寒假的三年级日记

时间：2022-12-07 19:53:43 日记大全我要投稿

寒假的三年级日记

寒假的三年级日记1

　　寒假生活眼看快结束了，在这个假期里除了大量看书外，我还刻苦弹琴。当然我最满意的就是老师夸我弹古筝进步很大。

寒假的三年级日记

　　我在寒假里学习了3首曲子，《战台风》《寒鸦戏水》和《将军令》这3首都是难度较高的曲子。其中最难的是《战台风》，每当我练习想放弃时，爸爸妈妈都鼓励我，我呢，就不断的努力并坚持，下面我就简单介绍一下我是怎样克服困难最终练成的`：有时遇到难的曲子我不想弹时，我就会想到那些名人在克服困难后取得最后成功。这时我的耳边总是有个声音在响“不能放弃，坚持再坚持，只要功夫深，铁杵磨成针。”然后我又重新振作，开始一遍又一遍的弹，直到掌握。

　　通过这件事使我明白了有志者事竟成。我喜欢弹古筝。

寒假的三年级日记2

　　梦想寒假已经来到，我国的传统节日——春节挥着手，向我们走来。有的人回到了老家与远方的亲人团聚，有的人坚守在工作的岗位上……最开心的是孩子们，拿了压岁钱，穿上新衣服，吃着香甜的糖果，放着千姿百态、五颜六色的爆竹，“啪啪啪啪”的响声使人震耳欲聋。

　　没有学习的压力，没有家长催促做作业的声音，不考虑明天上学而要早点上床睡觉，没有大大小小的`考试，只有愉快的欢笑声。每天都可以睡到自然醒，自由的玩耍，自由的看自己喜欢的动画片，自由的看喜欢的课外书。

　　要是在北方下场大雪，就可以打雪仗、堆雪人、滑雪，多么快乐啊！

　　我盼望寒假真的到来，快快乐乐的过一个无忧无虑的假期！

寒假的三年级日记3

　　寒假我打算还是去外婆家过年。我写的作业安排是这样的'，早上八点起床，吃完早饭以后，就去写语文寒假作业，语文寒假作业要写三页，写完以后，出去玩十分钟以后，再去写数学寒假作业，数学寒假作业也要写三页，数学作业写完以后，休息十分钟，休息好以后再继续接着写。

　　写完以后剩下的时间随便干什么！这样上午就过去了，到了下午。吧语文和数学寒假作业个写一页，写完以后在家玩十分钟吧，玩好以后，剩下的时间自己安排干什么。这样我的一天就结束了。这就是寒假我每天安排的写作业时间。还不知道你们是怎么安排的呢！

寒假的三年级日记4

　　这个寒假让我很快乐，过得很充实。在这个寒假中我有许多快乐的事，尤其是帮妈妈洗碗，那你一定会想，洗碗不是一件苦力活吗？为什么我会觉得快乐呢？你听着，我来一一说给你听。

　　那天我正在打字，妈妈走了进来，她煮了一杯热牛奶给我喝，妈妈正要把牛奶放在桌子上，我看见妈妈的手上是红色的，一点点的冻疮，这让我心里一阵说不出的'滋味我用自己的手去暖妈妈的手，好冷！我又看看厨房的那些碗，对！一定是妈妈洗太多的碗，手才会这样的。于是我走到厨房拿起抹布擦起碗擦起来，这时侯我觉得好快乐，因为我可以帮妈妈做家务，这是我在寒假中最快乐的事！

　　在这个寒假中，我知道了：不是只有笑才代表快乐，做自己喜欢的是也是一种快乐！

寒假的三年级日记5

　　在寒假里我去了五洩瀑布，这是我第二次去五洩，上次去是夏天，我才三岁呢，都不记得了。现在大雪里的瀑布可真美啊，就像丝带一样，那就是天堂。好美啊！

　　我早晨起来晚了，没赶上吃饭。到了五泄首先吃了个茶叶蛋，半个山泉水煮的鸡蛋又掉到山泉水里去了，哈哈。我和好朋友小鱼儿又是打雪仗，又是搓雪球，玩的开心极了。我搓的'大雪球在码头还掉到了水里，是一位叔叔帮我捞出来的呢。

　　回去的时候坐的是快艇，那时候风好大啊，船摇摇摆摆，一会往左一会往右，不过我一点也不怕。回去时雪都化了。我依依不舍的把雪球放在灯柱上，就回房间了。

寒假的三年级日记6

　　在今天上午的数学课上，我明白了许多关于年月日的知识。如：一年有12个月其中有7个大月，4个小月，2月份是个特殊的月份，我们称它为特殊月。我懂得如何记大小月的方法，即握紧左拳头，在拳头上依次数着1－12，凡是数到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

　　我还明白，通常每4年里有3个平年，一个闰年。公历年份是4的.倍数的一般都是闰年。例如，1988年、1992年、1996年、20xx年都是闰年。20xx年是平年，所以20xx年2月有28天。但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。例如：1900年不是闰年，而20xx年才是闰年。

　　上这堂课之前我还有个疑问？为什么一年有365或366天？一个月有30或31天？一天有24个小时呢？课上老师通过三球运动图给我们进行讲解使我明白了，地球自转一圈是一日即24小时，月球绕着地球转，转一圈是一个月，地球带着月球围着太阳转，转一圈是一年。

　　啊！年、月、日的知识真奇妙。我真想继续了解有关年月日的知识。

寒假的三年级日记7

　　一个阳光明媚的星期天。妈妈带我一起去买菜。

　　妈妈买了1.5千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说:“5元5角！”“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。应该是4元5角。

　　我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！”妈妈来到的'卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发觉计算机，我好奇地问妈妈:“叔叔用什么办法算得那么的快呢？”

　　原来卖肉叔叔是用心算，加半法。1千克、22元、0.2千克是4.元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。

　　我终于明白其中的道理，并下决心要学好速算。

寒假的三年级日记8

　　今天早上，我正在做奥赛推理题目，做着做着，我被一道题难倒了。这道题的题目是：在一起盗窃案中，法官审问涉及到的四名犯罪嫌疑人甲、乙、丙和丁。甲说：“罪犯在乙、丙、丁三人之中。”乙说：“是丙偷的。”丙说：“甲和丁中间有一个人是罪犯。”丁说：“乙说的是事实。”经过查证，四人中有两人说了真话，两人说了假话，你能找出真正的罪犯吗？我想了很久，还是没找到答案，只好去请教我爸爸。

　　爸爸看了题目说：“四句话中，只有2句是真的，一下不能看出，所以我们可以假定某句是真的来进行推理一下。从而以此为解题的突破口。”

　　经过爸爸的点拔，我就开始推理了：“假设甲说的是真话，所以乙、丙和丁三人中还有一个说的`是真话，如果乙说的是真话，那么丁说的也一定是真话，这就变成三个人说真话了，就与条件不符合，因此，乙说的不是真话，从而丁说的也是假话，丙说的是真话，于是在这种情况下，甲、丙说了真话，所以丁是罪犯”。

　　做奥赛题，增长了我的推理能力。

　　点评：小作者在做奥赛题时被难倒了，在爸爸的引导下，开启心智，善于分析、推理，难题迎刃而解，如此强化训练，抽象思维和逻辑思维能力将会较快提高，一生将受益无穷。