元旦诗歌朗诵稿 18篇
在平平淡淡的日常中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编为大家收集的元旦诗歌朗诵稿 ，欢迎大家分享。
元旦诗歌朗诵稿 1
一条龙舟，
从历史的深处划出。
从此，中华民族的号子声中，
就多了几分悲壮而激越的韵味。
楚河的波浪，
承载着屈子的冤魂。
让长江的叹息千年不灭，
让汨罗的祭祀香火永存。
一粒粽子，
在咀嚼中品尝清醒与忠诚。
裹腹的是醇厚的'米香，
营养的却是闪亮的骚文。
打捞文明史的历史教诲，
每年与先贤哲人对话一次吧。
美人啊，请重新展示你清纯的诱惑。
香草啊，请及时绽放你高洁的奇葩。
一条龙舟，
在时代的长河中流淌。
跨越惊涛骇浪的木浆，
永远翻腾在沉吟的不死魂灵上……
元旦诗歌朗诵稿 2
所有的成绩都成为昨天
拼搏和努力重新开始登攀
元旦开启全新的一年
新的起点展开新的画卷
所有的耕耘都渴望新篇
幸福和成功等待我们梦圆
元旦开启全新的一年
新的起点昭示未来璀璨
新的一年 我们昂首向前
神州万里春色满园
新的.一年 撸起袖子加油干
新气象新风尚更新喜事连连
新的一年 我们大步向前
华夏大地锦绣诗篇
新的一年 撸起袖子加油干
新发展新成果更新好运连连
元旦诗歌朗诵稿 3
当细雨缠绵的日子爬过额头的道道皱纹，我们穿越生命的悲喜，饱受了岁月的沧桑
当北风萧瑟，雪花凌空的寒冬禁锢了蝉鸣虫响，我们用祈盼的心情遥望春花烂漫的三月时光。
当清晨的第一缕阳光，穿过云层，跳过窗棂，洒满张张幸福的脸庞，我们仿佛嗅到了春天的阵阵芬芳。
候鸟掠出了线影
年轮增添了新纹。
新的一天，新的一年，新的起点，新的心情。
日出东方是新，破茧而出是新
站在这冬春交替的路口，回望我们走过的岁月，有绿洲，有沙漠;有繁华，有荒凉;有风吹雨打，有鸟语花香。
回望20xx年，我们这所学校更是有雨有风，有歌有吟，一路征尘，一路骄阳。
一间间实验室设备齐全
一部部空调夏凉冬暖
时政新闻演绎着时代的发展
盏盏路灯映红了孩子可爱的笑脸。
三中的发展如晨曦初露，斑斓多姿，又似离弦之箭，势若千钧。
和风吹绿柳，时雨润春苗。
尊师爱生风尚美，勤学苦练气象新。
小小的竖笛吹奏出优美动听的'旋律
空竹的轰鸣唤醒了师生勃发的青春活力
一双双巧手在纸片翻飞中折叠出七彩的梦想
一支支画笔尽展祖国山河的娇美壮丽。
三中在创新中发展，三中在巨变中辉煌。
三中人更加自信，三中人更加向上。
创新的思路掀起狂澜，创新的举措引领三中巨变。
我们对未来充满热望
我们呼唤创新的旗帜高高飘扬
创新的春天，生机盎然，朝气蓬勃
创新的春天，我们沉浸在开拓的快乐中享受累累硕果
三中这只大鹏已经展翅，扶摇直上，凌空翱翔，直取万里骄阳
三中这只大船已经起航，风帆激荡，顺风顺水，志气昂扬
奋进吧，三中人，让我们奏响春天的乐章!
奋进吧，三中人，迎接我们的定是彼岸的辉煌!
元旦诗歌朗诵稿 4
是谁盗了我时间盒里的时间?
是谁在我枕头上让我睡去醒来?
是谁日复一日年复一年?
是谁将太阳沉落又托出?
是谁带着北风跳过长城，
洋洋洒洒一路南下?
