我的日记10篇(推荐)
已到了一天的末尾，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编整理的我的日记10篇，欢迎阅读与收藏。
我的日记 篇1
20xx年4月8日 星期二 晴
我的同桌是夏东瑞，他的性格是属于外向型的。他总是傻乎乎的，但是也很可爱。他学习成绩很好，在学校表现很棒不过这个学期他的成绩下降了，也没那么可爱了。自从他中段考了个双百分之后，他就很骄傲，自以为是。同学们都不喜欢和他玩了，东瑞感到很孤独。下课后，我和他说：“你不应该那么骄傲和自以为是。”说完就上课了。东瑞听了以后，他上课就很认真，老师就很信任他。过了两天，老师请了东瑞做班长，同学们越来越喜欢和东瑞玩了，东瑞很快乐，又上课了。老师说：夏东瑞很可爱，东瑞对我说：“我真那么可爱吗?”我对他说：“真的`”!
20xx年4月8日 星期二 晴
今天上午最后一节课。我同桌都在不知道在干什么。我班上有个叫雷神(雷省)的人在一旁玩。突然，他同桌头被什么甩了出去刚刚甩到雷神的腿上。我同桌大笑一场后，我也不知为何在笑。每当我同桌一笑我也笑，他一看我笑了，我同桌笑得更厉害夸张了。后来，只要书上有图，他就笑，这真是人才啊!每当他笑的时候，我就用手使劲地往他头上敲。可是他不但不生气，而且还心花怒放!
我真的是不知道该拿他如何是好了!
我的日记 篇2
今天中午，我想学校午餐吃什么呢？王鑫说：“救命啊！我可不想吃大白菜烧肉！”马心月也懊恼地说：“我也是，还有我讨厌吃海带”。
“叮叮叮”吃饭了，我们立刻安静坐在位子上。申秋野禁不住地咂巴嘴，到我们这排了，我、马心月、王鑫商量着怎么才能让刘老师把饭盛少一点。刘老师还一点都不知情。
到我们盛饭了，王鑫说：“哎呦，多了！”马心月叫道：“太多了！，吃不下”，我也跟着起哄：“肚子都要撑炸了！”。刘老师皱着眉说：“吃这么少，不知道你们怎么受得了！”一边嘟哝一边又重新盛饭。我们心里偷偷笑了。
我饭吃到一半的时候，先是刘欣?对我做鬼脸，我刚要反击，突然一阵大风刮来，不偏不倚正好把一只大虫子吹到我的'饭盒里！哎！我才吃一半呢，今天饭又少。饭不能吃了！这只该死的虫子，怎么不落到别人的饭盒里呢？我趁别人不注意，迅速把饭盒盖上，把饭带回家（老师不准剩饭）。
哎！今天好饿啊！
我的日记 篇3
一天，我在家里看电视。妈妈走进客厅对我说："明天是周末，明天一起去公园吧，欣赏一下风景。”
这一天，我们一起去了公园。刚进公园，我就闻到了一丝淡淡的香气，我立刻往公园的荷花池那边跑去。在荷花池的旁边，首先印入我的眼帘的是一支支盛开的荷花。再印入眼帘的'是还没盛开的花骨朵儿，但已经开了俩三朵花瓣。
当我走到一棵巨大的柳树旁的时候，妈妈告诉我：“这棵柳树已经有两千多年了，他可是历史之物，我们不能伤害它，要爱惜它。”
当我离别时的时候，我很恋恋不舍，就对妈妈说：“我以后还来公园好吗？”妈妈说：“好，只要你喜欢来，以后只要你想来，我就带你来。”我那时候突然高兴地不得了，就这样，我怀着高兴又留恋的感情回家了！
我的日记 篇4
今天上午语文课上，翟老师给我们讲述了许多课外小知识。
第一个小知识：关于古代的姓名和字号。老师说：“在古代，人们不仅有姓名，还有字号。”比如：诸葛亮，姓诸葛（诸葛是复姓），名亮，字孔明，号卧龙先生。这让我想起了《三国演义》里的著名人物：关于，字云长；张飞，字翼德；赵云，字子龙……
第二个小知识：学习了一个新成语：提纲挈领。意思就是掂东西的时候，要掂主要的地方，不能掂次要的地方，掂主要的地方，看起来会比较舒服。比如：掂衣服时，要掂着衣服领，不能掂袖子。学习知识要掌握要领和方法！
第三个小知识：屠呦呦奶奶获得诺贝尔医学奖。就像奥运会获得金牌一样光荣！屠呦呦奶奶已经白发苍苍了，她还在工作之余，努力奋斗，刻苦钻研，最后取得了最高的荣誉！
