读书手抄报图片文字
读书对于智慧，也像体操对于身体一样。下面是关于读书手抄报图片文字的内容，欢迎阅读！
读书手抄报图片文字
读书的方法
（1）泛读
泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知
识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。
（2）精读
朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。
（3）通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
（4）跳读
这是一种跳跃式的.读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
（5）速读
这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的“好读书，不求甚解”。可以采劝扫描法”，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。
（6）略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意；也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
（7）再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
（8）写读
古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
（9）序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
读书的好处：
1、可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事。
2、可提高我们的阅读能力和写作水平。
3、可以使我们变的有修养。
4、可以使我们找到好工作。
5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地。
品读书作文
书犹药也，善读可以医愚。——刘向
——题记
读书使人明智，读书使人心胸宽广。读书是通往幸福的阶梯。
读书要有选择的读，如香菱学诗中黛玉让她先读五言律诗，再读七言律诗。由易到难，循序渐进。黛玉让香菱读这些都是对她写诗有益的。我们读书更应该有选择的读，要读好书，读对自己有益的书。其次，我认为我们更应该读自己喜欢的书，名著之所以能够历多时而依然保留下来，是因为每一部名著都有其存在的价值。读《红楼梦》可知古代的封建礼度，大户人家的奢华；读《三国演义》可以了解到诸葛亮的睿智，刘备的谨慎，曹操的狡诈；《格列弗游记》使我们沉浸在想像的海洋中。书海茫茫，名著成千上万，我们究竟该怎么去选择呢？
读自己喜欢的书固然没错，但是有一个大前提是必须是好书。而当今不少中小学生曲解了这层意思，整天抱着网络小说，言情小说“沉醉其中”。美名其曰：我就是在读我喜欢的书。河北某初三学生，整天沉迷网络小说之中，竟模仿书中人物从十六楼飞下，当场死亡。因为读了不好的书，这样的悲剧发生的还少吗？书是我们的启蒙老师。读好书能改变你一生，读不好的书能毁了你的一生。对于不好的书，我们必须坚决抵制。
读书的态度也很重要，对于读语文、数学、英语等主科书，我们必须持有喜爱的态度，孜孜以求，刻苦钻研，寻觅真知。对于我们喜爱的书，我们可以本着纯粹的读书态度，不求名不求利。取一个悠闲的午后，品一杯纯纯的香茗，捧一本自己喜爱的书，沐浴着点点阳光，醉心阅读，岂不美哉！
生活在当今这个信息时代，知识大量涌现，人们处在一种快的生活节奏中。唯有读书能让我们淡泊名利，宁静致远。
读书也是讲究方法的，对于那些内容空洞，没什么深刻意义的书，泛泛而读即可，了其大概。对于新闻，时事报道等文章我们摘其主旨而读即可。对于那些内容深刻，内涵丰富的书，我们必须细嚼慢咽，慢慢品味。读的愈多，收获愈大。每读一遍都有新的知识。
细品读书，实际上就是在品人间百态。读书足以怡情，足以明智。携手书籍，伴我未来。
【读书手抄报图片文字】相关文章：
3.读书手抄报图片
4.读书手抄报图片
5.读书手抄报图片
6.读书日手抄报文字