高考语文名言名句

时间:2023-02-22 12:00:01 经典名句 我要投稿
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高考语文名言名句5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对名言都再熟悉不过了吧,名言蕴含着深邃的哲理,闪耀着理性的光辉,在议论文中既可作为论点,又可作为论据。那么都有哪些类型的名言呢?以下是小编为大家整理的高考语文名言名句,欢迎大家分享。

高考语文名言名句5篇

高考语文名言名句1

  1、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)杜甫在《望岳》一诗中造化钟神秀,阴阳割昏晓两句写大自然对泰山的有情,将神奇秀丽聚集于它,并且极写泰山之高。

  (2)《赤壁赋》中,从事物变化的角度看待天地的存在的名句:盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。

  (3)《离骚》一诗中表现诗人以博大的胸怀对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

  2、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)王维《使至塞上》中让读者既目睹了征蓬出汉塞,归雁入胡天的苍凉,更看到了大漠孤烟直,长河落日圆的壮美。

  (2)李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

  (3)杜甫的《登高》一诗中的名句无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来,今常用来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

  3、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)李煜在《虞美人》中通过故国江山、旧日宫殿还在,只是物是人非,江山易主,传达出无限惆怅恨之感,这两句是:雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

  (2)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

  (3)苏轼在《赤壁赋》中通过飞虫和米粒寄寓自己对人生之短暂、人之渺小的感慨的名句是:寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

  4、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《陋室铭》中以交往之雅表明陋室不陋的语句是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。

  (2)《念奴娇赤壁怀古》中苏轼面对滚滚长江,以酒祭奠明月,感慨人生的两句是:人生如梦,一尊还酹江月。

  (3)在白居易的'《琵琶行》中,琵琶女弹完琵琶后,诗人侧面烘托琵琶女弹奏效果的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

  5、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《白雪歌递武判官归京》写朋友离去后,岑参仍驻足远望,其中山回路转不见君,雪上空留马行处的景象,令人回味无穷。

  (2)苏轼在《赤壁赋》中通过写蛟龙在水中起舞,寡妇在舟中哭泣,侧面烘托吹洞箫的艺术感染力的句子是:舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

  (3)李白《蜀道难》中描写剑阁地势险要的名句是:一夫当关,万夫莫开。

高考语文名言名句2

  山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

  人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

  人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

  人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

  人而无仪,不死何为。

  群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏。

  青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。

  巧笑倩兮,美目盼兮。

  皮之不存,毛将焉附。

  能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

  每一发奋努力的背后,必有加倍的`赏赐。

  满招损,谦受益。

  旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

  会当凌绝顶,一览众山小。

  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

  故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

  古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。

  宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。

  高山仰止,景行行止。

  高岸为谷,深谷为陵。

高考语文名言名句3

  1、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)王维《使至塞上》大漠孤烟直,长河落日圆描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑。

  (2)《蜀道难》中引用了秦国开发蜀地的神话故事的句子是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

  (3)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

  2、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)李商隐《锦瑟》中,诗人从追梦中醒来,知道那梦已经远去,并且当时就不太分明,流露出无可奈何的情怀的名句是:此情可待成追忆?只是当时已惘然。

  (2)陆游《游山西村》中,由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷的.名句是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

  (3)白居易在《琵琶行》中描写在琵琶声停之后突然爆发激越雄壮旋律的名句是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

  3、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《论语秦伯》中,强调有抱负有地位的人当把实现仁德作为责任并要不懈努力的名句是:士不可以不弘毅,任重而道远。

  (2)李白《蜀道难》中用地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

  (3)在《阿房宫赋》中,杜牧通过使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君两句,提出了秦国如果爱惜六国的人才,就能世代为君,安享天下这一观点。

  4、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

  (2)杜甫在《登高》诗中借景抒情,在形象地描绘了萧萧落木与滚滚江水之后,无限悲戚地感叹道万里悲秋常作客,百年多病独登台一个年迈憔悴而孤独的诗人形象呼之欲出。

  (3)《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是:凄神寒骨,悄怆幽邃。

  5、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)欧阳修在《醉翁亭记》中用醉翁之意不在酒,在乎山水之间也两句来表明自己的情趣不在于喝酒,而是欣赏此间的山光水色。

  (2)诗人杜甫在《登高》里从时空两个角度写自身命运艰难的一联是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

  (3)苏轼《赤壁赋》中月出于东山之上,徘徊于斗牛之间两句生动、形象地描绘出月亮在夜空中缓慢移动的状态,逼真传神。

高考语文名言名句4

  1、关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 (诗经周南关雎)

  2、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。 (诗经小雅采薇)

  3、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。 (诗经王风黍离)

  4、如切如磋,如琢如磨。 (诗经卫风淇奥)