我们是祖国的未来，祖国的希望。我们更应该努力学习，掌握更多的`知识，为祖国的繁荣发展献出自己的一份力量！
少年强，则国强；少年独立，则国独立！
妈妈后记：今天收获真不少。老师真是良苦用心！
我的日记 篇5
20xx年6月23日，我们一家人坐着长途汽车，坐了3个多小时，终于来到了我日思夜想的上海。
一进世博会的园区，我就东奔西跑，左看看，右看看，看看有什么好玩的。我发现这个世博园真的好大，我认为它大得和我们这个西湖区一样的大呢！
我第一想去的就是城市馆，因为我在网上查过，城市馆聚集了我们中国全部的省。我们都说“沙特阿拉伯馆是世博会最火爆的馆。”那么，浙江馆是城市馆最火爆的馆，我进去居然排了五六个小时的队。我把整个城市馆逛下来，我盖章都盖了二十五六个，何况还有很多馆不让盖呢！
像城市馆这样的一个大馆里面包含着许多小馆的馆还有一个??就是太平洋馆。
太平洋馆里很大，差不多有十来进房子能么大。里面全是太平洋周边的人，不然怎么叫太平洋馆呢？太平洋馆里展示的全是太平洋人的用具，有石器、食品、衣服……琳琅满目，使我看得眼花缭乱。
地球如果没有生命，将会变成什么样子？我带着这样一个疑问来到了城市生命馆
城市生命馆一进去就是阴森森的，看起来很恐怖，城市生命馆有一个亮点：有一部电影是中国目前最大的叙事性环幕影片之一，耗资巨大。过去的环幕电影多表现为山水景观，这次从风光走向叙事的尝试，是为了表现主题的需要，这种尝试也给影片的创作带来了极大的难度。环幕7屏加圆形天幕，整部影片将在7块巨大的环形折幕和1块直径38米的'天幕上播放。这种环绕式多媒体叙事电影手法在国内罕见，给观众带来的视听体验将是空前的。作为核心展项，本片将成为城市生命馆的一大亮点。
世博会的主题是“城市，让生活更美好”我在这里不仅感受到了世界发展的速度，还体验了一回高科技。
我的日记 篇6
《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的每一天呢？再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”
孩子们的发言让我由衷地感受到本课的`教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。
我的日记 篇7
成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的'磨练下成长……
还记得我上小学一年级时，听到大人们说起“十六大”，可是我一点也不知道“十六大”到底是什么。有一天晚上，我和亲戚们一边吃饭，一边看着电视新闻，外公向我提出了一个问题：“宁宁，‘十六大’是什么呀？”我顺口回答：“是十六个大人在开会。”听了这句话，亲戚们哈哈大笑起来。父亲告诉我说：“宁宁，‘十六大’是党和国家领导召开的第十六次人民代表大会。”
现在，我长大了， 已经是一个五年级的小学生了，已不再是那个什么都不懂的“小可爱”了，我会自己扎头发， 会自己挑衣服穿，会自己整理房间，会自己去上学…… 我有空时还会帮母亲做一些家务活,父亲母亲累了，我会用我的小手为他们按摩按摩。
昨天，阿姨单位加班，她把弟弟带到我家，让母亲临时看管一天。没想到，爷爷来电话，说奶奶身体不舒服，叫母亲陪她去医院。无奈，管弟弟的差事就只能交给我了。母亲临走时很不放心，千叮咛，万嘱咐，要我照顾好弟弟。母亲走后，顽皮的弟弟一会儿在床上蹦来蹦去，一会儿拿起扫帚说：“俺老孙来也！”危险动作一个接一个，这样下去可不行，我想，弟弟平时最喜欢听《孙悟空三打百骨精》的故事了，于是，我使出了浑身解数，弟弟果然听得津津有味。接着，我教弟弟拼拼板、画画、做数学题……很快已到了下午四点，母亲回来了，看到这情景，她的脸上露出了欣慰的笑容。
