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北京工商大学新闻传播专业综合真题（学硕）
在平平淡淡的日常中，我们都不可避免地要接触到试题，借助试题可以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。什么类型的试题才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的北京工商大学新闻传播专业综合真题（学硕），欢迎阅读与收藏。
北京工商大学新闻传播专业综合真题（学硕） 1
一、填空题
1. 中国的国家元首是____(非姓名)，政府首脑是_______ (非姓名)。
2. 中央国家安全委员会主席是_____ ，副主席是_____ _____
3.北京是中国的____ 中心、______ 中心、______中心和 ______ 中心。
4. "三公经费"指的是_______ __________________
5. 十一届三中全会于_____ 年召幵，2013年召幵的是—— 届_____ 全会。
6. 请列举民主党派的名称_______ ________ ________
7.APEC的全称是____________ 2014年APEC峰会在 _______ 斷。
8.IPO的全称是___________ O2O的全称是____________
9.余额宝是_____公司推出的金融理财产品，腾讯推出的.网 络理财产品是______
10. 国民生产总值的英文是______
11. 中国目前国民生产总值在全球排名第_____
12. 莎士比亚的四剧是哈姆雷特、_____ 、______麦克白。
13. “悟已往之不藏知来者之可追”出自______的_______
14. "我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着"仁义道德"几个字。我横竖陲不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人!” 出自_____的_________
15 .《小时代》是根据______的小说改编的电影，甶________郭采洁等主演。
16. 2012年诺贝尔文学奖得主是中国作家_________ 2013年诺贝文学奖得主是加拿大女作家______________
17. 汪峰在____ 八万人体育场演唱会上以______________ 歌曲向章子怡告白。
18 《爸爸去哪儿》节目中爸爸的人选有演员________ 导演_______ 模特_______ 等。
19. 《新京报》每周一的上司公司报道周刊名称为_______
20. 请列举两个新京报的新媒体产品___________________
二、简答题
1 你觉得《新京报》的新闻理念是怎么样的？该报区别于其他媒体的特点在哪里？
2 你认为微博和微信的传播功能区别在哪里？传统媒体的优势在哪里？
3. 2014年马航事件发生之后，公众舆论认为国内媒体表现差强人意，你怎么看？你觉得不足之处在哪里？
4.微博对于记者的采访与写作有哪些影响？如果你在新媒体上得到新闻线索，接下来将怎么做？
三、观点写作题
从走进新京报社大院、办公大楼和会议室，你注意到了哪些细节，将你的观察和印象用适当的文本形式表达出来。
四、演习题
大概题意：有一辆豪华车将在马路上工作的环卫工人撞死，环卫工人妻子无业、小孩在上学，家庭困难。事故责任认定由环卫工人负全责。如果你是记者，将以何种态度报道此事？
大概题意：有一个女孩骑车时撞到一位老人，事后女孩将老人送到医院，并且辞去工作照料老人。老人拒绝了赔款，
还跟家人一起帮女孩重新找工作，因为老人说自己"有医保”。如果你采访专家的话，会问什么问题？如果你是专家，该怎么回答？
五、评论题
2009年5月21日，来自茂名化州的包工头陈富超因被拖欠工程款在海珠桥顶坐了5个小时，以"跳桥"方式讨薪，交通受阻，路人怨声载道。围观的六旬老人赖伯突然爬上桥，将陈富超推下，造成陈富超身上多处骨折。事后，赖健生涉嫌故意伤害罪、陈富超涉嫌聚众扰乱公共场所秩序罪，双双被警方采取刑事措施。就这个新闻写一篇500字左右的评论。
北京工商大学新闻传播专业综合真题（学硕） 2
