消防安全培训知识

时间:2024-10-19 15:05:02 消防安全知识 我要投稿

消防安全培训知识

消防安全培训知识1

  安全是生命的基石,而健康的生命是一切幸福与欢乐的源泉。提到消防二字,我们不仅想到一个火字,人们说,水火无情,火灾让多少家庭无家可归,让国家蒙受巨大损失,在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬,可以无情地夺走人最宝贵的生命。由于人们的麻痹与无知,每年都有许多无辜的.生命被无情的火魔摧残,全国近十年平均每年火灾13万多起,死亡2500人,直接经济损失13.5亿。火灾已成为危及人们生命安全的大敌之一。因此,我们在享受火给人类带来便利的同时,要时刻提防着火灾。

消防安全培训知识

  作为一个小学生我们首先要认真学习消防知识,掌握防火的基本常识和火灾现场逃生自救的基本技能,遇到灾害能冷静、有序、及时地避险,最大限度的减少损失,避免人身的伤害。其次要做到以下几点:遵守国家的法规,自己不玩火,不玩危险的烟花爆竹,使用液化气时应注意人不走开、使用完毕时应关闭阀门;使用取暖器和蚊香时应避开易燃物,使用电脑时用三小时后应关闭半小时,人离开时应关闭所有电源。另外在公共场所碰到有碍消防安全的事时应指出、制止或报警。

  生命,属于我们每个人只有一次,世上没什么比人的生命更重要的。

  亲爱的同学们,请珍惜生命吧,为了您的自身安全,为了家庭的美满幸福,请少一点侥幸大意,多一点消防安全意识吧!但愿我们听到消防车警笛的次数能越来越少!

消防安全培训知识2

  在几个小时的学习培训中,使我受到了启迪,开拓了思维,获益匪浅。下面,我就参加本次演习训练谈谈我个人的一点心得体会。

  一、认清消防安全工作的重要性。

  火灾的发生是现实生活中最常见、最突出、危害的一种灾难,是直接关系到人民生命安全、财产安全的大问题,所以我们要清醒地认识到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢树立“安全第一”的思想,将安全生产工作放到尊重生存权、尊重人权的高度,本着对社会,对公众负责任的态度,明确责任,狠抓落实。时刻做到居安思危,警钟长鸣,防患于未然。

  二、加强消防常识的学习。

  火魔无情,当我们被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防救助的时间里,如果我们能利用地形或身边的物体采取有效的自救措施,就可以让自己的命运由“被动”转化为“主动”,为生命赢得更多的“生机”。火场逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平时对消防知识的学习、掌握和储备。危机关头,才能应付自如,从容逃离险境。所以我们一定要熟悉掌握灭火器材的使用,火场逃生,人员疏散及自身自救的方法。

  三、保持良好的心态。

  “只有绝望的人,没有绝望的处境。”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火,保持良好的心态,镇静自若尤为重要。因为只有保持平静的心态,才能冷静理智地去实施消防自救和逃生,就极有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就会出现不辩方向,慌不择路,致使失去有利的逃生机会。

  经过这次消防培训,使我对消防有了更进一步了解认识,在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正;当真正火灾到来时,我们一定要记住以下的原则:

  1、“报警早,损失少”这是人们在同火灾做斗争中总结出来的一条宝贵的经验。

  2、“边报警,边扑救”在报警的同时要及时扑灭初起之火。

  3、“先控制,后灭火”在扑救可燃气体、液体火灾时,应首先切断可燃物的来源,然后争取灭火一次成功。

  4、“先救人,后救物”在发生火灾时,如果人员受到火灾的威胁,人和物相比,人是主要的,我们应贯彻执行救人第一,救人与灭火同步进行的原则,先救人后疏散物资。

  5、听指挥,莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火,因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用,反面会造成火势迅速扩大;发生火灾时一定要保持镇开展了相关的培训学习和认识。不论是一线操作人员还是相关的消防安全管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险、消防隐患和消防相关设施有充分的了解。

  不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;检查和消除火灾隐患的'方法和技能;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

  三、消防安全工作要做到三个抓,不为隐患留空隙

  第一是要抓重点。

  涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进行防火检查。发现火灾隐患,要记录在案并及时按照消防安全管理规范进行整改。经常组织义务xx参加相关的灭火扑救技能培训和演练,不仅可以提高扑灭初期火灾的能力,更重要的是通过义务_的组织,将消防意识和技能深入到重点部门的各方面。

  第二是要抓薄弱。

  相对消防安全隐患少的区域往往是最容易被忽略的地方。但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患,消防安全隐患和工作生产安全隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出现在每一个角落。

  第三是要抓细节。

  千里之堤,溃于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应该从小处做起。细节不容易引人注意,如老化的绝缘材料、有故障的设备等。几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

  因此对于日常的消防安全检查工作我们都必须认真对待,无论是大隐患还是小隐患都是火灾隐患,都须认真处理解决好。

  四、消防四个能力和四懂四会

  1、检查和消除火灾隐患能力

  2、扑救初期火灾能力

  3、组织引导人员疏散逃生能力

  4、消防安全知识宣传教育培训能力

  四懂:懂得本岗位生产经营中火灾的危险性,懂得本岗位生产经营中火灾的原因,懂得扑救火灾的方法,懂得自救逃生的方法。

  四会:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。

  总之,消防安全事关企业的稳定和职工生命的安全,工作任重而道远,晶炬公司坚持把各项工作长抓不懈,消除隐患以防为主,保持企业消防安全局面长期稳定。

消防安全培训知识3

  通过这次十天的培训,让我对消防法规和消防实用知识的学习,对消防工作有了更深的了解,掌握了一些消防安全工作的理论知识,譬如:消防安全管理,建筑防火,固定消防设施,消防法规及文件汇编,消防安全管理规范等一些重要性的消防知识。深刻体会到,消防安全管理和培训是企业生产管理过程中的一件大事,不仅仅关系到公司财产、利益,也和每一位员工及天然气用户的生命安全、切身利益息息相关。

  一、消防安全治理应做到“安全第一,预防为主”。

  把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

  二、加强消防安全知识培训,提高防范意识

  由于有些工作涉及到易燃易爆的天然气等高危险物质,我们在监利天然气公司生产运行部的调度室和维修抢险及荆州天然气公司CNG站内部日常的防火防爆工作中,对火灾隐患开展了一定的防范工作,但通过这次培训,发现现有防范工作程度还是不够的。不论是一线工作人员还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的`火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员,都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训,内容包括:有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

消防安全培训知识4

尊敬的领导、老师、同学们:

  11今天我们演讲的题目是“消防安全,人人有责”。今年月9“119”日是中国消防宣传日。随着消防宣传教育的深入开展,集“119"119中宣传活动从每年的消防日”扩大到消防宣传周和宣传“119月”。“重视消防,把生命放在第一位”是今年消防宣传月”的主题。

  作为中学生,我们应该尽可能多地学习防火知识,包括逃生和自救、防火知识、灭火知识、灭火器使用和家庭防火知识。掌握保护生命财产的知识和技能,远离火灾。

  一、逃生自救常识

  1、失火时迅速逃生,不要贪财。

  2、平时要了解火灾逃生的基本方法,熟悉几种逃生路线。 3、受到火灾威胁时,主动穿上浸湿的衣服和被褥,向消防出

  口方向冲出。

  4、当通过浓烟逃离时,尽量让身体紧贴地面,并用湿

  毛巾捂住口鼻。

  5、如果着火了,不要跑,而是就地打滚或者用厚衣服灭火。

  6、发生火灾时不要乘坐电梯,向消防出口方向逃生。 7、室外火灾导致门热时,切勿开门,以防火灾进入房间。使

  用浸湿的床上用品、衣物等。堵住门窗,泼水降温。

  8、如果所有逃生路线都被火堵住,立即返回房间,用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号。等待救援。

