陶行知读书的名言名句

时间:2022-11-25 21:32:12 读书名言 我要投稿
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关于陶行知读书的名言名句

  陶行知,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。下面是小编整理的有关陶行知读书的名言名句,我们一起来看看吧。

关于陶行知读书的名言名句

  陶行知读书的名言名句摘抄

  1、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。 —— 陶行知

  2、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。

  3、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。

  4、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。

  5、教师的职务是“千教万教,教人求真”;学生的职务是“千学万学,学做真人”。

  6、人生办一件大事来,做一件大事去。

  7、农不重师,则农必破产;工不重师,则工必粗陋;国民不重师,则国必不能富强;人类不重师,则世界不得太平。

  8、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

  9、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。 ——陶行知教育名言

  10、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。

  11、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。

  12、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。

  13、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

  14、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

  15、在教师手里操着幼年人的'命运,便操着民族和人类的命运。

  16、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

  17、本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。

  18、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

  19、我们深信教育是国家万年根本大计。

  20、把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。

  陶行知读书的名言名句精选

  1. 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。

  2. 我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。

  3. 千教万教教人求真,千学万学学做真人。

  4. 我们深信教育是国家万年根本大计。

  5. 我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。

  6. 行是知之始,知是行之成。

  7. 我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。

  8. 创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能。

  9. 靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉!

  10. 我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。

  11. 人类社会处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  12. 行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。

  13. 我们深信教育是国家万年根本大计。

  14. 乡村教师与未来的乡村教师,心里都应当有一个“理想的社会”。

  15. 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

  16. 教育是实现理想社会的历程,假使理想社会里有不好的东西,我们就要运用教育力量去变化它;至于优良的虽在这社会之外,也要把它吸进来。

  17. 把自己的`私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

  18. 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

  19. 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  20. 我们深信教师应当做人民的朋友。

  陶行知读书的经典名言名句

  1、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。——陶行知

  2、人生办一件大事来,做一件大事去。——陶行知

  3、第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。——陶行知

  4、我们每一个人,能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了,在做学问上一定有豁然贯通之日,于己于人于社会都有贡献。——陶行知

  5、教育是立国之本。——陶行知

  6、不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会的力量,以应济社会的需求。——陶行知

  7、做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。——陶行知

  8、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。——陶行知

  9、“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”——陶行知

  10、一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。——陶行知

  11、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知

  12、把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的.能力。——陶行知

  13、发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知

  14、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。——陶行知

  15、一个人一次只能着手解决一项有限——陶行知

  16、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知

  17、中国人几千年历史传下来的观念,都最看重读书,看重读书人,但还未以不读书,不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论,以不读书为可耻。——陶行知

  18、要人敬者,必先自敬。——陶行知

  19、(一)迷??根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟??根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱??根据孩子们愿意帮助别人的倾向,透过集体生活,我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。——陶行知

  20、奋斗是万物之父。——陶行知

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