阅读课外书倡议书

时间:2022-11-30 13:41:20 倡议书 我要投稿
  • 相关推荐

阅读课外书倡议书

阅读课外书倡议书1

尊敬的家长:

阅读课外书倡议书

  古人曾在实践中得出: “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”同样, 语文的学习是很难做到一蹴而就的,它是一个长期积累的过程,只有“厚积”才能“薄发”目前,我们小学阶段阅读课文的总量不过三百多篇,这么有限的阅读材料对孩子的发展而言,可以说是杯水车薪,根本满足不了他们的阅读要求。

  我们班的孩子,有主动阅读习惯的不到三分之一,有许多家长反映,给孩子买了书,却不读,因此也不想再给他买书。不爱看书,导致作文不会写,语文成绩上不去。经过反复考虑,这一期,我准备在班上开展阅读课外书的活动,设想如下:

  1、每周在学校图书馆给学生借一本书,本期以童话故事书为主,培养学生阅读的兴趣,养成阅读习惯,要求学生在阅读课(每周安排两节课)及课余时间完成;

  2、利用中午读报课给全班学生读书,以经典童话为主,每周一本,指导他们鉴赏童话,提高阅读品味;

  3、建立班级图书馆,收集最优秀、最适合他们阅读的书籍,随时可供借阅;

  4、每天早晨抽出十分钟,全班齐诵古诗。日积月累,积淀古典文学知识。 如果这些设想可以实现,每个孩子每周读一本学校图书馆的书,全期就是20本左右,仅此一项,阅读量可达到100万字;班级图书馆的书,每人全期阅读十本,阅读量就是50万字(平均每本5万字左右)。两项相加,全期阅读量可达到150万字(某些孩子可能还要超过)!每天背诵一首古诗,按在校100天计算,就能背诵100余首!这是多么可观的数字!

  也许有的家长会说:这不可能,平时作业都做不完,哪有时间读这么多书?但是,经过开学这一个月的观察,我发现,孩子们的阅读理解能力和阅读速度大大超过我们的想象,许多孩子,一节阅读课下来,一本童话书就看得差不多了。我曾经担心语文成绩落后的孩子会看不懂,让他们读给我听,事实证明我的担心是多余的,他们不但能看懂,还觉得故事很有趣。目前存在的问题是:每周只能从学校借一本书,远远满足不了孩子们的`阅读需求;有些孩子不够自觉,回家后不能主动阅读。

  所以,为了实现这一理想,需要家长和老师紧密配合,希望家长能做到:

  1、每天关注孩子读了什么课外书,让孩子将书中的故事讲给你听;最好能做到和孩子一起读书,因为父母是孩子最好的老师,最好的榜样;

  2、孩子读完一本书(每周至少读一本),请在“阅读登记表”中给孩子签字,老师将根据您的签字给孩子盖上“你真棒”印章,每月凭印章数来评选“读书小标兵”;

  3、请支持班上成立班级图书馆。最初的设想是,每个孩子捐一本书(期末归还)到班上,但我估计绝大多数孩子只有以前要求买过的《格林童话》《安徒生童话》《西游记》及作文书等,内容单一。所以,我的想法是,每个孩子交十五元钱到班上,统一到书店购买所需图书(一般至少可打八折,每本书的价格及购买地点将在班上公布),大约可买70本左右。期末的时候,再将这些书分发给学生。等于每人只花一本书的价钱,却可以读到70本好书。

  因此,我诚恳地向家长们倡议,争取你们的支持,希望家长们帮助和指导子女买书、藏书、读书,使家庭也洋溢着文化气息。

  阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。爱读书的孩子不一定是成绩最好的孩子,但是无疑是最有发展前途的孩子。让我们携起手来,用书本丰富孩子的生活,为孩子的生命画上彩虹!

阅读课外书倡议书2

亲爱的同学们:

  书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我们交谈。著名文学家冰心奶奶曾说过:“读书好,多读书,读好书”。著名作家海伦凯勒也曾说过:“一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的.地方,驶向生活无限广阔的海洋”。

  是的,读书可以拓宽我们的视野,获得丰富的知识读书,可以引导我们明理,做一个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。在此,我校全体师生发出如下倡议:

  1、 我们在午读的时间里,在教室里、在学校书架旁,静静地打开一本书,尽情地在书海中倘佯。

  2、 完成作业后,闲暇时,让我们坐在书桌前,静静地打开一本书,使自己的课余生活变得丰富而充实。

  3、 让我们共同阅读,用心写读书笔记,还可以向其他同学推荐自己喜爱的课外书籍。

  4、 让阅读成为我们的生活方式,行为习惯,并以此影响家里的每一位成员,让家园充满浓郁的书香。

  同学们,读书吧!相信书香伴随着我们,腹中有书,诗文升华;与古圣先贤为友,培育高尚情操;与经典名著同行,造就非凡人生!