  9、千万不要盲目跳楼。可以使用疏散楼梯、阳台、排水管等。

  逃生,或者将床单被套撕成条状,用绳子连接起来,固定在窗框、铁栏杆等固定物体上,沿着绳子滑下去,或者下到未着火的.地板上逃生。

  二、学校学生的防火知识

  1、不要玩火和电气设备。

  2、不要在宿舍抽烟。

  3、不要乱接乱拉电线。

  4、汽油、酒精等易燃易爆物品不得带入校园。 5、不要在宿舍使用任何电器。

  6、不要在学校任何地方使用大功率电器。

  三、消防常识

  1119、万一发生火灾,请拨打火警电话。告知详细地址、起火地点、起火物质、火势大小、报警人姓名、电话,派人到路口接消防车。

  2、当煤气罐着火时,用浸湿的被褥和衣服盖住它,并迅速关闭阀门。

  3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭

  火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。

  4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。

  四、干粉灭火器使用方法

  1、使用前,先把灭火器摇动数次,使瓶内干粉松散;2、拔下保险销,对准火焰根部压下压把喷射;

  3、在灭火过程中,应始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使

  用;

  4、灭火后防止复燃。

  五、家庭防火常识

  1、烟蒂火柴不乱扔

  不可随意将烟蒂、火柴杆扔在废纸篓内或者可燃杂物上,不要躺在床上或沙发上吸烟。

  2、电线插座勤检查

  不私接乱拉电线,不超负荷用电,插座上不要使用过多的用电设备,不用铜、铁、铝丝等代替刀闸开关上的保险丝。

  3、离家要把电源切断

  离家或入睡前,应对用电器具、燃气开关及遗留火种进行检查,用电设备长期不使用时,应切断电源或拔下插头。

  4、煤气使用讲安全

  使用液化气,要先开气阀再点火。使用完毕,先关气阀在关炉具。不要随意倾倒液化石油气残液。煤气泄漏要迅速关闭气阀,开窗通风,切勿触动电器开关和使用明火,切记不要在燃气泄漏场所拨打电话。

  总之,我们每一个人都应当树立消防意识,加强消防知识的学习,掌握基本的消防技能,守护生命安全,守护校园安全,守护家庭安全。

  谢谢大家!

消防安全培训知识5

  (1) 读懂客房门背后的逃生路线图。客房门背后的逃生路线图一般是一张印有本楼层平面的示意的图纸,本房间的位置和房号清晰地做出标志,同时有一个箭头自房间的位置沿走廊指向最近的疏散部位。逃生路线图是客房设计中必备的,它不起眼,只在关键时刻起作用,在发生火灾等意外事件的时候,熟悉它的人会比较容易并且迅速地找到出路。紧急时刻,人们往往不冷静,更不会也来不及看图,内部空间简单的`情况下还容易找到楼梯,否则会很被动。所以,入住酒店的第一时刻读懂这张图,大有好处。

  (2)留意门上、墙下绿色指示牌。还有一些装置能够在关键时刻帮助人们,它是一些绿色长方形、画着人奔跑形态的指示牌,在火灾发生时,为了避免更大的意外,正常的照明用电会被切断,这些写有应急照明的绿牌子会显得异常明亮。按照它们的引导,无论在走廊、餐厅还是会议室等公共空间里,都能以最便捷的方式找到出口。公共部分的大房间里,这个牌子通常在门的上方,表明从这里出去;到了走廊里,它通常在墙的下方,因为发生火灾时,有毒气体在上方,人们应该俯身或匍匐前进,指示牌位于距地面几十厘米的高度刚好方便看到。

  (3) 留意疏散门的开启方向。符合规定要求的酒店建筑,房间门距离外部出口或楼梯间的最大距离都会控制在一定范围内,比如高层酒店建筑(高度超过24米),房间门到最近楼梯间的最大距离是30米(位于两个安全出口的房间)和15米(位于袋形走廊两侧或尽端的房间)。在此疏散途中的门和楼梯间的门都是开向逃生疏散方向的,只要向外用力,就可以方便打开而不至于浪费时间。

  (4) 学会使用防毒面具。比较高档的酒店,房间中一般有防毒面具,然而不是每个人都能发现它,发现了也没在意怎么用。其实,看看说明,学会一招,没什么不好。

  酒店消防安全常识

  1、 客房里常见的火灾起因有哪些?

  (1)乱扔未熄灭的烟头、火柴梗,引起地毯沙发、衣服等可燃物起火。 (2)宾客酒后在客房内吸烟,不慎引起被褥或窗帘等可燃物起火。 (3)宾客睡觉前在床上吸烟不慎,烟头引起可燃物起火。 (4)客房内使用电饭锅、电炉子、不慎引起火灾。 (5)无限度增加电器设备,引起负荷量超载造成电源短路,引起火灾。 (6)客房内客人所带的易燃、易爆物品引起火灾。 (7)服务员为方便把未熄灭的烟头吸到吸尘器的蓄尘袋内。 (8)客房内使用电熨斗不慎引起火灾。 (9)客房内台灯、壁灯、点灯等灯罩与灯泡相触或距离太近,引起火灾。 (10)在客房内维修动火,没有采取防火措施。 (11)客房内使用化学涂料、油漆等,没有采取防火措施。 (12)客房内电器设备安装不良,使绝缘损坏,短路起火。 (14)电冰箱、电视机、电风扇等开启后,使用时间过长,以致元件发热而起火。 (15)防火安全系统不健全等。

  2、挂有“请勿打扰”牌子的房间里传出火警时信号报警,怎么办? (1)发现火警信号,立即通知有关人员,赴现场。 (2)先按门铃或敲门,同时报上身份。 (3)如客人开门,应向客人说明情况,检查报警原因,最后给予消除。 (4)如果没有客人开门,应果断打开房门,迅速检查火警情况,发生火种、迅 速采取措施扑灭。 (5)事后要进行记录,并向上级报告。

  3、客房服务员听到火警铃声后怎么办? 客房服务员听到火警铃声后应当立即查看火警是否发生在本楼层。如果火 警发生在本楼层,立即组织疏散客人。如果火灾不是发生在本楼层,就在随时 做好疏散准备,同时检查所有的安全门和通道是否畅通,严禁擅离职守。

  酒店火灾逃生方法

  (1) 防烟:一旦发现火灾,千万不能打开房门观望,因为发生火灾时容易形成冷热空气对流,使烟火扑面而来。此时最好的办法是,迅速用水浸湿床单、毛巾等堵塞房门的空隙,防烟气蹿入,然后用湿毛巾捂住口鼻等待救援。

  (2) 疏散:这主要是听从宾馆人员的口头引导和广播引导,切不可自以为是,不听劝告盲目疏散。

  (3) 自救:现在很多酒店都备有自救缓降器和自救绳,入住时就应向服务员问明放置位置和使用方法,一旦发生火灾可迅速逃生。同时,一般高层酒店的自身消防硬件设施也比较完善,比如楼梯间都是防烟或封闭的,而且距离你所住的房间都不远,只要迅速进入楼梯间大都能活命,一旦脱离险境切记莫重返火场。

消防安全培训知识6

  一、消防安全的意义和目标

  1.消防安全的意义

  消防安全是指预防火灾事故的发生,保障人民生命财产安全的一项重要工作。火灾是一种极具危害性和突发性的灾害,对人员、财产和社会安全都具有严重影响。因此,加强消防安全工作对于维护社会稳定和可持续发展具有重要意义。

