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鼓励初中生的励志格言
初中生活是多姿多彩的，是别具一格的，下面是阳光网小编为大家整理的初中生励志格言，欢迎阅读!
初中生励志格言摘抄
1. 我们必须有恒心，尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的，无论代价多麽大，这种事情必须作到。——居里夫人
2. 应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周
3. 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!——圣西门
4. 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特
5. 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。——约里奥 .居里
6. 伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗素
7. 哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的`人，他的价值一定是毫不足道的。切实苦干的人往往不是高谈阔论的，他们惊天动地的事业显示了他们的伟大，可是在筹划重大事业的时候，他们是默不作声的。——黑格尔
8. 人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能自身的物质利益。——居里夫人
9. 一个人应当一次只想一件东西，并持之以恒，这样便有希望得到它。但是我却什么都想，结果是什么也抓不着。每次我都发现，当一个所追求的东西唾手可得时，我正在追求别的东西。太晚了。——安德鲁·加德
10. 追上未来，抓住它的本质，把未来转变为现在。——车尔尼雪夫斯基
11. 要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁
12. 神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。——谢觉哉
13. 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己底意志。——高尔基
14. 少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情 ......——列宁
15. 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德
16. 立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
17. 伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
18. 只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔
19. 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿
20. 立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。——巴斯德
初中生励志格言精选
1. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
2. 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么? ——巴尔扎克
3. 不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。 —— 李四光
4. 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。——亚里斯
5. 读书也象开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
6. 读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
7. 人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。——南史
8. 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若
9. 书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
10. 读过一本好书，象交了一个益友。——臧克家
11. 不学无术的人的.想像力不过只有翅膀没有脚。——富兰克林
12. 必须有所知，否则不如死。——罗曼·罗兰
13. 各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。——雨果
14. 好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。——陶渊明
15. 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其
16. 求学犹植树，春天开花朵，秋天结果。——爱因斯坦
17. 求知是人类的本性。——亚里士多德
18. 求知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。——培根
19. 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——《韬奋文集》
20. 我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
初中生励志经典格言
1. 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
2. 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。 —— 布鲁诺
3. 治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。 —— 戴布劳格利
4. 学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。 —— 巴甫洛夫
5. 学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。 —— 陈毅安
6. 学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉
7. 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。 —— 康因
8. 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。—— 苏轼
9. 书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。 —— 茅盾
10. 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 —— 左拉
11. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 —— 颜真卿
12. 人做了书的奴隶，便把活人带死了。把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚
13. 人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。 —— 郭沫若
14. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁
15. 青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。——奥斯特洛夫斯基
16. 攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的`有利条件，并去创造新的条件。 —— 高士其
17. 没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。 ——高尔基
18. 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。——韦斯特
19. 没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。人一切的痛苦，本质上都是对自己的无能的愤怒。
20. 从今开始，我要帮自己一个忙：卸下负担、忘却疼痛、抚平创伤。
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