四年级日记4篇(合集)
一天即将过去了，我相信大家都是有收获的，这也意味着，又要开始写日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编整理的四年级日记6篇，希望能够帮助到大家。
四年级日记 篇1
再过几天，就是清明节了。人人都要扫墓，踏青，上坟，烧纸烧香。
烧纸时一定要注意几点：
1、一定要小心，要有防火的意识。
2、烧完之后，不要乱扔烧掉的纸，烧掉的垃圾。应该捡入垃圾桶。
我们一定要注意，不能让一点火引硬起火灾。因为，森林有这样的作用：
1、森林可以吸进二氧化碳，吐出新鲜的空气。
2、森林是绿色宝库，爱森林就是在珍爱生命。
3、森另被誉为人类文化的摇篮、生命的资源、金色的宝库、绿色的银行、煤炭的.鼻祖、防区的长城、城市的肺脏、自然的防疫员、天然氧气制造厂、天然的调节器、天然的储水池、天然的吸尘器、天然的监测仪、天然的隔音墙、野生植物的栖植场、大自然的装饰美化师。
4、森林有保持水土，调节气候，防止水、旱、风、沙，等灾害的作用。
如果没有了森林，我们的生活便可想而知。我们一定要爱护森林，防止森林着火，还祖国一片清新的大地。
让我们一起行动起来吧！
四年级日记 篇2
今天中午，我有些无聊，正巧，爸爸要和我玩“弹飞机”，我高兴极了。
我刚准备好材料，就让“李屹1号”起飞，我爸不甘示弱，也起飞了“爸爸1号”!
一场战斗开始了，你爸率先发出导弹，结果打偏了，飞机飞到了我的前面。我瞄准好了，一枚导弹击落了他的飞机。
我爸飞机被击落了，当然很不甘心，随即启动了“爸爸2号”飞机，每次都发长导弹，打得我有点措手不及，什么!他的“大本营”战斗机也起飞了，因为在飞机击落的情况下才可使用“大本营”，飞机只能一个一个飞，“大本营”除外。我的小眼睛“骨碌”一转，飞机不能同时飞行的，我先把它们引开，再一个一个消灭它们。我便一个劲儿地往回逃，哈!“大本营”果然追上来了，我趁机给他一个“回马枪”，啊哈!“大本营”被击落了!我爸直奔我的`“大本营”，幸亏我早有准备，两个炮塔同时开火，“爸爸2号”随即应声倒下，真是“偷袭不成丢了命”呀!
“弹飞机”真是一个智力版的“土游戏”呀!
四年级日记 篇3
早上，我起了个大早，发现妈妈正在厨房里团团转。到底怎么了?我轻轻地走到妈妈的.身边，问：“妈妈，怎么啦?”妈妈焦急的回答说：“牛奶没了，怎么做早餐啊!”这时，妈妈好像是看到了救星一样，高兴地喊道：“宝贝，你帮妈妈去买几袋牛奶，好不好?”说完，把钱塞到了我的手里。为了我的早餐，我也只好去了。
“啦啦啦啦啦”我边哼着歌儿，边向便利店走去。来到了便利店里，我找啊找啊，终于在一个货架上找到了牛奶。挑选了几袋牛奶，付了钱，我便大步流星地离开了便利店。
回到家，妈妈看着我手中的牛奶，高兴地笑了。
四年级日记 篇4
星期天的早晨，天气晴朗，风和日丽，在南门广场的上空，飞翔着一群可爱的小动物。它们有“老鹰”、“鹦鹉”、“蝴蝶”，还有“蜈蚣”、“仙鹤”等等，真是多极了，数不胜数。告诉你吧，这可不是真正的小动物，而是人们正在放飞的风筝。
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
高空中，一只“老鹰”和一只“燕子”正在比翼高飞。只见“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着它长长的尾巴，在空中随风飘动。这里观看的人很多，个个仰面朝天，指指点点，手里不停地比划着，议论着。
我和爸爸、妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。在爸爸的指导下，我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边跑着。我们的“燕子”很快飞了上去，而且越飞越高。
正当我欣赏着小“燕子”的雄姿，忽然感到手中的风筝线紧了许多。啊，原来是我的“燕子”要往高飞了。我马上放线。放着放着，我感到手中的线又开始变松。你知道吗？这是我的小“燕子”又在告诉我，它要停下来欣赏一下西安的美景呢！
突然，我感到手中的风筝线在不停的抖动，不知道我的.小“燕子”又要干什么？这时，有一位老爷爷告诉我：“小朋友，咱们俩的风筝线缠在一起了。”我迷惑不解地问：“您怎么知道的？”老爷爷如此这般的给我讲了起来。后来，在爸爸的帮助下，我和老爷爷缠在一起的风筝线终于解开了。我的小“燕子”又平平稳稳的飞了起来。
这时，我告诉妈妈，放风筝的感觉真好。妈妈说：“放风筝的好处多着呢！它不但是一种娱乐方法，而且还是一种健身运动。他对活动人的四肢、改善视力、预防和治疗颈椎病、脊椎病都有很大的好处。”听了妈妈的话，我更加热爱上了风筝。今后只要有空，我要常来南门广场放风筝。
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