《给妈妈过“母亲节”》教案设计

时间:2022-12-09 13:26:45 母亲节 我要投稿
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《给妈妈过“母亲节”》教案设计

  目标:教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。

《给妈妈过“母亲节”》教案设计

  准备:情境表演

  过程:

  1、游戏:

  教师扮演兔妈妈、大灰狼,小朋友扮小白兔,请一个幼儿扮演大灰狼。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。兔妈妈带小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊: “妈妈快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。

  “妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)

  2、提问:“小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?”

  请幼儿谈一谈自己的想法。

  教师总结:教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。

  小动物为妈妈准备的食物

  活动目标

  1、积极主动地参与活动,体验与同伴共同活动的快乐。

  2、提高幼儿的交往自主性及口语表达能力。

  3、通过活动让幼儿初步了解常见小动物的进食习性,萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。

  4、通过给小动物喂食,让幼儿学会观察,并用自己的语言进行表述。

  活动准备:

  1、小鸡、小鸭、小兔、小乌龟、小金鱼头饰若干

  2、录音机、录音带;

  3、小动物若干(金鱼、小乌龟、小鸡、小鸭、小兔、);

  4、幼儿园提供的饲料:玉米、米粒、红萝卜、青菜、青瓜、、鱼饲料、虾皮、蚬、

  活动过程:

  1、观察小动物,引起幼儿给小动物喂食的兴趣。

  1)教师擦考语:“今天小狗带来了许多小动物来跟我们做朋友,让我们瞧一瞧有哪些小动物?”

  2)教师边带领幼儿观察,边向幼儿介绍动物的名称。

  2、幼儿和好朋友一起自选饲料去喂养自己喜欢的小动物,并在喂养过程中观察小动物最喜欢吃哪些食物,还吃哪些食物。

  1) 教师参考语:“你们想不想和小鸡、小鸭它们做朋友?”“小动物们说肚子有点饿?你们想不想给它们喂食呀?”“这里有许多食物,我们来看看它最喜欢吃些什么?”“现在我们一起去喂小动物吧!”

  2)教师在幼儿喂养过程中进行指导幼儿正确的喂养方法,并引导幼儿观察小动物最喜欢吃什么食物,鼓励幼儿大胆交流讲述。

  3、小结:幼儿在老师的带领下观察各种小动物的进食情况,并讲述自己喂养小动物时有趣的事情。

  教师提问:1)刚才谁跟xx(小动物)做好朋友了?

  2)你怎样和它做好朋友?

  你请它吃了些什么?它喜欢吃吗?

  4)xx(小动物)最喜欢吃什么?它还吃什么?

  4、游戏“小动物找食物”,让幼儿进一步了解、熟悉常见动物的进食习性。

  重点指导幼儿能在儿歌结束后能找到与头饰相应的食物,并把食物送回家,看谁送的食物最多。

  5、教师小结游戏情况,听音乐,一起把小动物送回养殖园。

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