  2.消防安全的目标

  (1)保护人民生命财产安全。消防安全工作的最终目标是尽可能减少火灾事故对人员和财产造成的损失,确保人民生命财产安全。

  (2)预防火灾事故发生。通过建立健全的消防安全管理制度和技术防范措施,减少火灾事故的发生概率。

  (3)提高火灾应急处置能力。在火灾事故发生时,能够迅速、有效地组织人员进行疏散、灭火和救援。

  (4)加强火灾防控技术研究和应用。不断提升火灾防控技术水平,防止新型火灾事故的发生。

  二、火灾的基本知识

  1.火灾的定义

  火灾是指可燃物受到氧气供应并受到一定温度的加热后发生的自燃现象。

  2.火灾的三要素

  (1)可燃物。包括固体、液体和气体等具有燃烧性质的物质。

  (2)氧气。火灾是一种氧化反应,需要氧气作为氧化剂参与燃烧反应。

  (3)点火源。指能够使可燃物发生自燃现象的热源,包括明火、电火花、静电等。

  3.类别火灾

  (1)A类火灾:指固体可燃物引起的火灾,如纸张、木材、布料等。

  (2)B类火灾:指液体和可燃气体引起的火灾,如汽油、液化气等。

  (3)C类火灾:指电器设备引起的火灾。

  (4)D类火灾:指金属燃料引起的火灾,如锂、钠等。

  (5)E类火灾:指有机化合物引起的火灾,如醇、酮等。 (6) F类火灾:指油脂类物质引起的火灾,如油烟机、油炸锅等。

  三、消防设施和器材

  1.消防水系统

  (1)室内消防栓系统:用于供水灭火,通常安装在楼道或走廊中,可方便使用。

  (2)室外消防栓系统:主要用于供水给消防车辆使用,消防车可通过软管将水源输送到火灾现场。

  2.自动喷水灭火系统

  自动喷水灭火系统是一种通过喷水进行灭火的'系统,根据灭火介质的不同可分为湿式和干式两种。

  3.自动喷雾灭火系统

  自动喷雾灭火系统是一种利用喷雾喷射灭火剂进行灭火的系统,适用于电气设备、油烟机等易燃场所。

  4.自动灭火装置

  自动灭火装置是一种通过自动感应到火灾信号后启动灭火装置进行灭火的装置,如烟感探测器、温感探测器等。

  5.消防器材

  (1)消防水枪:用于灭火,能够远程喷水灭火。

  (2)灭火器:用于灭火和救援,分为干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等。

  四、火灾防控措施

  1.预防火灾的基本原则

  (1)防控源头。从可燃物、氧气和点火源三要素入手,减少火灾发生的概率。

  (2)防范警示。建立健全的消防安全管理制度和应急预案,加强火灾预警和防范。

  (3)加强宣传。通过宣传教育,提高公众对火灾安全的意识和知识水平。

  (4)安全逃生。建立完善的火灾逃生通道和设施,提高人员自救逃生能力。

  2.火灾防控措施

  (1)定期检查电气设备和线路,避免电气设备引起火灾。

  (2)储存易燃物品时应采取防火措施,避免火源接触可燃物引起火灾。

  (3)建立火灾报警系统,及时掌握火灾信息,便于救援。

  (4)加强火灾逃生训练,提高人员逃生自救能力。

  (5)加强消防设施和器材的维护保养,确保正常使用。

  五、火灾应急处置

  1.灭火方法和注意事项

  (1)利用水进行灭火时,应注意保持安全距离,避免受伤。

  (2)利用灭火器进行灭火时,应注意正确使用方法,避免灭火剂浪费或使用不当。

  (3)在灭火过程中应先关闭电源、关闭瓦斯阀门等,避免火势蔓延或引发二次灾害。

  2.火灾逃生和自救

  (1)发现火灾时应迅速报警,通知周围人员,确保人员安全。

  (2)逃生时要保持冷静,迅速寻找安全通道进行疏散,避免乱窜和堵塞出口。

  (3)烟雾较大时,应低姿态爬行,用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾。

  3.火灾现场救援

  (1)在安全条件下进行救援,避免自身受伤或成为二次灾害的受害者。

  (2)具备基本急救知识和技能,对烧伤、窒息等常见伤病能够进行基本处理。

  (3)遇到特殊情况时应及时向消防队、医院等专业救援力量寻求帮助。

  六、火灾后的处理和重建

  1.火灾事故调查

  (1)确定火灾事故的起因和原因,为后续处理提供依据。

  (2)收集火灾事故的证据,参与火灾事故鉴定和赔偿事宜。

  2.火灾事故后的处置

  (1)确保现场安全,防止再次发生次生灾害。

  (2)正确处理残骸和残余物质,避免对环境造成污染。

  (3)做好善后工作,为受灾群众提供必要的帮助和支持。

  (4)加强火灾防范意识,重新规划和建设消防设施。

  七、消防安全管理制度

  1.建立健全消防安全管理制度是保障消防安全的重要手段。制定合理的消防管理制度,明确各部门的职责和任务,落实消防安全工作。

  2.消防安全管理制度的内容包括:火灾防范、消防设施的建设和维护、宣传教育、火灾事故预案和应急演练、火灾事故调查和处理、责任追究等。

  3.消防安全管理制度的执行需要全员参与,每个员工都要明确自己的消防安全责任,遵守制度,积极配合各项工作。

  八、消防安全宣传教育

  1.消防安全宣传教育是提高公众消防安全意识的重要途径。通过多种形式的宣传和教育活动,提升公众对火灾防范和自救逃生的认识和能力。

  2.消防安全宣传教育的内容包括火灾的危害性、火灾防控基础知识、火灾应急处置方法等。

  3.消防安全宣传教育可以通过组织消防知识讲座、举办消防演习、制作宣传资料等形式进行。

  九、消防安全工作的挑战和应对措施

  1.新型火灾风险。随着社会发展和科技进步,新型火灾风险不断增加,如电子产品引发的火灾、新能源车辆引发的火灾等。应加强研究和技术创新,提高火灾防控能力。

  2.人员安全意识不足。部分公众对火灾安全意识较弱,消防规定和制度执行不到位。应加强宣传教育,提高公众自防自救能力。

  3.消防设施和器材建设不完善。部分消防设施和器材老化或缺乏维护,影响火灾防控效果。应加强设施建设和维护,提高设施使用效能。

  4.应急处置能力不足。一些单位和个人应急处置能力薄弱,面对突发火灾无法迅速有效处置。应加强应急演练,提高处置能力。

  以上是关于消防安全知识培训的笔记,内容包括消防安全的意义和目标、火灾的基本知识、消防设施和器材、火灾防控措施、火灾应急处置、火灾后的处理和重建、消防安全管理制度、消防安全宣传教育等。希望通过这次培训,大家能够加强对消防安全的认识,提高火灾防范和应急处置能力,共同为保障公众的生命财产安全而努力。

消防安全培训知识7

  为了增强学生对消防知识的了解,提高广大师生员工的消防观念,川农学生义务消防队于20xx年12月6日晚在学校第十教学楼成功举办了消防知识讲座。该讲座由雅安消防支队的张强同志主讲,消防队的全体成员以及广大师生参与了此活动。

  本讲座在主持人介绍到场嘉宾后,便由张排长开始为大家作讲解。张排长首先为我们讲解了火灾的基本概念和分类等知识,然后通过一些实例向我们讲述了如何火场逃生和自救,最后向我们详细描述了灭火器的种类和使用方法。大家通过他精辟而又生动的讲解不仅学到更多的消防知识,增强了对突发火灾事故的应变能力,也感受了消防官兵的`伟大。

  通过本次讲座,希望能提高同学们的消防安全警惕,减少意外火灾事故,降低不必要的财产损失和人员伤亡,共同构建和谐、平安的校园。

消防安全培训知识8

  《消防安全第课》选择具有典型意义的火灾案例,以纪实的风格,直观形象地宣传了火灾的危害及怎样预防火灾,遇到火险时如何灭火,人身安全及自救逃生等基本消防知识。经过观看影片,不仅仅使全体教职工在安全消防意识上受到了启迪,同时也提高了对火灾等紧急突发灾害的自救逃生技能和及应对紧急突发事件的本事,增强教职工的自我保护的本事。

  影片中的场场火灾,烧毁了家园,烧掉了财物,令人陷入了绝望的'深渊,迫向死的边沿,甚至吞噬了生命。大火过后,留下了满目疮痍。这种惨痛的教训告诉人们,如此无情的残酷的火灾为什么会发生?由于人们缺乏消防知识,消防知识淡薄,消防设备残旧不完善等等造成了幕幕人间惨剧,所以我们要时刻把安全放在首位,约束自身行为,创造良好的消防安全环境。

  观看结束后,学校强调:各科室,各科组要以确保学校安全为目的,强化安全管理,明确职责,制定并落实相应措施。创立安全的、礼貌的、健康的育人环境,每位教职工任重道远。

  我作为个任课教师,处处以身作则,时刻提醒自我用电用气等安全,平时离开时关好电源。同时把防火安全意识灌输到每位学生当中,教育学生不要私拉乱接电线和偷偷使用大功率电器等等,教育学生不要麻痹大意,要时刻坚持清醒的头脑,充分认识火灾隐患的危害性,增强学生的消防安全意识。学校是人员密集区,做好学校的消防安全工作,我刻不容缓。

