幼儿园的教育随笔

时间:2018-07-05 11:16:53 随笔 我要投稿

关于幼儿园的教育随笔

  写随笔就像与邻家谈心般轻松,没有任何的负担,没有华丽的词藻,没有严密的结构,仅仅在是用文字倾诉自己的故事,那么大家看过什么优秀的随笔文章呢,接下来阳光网小编为大家整理了一些关于幼儿园的教育随笔,欢迎大家欣赏!

关于幼儿园的教育随笔

  关于幼儿园的教育随笔(一)

  有一天,钱畅一大早来到幼儿园,看到我就高举着两只蝴蝶发夹跑过来问:“闫老师,我的发夹漂亮吗?帮我夹一下,好吗?”“好啊!”我边为她夹上发夹边说,“这发夹真漂亮,钱畅戴了变得更漂亮了。”我的话引来了其他一些女孩子。钱畅更加得意了,她告诉我:“这是我妈妈帮我买的,我妈妈还帮我买了对粉红色发夹呢。” 围观的几个小朋友纷纷向文文投来了羡慕的目光。

  第二天,钱畅又带来了一对新发夹,让我帮她戴上,我对她的举动没有在意,随手帮她夹好,并赞道:“钱畅,你这对发夹也很漂亮啊!”

  第三天早上,当我走进教室时,钱畅已经被几个孩子围在了中间,我只听到她的声音:“昨天我戴的那对发夹,闫老师说我漂亮。今天,我又带了一对新发夹来,等会儿我还要叫闫老师帮我夹上,闫老师肯定还会说我漂亮。”旁边的佳怡则着急地说:“我明天也要叫妈妈帮我买发夹,我也要叫闫老师帮我夹上。”“我要买那种红色的漂亮发夹,很漂亮,很漂亮的!”,“我明天也要”,孩子们都争先恐后地抢着说自己要叫妈妈买设想中的漂亮发夹。听到她们的谈话,我有些生气:怎么小小年纪,就这么追求打扮!于是,我走过去,语气生硬地对文文说:“钱畅,你以后别带发夹来了,引着其他小朋友也开始跟着你学。”之后,我也没有多在意文文的表情。

  后来几天早上来园,钱畅早上都没跟我问好。我感到非常好奇,就问:“你最近怎么不向我问好呢?”“因为你前几天不许我带发夹。”听了她的话,我感到更为惊讶,我的出发点是想教育她,没想到会导致这样的结果。

  关于幼儿园的教育随笔(二)

  我班有一小朋友,名字叫林鑫,老师们对他的评价是:特别好动、又调皮。不是动动这儿,就是去打其他小朋友,在座位上坐不不住,就有孩子告他的状,于是,我就经常性的给他调调座位。今天我把他安排在靠近展式墙的一排,觉得,那地方比较适合他。

  展示墙上贴满了纸雕作品,很漂亮,孩子们很喜欢,时不时的走过去看看,摸一摸它们爱护有加。

  课后,我看到林鑫拿着一个纸雕动物的眼睛自己往墙上粘,我很生气:“林鑫,你怎么弄掉的?”我严厉的批评了他,离园时,我班的李书宇悄悄过来对我说:“老师,那不是林鑫弄掉的,是电风扇把它吹掉的……

  我深深认识到,无论发生什么事,出现什么问题,都不应该简单处理,而应该耐心询问,认真观察,正确处理,否则,将会错怪孩子,挫伤孩子的自尊心,自己也会深深自责而懊悔不已。

  关于幼儿园的教育随笔(三)

  星期一早上,我一早就来到教室,看着一个个孩子高兴地入园,心情特别好,他们的笑容就能给我带来好心情。但有一个小魔王却能把我的心情从高山带到低谷去,那是我们班上的'“调皮大王”林鑫,平时他总有使不完的精力,每天爬高爬低,把玩具扔满地,还会在上课的时候跑来跑去。我对着他可是苦恼极了,不知该如何让他乖乖地坐着上课。所以,每一天的好心情一遇到他的捣蛋就会变成坏心情啦。

  林鑫来到幼儿园,他像往日一样,跟我说声老师好后,还拉着我讲他星期天的开心事,我边听心里期盼着他今天能乖一点,别惹什么麻烦。林鑫讲完后,走回位置坐了下来。

  小朋友们都在玩玩具了,林鑫却坐在那,懒懒的发呆,我心里想:林鑫今天表现不错!上课了,我发现林鑫的脸蛋红红的,但眼睛却认真地看着老师,还积极地举手,没有满地跑,也没有捣乱,我一连在全班幼儿面前表扬了他两次,他非常高兴。我心里特纳闷的。下课后,我走到林鑫身边,摸摸他的头,老天啊,好烫啊,我明白了,原来林鑫发烧了,难怪今天这么安静,他是没啥力气动来动去了。

  当林鑫妈妈来接他去看病时,林鑫骄对妈妈说:“老师今天表扬了我两次哦,我不走,我还要表扬!”我鼻子一酸说:“林鑫乖,你回来后老师还要表扬你!”他这才听话地走了。

  这是一个渴望被老师表扬的孩子,因为他平时给老师与小朋友添了麻烦,我没办法看着他的捣乱来赞扬他,但是,当孩子生病了,却表现得那么讨人喜爱。这是我的疏忽。


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