是谁挑着雪花翻过天山，
一路撒来?
噢，原来是你
元旦。
雪，
是你带人们最美的祝福和希望，
雪花，
飘着、舞者、堆着、砌着、雕着，
看，那山，
似羊、似猪、似馍、似蛙，
或蹲、或坐、或站、或趴，
有的还打了几下哆嗦，
露出了几片斑驳的毛皮。
连连绵绵的更似那闲庭信步的'游蛇，
游走于苍茫的天地之间。
满地铺了一层洁白的地毯。
元旦诗歌朗诵稿 5
迎春花开放，
在火红的太阳底下---
你听，那是百鸟的啁鸣，
它们惊喜地叩响了，
春天的第一道门扉。
白云衔来温暖的思念，
久违的问候---
又为我们带来了新年的祝福，
那些沉甸甸的欢笑，
像父亲母亲的双手写满劳动和收获!
一杯烈酒，
盛满酽酽的乡愁，
在迎风的早晨把我醉倒，
漂泊的游子，
不由得加紧了回家的脚步!
我所热爱的少女，
已经久未谋面，
仿如故园里微微颤栗的蛛网，
默默地长成了蚕茧 !
趁春风还早，我要快快赶路，
好问心爱的姑娘一声-----
爱情她可会在这个春天，开出花来。
清透的.风，正从远处吹来，
那里有少女的香味，
带着野百合的私语 ，
在一瞬间绽放。
青涩地，爱人的手臂 ，
温柔地缠绕，把你拥抱，
拨动春天的琴弦，
季节的距离如此强烈无法抵挡，
如同大地孕育着希望 。
我看见乡亲们，在新年的日子里，
谈论着往事的收成----
细数三百六十五个日子和节气，
说到春天，
大家的眼里又开出了火焰!
那个时候，玉米成串地挂在屋檐下，
黄澄澄的喜气 ，
飘满家园，让人看了心里 ，
感觉兴奋而踏实。
于是莫名地想起----
多年前下着雪的某一天 ，
亲人们合在家门照的一张全家福。
碰落了第一滴露水，
氤氲开来，它是七彩的----
北方的冰雪消融，
南方的树木吐绿。
嘀嘀的汽车声里，
一路开来，那是春天的婚礼，
生命中注定抵达的幸福 ，
你要在哪里醒来?
倾听圣洁的歌唱-----
眼前美好的一切，
顺手就能摸到的东西 ，
像诗歌和水一样一见钟情 ，
然后在春天里甜蜜地怀孕 。
可我还是会想起村庄，
坐在一片田野上的村庄，
向着河流的方向飞翔 ，
莫非是那不停吹来的微风，
引得我张望 -----
初长成的小妹，
她正站在家园的路口迎接，
以一朵迎春花的姿势，
为你献上这首祝福的诗-----
元旦诗歌朗诵稿 6
红敏：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有一群天真可爱的男孩、女孩！
青青：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
邓维：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
伟霞：每当我踏着星光离开文小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
运鹏：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
三毛：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
林静：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
国玲：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在文小这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的.关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
青青：我们能够做到的，就是为文小的儿女插上一双腾飞的翅膀。红敏：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
元旦诗歌朗诵稿 7
【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。
【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？
【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，
因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的'笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，成为祖国的栋梁。你有何感想？
【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的石中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
当全国各条战线上都有石马中学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在石中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，石中是学习乐园，生活的乐园。
【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；石中，都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】三年的光阴，白驹过隙，石马中学抒写了自己的辉煌，我们也感到无限的骄傲和荣光。三年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。
【生】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
【师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】我们期待石马中学不断进步，我们期待石马中学不断辉煌，我们期待着石马中学的学子
【师】在奉节
【生】在重庆
【师】在全国
【合】皆是栋梁
元旦诗歌朗诵稿 8
南疆北国春潮涌动，中长城内外山花烂漫，
北京天安门前花团锦簇，人民大会堂群星璀璨。
伟大的祖国六十岁生日!