消防安全培训知识9

  第一章 消防法有关规定

  1、为了预防火灾和减少火灾危害,保护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保障社会主义现代化建设的顺利进行,指定本法。

  2、消防工作贯彻“预防为主,防消结合”的方针,坚持专门机关与群众相结合的原则,实行防火安全责任制。

  3、任何单位、个人都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务,任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

  4、对在消防工作中有突出贡献或者成绩显著的单位和个人,应当以予奖励。

  5、机关、团体、企、事业单位应当履行下列消防安全职责:

  (1)制定消防安全制度,消防安全操作规程;

  (2)实行防火安全责任制,确定本单位和所属各部门,岗位的消防安全责任人;

  (3)针对本单位的特点对职工进行消防宣传教育;

  (4)组织防火教育,及时消除火灾隐患;

  (5)按照国家有关规定配置消防设施和器材,设置消防安全标志,并定期组织检验、检修,确保消防设施而后器材完全有效;

  (6)保障疏散通道,安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。

  6、消防安全重点单位还应当履行下列消防安全职责:

  (1)建立防火档案,确定消防安全重点部位,设置防火标志,实行严格管理;

  (2)实行每日防火巡查,并建立巡查记录;

  (3)对职工进行消防安全培训;

  (4)制定灭火和应急疏散预案,定期组织消防演练。

  7、任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材,不得埋压、圈占消火栓,不得占用防火间距,不得堵塞消防通道。

  8、任何人发现火灾时,都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿报警提供便利,不得阻拦报警。严禁谎报火警。

  9、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有组织引导群众疏散的义务。

  10、发生火灾的单位必须立即组织力量扑救火灾。

  11、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员不履行组织,引导在场群众疏散的义务,造成人身伤亡,尚不构成犯罪的,处十五日以下拘留。

  12、违反本法行为,构成犯罪的依法追究刑事责任。

  第二章 火灾常识

  1、火灾:火灾就是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

  2、火灾事故的严重性,在于它不发生则已,一旦发生,极可能演变成不同于一般灾害的恶性火灾。

  3、火灾特点:

  (1)燃烧猛烈,蔓延快。在厂房和坑道,火灾极易沿着电气线路和通风管道蔓延,我矿由于存放的易燃易爆物品较多,这些物资一旦被引燃,火势异常猛烈,短时间内就可以形成大面积火灾。

  (2)火灾伤亡大。签订写字楼租赁合同十二个注意事项厂房内由于结构复杂,疏散通道狭长曲折,安全出口少,不利于疏散。燃烧会产生大量高温有毒的烟气,极易人的中毒窒息,造成巨大伤亡。

  (3)经济损失大。库房、厂房内由于有大量物资设备,一旦发生火灾会造成巨大的经济损失。

  (4)扑救困难。高层建筑由于楼房高、结构和使用性质上的复杂性,可燃物多而集中,导致燃烧快而凶猛,最健全有效的组织和现代化的装备,也无法保证有效和成功的扑灭高层建筑的火灾。

  4、燃烧的发生必须具备三个条件,即:可燃物、助燃物和着火源。

  5、火灾的分类:

  火灾分为A、B、C、D四类。A类是固体物质火灾,如木材、棉花、麻、纸张火灾等。B类是液体火灾和可熔化的固体物质火灾,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。C类是气体火灾,如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。D类是金属火灾,如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝等火灾。

  6、火灾的发展规律:

  人们在实践中证明,多数火灾是从小到大,由弱到强,逐步成为大火的。火灾的形成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰变四个阶段,前三个阶段是造成火灾危害的关键。

  (1)火灾初起阶段。一般固体可燃物质发生燃烧,火源面积不大,火焰不高,烟和气体的流速不快,辐射热不强,火势向周围发展的速度比较缓慢。这段时间的长短,随建筑物结构及空间大小的不同而不同。在这种情况下,只需少量的人力和简单的灭火工具就可以将火扑灭。

  (2)火灾成长阶段。如果初起阶段的火未被发现或扑灭,随着燃烧时间的延长,燃烧强度增大,温度逐渐上升,燃烧区内逐步被烟气所充满,周围的可燃物迅速被加热,此时气体对流增强,燃烧速度加快,燃烧面积迅速扩大,会在一瞬间形成一团大的火焰。在这种情况下,必须有一定数量的人力和消防器材装备,才能及时有效地扑灭火灾。

  (3)火灾猛烈阶段。随着燃烧时间的延长,燃烧速度不断加快,燃烧面积迅速扩大,燃烧温度急剧上升,持续温度达600度至800度,辐射热最强,气体对流达到最高速度,燃烧物质的放热量和燃烧产物达到最高数值,此时建筑材料和结构受到破坏,发生变形或倒塌。这段时间的长短和温度高低,取决于建筑物的耐火等级。在这种情况下,需要组织较多的灭火力量和花费较长的时间,才能控制火势,扑灭大火。

  (4)火灾衰退阶段。猛烈燃烧过后,火势衰退,室内温度下降,烟雾消散,火灾渐渐平息。

  7、制止火灾发生的基本措施包括:

  (1)控制可燃物,以难或不燃的材料代替易燃或可燃的。

  (2)隔绝空气,使用易燃物质的生产应密闭的'设备中进行。

  (3)消除着火源。

  (4)阻止火势蔓延,在建筑物之间筑防火墙,设防火间距,防止火灾扩大。

  8、发生火灾的原因,一般可分为三类:

  (1)失火、缺乏防火安全常识、违反安全操作规程,而引起的火灾事故;

  (2)由于电气设备使用不当;

  (3)雷击、自燃等原因引起的火灾

  9、灭火方法:一切灭火措施,都是为了破坏已经产生的燃烧条件或使燃烧反应消失,根据物质燃烧原理和同火灾作斗争的实践经验,现行灭火基本方法有四种:

  (1)冷却法:降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。

  (2)窒息法:减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物,使用二氧化碳灭火器扑救火灾。

  (3)隔离法:把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

  (4)抑制法:让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。

  第三章 防火工作要点

  1、开展防火宣传

  广泛开展防火宣传,向广大群众传播火灾与消防信息,进行经常性的防火宣传教育,使群众认识火灾的危害,提高防火警惕性,增强消防法制观念,做到时时防火,处处防火。

  2、普及消防常识

  要向群众普及消防常识,使他们懂得怎样防止火灾的发生,一旦发生火灾怎样报警和使用简易灭火器进行扑救。

  3、进行防火检查

  防火检查方法:平时检查,季度检查,普遍检查,重点检查,自查与互查等,检查的内容要根据不同的单位和季节有所侧重。

  4、整改火灾隐患

  矿消防管理部门在防火检查中发现的火灾隐患以书面形式责令其限期整改,并督察整改到位。被检查单位必须立即组织落实整改措施,在规定期限内消除火灾隐患,并将隐患整改情况向消防管理部门报告。

  第四章 消防器材的种类和使用方法

  1、消防器材的种类:消防栓、干粉灭火器、沙箱、消防铲、消防斧、消防钩、应急灯、疏散标志等。

  2、使用方法:

  (1)消防栓:消防栓是扑灭火灾的常用灭火设施,它是由开启阀门和出水口组成,并配有水带和水枪,使用时先将水带打开,打直,接口一边接出水口,另外一边接水枪,如果水带太短,可再连接多一盘。

  (2)手提式干粉灭火器:主要由压把、保险销、筒身、喷管等组成。

  使用手提式干粉灭火器,应在距燃烧物3—5米处左右进行,操作者应先将灭火器上下摇晃后将开启压把上的保险销拨掉,然后一只手握住喷射软管前喷嘴根部,另一只手将开启把下压,迅速对准火焰根部喷出干粉灭火。灭火时要迅速彻底,不要遗留残火,以防复燃。灭油料火时不要冲击液面,以防液体溅出,给灭火带来困难。

  第五章 发生火灾后的应急措施

  1、发生火灾时,如何组织灭火自救工作?