  5、一日不见,如三秋兮。 (诗经王风采葛)

  6、青青子衿,悠悠我心。 (诗经郑风子衿)

  7、所谓伊人,在水一方。 (诗经秦风蒹葭)

  8、巧笑倩兮,美目盼兮。 (诗经卫风硕人)

  9、手如柔荑,肤如凝脂。 (诗经卫风硕人)

  10、人而无仪,不死何为。 (诗经鄘风相鼠)

  11、言者无罪,闻者足戒。 (诗经大序)

  12、高山仰止,景行行止。 (诗经小雅车辖)

  13、他人有心,予忖度之。 (诗经小雅)

  14、高岸为谷,深谷为陵。 (诗经小雅)

  15、他山之石,可以攻玉。 (诗经小雅鹤鸣)

  16、靡不有初,鲜克有终。 (诗经大雅荡)

  17、投我以桃,报之以李。 (诗经大雅抑)

  18、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。 (尚书)

  19、满招损,谦受益。 (尚书大禹谟)

  20、防民之口,甚于防川。 (国语周语)

  21、从善如登,从恶如崩。 (国语)

  22、多行不义必自毙。 (左传)

  23、辅车相依,唇亡齿寒。 (左传)

  24、皮之不存,毛将焉附。 (左传)

  25、欲加之罪,何患辞。 (左传)

  26、言之无文,行而不远。 (左传)

  27、不去庆父,鲁难未已。 (左传)

  28、外举不弃仇,内举不失亲。 (左传)

  29、居安思危,思则有备,有备无患。 (左传)

  30、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。 (左传)

  31、曲则全,枉则直。 (老子)

  32、知人者智,自知者明。 (老子)

  33、知足不辱,知止不殆。 (老子)

  34、信言不美,美言不信。 (老子)

  35、将欲取之,必先之。 (老子)

  36、天网恢恢,疏而不漏。 (老子)

  37、民不畏死,奈何以死惧之。 (老子)

  38、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。 (老子)

  39、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 (老子)

  40、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。 (老子)

  41、言必信,行必果。 (论语子路)

  42、既来之,则安之。 (论语季氏)

  43、朝闻道,夕死可矣。 (论语里仁)

  44、是可忍,孰不可忍。 (论语八佾)

  45、不愤不启,不悱不发。 (论语述而)

  46、敏而好学,不耻下问。 (论语公冶长)

  47、己所不欲,勿施于人。 (论语颜渊)

  48、仰之弥高,钻之弥坚。 (论语子罕)

  49、学而不厌,诲人不倦。 (论语述而)

  50、人无远虑,必有近忧。 (论语卫灵公)

高考语文名言名句5

  1、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)李白《蜀道难》中飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响再次强调蜀道的山高路险。

  (2)白居易在《琵琶行》中用东船西舫悄无言,唯见江心秋月白两句描写邻船寂静、冷月无声来反衬音乐带给人们强大的感染力。

  (3)《出师表》一文中最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的两句是:陟罚臧否,不宜异同。

  2、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)李商隐在《锦瑟》中庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃两句描绘了一个物我混同的朦胧意境。

  (2)杜牧在《阿房宫赋》中用对比手法极言秦王朝掠夺财物极尽分毫,挥霍财物却视若泥沙,这两句是:奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。

  (3)杜甫在《春望》一诗中抒发了国破家亡之悲,感伤离乱之痛,表现了他爱国、念家的美好情操,诗中能够表现他因忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

  3、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《荀子劝学》中阐明君子的本性跟一般人没有什么不同,只是君子善于借助外物罢了的'两句是:君子生非异也,善假于物也。

  (2)李白《蜀道难》中一夫当关,万夫莫开两句是说一个人守住关口,万人也打不开。

  (3)苏轼《水调歌头》中起舞弄清影,何似在人间两句说与其飞往高寒的月宫,还不如留在人间,在月光下起舞,最起码还可以与自己的清影为伴。

  4、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)《诗经氓》中,借淇水和低湿的洼地来说明任何事物都有一定的限制的两句是:淇则有岸,隰则有泮。

  (2)苏轼在《赤壁赋》中纵一苇之所如,凌万顷之茫然两句形容小船像一片叶子任意飘摇在宽阔浩淼的江面上。

  (3)荀子在学与思上认为吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也,孔子则认为学而不思则罔,思而不学则殆。

  5、补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

  (1)屈原在《离骚》中用不吾知其亦已兮,苟余情其信芳两句表达了只要自己的本心确实是美好的,就不要在乎别人是不是了解自己。

  (2)范仲淹在《渔家傲》中自抒怀抱,表达思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪的名句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

  (3)荀子《劝学》中的青,取之于蓝,而青于蓝与韩愈《师说》中是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子观点相近。

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