神州大地歌如潮、花如海、彩旗漫卷。
此时此刻，你看见了什么？
我看见历史风云辉映出波澜壮阔的画卷，
我看见破冰踏浪，乘风而行的南湖红船;
我看见八十六个春秋征途漫漫，
我看见一代伟人九天揽月、勇立船头，激扬文字，指点江山。
我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹，
我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山;
我看见枣园灯光下领袖写就雄文篇篇，
我看见炎黄子孙人人喜笑颜开，
阳光下抒发着一个共同的心愿：
“没有共产党就没有新中国”，这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。
这歌声唱沸长江水，掀起黄河浪，
这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。
我看见神州大地擂响改革开放的战鼓，
我看见十三亿人民意气风发奔向小康;
我看见在中国的南海边，画了一个圈
我看见《春天的.故事》唱出百花满园;
我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片，
我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点;
我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊，
我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。
我看见“神七”腾空而起，直插云天！
我看见华夏儿女正构建和谐大家园，
我看见五保老人正幸福地安度晚年……
我们还看见—黄冈**，为国家作出了巨大贡献。
啊！党的十七大，
叫我们怎不激情满怀、浮想联翩：
看，神圣的南湖红船载着中国的命运，
闯过多少激流，趟过多少险滩，
创造出一个东方的神话，
腾飞出一个东方的灿烂。
中国的昨天有过辉煌、有过辛酸、有过苦难，
中国的明天云蒸霞蔚，前程似锦，光辉灿烂。
党的十七大承前启后、继往开来，
征途上谱写伟大复兴的光荣和庄严。
让我们万众一心沿着党指引的航线，
披荆斩棘，创新进取，与时俱进，
共同开拓洒满阳光的新纪元！
元旦诗歌朗诵稿 9
女：日出东方红似火。
男：春来江水绿如蓝。
女：这是一个鲜花盛开的佳节，我们种下一束快乐在崭新的日历上发芽。
男：这是一个欢歌笑语的佳节，我们点燃一种热情在历史的征途上航行。
女：这是我们美丽的家园，曾记否，20xx我们一起风雨兼程。
男：湛蓝的天空阳光永恒，看今朝，我们欢聚一起牵手同行。
女：走过20xx，我们曾经豪情万丈;感谢你，和经典风雅诵一起渡过的每个开心时刻;
男：迎来20xx，我们依然满怀激情;感谢你，和经典风雅诵一起风雨无阻的年年岁岁。
女：让我们共同投入新年的怀抱，让我们共同享受新年的透明。
男：让我们共同领略新年的风采，让我们共同陶醉新年的多情。
女：放飞心情，新年启迪了我们全新的领悟。
男：放飞心情，欢歌强健了我们意志的坚定。
女：贺新年，歌声如潮，我们喜上眉梢，贺新年，涛声如梦，我们纵情高歌。
男：贺新年，泉声如涌，我们携手共行，贺新年，鹏共飞鸿，我们展望前程。
女：似水流年，多少英雄，心中永远不落的是那坚强的意志。
男：纵论古今，多少梦幻，梦中永远期待的是那成功的果实。
女：这是一个阳光明媚的佳节，我们在春光的风景里一路走来。
男：这是一个最好的成长佳期，我们在春天的预言里欣欣向荣。
女：你听，百鸟齐鸣，布谷声声，轻风微雨，溪流涓涓。声声醉人心。
男：你看，万物奋争，姹紫嫣红，百舸争流，万马奔腾。那是我们生活的剪影。
女：是生命，就要在佳期颤动。
男：是热血，就要在佳期奔腾。
女：我们用朗诵点燃盏盏心灯，我们用和谐共建美丽家园。
男：我们用艺术渲染纯净灵魂。我们用激情开始新的创新。
女：多一份理解，多一份宽容，多一份关怀，共建我们和谐的亲情。
男：添一份责任，添一份激情，添一份创新，打造朗诵艺术的全新。
女：踏着青春的节拍，春天正向着我们一路走来，一路欢歌，一路笑语。
男：激扬着青春的华采，春天正向着我们一路走来，一路收获，一路耕耘。