  扑救初期火灾是在火势蔓延快、人员多、火场情况复杂的情况下进行的,

  资料共享平台

  在组织指挥灭火自救的工作中,应坚持以保证大多数人的安全为前提。指挥要果断、行动要迅速。具体要抓好报警通报、疏散抢救、组织灭火、防烟排烟、注意防爆、现场护救、通讯联系、后勤保障、安全警戒等工作。

  2、发生火灾时,如何报警?

  一旦发生火灾,首先要做的就是要把火灾的信息传给消防安全管理部门、单位的负责人、公安消防队和需要疏散的人员。各单位义务消防队员要积极参加扑救初起火灾,当火势蔓延,火情恶化时,要及时拔打“119”火警电话,并派人到路口迎候消防车。拔打电话时要注意到以下几点:

  (1)说清楚起火单位的详细地址,具体起火部位;

  (2)起火单位燃烧物质的性质,如油、电器或棉织物等;

  (3)火势的大小;

  (4)报警人的姓名及联系方式。

  3、火场逃生方法

  (1)绳索自救法:家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下。过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量采用手套、毛巾将手保护好。

  (2)匍匐前进法:由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。

  (3)毛巾捂鼻法:火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用。

  (4)棉被护身法:用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域。

  (5)毛毯隔火法:将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的。

  (6)被单拧结法:把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状,按绳索逃生的方式沿外墙爬下。

  (7)跳楼求生法:火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下,住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点,并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。

  (8)管线下滑法:当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地面,同时应注意一次下滑时人数不宜过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落。

  (9)竹竿插地法:将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台,两头固定好以后顺杆滑下。

  (10)攀爬避火法:通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架、雨棚等突出物以躲避火势。

  (11)楼梯转移法:当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时,住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶,转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散。

  (12)卫生间避难法:当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难,因为这些地方可燃物多,且容易聚集烟气。

  (13)火场求救法:发生火灾时,可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品,白天应挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。

  (14)逆风疏散法:应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向,迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。

  (15)“搭桥”逃生法:可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭在相邻建筑,以此作为跳板过渡到相对安全的区域。

  第六章 消防知识试题

  员工消防安全知识试卷

  姓名 部门 得分

  一、选择题(每题2分,共40分):

  1、 B 都有维护消防安全,保护消防设施,预防火灾,报告火警的义务。

  A.企事业单位 B.任何单位、个人 C.广大公民

  2、任何单位、 C 都有参加有组织的灭火工作的义务。

  A.公民 B.少年儿童 C.成年公民

  3、安全出口的疏散门应 B 。

  A.自由开启 B.向外开启 C.向内开启

  4、在设有车间或者仓库的建筑物内,不得设置 A 。

  A.员工集体宿舍 B.办公室 C.洗手间

  5、从事进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员,必须 A ,并严格遵守消防安全操作规程。

  A.持证上岗 B.具有相应学历 C.掌握专业技能

  6、公安消防队扑救火灾 C 。

  A.只收灭火器材药剂损耗费用 B.收取所有费用 C.不收任何费用

  7、扑救爆炸物品火灾时, B 用沙土盖压,以防造成更大伤害。

  A.必须 B.禁止 C.可以

  8、穿过浓烟逃生时,要 A 并用湿毛巾捂住口鼻。

  A.尽量使身体贴近地面,快速穿过浓烟 B.站直身体快步穿过浓烟

  C.趴在地面上爬行

  9、遇火灾时 B 乘坐电梯逃生。

  A. 可以 B. 不可以 C.视当时情况决定是否

  10、液化石油气残液 A 倾倒到下水道。

  A.不可以 B.可以 C.有时候可以

  11、煤气瓶着火,要用 A 等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。

  A.湿被子、衣物 B.干被子、衣物 C.塑料布

  12、发生火灾报警时要讲清 C 。

  A.工厂名称、老板名字和电话 B.工厂名字

  C.详细地址、起火部位、火势大小、报警人姓名和电话号码

  13、用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的 A 。

  A.根部 B.中部 C.上部

  14、公共场所发生火灾时,该公共场所的现场工作人员有 A 的义务。

  A.组织、引导在场群众疏散 B.组织、引导在场群众灭火

  C.组织、引导在场群众逃生

  15、电器或者线路着火,首先要 A ,不可以用水来灭火。

  A.切断电源 B.报告部门领导 C.逃跑

  16、用灭火器进行灭火的最佳位置是 B 。

  A.下风位置 B.上风或侧风位置 C.离起火点10米以上的位置

  17、烟头中心温度可达 C ,它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点,若乱扔烟头接触到这些可燃物,容易引起燃烧,甚至酿成火灾。

  A.100~200℃ B.200~300℃ C.700~800℃

  18、下面 A 火灾用水扑救会使火势扩大。

  A.油类 B.森林 C.家具;

  19.电脑着火了,应 B 。

  A.迅速往电脑上泼水灭火 B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

  C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

  20.火灾初起阶段是扑救火灾 B 的阶段。

  A.最不利 B.最有利 C. 较不利

  二、判断题(每题2分,共20分;对的打“√”,错的打“×”):

  1、凡是灭火器都可用于任何场所使用。 ( ×)

  2、上班时车间的门只可以开一扇。 ( ×)

  3、电器或者线路着火可以用水来灭火。 ( ×)

  4、身上着火时,千万不要奔跑,可就地打滚或者用厚重的衣服压灭火。(√ )

  5、在特殊情况下,单位和个人可以挪用、撤除、埋压、圈占消火栓,临时占用消防通道。 ( ×)

  6、任何人发现火灾时,都应当立即报警,任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利,不得阻挠报警,严禁谎报火警。 (√ )

  7、打火警电话时要讲清详细地址、起火部位、起火物、火势大小、报警人姓名和报警电话,并派人到路口迎候消防车。 ( √ )

  8、为充分发挥消火栓的作用,允许临时使用消火栓清洗车间地板。 ( × )

  9、消防安全重点单位除了要针对本单位特点对职工进行消防宣传教育外,还应对职工进行消防安全培训。 (√ )

  三、简答题(每题10分,共40分):

  1、灭火的基本方法有哪些?

  答:(1)冷却法。降低燃烧物的温度,使温度低于燃点,促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。

  (2)窒息法。减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物,使用二氧化碳灭火器扑救火灾。

  (3)隔离法。把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

  (4)抑制法。让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。

  2、干粉灭火器的使用方法是什么?

  答:将干粉灭火器提到可燃物前,站在上风向或侧风面,上下颠倒摇晃几次,拔掉保险销或铅封,一手握住喷嘴,对准火焰根部,一手按下压把,干粉即可喷出。灭火时,要迅速摇摆喷嘴,使粉雾横扫整个火区,由近及远,向前推进,将火扑灭掉。同时注意,不能留有遗火,油品着火,不能直接喷射,以防液体飞溅,造成扑救困难。

  3、岗位消防安全“四懂四会”是什么?

  答:“四懂”:懂得岗位火灾的危险性,懂得预防火灾的措施,懂得扑救火灾的方法,懂得逃生疏散的方法。

  “四会”:会使用消防器材,会报火警,会扑救初起火灾,会组织疏散逃生。

  4、谈谈你的岗位消防职责,本岗位遇到火灾该怎么处置?

