那棵自由生长的树优美散文
那棵自由生长的树
一件事若未到皆大欢喜的地步，说明未到最后！
————题记
自从昨天办完板报后，就开始一系列事件。全板全靠我画的那棵树点缀色彩，十分吸引人。这棵树全部由圆圈组成，颜色叠加，我画了一层又一层，才满意。
同学们看到我们的板报，都哇了一声，大呼那树很丑，我有点不知所措，那树是败笔吗？不过，就算它丑，也丑得很成功！这样想想，也就把他们的评价放在心上了。
今日，又起风波，第三节为英语课，Mrs孙向后看时，看到了板报，看到那个树。“是谁画的？”我不好意思地举了举手，略带骄傲，因为那是一颗属于我的树啊！孙老师说她看不出来这树哪里美，因为她有密集恐惧症，看着十分不舒服。紧接着，孙老师说要擦掉。同学们再三问要擦掉吗？孙老师说要擦掉。我以为孙老师是在说玩笑，没想到后方黑板突然传来“啪”的一声。紧接着便是一声接一声的惊叹。那瞬间，我的心疼了一下，不敢回头，但又忍不住看了一眼。树被擦了一小块，这一小块我已足够心疼。再之后，我亲眼看着它一点点消失，只留下了树干。
一课无叶的树还算树吗？
我再也忍不住了，掩面小声哭泣。但又不知怎的，或许是树已产生了感情吧，越哭越忍不住，就干脆哭了个痛快。从小到大，就算自己画的再丑的画，自己都从未舍得扔过啊！一切都天旋地转，那些说树丑的话，在我耳边一次次回荡，好似敲打着我的内心。孙老师向我解释了，我摆了摆手代表没关系。可眼泪来的容易走得难，我理解孙老师，因为我也有密集恐惧症。让老师上课十分不舒服，就会讲不好课，这也算是为班级做一个贡献吧！
放了学我就沉思，补上个什么呢？算孙老师说可在下午英语课上画，但我当着那么多人的面不太好意思画，况且我也不想影响学习，所以选择了中午。还是花圆吧！这次不重叠，画大一点，就不密了。画完后，视觉效果还可以。
下午英语老师来时，一个同学提醒她看那棵树，孙老师说挺好的`。这下我开心极了，因为我的树终于可以扎根了。
一棵自由生长的树，是快乐的！所以，结局也是快乐的！就像我和我的那个树。
辅导教师谢文华
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