女：每一寸泥土都挂着春天的容颜。
男：每一张笑脸都泛着祥和的气氛。
女：20xx新年之声——给我们带来了欢腾，节日的'气氛红红火火，一个个好日子，向我们发出邀请。
男：20xx新年之声——给我们带来了欢欣，节日的气氛喜气洋洋，一个个好日子，向我们发出邀请。
女：让我们品尝新年的甜蜜，为情呕歌，一起感受经典风雅诵的牵手朗诵又一春。
男：让我们相约心灵的彩虹，为爱谱曲，一起谱写经典风雅诵的流水高山情意浓。
女：让我们用最新的朴实文字，携手共绘20xx经典风雅诵新的篇章。
男：让我们以最美的生命之光，共同点燃20xx经典风雅诵新的太阳。
元旦诗歌朗诵稿 10
领：暑去冬来，20xx年元旦正向我们走来！
几次轮回，我们又长了一岁。
合：跨入龙年的征程，朋友们，你们准备好了吗？
领：请问小树。
根是不是扎得更深？
当春风吹拂大地的时候。
能不能给枝叶更多的养分？
甲：小树说，我的根须。
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶。
输送更多、更好的养分。
领：请问大地。
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出。
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳。
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们。
可爱的红领巾。
当你跨进新年的门坎儿。
想怎样大步前进？
甲：过去的一年。
曾经那样激动人心；
老师在我的成绩册里。
写上新的“优”和满分。
在新的一年里。
我要更加努力学习本领。
像战士攻下一个个碉堡。
我要向知识的殿堂胜利进军。
乙：过去的一年。
文明之风吹遍城镇、乡村；
“红领巾卫生街”的美丽容貌。
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里。
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子；
人人都有一颗美丽的`心。
甲：过去的一年。
少先队活动丰富又新颖。
《中国园地》上的小红花呀。
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里。
决不愧对我们胸前的红领巾；
要为它增添新的光彩。
不是用语言，而是用行动。
乙：过去的一年。
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸。
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里。
我们要通过体育锻炼标准；
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔。
我们要锻炼出钢骨铁筋。
领：啊！回答得好呀。
祖国听见了你们的声音。
把眼光放得更远些吧。
二十一世纪，中国的新主人！
元旦诗歌朗诵稿 11
随着新年钟声的敲起。
鞭炮声响。
家家户户合家欢。
齐聚一起享安康！
我虔诚地希望。
在新的一年里。
家庭幸福。
心想事成！
除旧迎新。
我们应当——
把过去一年里不愉快的事忘掉。
就让它成为历史。
面对新的一年。
我们必须——
脚踏实地！
戒骄戒躁！
为自己的`理想努力拼搏。
创造新的辉煌！
坚信：
只要付出了。
就必定有收获！
新年到。
就请你我。
许下第一个愿望。
在以后的日子里。
坚贞不瑜地为之奋斗！
一千零一个愿望。
愿我们在新一年的天空中。
自由翱翔！
元旦诗歌朗诵稿 12
元旦节在华碧
不见雪花在长空飘舞
不见梅枝绽出幽雅的花蕾
在这充满活力的校园
元旦节的'脚步象三月三的鼓点般
活泼而轻盈
在绿树葱郁的浓荫下
在红花浪漫的花期里
元旦节已将她宁静的祝福
悄悄洒在每一颗纯朴的心灵
请以天涯游子的名义
请以一个跌倒后又重新站立起的
跋涉者名义
接受这元旦节温馨的祝福
万泉河的浪花会涤去我们
身心的尘垢
在元旦节，在华碧，朋友
请象一棵树那样去生活
舒展枝叶吸纳八面来风
挺拔身躯撑起一片蓝天!