消防安全培训知识10

  为进一步宣传普及消防安全知识,提高广大师生消防安全意识和逃生自救能力,20xx年12月21日下午,城镇小学组织了一场消防安全知识讲座。讲座由太原市政安消防科教中心郭栋伟主讲,校委领导班子、班主任及部分教师参加了此次讲座。讲座主要从消防知识宣传和逃生自救技巧两方面展开。

  主讲教官郭栋伟宣讲员利用多媒体组织大家观看消防安全、逃生自救的一些视频,他利用ppt播放灾难中一幅幅令人触目惊心的图片向大家展示灾难的危害,告诫大家莫要疏忽大意,酿成惨剧。随后,他结合事例,分析了消防事故产生的原因和惨痛教训,加强大家对消防安全的重视,他提醒大家在日常工作中,一定要严格按照工作流程和工作纪律操作,严谨违规操作,绝不粗心大意,更不能侥幸敷衍,埋下安全隐患。最后他还就火场如何逃生自救、如何灭火等问题为大家进行了生动详细的讲解。

  城镇小学一向重视安全生产工作,把安全生产作为一项重要、长期的工作长抓不懈,为此专门成立了安全生产领导小组负责全校治安、生产、消防等各方面安全工作。消防安全知识讲座与演练是我校的一项重要传统,每年都会组织开展安全讲座与消防演练,增强师生消防安全意识、提高消防自救水平,为构建平安校园保驾护航。

  最后,刘会勤校长还特别强调,班主任要利用班把本次关于“消防安全知识讲座”的重要内容传播给学生,让学生从思想上认识到消防安全的重要性与必要性;从小养成一种良好的消防安全意识,确保自身生命及财产的安全;同时也为集体和他人的生命财产安全做出自己应有的贡献。

  为提高学校全体教职工的消防安全意识,掌握消防基本知识,20xx年10月24日下午4:30育杰小学全体教职工在四楼多媒体教室,观看了消防安全知识讲座。此次讲座特别邀请了市社安消防知识宣传中心的甘霖坦老师主讲。

  甘老师通过一个个真实生动的火灾案例,深入浅出的讲述了消防安全的重要性,就防火、灭火、逃生、自救四个方面进行了重点阐述,并介绍了消防意识的`重要性、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类、操作使用方法等一系列消防安全知识。

  我校殷全亮校长在总结时强调,隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山,安全是师生幸福生活的保障,安全是学校健康发展的前提。生命属于我们只有一次,平安、健康、快乐成长需要我们珍爱生命,时刻保持高度的安全警觉。安全意识提高一分,我们的生命就会得到一份保障,让我们自觉行动起来,为打造平安校园做出自己的一份努力!

  本次讲座使全体教职工的消防知识和消防意识得到了极大提高,对做好消防安全工作的重要性和意义有了进一步认识。

消防安全培训知识11

  为进一步加强教职员工的消防安全意识,普及消防安全知识,推进校园消防安全知识宣传工作,XX年10月9日下午3点,吴仲良中学邀请四川省消防支队衡仁智教官到学校,开展了教职员工消防安全在知识的培训讲座,部分教师及所有相关工作人员参加了此次培训。

  关心社会的安全,才能保证自身安全。衡教官列举了天津爆炸案、列车脱轨事件、公共汽车燃烧案、昆明火车站砍人事件等等,希望每个人在日常生活中增强安全意识。

  此次培训的主要内容有:容易引发火灾的消防安全隐患;高楼发生火灾如何自救;家庭电器设施、设备的正确使用;燃气、燃炉的安全;火情紧急情况如何处置;鉴别灭火器是否有效和正确的'使用方法;火灾应急疏散常识等。培训中消防教官通过生动的讲解及结合全国火灾案例现场PPT触目惊心场面的播放,让每位培训人员深刻感受到火灾的无情及掌握消防知识的重要性。

  通过这次培训,使教职工在思想上高度重视学校的消防安全工作,在能力上初步掌握了检查消除火灾的能力、扑救初期火灾的能力、组织火灾逃生疏散能力、消防宣传教育能力。将这些知识和能力传授给学生,广大师生将获益良多。

消防安全培训知识12

  培训内容:

  1、消防设施使用

  2、紧急情况人员疏散

  授课人:XXX

  一、灭火器的使用

  灭火器作为扑救初期火灾常用的消防器材,因其简单灵活、易于操作等特点在各类火灾危险场所得到普遍应用。由于灭火器种类、型号多样,各自的适用条件也有差别,因此,及时对灭火器检查维护和保养是保证灭火器发挥其效能的关键,同时也是保障人员及财产安全的需要。使用单位应当至少每十二个月自行组织或委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查,例如,对于常用灭火器,不能乱动乱拆,否则会造成灭火器失去密封或影响其结构强度,有的灭火器筒体有锈蚀、变形;灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;压力表有变形、损伤等缺陷的;喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷,还有的灭火器周围可能有油污、酸碱液体等,这些都有可能影响灭火器的正常使用。

  二、疏散与逃生

  在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。

  1、 如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。

  2、 发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火中出,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气上升的作用,大量的浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。 在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。

  三、火灾初发生扑救

  1、发现火情,沉着镇定。发现起火时,首先要保持沉着冷静,理智分析火情。如果是在火灾的初期阶段,燃烧面积不大,可考虑自行扑灭。如果火情发展较快,要迅速逃离现场,向外界寻求帮助。

  2、扑灭小火,争分夺秒。当刚发生火灾时,应争分夺秒,奋力将小火控制、扑灭;千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,?小火于不顾而酿成大灾。

  3、小孩老人,逃生要紧。中小学生身体、心智都没有发育成熟,分析问题和处理问题的能力相对薄弱,自力保护能力不强,在火场上很可能因为对危险情况不能进行正确判断和处理而造成不必要的人身伤亡。所以,我国任何单位和个人都不得组织中小学生参加灭火。对于孕妇、老年人和有较严重身体缺陷的残疾人,一般也不应该组织他们参加灭火。

  4、大声呼救,及时报警。“报警早,损失少”,一旦发现火情,既要积极扑救,又要及时报警。拨打火警电话时,接通后要首先确认是否是消防队,得到肯定回答后,即可报警。说清起火单位及其街、路、门牌号。要说清起火单位、着火物品和火势大小,是否有人被围困。要讲清报警人的姓名、所用电话的号码。

  5、生命至上,救人第一。火场上如果有人受到火势的围困时,首要的任务就是把受困的人员从火场中抢救出来。救人与救火可同时进行,以救火保证救人的展开。

  6、火灾巧用工具。家用小型灭火器是扑救家庭火灾的不二之选。此外,也要学会巧用身边的灭火器材。水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂,但电器、油锅着火,不能用水扑灭。另外,黄沙、用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服等也可用作打灭小火的工具。

  7、灭火器材,分类选择。常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型,不同类型的灭火器有其不同的适用场所。清水灭火器用以扑救木、竹、棉、毛、草、纸等一般固体物质初起火灾,不宜用于油品、电器设备等火灾。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配?最多的一种灭火器,可扑救易燃液体、可燃气体、带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器火灾、可燃液体火灾、贵重设备、图书资料、仪器仪表等场所的初期火灾。

  8、煤气泄漏,小心谨慎。万一家中发现了燃气泄漏,务必保持镇定,千万不要触动家中任何电器开关,更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查,也

  不能在家中打电话报警。首先应迅速关闭气源,然后打开窗门,让自然风吹散泄漏气体,如需打电话报警,应到远离现场的地方进行。

  9、油锅起火,方法多多。油锅起火时千万不要用水往锅里浇,因为冷水遇到高温油会形成“炸锅”,使油火到处飞溅。有多种方法可以有效扑灭油锅火灾:(1)、用锅盖盖住起火的油锅,使燃烧的油火接触不到空气,油锅里的.火便会因缺氧而立即熄灭。(2)、用手边的大块湿抹布覆盖住起火的油锅,也能与锅盖起到异曲同工的效果,只是要注意到覆盖时不能留下空隙。(3)、如果厨房里有切好的蔬菜或其他生冷食物,可沿着锅的边缘倒入锅内,利用蔬菜、食物与着火油温度差,使锅里燃烧着的油温度迅速下降。当油达不到自燃点时。火就自动熄灭了。

  10、电气火灾,断电第一。一般电气线路、电器设备的火灾,首先必须要切断电源,然后才考虑扑救措施。只有当确定电路或电器无电时,才可用水扑救,在没有采取断电措施前,千万不能用水、泡沫灭火剂进行灭火,因为水是导电的导体,着火电器上的电流可以通过水、泡沫等导体电击救火的人。对于电视机、微波炉等电器火灾,在断电后,用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器,防止电器着火后爆炸伤人,再把水浇在棉被、毛毯上,才能彻底进行灭火。

  11、房间着火,门窗慎开。如果封闭的房间里着火,看到浓烟和火焰时,应立即盛水浇灭火焰,不要大开门窗。因为门窗一开,房间里的空气就会与室外的空气形成对流,这就等于给房间里的大火加添助燃剂,会助长火势蔓延。

