九十九点五分!突破我所有之前的同科成绩。以前我的成绩一般都难以突破九十六分。想不到……而且我觉得我语文的其他知识也在突飞猛进,比如作文越写越好了。
而这位老师的作用也是功不可没呀!
也许您猜着了吧?这就是您!我敬爱的李老师!
祝您天天开心!事事顺利!工资多多!
给李老师的一封信15
敬爱的李老师:
您好!好长时间没有见到您了,我很想念您,给李老师的一封信。您最近还好吗?
李老师,在过去的三年时光里,您呕心沥血,用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗;当我取得成绩时,您会激励我下次继续努力;当我成绩不好时,您又会细心地鼓励我,使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师,是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。
李老师,我向您汇报一下我这一学期的情况:新的学期刚刚开始,我还算适应,但精力老是不集中,数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了,我的成绩也渐渐好了起来,期中考试数学考了98.5分,语文98.5分,英语100分,其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛,获得了一等奖,为学校增了光,给李老师的一封信。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外,课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习,取得了不小的.进步。
李老师,最近班里也发生了一些不愉快的事情。一些同学上课总爱说话,劳动纪律很不好,老师们都很有意见。有一次,把刘老师真的气坏了,他把讲桌上的杯子摔在了地上,一脚又把门给踹了,门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在,这种情况没有好转,我很着急,真希望您能回来给同学们做做工作,使课堂纪律好起来。
李老师,再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目,到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。(PS:李老师是我们是数学老师,从一年级就教我们数学,我们很喜欢她,但今年7月份她退休了。)
敬祝您:身体健康,新年快乐!
珍妮
二Oxx年十二月二十五日
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