元旦诗歌朗诵稿 13
新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐！新年快乐！
我问小树，新年是什么？
小树说：
新年是长出嫩嫩的树叶。
我问春风，新年是什么？
春风说：
新年是把种子遍地撒播。
我问钢琴，新年是什么？
钢琴说：
新年是叮叮咚咚的音乐。
我问老师，新年是什么？
老师说：
新年是更美好的生活。
小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐！
飞进新年的大门
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深？
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分？
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的'红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进？
丙：过去的一年，
曾经那样激动人心；
老师在我的成绩册里，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向文化山胜利进军。
丁：过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村；
“红领巾卫生街”的美丽容貌，
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子；
人人都有一颗美丽的心。
戊：过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾；
要为它增添新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
元旦诗歌朗诵稿 14
新年伊始
昨天的一切
似乎还在眼前的桌面上
有的'是遗憾
有的是欣慰
都将封存在记忆的箱柜
新年伊始
又是一张洁白的宣纸
书写祝福、梦想、期盼
每一笔每一划
不可任意涂鸦
而是注入心血
从二0xx年的第一缕曙光
第一轮旭日第一个早晨开始
迈出你自信的
而稳健的步履
新年伊始
从零开始
零的后面有无穷大的希冀
幸福痛苦、成败得失
光明暗淡、哭和笑
就握在你的手里
元旦诗歌朗诵稿 15
甲：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的.一年里，
我们要通过体育锻炼标准；
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，
我们向共青团靠拢，
困为离十岁——入团的年龄，
已经越来越近。
在新的一年里，
我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾，
又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊！回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
祖国说：把眼光放得更远些吧，
元旦诗歌朗诵稿 16
领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈。
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，根是不是扎得更深？当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分？
甲：小树说，我的根须，已经在大地扎深；我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。
领：请问大地，怎样迎接新春？报春花会不会开得更鲜？小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进？
甲：过去的一年，曾经那样激动人心；老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。
在新的一年里，我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡，我要向知识的殿堂胜利进军。
乙：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村；“红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。在新的一年里，我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子；人人都有一颗美丽的心。
甲：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾；要为它增添新的`光彩，不是用语言，而是用行动。