  12、火势凶猛,撤退求援。如果火势越烧越大,参加灭火的人员应迅速撤离火场,等待公安消防队前来救援。

消防安全培训知识13

  安全工作重于泰山,为进一步普及消防安全知识,深入吸取20xxX6近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训,XX年XX月XX日下午,区中心幼儿园在安保主任刘老师的带领下全园教师学习了《消防安全责任制实施办法》。

  这次培训培训内容主要有:消防工作基本原则、消防责任制、消防基本知识,包括公共营业场所、机关办公场所、特点和预防措施;常见火灾的案例分析、原因特点和消防措施;初期火灾扑救及正确的逃生技巧;常用的消防设施种类和正确的使用方法;认真详细地向老师介绍了生活安全、消防安全知识,并重点介绍了突发情况下,教职工保护幼儿以及自我防范的方法和对策。

  此次安全教育讲座,丰富了教师的安全知识,强化了教职工的安全防范意识,让幼儿园的安全教育工作进一步得到深化。今后我们将继续开展形式多样的安全教育活动,让安全伴随着孩子们健康茁壮地成长。

  XX月XX日上午,镇幼儿园对全园师生进行了消防安全逃生演练活动。目的是为了让孩子从小培养消防意识,学会自我保护,遇到火警懂得快捷、有效的逃生。

  10上午点左右,消防警铃传遍全园,听到警报后全体教职工立即停下手中的工作,按紧急预案的疏散线路迅速带领幼儿捂住口鼻,分三道楼梯迅速有序下楼。途中,孩子们冷静且井然有序,很快集中到操场安全地带,教师迅速地清点人数,并向总指挥报告。

  在这常态化的`演练活动中,全体师生再次体验了火灾逃生的场景,更加了逃生常识和疏散路线,也加强了教职工在面对突发火灾时沉着冷静的心理素质。

  为了切实推进幼儿园消防知识宣传活动,增强幼儿消防安全X“119意识,确保校园消防安全,近期,幼儿园开展消防知识专题教育”活动。

  119活动中,全园师幼集中观看了《消防安全教育》专题片,该视频以动画的形式、有趣的故事设计,详细向大家讲解了“什么是火?如何自救?如何报警?……”的问题,给全园师幼上了“119一堂消防安全”教育课。观看结束后,该园负责人要求:各教师要结合此次消防安全宣传活动,对幼儿进行消防知识再教育,牢记消防要领,在幼儿园集中开展一次校园火灾隐患排查整治行“119动,进一步提升校园消防安全系数。各班还把消防安全教育”家庭版视频发送到家长群,邀请家长和孩子一起学习相关知识,并完成相关的问卷调查,进一步巩固学习成效,弥补家庭消防的短板。

  此次消防安全宣传教育活动,通过学校、家庭双向教育的方式,切实增强了消防安全在孩子心中的重要性,让孩子懂得了火灾发生时的基本自救方法和报警常识,同时,也扩大了消防安全的关注群体,普及了家庭消防知识,为营造平安社会打下了坚实的基础。

消防安全培训知识14

  20xx年xx月xx日至x月x日,我参加了为期三周的消防中控培训学习。在课上,我认真聆听老师的精彩讲演,积极参预班级小组活动,利用一切机会与学员相互交流,掌握了建造消防设施实际操作技能。在课后,我静下心来思量老师课堂上的讲解,并找来资料加强记忆,收获颇多。在此,非常感谢酒店领导赋予我这次宝贵的学习机会,现将我此阶段的学习体味如下:

  一、学习内容丰富多样。

  以前在工作中,处理问题的方式基本来源于老员工的言传身教和实践中的经验总结,至于为什么这么做,这么做的原理是什么,基本处于一知半解的状态。这次的学习内容贴近实际工作,目的明确,知识结构合理,全面提升了我们的理论素质和实际解决问题的能力。通过这次学习,我对消防中控有了一个全面深入的了解。

  中控人员的工作主要包括:

  1、消防安全检查;

  2、消防控制室监控;

  3、建造消防设施操作与维护;

  4、消防安全管理等。作为一位中控人员,我们要牢记自己的职业道德守则:文明礼貌,爱岗敬业,钻石业务,团结协作。

  在基本知识方面,我们主要学习了九个方面的内容:消防工作概述;燃烧与火灾基本知识;危(wei)险化学品常识;消防水

  力学基本知识;电气消防基本知识;建造消防基本知识;消防安全检查知识;初起火灾处置常识;相关法律法规知识等。

  除了理论知识,老师还为我们安排了实践操作课程,内容主要包括:

  1、消防安全检查,即定期防火检查和每日防火检查;

  2、消防控制室监控,即设备状态记录与检查和处置火灾与故障报警;3、建造消防设施操作与维护,即灭火器材火灾自动报警系统的使用与维护。实践操作课程让我们很好的将理论与实际结合为一体,真正实现了活学活用,受益匪浅。

  二、提高防范意识。

  火灾带来的危害,人人都懂,但在日常生活中往往被忽视,被麻痹,侥幸心理代替,往往要等到确实发生了事故,造成为了损失,才会回过头来警省,这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的`。在培训中所看到的一例例触目惊心的案例,留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼,我们要做的是把消防安全意识提高到一定高度,懂得单位和个人的基本消防义务。由于我们酒店是人员密集场所,对火灾隐患已经有了一定的防范意识,但通过这次培训,发现现有防范意识程度还是不够的。

  不管是一线工作人员还是管理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾危(wei)险和消防通道等相关设施有充分的'了解,不管是从事安全工作人员,还是其他人员,都应该定期接受相关的消防安全教育培训。内容包括:消防安全制度;各部门各岗位的火灾危(wei)险性和防火措施;各种消防设施的性

  能;灭火器材的使用方法;报火警;扑救初期火灾和自救逃生的知识和技能等。

  通过这次培训和学习,我有了新的认识,在很大程度上提高了自身的理论素质和建造消防设施实际操作水平,对我以后在日常工作中提高自身的业务能力打下了坚实基础。只有这样学习,我们才干取得实际的进步,我们的工作才有实质性的提高。

  总之,十分感谢酒店领导对学习培训的重视,也感谢安保部领导的厚爱,让我有机会参加此次培训,我很珍视这份职业,希翼能通过我的刻苦努力,拿到消防中控资格证,为酒店的发展和岗位需要尽一份绵薄之力。

消防安全培训知识15

  火灾及其危害

  火灾是指在时间或空间上失控制的燃烧所造成的灾害。所谓燃烧则是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应,通常伴有火焰、发光和发烟现象。燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和着火源三个条件,缺一不可。有时在一定的范围内,虽然三个条件俱在,但由于它们没有相互结合,互相作用,燃烧的现象也不会出现,切断燃烧的任何一个条件,火都会息灭。20xx年初,莫斯科友谊大学学生宿舍火灾造成重大财产和人员生命损失,其教训是极其深刻而惨痛的。广大同学必须充分认识火灾及其危害,提高安全防范意识,切实加强消防安全知识的学习,提高自防自救能力。只有这样才能有效地预防和减少火灾危害,营造一个安全的学习和生活环境。

  1、火灾的发展规律

  实践证明,多数火灾是从小到大,由弱到强,逐步成为大火的。火灾的形成过程一般分为初起、成长、猛烈、衰退四个阶段,前三个阶段是造成火灾危害的关键。

  (1)火灾初起阶段。一般固体可燃物质发生燃烧,火源面积不大,火焰不高,烟和气体的流速不快,辐射热不强,火势向周围发展的速度比较缓慢。这段时间的长短,随建筑物结构及空间大小的不同而不同。在这种情况下,只需少量的人力和简单的灭火工具就可以将火扑灭。

  (2)火灾成长阶段。如果初起阶段的火未被发现或扑灭,随着燃烧时间的延长,燃烧强度增大,温度逐渐上升,燃烧区内逐步被烟气所充满,周围的可燃物迅速被加热,此时气体对流增强,燃烧速度加快,燃烧面积迅速扩大,会在一瞬间形成一团大的火焰。在这种情况下,必须有一定数量的人力和消防器材装备,才能及时有效地扑灭火灾。