  同学们,在这溢满书香校园的阅读环境中,让我们静静地打开一本书,把阅读作为一次新的播种与耕耘,让迷人的校园书香飘溢在我们的心灵深处,让阅读生活伴随着我们一步步成长,让我们充满自信,踏踏实实地迈向美好的未来!

  新大滩全体教师和同学们

  2xxx年5月25日

阅读课外书倡议书3

亲爱的同学们:

  书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师,不断地启迪我们;又像是一位真诚的朋友,面对面地与我们交谈。著名文学冰心老姐奶奶曾说过:“读书好,多读书,读好书。”著名作家海伦凯勒也曾说过:“一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”

  是的,读书,可以拓宽我们的视野,获得丰富的知识;读书,可以引导我们明理,做一个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的.学习习惯。在此我向全校同学发出以下倡议:

  1、让我们在午读的时间里,在教室里,在年级流动书柜旁,静静地打开一本书,尽情地在书海中倘佯。

  2、完成作业后,闲暇时,让我们坐在书桌前,静静地打开一本书,使自己的课余生活变得丰富而充实。

  3、让我们共同关注学校的“阅读考级”,参加学校的“阅读考级”,一起来提升自己的阅读品味。

  4、让阅读成为我们的生活方式,并以此影响家里的每一位成员,让家园也充满浓浓的书香。 同学们,读书吧!相信阵阵馥郁的书香,一定可以让你腹有诗书气自华;与圣贤为友,一定能培养你高洁的情操;与经典同行,一定能造就你人生的不凡高度!

  同学们,在这溢满书香的阅读节中,让我们再次静静地打开一本书,让我们把阅读作为一次新的播种与耕耘,让迷人的书香飘溢在我们的校园与家园;让阅读的生活伴随着我们成长的每一个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

阅读课外书倡议书4

亲爱的同学们:

  读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明事理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的理解能力,养成良好的学习习惯。我们每个班级成绩好的同学大多都是读书多的孩子。我们的语文试卷很多分值的题都是考查课外知识、阅读理解能力以及书面表达能力,所以仅是课本上的知识远远不够,要想学好语文,必须多看书,增加积累,“厚积”才能“薄发”!原国家教委主任柳斌曾说:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的.学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。 我们新民街小学一直在号召同学们读课外书。今天,我们再次发出“让读书成为习惯,让书香浸润校园”课外阅读倡议,号召全体同学共同参与创建、营造书香校园。倡议内容如下:

  1.根据老师的推荐,结合自己的兴趣爱好,精心准备几本自己喜欢、对人有益的好书,供自己阅读;捐书到图书角与同学共享,并经常借阅班级图书角的书籍,建议每个同学每月阅读一本好书。

  2.坚持“一日三读”活动,“晨读”、“午读”和放学之后的“晚读”。 来校入班即读,让朗朗书声充满校园;回家做完作业也挤出至少30分钟的时间,认真读书,让知识源源不断地进入你的脑中。

  3.经常做读书笔记。将读书活动中读到的精彩片断,好词好句,名人名言等记录下来。高年级同学在摘录的同时还要将自己的心得体会记录下来。

  4.坚持读书,持之以恒。让家长真实地记录你每天的读书情况,并填写好阅读记录表,两周上交一次(今天各班老师会下发课外阅读记录表和对家长发起的倡议书)。

  同学们,读书吧,让浓浓书香飘溢在我们的校园,让书香伴我们成长,伴我们成功,伴我们成就梦想。

  新民街小学

  2xxx年10月12日

【阅读课外书倡议书】相关文章:

青蛙军团爱地球课外书阅读感受04-06

学生课外书籍阅读调查报告12-10

学生阅读课外书籍心得体会11-27

阅读的倡议书04-17

全民阅读倡议书04-14

亲子阅读倡议书12-08

家庭阅读倡议书01-02

全民阅读倡议书04-12

阅读名著倡议书07-07