乙：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准；像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。
领：啊！回答得好呀，祖国听见了你们的声音。把眼光放得更远些吧，二十一世纪，中国的新主人！
甲：对！在金色阳光照耀下，我们要向二○○八进军。
乙：四个现代化要我们实现，让社会主义大厦高耸入云。
甲：我们今天努力创造，正是为了明天更加辉煌；
乙：我们今天学好本领，明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血。
齐：灌溉一个又一个黄昏；
领：用胜利的预言。
齐：召唤一个又一个早晨。
领：爸爸妈妈微笑着说；
甲乙：好孩子！
领：老师高兴的点头说：
甲乙：好学生！
领：老爷爷放心地说：
齐：好接班人！
领：啊！当大地迎来又一个新春，当小树又增加一个年轮。
齐：红领巾像矫健的小雄鹰。
飞进新年的大门！
元旦诗歌朗诵稿 17
长河污秽横溢
国土被外敌蚕食
悲愤纵身一跳将身躯
化作一支利剑
直击苍穹激起一个民族的斗志
《离骚》《天问》《九歌》《怀沙》
似明矾撒向长河
澄清污秽的江水
滋养炎黄子孙爱家爱国的灵魂
一个勤劳坚韧不屈的民族
用这清澈
洗濯艾蒿两千年
蒸煮粽子两千年
酿造雄黄酒两千年
竞赛龙舟两千年
磨砺长剑两千年
两千年的求索
两千年的传承
沉淀出一个伟大的`节日
这个节日生长出的图腾生生不息
这个节日生长出的梦想代代相传
元旦诗歌朗诵稿 18
女： 有一种魔棒最为神奇 那是粉笔
男： 有一个平台最为神圣 这就是讲台
领 合： 三尺讲台 十卷诗赋九章勾股
三尺讲台 八索文思七纬地理
合： 三尺讲台，缕缕风滴滴雨滋润桃李
三尺讲台，片片心丝丝情教书育人
历史老师：
站在三尺讲台
画卷在我的手中徐徐展开
从中国到世界 由过去至现在
引领着求知的脚步
在历史的河床探索未来
女： 三尺讲台，觉天地之小千山如丘
男： 三尺讲台，看苍茫万水浩荡奔来
物理老师：
站在三尺讲台
光热力电在这里褪去了尘埃
原天地之美，达万物之理
人格的磁场 科学的引力
融进智慧以加速度向太空冲击
女：三尺讲台，蚕丝吐尽春未老
男：三尺讲台，粉笔无言写春秋。
英语老师：
站在三尺讲台
世界浓缩成一个小小的村寨
沿着 ABC 的阶台
遨游各民族独特广阔的大海
女：三尺讲台， 春播桃李三千圃，
男：三尺讲台， 秋来硕果满神州。
政治老师：
站在三尺讲台
唯物唯心摆开了擂台
游弋于虚无而真实的意识形态
让生活在辩证的风中喝彩
女： 三尺讲台，四度春风化绸缪，
男： 三尺讲台，几番秋雨洗鸿沟。
化学老师：
站在三尺讲台
氦氖氩氪氙氡
在我的手中幻化出霓虹般的光彩
元素分子式串联成生活
无机有机千姿百态
女：三尺讲台 是魔术大师展现的舞台
男：三尺讲台 潘多拉合盖被大胆揭开
合：三尺讲台 神奇的手吸引无数期盼的眼
三尺讲台 喷出的火将灵魂燃烧似海
语文老师：
站在三尺讲台，
甲骨文的.钟鼎，青石砖的长城
《诗经》的古朴，《橘颂》的音韵
灵性的图腾在我的口中化作春风
古老文明沸腾成先忧而忧后乐而乐的豪迈
女： 三尺讲台， 典章史册描写成败
男： 三尺讲台， 诗词曲赋歌唱时代
领 合： 三尺讲台， 汇聚人类的智慧之光
三尺讲台， 闪耀点石成金的华彩
生物老师 ：
站在三尺讲台
细说 核结构 DNA 生物细胞工程
遗传基因不再朦胧
把细胞放大，看克隆的奇迹
把生命放大，聚排山倒海的威力
女 ：三尺讲台 ，滴滴汗水诚滋桃李芳天下
男：三尺讲台，点点心血勤育英才泽神州
地理老师：
站在三尺讲台
挥动五彩绸带
拨开地球表面的雾霭
打开神奇浩瀚的宇宙镜头
迁徙太空的脚步在这里等待
女：三尺讲台，用心底的爱把太阳的光芒铺开
男：三尺讲台，深邃的底蕴倾泻为智慧的风采
合：三尺讲台，打制人与自然和谐共赢的钥匙
三尺讲台，如渠将天上的银河水引来。
数学老师：
站在三尺讲台
加减乘除算尽自然变化
几何图形绘出曲折人生
点、线、面、体、数
排列组合着多少个灿烂的梦
女： 三尺讲台 一支粉笔系人间忧乐
男： 三尺讲台 两颊鬓霜凝天下春秋
分独：语、数、外、理、化、生、史、地、政
合： 块块青石筑成这平凡的三尺讲台
语：在这里，诠释知识
数：在这里，演绎青春
外：在这里，流淌心血
政：在这里，奉献生命
史：在这里，书写神圣
地：在这里，完成使命
理：在这里，承担责任
化：在这里，感悟激动
生：在这里，描绘人生
合：讲台上洒下无数汗水
讲台下浇灌苗圃千顷
春华秋实换白发
无怨无悔迎冬夏
女：比鲁班还具匠心
男：比罗丹还要细心
领合：胜似愚公还要恒心
女：一个字 一幅图 一个定理
男：一本书 一节课 一种人生
领合：精心雕琢宝石顽石皆成大器
苦心栽培桃树梨树尽吐奇葩
总合： 铸就腾空者登上世界大舞台
铸就世界之巅的新一代
女：铸就丰碑
男：铸就未来
领合：这就是三尺讲台的
崇高情怀
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