  (3)火灾猛烈阶段。随着燃烧时间的延长,燃烧速度不断加快,燃烧面积迅速扩大,燃烧温度急剧上升,持续温度达600度至800度,辐射热最强,气体对流达到最高速度,燃烧物质的.放热量和燃烧产物达到最高数值,此时建筑材料和结构受到破坏,发生变形或倒塌。这段时间的长短和温度高低,取决于建筑物的耐火等级。在这种情况下,需要组织较多的灭火力量和花费较长的时间,才能控制火势,扑灭大火。

  (4)火灾衰退阶段。猛烈燃烧过后,火势衰退,室内温度下降,烟雾消散,火灾渐渐平息。

  2、校园常见的火灾类型

  校园火灾从发生的原因上可分为生活火灾、电器火灾、自然火灾、人为纵火等类型。

  (1)生活火灾。生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、照明用火、吸烟、烧荒、燃放烟花爆竹等,由生活用火造成的火灾称为生活火灾。随着社会的全面进步发展,炊事、取暖用火的能源选择日益广泛,有燃气、烧煤、烧油、烧柴、用电等多种形式。学生生活用火造成火灾的现象屡见不鲜,原因也多种多样,主要有:在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源;火源位置接近可燃物;乱拉电源线路,电线穿梭于可燃物中间;违反规定存放易燃易爆物品;使用大功率照明设备,用纸张、可燃布料做灯罩;乱扔烟头,躺在床上吸烟;在室内燃放烟花爆竹;玩火等。

  (2)电气火灾。目前大学生拥有大量的电器设备,大到电视机、电脑、录音机,小到台灯、充电器、电吹风,还有违章购置的电热炉等电热器具。由于学生宿舍所设电源插座较少,少数学生违章乱拉电源线路,不合规范程序的安装操作致使电源短路、断路、接点接触电阻过大、负荷增大等引起电气火灾的隐患因素多。个别大学生购置的电器设备如果是不合格产品,也是致灾因素。尤其是电热器的大量使用,引发火灾的危险性最大。

  (3)自然现象火灾。自然现象火灾不常见,这类火灾基本有两种:一是雷电;一是物质的自燃。雷电是常见的自然现象,它是大气层运动产生高压静电再放电,放电电压有时达到几万伏,释放能量巨大。当作用于地球表面时,具有相当大的破坏性。

  它产生的电弧可成为引起火灾的直接火源,摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种多样的火灾。预防雷电火灾就必须合理安排避雷设施。自燃是物质自行燃烧的现象。如黄磷、锌粉、铝粉等燃点底的一类物质在自然环境下就可燃烧;钾、钠等碱金属遇水即剧烈燃烧;不干燥的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱等大量堆积,经生物作用或氧化作用积聚大量热量,使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。所以对自燃物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。

  (4)人为纵火。纵火都带有目的,一般多发生在晚间夜深人静之时,有较大的危害性。有旨在毁灭证据,逃避罪责或破坏经济建设等多种形式的刑事犯罪分子纵火,还有旨在烧毁他人财产或危害他人生命的私仇纵火等。这类纵火都是国家严厉打击的犯罪行为。另外,还有精神病人纵火,是由于病人对自己的行为无法控制而产生的,所以,精神病人的监护人一定要履行好自己的监护职责。

  3、火灾危害的表现形式

  无情的大火曾夺去了无数人的生命,吞噬了无数的社会财富,随着社会的发展,社会财富日益增多,加上各种新设备、新材料、新工艺的大量开发和应用,用火、用电、用气范围日益扩大,潜在的火灾危险因素越来越多,火灾的危害性也越来越大,火灾已成为各种灾害中发生频繁且毁灭性较大的灾害之一,其危害主要表现在以下几个方面。

  (1)危及人的生命。生命是美好的,它对于每个人来说只有一次,倘若为国捐躯,则能体现人生的价值,死得其所,倘若葬身火海,则只能是无谓的牺牲,死不瞑目。据公安部门统计,20xx年全国共发生火灾12。7万起,死亡1076人,伤580人,平均每天死亡近3人,伤1.3人。如果死者能死而复生,他们一定会加倍珍惜自己的生命,更加重视消防安全,也一定会对不重视消防工作的人们进行强烈的谴责。

  (2)造成财产损失。来自公安部的数据显示,20xx年我国火灾直接经济损失13.2亿元。无情的大火烧掉了劳动人民用血汗换来的财富,留下的是不尽的思索。建国以来,在我国1000余所全日制高校中,从未发生过火灾的难以找到,有的学校整座教学楼、实验楼、食堂被烧毁,至于在同学们宿舍里所发生的小型火灾,则每年可达数千起之多,造成同学们大量财物被毁。据有关统计资料表明,大学里的火灾比盗窃所造成的经济损失要高出十几倍。

  (3)影响正常秩序。火灾不仅给人身和财产带来巨大损失,还在一定程度上影响正常的教学科研和生活秩序。

  消防基本知识贫乏

  (1)不了解电气基本知识。许多大学生对基本的电气知识不了解,往往由于无知而造成火灾,诸如用铜丝代替保险丝、照明灯距离蚊帐太近、充电器长时间充电等都可埋下火灾隐患。

  (2)不懂得灭火基本常识。前面讲述了火灾的三个关键阶段,其中初期火灾是最易扑救的,但部分同学由于平时不注意对消防基本知识的学习,在发现火险火情后,不知如何处理,失去了最好的灭火时机,以致火势发展蔓延成灾。

  高校发生火灾事故的主要原因

  高校发生火灾,客观上存在着学生人数多,居住密度高,教学及实验存在一定的火灾危险性,有些房屋建筑耐火等级低,电气线路老化等原故;主观上则是由于部分师生消防安全意识淡薄,违反学校管理规定及缺乏基本的消防安全常识而造成的。纵观火灾事故的教训,无一不是“人为”的原因,其主要表现在:

  1、消防安全意识淡薄

  少数学生认为火灾离自己很远,可能不会在自己身边发生,心存侥幸。在面对学校举行的消防安全知识教育和培训时,认为是多此一举,没有必要;面对一些火灾案例和图片展时,只是觉得很凄惨,却没有从思想深处引起重视,因而在日常行为中表现得满不在乎。有的认为只要学习好了就成,其它的可以无所顾忌;有的认为消防工作是领导和学校有关部门的事情,与自己关系不大。

  2、违反学校管理制度

  (1)违章使用电器。为图方便或省事,同学们经常违规使用“电炉”、“热得快”、“电热杯”等大功率电器,导致电线超载引起火灾。

  (2)私自乱接电源。随着学生宿舍热水器、电脑等用电器具的逐步普及,有的同学便私拉乱接电线,增加了线路负荷,加上使用的大多是低负荷的软电线,长期超负荷运行后出现绝缘老化,极易导致火灾发生。

  (3)胡乱丢弃烟头。烟头表面温度为200-300℃,中心温度可达700-800℃,超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点,许多同学对其“威力”认识不足,乱扔烟头,一旦与可燃物接触就容易引起燃烧,甚至酿成火灾。

  (4)肆意焚烧杂物。使用明火,最易发生火灾,因为明火实际上是正在发生的燃烧现象,一旦其失去控制马上便会转化为火灾。道理虽然简单明了,但有的同学却常常不以为然,随意在宿舍内焚烧废弃物,最终不仅自食苦果,还殃及他人。

  (5)擅自使用炉具。高校宿舍是同学们学习和休息的地方,但有的同学图方便常在宿舍煮面条,还有的将火锅端到寝室里庆祝同学的生日。凡此种种,无一不给校园安全造成隐患,对同学们生命和财产构成威胁。

  (6)随意燃点蚊香。蚊香具有很强的阴燃能力,点燃后没有火焰,但能长时间持续燃烧,中心温度可高达700℃,超过了多数可燃物的燃点,一旦接触到可燃物就会引起燃烧,甚至扩大成火灾。

  (7)违规使用蜡烛。蜡烛作为一种可以移动的火源,稍不小心,就可能烧熔、流淌,或者倒下,遇可燃物容易引起火灾。正因为其具有火灾危险性而被许多高校禁止,但少数同学却置若罔闻,最终酿成悲剧。

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