一、概念题：
1.新闻编辑学:新闻编辑学是探讨新闻编辑工作产生发展的过程，研究新闻编辑工作的规律和方法、技巧的应用学科，是新闻学的一个重要分支。
2.编辑客体：指编辑主体认识和改造的客观对象。
3.稿件：所谓稿件，是指经过著作者创造性精神劳动所产生的、以一定的物质手段如语言符号或某些非语言符号（色彩、线条、光线、音响等）为载体的一切精神产品，包括文字作品、艺术作品、图表、视听作品及资料等。
4.版面：版面是各种稿件、标题、照片、图画、线条、色彩整体结构的组合。是内容与形式的完美统一。是宣传思想和新闻价值最终形象的体现。是对编辑立场、观点、思想感情业务素质的最重要的检验。
5.编辑方针：就是编辑对出版物的内容与形式所做的总体设计，是编辑一家出版物所应遵循的总的准则。
6.编辑符号：是指编辑活动中，人们创造并共同约定用来指称一定对象（意义）的标志物。它是作者、编辑于受众进行信息交流、表达意义的中介。
7.编辑策划：是将编辑方针具体化、实践化的系统计划与打算，即编辑根据新闻规律，对新闻报道运作的各个环节、报道什么和怎样报道所作的具体、细致的设计，它追求良谋和创意，旨在优化报道效果。
8.实题：指表意实在、具体的标题，其特点是具体标明新闻事实，如叙述具体的人物、动作和事件等，让人一眼就能看到“有形”的事实。
9.虚题：即表意形象感不强，虚化、抽象的标题。它以说理为主，揭示新闻的本质，阐明其意义，讲清道理、原则和愿望等。
10.知识结构：指的是学科知识的内部联系和规律。
11.混合版面：有些局部是交叉穿插式的，有些局部又是块状式和格子式的。一般认为这种版式较有表现力，但难有鲜明的特色。
12.版面要素：
包括
1．版心:报纸中除空白位置外用来安排稿件的位置空间。
2．版序和版别。
3．报头和报眼（也叫报耳）。
4．报眉
5．报尾
6．报脚
13.视觉中心：美国心理学家B.F斯金提出的一个概念，简言之，受众开始版面旅行之前没有一张路线图，他可以被版面的任一区域吸引住，而不一定遵循我们通常理解的版面区序的先优顺序，打乱这一顺序的就是视觉中心。
14.主题：主题是标题中的主要部分，其作用是概括新闻中最主要的内容，或揭示最主要的思想、观点，或向读者强调最重要的东西。
15.引题：又称肩题、眉题、上辅题。它位于主题之前，主要作用是引出主题。具体讲，引题有三个作用，一是通过交待背景、说明原因，实现其叙事作用；二是通过揭示新闻的意义来发挥其说理作用；三是通过烘托气氛以起到抒情作用。
16.版面效应：
A导向效应:版面的导向作用，一是体现在文章的内容上，二是体现在版面的编排上。
B特色效应:各报都有自己的特色风格，这种特色的体现在很大程度上是在版面的编排上。
17.副刊：是报纸上的的一种内容和形式都跟新闻版有所不同的特殊版面。其特点是有一定的篇幅和编辑方针，每天或定期出版，篇数有专名。
18.专栏：是指报刊上由若干具有共同性的稿件所组成的自成格局的局部版面，是编辑处理稿件时经常采用的方式之一。
19.新闻侵权：是指新闻行为对他人的名誉、精神成果的损害或非法占有。包括对名称权、名誉权、隐私权和著作权的损害。
21.新闻媒体：新闻媒体包括纸质媒体（报刊）和电子媒体（广播、电视）两种。随着互联网的兴起，作为“新电子媒体”的网络逐渐成为一种新的媒体类型。
22.导向意识：编辑的导向意识是编辑政治立场、党性原则在编辑实践中的体现。它具体表现为把关理念、调控适应的理念和服务创新的理念这三个方面。
24.蒙太奇：指对画面、声音、色彩等元素进行编排组合的手段，也就是电影中镜头与镜头的组接，声音和画面的组合结构方式。
25.版面符号：
1．字符
2．行距、栏宽
3．图表、装饰符号
4．版面空间
5．线条
6．色彩
7．空间符号
26.新闻事实：指新闻稿中主要事件的信息材料或事实发生主要过程的信息材料。
二、简答题
1．现代新闻编辑面临的新闻环境：
（一）社会变革加剧使新闻编辑面对更加复杂多变的社会环境。我国由计划经济向社会主义市场经济体制的转轨，社会各界对信息的需求迅速增长，报纸的类型日益多样化，版面也在不断增加。报纸的读者出现了不断“细分”的趋势，而且社会转型时期的新情况、新问题层出不穷，编辑工作的.难度越来越大。
