赞美教师的诗歌

时间:2022-12-09 19:20:44 赞美诗歌 我要投稿

赞美教师的诗歌精选

  有人把教师比成红烛,

赞美教师的诗歌精选

  照亮别人燃烧自己;

  有人把教师比做灵魂的工程师,

  塑造出一个个美丽的灵魂;

  有人把教师比做清泉,

  永远映出真善美与假恶丑;

  我们教师说,

  ——我们当人梯,

  用我们的坚韧

  让学生踩着我们的肩膀奔向新前程。

  ——我们当园丁

  用我们的勤恳

  让科学的花园永远五彩缤纷。

  ——我们当春蚕

  用我们的才能

  让知识的绸缎从我们身上延伸。

  赞美老师诗一:

  四度春风化绸缪,

  几番秋雨洗鸿沟。

  黑发积霜织日月,

  粉笔无言写春秋。

  蚕丝吐尽春未老,

  烛泪成灰秋更稠。

  春播桃李三千圃,

  秋来硕果满神州。

  赞美老师诗二:

  我爱我师

  老师就象红烛,

  燃起了学生心中的火把,

  却燃烧了自己,

  直到红烛成灰。

  老师就象园丁,

  养育着我们这一株株花朵,

  却辛苦了自己,

  直到体力耗尽。

  我们长大了一定要成为国家的栋梁,

  啊!老师就是这么无私!

  啊!老师我们爱您!

  赞美老师诗三:

  ——老师,辛苦了

  是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁——把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  是谁——把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  ——您辛苦了,老师!

  我也只能帮到这里了老 师

  老师——您如春天中的细雨,

  滋润着花儿,灌溉着大地,

  而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

  老师——您如秋天里的一丝风,

  吹黄了大地,唤金了稻谷,

  而我们得到了丰收的硕果。

  老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

  老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

  老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!

  赞美老师诗四:

  金风送欢笑,丹桂花香飘。

  老师的节日,今天又来到。

  老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。

  老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。

  老师,您好!

  人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。

  人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。

  教师是太阳底下崇高的事业。

  老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

  老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

  老师期望我们成为新世纪的太阳。

  老师的话儿像春雨滋润我的心。

  老师用知识的雨露浇灌我们成长。

  温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。

  老师的言传身教,像春雨润物细无声。

  老师甘当绿叶,把我们当红花托起。

  老师是一片绿叶,乐于默默奉献。

  绿叶的绿色象征着老师青春常在。

  当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

  老师像大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

  老师是大树,为世界带来一片春色。

  老师播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。

  小树长成栋梁材,不忘园丁培育恩。

  是啊,老师的热情像太阳,老师的教诲像春雨,

  老师的风格像绿叶,老师的事业像大树,我们的老师就是好.

  赞美老师诗五:

  你献上一朵花,

  我献上一朵花,

  让我们编织个大花环,

  献给亲爱的老师妈妈。

  是您给了种子,

  太阳般的温暖;

  是您用汗水,

  把幼苗浇灌。

  您的眼睛像明亮的星星,

  闪烁着迷人的光华;

  你的歌声像春天的小溪,

  把欢乐带给了大家。

  无论我们走到哪儿,

  永远记住你的情;

  无论我们走到哪儿。

  永远记住您的话。

  无论我们走到哪儿,

  永远记住您的爱;

  无论我们走到哪儿,

  永远是您的一朵花。

  赞美老师诗六:

  九月,如期而至。

  世界因此灿烂。

  我们歌唱九月,

  因为这是您永恒的节日。

  我们牢记九月,

  因为这是我们真诚的表白。

  九月,是只情满四溢的杯子,

  我们用双手高高地举起

  一片真诚的祝福声中,

  请您干杯。

  九月的乐章已经奏响,

  请接受我们九月的献礼吧,

  所有拼搏在教育战线的老师们。

  赞美老师诗七:

  我曾记得您那沾满粉末的双手

  我曾记得您那慈善的谆谆教导

  我曾记得您那新增的几根银发

  因为有您 莘莘学子才能成才

  因为有您 世界才会如此文明

  老师 您是明灯

  为迷失方向的孩子找回home

  老师 您是天使

  赞美老师诗八:

  教师颂

  别人从生活中捞取黄金

  您只能获取花香

  您的黄金是早晨的太阳

  您的银子是十五的月亮

  但您依然快乐的吹着口哨

  您的自豪是桃李芬芳

  你是腊烛,

  闪耀微弱的烛光;

  你是园丁,

  流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

  啊!

  老师--

  你把我培养成人,

  让我为祖国发光;

  啊!

  老师--

  你教会我怎样做人,

  我的血液里有你的心血在流淌!