现在，我觉得自己确实长大了，有很多事都能独立解决了。我希望自己今后在遇到困难时也能勇于面对，顽强克服，不断进取。这才是真正的成长。
我的日记 篇8
7月3日 星期四 天气阴
今天下午，我写完作业之后，就去阳台上看我的小乌龟。说起这只小乌龟还有点由来呢，是我爸爸从钓鱼人那里买下救下它的，从此它就成了我们家的小成员。
小乌龟有点儿大，不过可爱极了，所以我帮它取了一个好听的名字——乐乐。乐乐有着长长的脖子，硬硬的壳儿，当我伸手给它喂食时，它就把那长长的.脖子钻进硬硬的壳儿。 乐乐还有着极大的本领，比如，把它放在盆子里，虽然里面很滑，但是靠着乐乐的坚持不懈，最终还是爬上了顶端。 乐乐吃东西的样子十分可爱。我把一块肉丢下去给它吃，它嫌太大，就把手一个劲地把肉撕开，因为它的力气小，所以它试了好多次，终于，乐乐成功把肉给撕开了，我看它那可爱的样子，脸上不禁乐开了花。怎么样，听了我的介绍，了解我家的乐乐了吧，它是多么可爱呀！
请你们爱惜世界上的每一个小动物，不要故意去伤害它们！ 爸爸说要把小乌龟放生让它回归大自然，给它找个好去处，让它能和更多的乌龟们生活在一起，在我们家它一个人孤伶伶的很可怜，我很舍不得，但是想想爸爸说的对，回归大自然生活在那片净土上是对它最好的爱。
我的日记 篇9
秋天，一个忙碌的季节，一个像金子般的季节，一个成熟结果的季节。
秋天，到处都是金黄色的，到处都有人们的欢笑和汗水，到处都有丰收的现象。苹果树上一个个害羞得脸通红的苹果被人们摘下；一个个笑得裂开了嘴的玉米被人们掰下；一颗颗吃饱的，有着大肚子的花生被人们从地下刨了出来；昔日里绿油油的草地也变成一片片黄色的土地了。这是不是秋姑娘来到的景象哪。
秋天，是孩子们喜爱的季节。孩子们从薄薄的夏装换上了各式各样美丽的线衣，拿着一只只风筝到那宽阔的田野里去放风筝，看着那些美丽的风筝在蔚蓝的天空中自由自在的飞舞着，孩子们的那颗美丽而又天真的童心也跟着飞了起来，没有约束，没有管教没有繁重的'作业，那真是孩子们向往的世界啊。
在这金色的秋天里，我想起了一些伟大的诗人赞美秋天的诗句，诗人杜牧笔下的秋天‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’，刘禹锡也曾赞美过秋天，他说‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝’。秋天的确很迷人，要不怎么会有那么多的大诗人赞美秋天哪。
在这个金色的秋天里，我要制定一个学习计划。秋天消失了春天的懒散，夏天的炎热，冬天的冷峻。在这个秋天里，我要努力学习，奋发向上，考个好成绩。
秋天，我爱你，爱你的丰收和忙碌，爱你的金色，更爱你的成熟。
我的日记 篇10
天上的星星总是一眨一眨的，无忧无虑，我的烦恼正如天上的星星，谁能理解我呢？
在学校里，大部分同学都说我拖后腿，没用，只会给班级带来坏处，我很伤心却又无可奈何，没办法，谁让我和那群人融不到一块去呢。
在家里，父母也总是说:你个废物，你活着干啥呢，就你这样的.废物总不会成功。我很失望，他们的心丑陋到这种程度，连自己的女儿都白不要了，我不会干的事情，他们都没有教过我怎嘛做，所以我才不会做。我把事情和他们说明了一遍后，哪知道，他们说，你说这个啥用，聪明的人一看就会，就你不会，去死吧。我这可都说的是真话啊。
现在，我在学校里发生的烦心事，都不敢告诉家里人了，难道一个初中生就没有权力发表自己的看法吗？
我哭了，我哭这个世界上丑陋太毒，我哭了，我哭这些人没有爱心，我哭了，班里的人一直在利用我，我哭了，我哭我的愚蠢相信了他们，我哭了，我哭有神马用？你们都巴不得我死，我还活在世上有何用?你们只会拿我当工具利用。
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