（二）媒介种类与数量的递增使新闻编辑面对压力强大的市场竞争环境。我国报纸在改革开放以来经历了高速发展的“黄金时代”以后，内部的竞争日趋白热化。同时，电子新闻媒介也迅速崛起，二千多家广播电台、三千多家电视台成为当代报纸的强大竞争对手。正在迅速
发展的网络媒介也对报纸造成压力，报纸编辑工作要不断寻找和发挥自己的优势。
（三）现代科技发展使新闻编辑处在崭新的技术环境。我国报纸已经告别"铅与火"的历史，走入“光和电”的时代。现代科技不但改善了编辑工作条件，还使报纸编辑能够更好地开发新闻信息资源，并使编辑工作流程更加合理、高效。现代科技还推动了报纸编辑业务的改进，带动了报纸质量的提高和形象的改观。
2．编辑要具有怎样的知识结构：
a基础知识；
b专业基础知识；
c专业知识；
d百科知识；
e一门其他的非新闻专业知识。
3．编辑的能力结构：
a认识形势和掌握政策的能力；
b发现线索、分析问题的能力；
c策划和组织报道的能力；
d社会活动与交往能力。
4．版面符号及其功能：
5．字体和色彩的感情色彩：
6．如何进行组稿：
a制定具体组稿计划；
b选好合适的组稿对象；
c选好组稿对象的工作
7．选稿的依据：
a看是否有文化传播价值及传播后可能产生的效果；
b掂一掂新闻信息的“含金量”---看其新闻价值大小，新闻价值起码应包括“新鲜、重要、接近、显著、趣味”五点；
c考虑是否合乎本编辑部的编辑出版方针。
8．改稿的内容和方法：
A具体内容包括三个方面：
其一是事实关，即审视新闻作品中所陈述的事实是不是与客观实际情况相符；
其二是观点关，即剖析作者在作品中所表露的观点是否正确，是否符合马克思主义；
其三是辞章关，即审视作者的叙述与评论的本身是否清楚、准确、鲜明，看其作品的结果是否合理、语言表达通畅等等。
B方法：
a压缩
b增补
c改写
d分篇
e综合
9．常用校改符号的使用：
10．稿件的新闻性和非新闻性删削：新闻稿件可分为事实性信息材料和议论性信息材料，不论那一层次前者都比后者重要。如，非新闻事实优于非新闻议论；新闻事实优于新闻议论；次要新闻事实优于次要新闻议论等。
A所谓“新闻性删削”，就是指对新闻稿进行删除处理，使稿件符合新闻报道的要求。
B所谓“非新闻性删削”，乃是一般文章修改时所进行的文字与技巧处理。
11．画版的五先五后：
一是先安排重要稿件，后安排次要稿件；
二是先安排版面的四角，后安排其它部位的稿件；
三是先安排长稿件，后安排短稿件；
四是先安排专栏稿件，后安排其它稿件；
五是先安排穿插规则形状的稿件，后安排方块形状的稿件。
12．编辑策划的类型：
A从规模上可分为总体策划和局部策划
B从内容上可分为a战役性、阶段性报道策划；
b重大新闻事件的报道策划；
c重大典型报道的策划；
d新闻性的专栏、专刊的报道策划
C从时机上可分为配合式、即时式、前瞻式
13．确定编辑方针的依据有哪些：
A宗旨：充分考虑新闻出版物的性质、功能以及编辑部的人力物力乃至真个社会客观形势；
B传播对象：了解他们的年龄、性别、教育程度与文化水平、经济状况、信仰、文化背景、居住地等等。
C风格：主要由编辑宗旨和读者要求决定。
D言论立场：应站在人民利益的立场上反映群众的呼声，反映他们的愿望、要求；
E新闻处理的态度
14．新闻标题的制作有哪些标准：
a标题要准确：要做到题文相符、要讲求分寸；
b标题要具体：要标出新闻事实；
c标题要生动形象：充分调动读者的感官，让其真切可感、情景交融，令读者回味无穷、寓庄于谐，令读者拍案叫绝、雅俗相映，令人过目不忘；d标题要简练精粹
15.怎样进行稿件配置：
A稿件的组织：
a同题集中：联合编排、连续编排、对比编排、参照编排、相关编排；
b组构专栏
B稿件的配合：配评论、配发资料、配发图片、配发示意图表。
16.版面的分类：
版面划分角度不同就有不同的分类
从文字排列方式来划分，分为竖排式；横排式；兼用式
从内容编排上来划分，可分为集中式、综合式；重点式；对比式
从版面结构形式的特征来划分，可分为对称式；非对称式；齐列式
从版面文稿构图形状来划分，或分为交叉式；模块式；混合式
17.编辑意识的内容：可以从不同的角度来理解：其一是对自身主体地位的认识，也就是编辑对自我角色定位的认识；其二是对编辑客体的认识；其三是对编辑活动过程的认识；其四是对编辑多涉及的社会关系的认识。
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