  师,辛苦了

  是谁--

  把无知的我们领进宽敞的教室,

  教给我们丰富的知识?

  是您!老师!

  您用辛勤的汗水,

  哺育了春日刚破土的嫩苗。

  是谁--

  把调皮的我们

  教育成能体贴帮助别人的人?

  是您!老师!

  您的关怀就好似和煦的春风

  温暖了我们的心灵。

  是谁--

  把幼小的我们

  培育成成熟懂事的少年?

  是您!老师!

  您的保护让我们健康成长。

  在金秋时节结下硕果。

  您辛苦了!老师!

  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

  您辛苦了!老师!

  把青春无么奉献的人们。

  我们向您致以崇高的敬意!

  --您辛苦了,老师!

  思念园丁

  一切过去了的都会变成亲切的怀念╠╠

  老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您……

  如果时光能倒流,让我重新回到学生时代╠╠

  亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……

  每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

  怀念您,亲爱的老师!在我心中珍藏着您明眸的凝视,它们像两眼清泉,永远奔流在我的心谷……

  饮其流者怀其源, 学其成时念吾师。

  仰慕园丁

  您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

  您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

  您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

  您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

  我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人╠╠

  我的老师您。

  您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

  在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

  您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。

  啊,老师╠╠

  人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

  老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。

  即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!

  在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

  毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

  您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

  您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.╠╠

  老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!

  赞颂园丁

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……

  您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

  春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

  祝 愿

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

  每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

  阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

  您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。

  用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!

  我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。

  敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

  我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

  您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。

  老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

  愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

  海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  教师节诗歌二首

  (一)

  传说天使下界的时候会唱动听的歌

  我刚巧从那岔道口经过

  枝头清冷 寂寞相和

  一朵梧桐花的幽香

  一缕透净的微光

  你叠了只纸鹤握在手上

  笑容悠长

  呵,这是怎样的静谧与喧狂

  热闹的孤独凝望远方

  我不能把你想成雕塑或者别的

  像千万种行走一样

  轨迹曲折而必有自己的方向

  常问,到底什么才值得赞美

  默默无闻还是惊天动地

  啊,我简直无法用思想勾勒

  忽然,你就回头

  微笑浮在窗口

  只要一个比喻

  只要一种想象

  最动人的希冀原来是不经意的一眸

  激情沉淀,又上心头

  (二)

  我不知道最美的语言生在何处

  韵脚纷纷散落

  我只听到麻雀的叫声歇在窗口

  梦中是梧桐花的一朵

  或者还有星星

  以及灯火

  各自闪着各自的光

  清冷抑或温存

  不是因为执着你才固守沉默

  不是因为幻想你才有些喧狂

  像所有的人一样

  你平凡又不平凡

  开拓着自己的方向

  无须景仰的目光

  也不用那么仰望

  风吹过,雨停落

  隔岸飘来微云一抹

  教师节诗歌—教师礼赞

  多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,

  你是红烛燃烧着亮丽的生命,

  奉献几多血和汗,不求青史留英名,

  你用真情传播着智慧的火种。

  就象那春蚕献出一生的忠诚,

  就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

  多少个不眼之夜,多少次灯光长明,

  你在漫漫的长夜里有伏案的身影,

  青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,

  你用友爱缩短着心与心的路程。

  你是那阳光融化冷漠的冰雪,

  你是那向导引人走出科学的迷宫。

  啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

  桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

  啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

  致桑树

  当你努力长出一片新的叶

  就迫不及待的召唤我

  看着我

  嚼碎你的奉献

  当你为我有结出一颗红葚

  就欣喜的

  召唤我

  听着我

  贪婪的咀嚼的响声

  多少的日夜里

  你喂饱了我晶莹剔透的身体

  自己慢慢老去

  却从未抱怨只字片语

  也不期许

  永恒于我的记忆

  懵懂的我并无一言半辞

  专执于年少的游戏

  不觉中天荒地老

  也退却在了遥远的天际

  直到懂得为你流泪的今天

  今天

  我才知

  我是你永远的蚕

  离不了你香甜的肩

  躲在你柔软而结实的支腋

  享受你撑开的巨大的冠

  筛下的阳光碎影

  温暖我每一个无知梦幻

  啊

  直到今天

  今天

  我才懂得为你流泪

  我才知

  我是你永远的蚕

  我昂起小小的、晶亮的头

  却仍说不出任何

  爱的语言

【赞美教师的诗歌】相关文章:

精选赞美教师的诗歌05-10

赞美教师的诗歌11-11

赞美教师的优美诗歌04-26

赞美老师的诗歌04-09

赞美老师诗歌精选07-20

精选赞美老师的诗歌07-14

赞美老师诗歌06-17

赞美老师的诗歌11-08

赞美教师诗歌朗诵06-15