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考研专业课应该怎么复习
1.教育学(二王的 和十二院校的两本书)
这两本书看起来很枯燥,我记得我看二王那本书整整看了一个月,拿起又放下,最后什么也没记住。其实教育学的课本容易理解,难得是怎样结合实际问题去分析和理解。近些年的考试题也很灵活。所以思维方法很重要很重要,建议大家培养自己的理论系统性和概括能力。例如从一普通的教育实践中从教育目的,内容,方法,方式等 去提炼知识,得出经验,还有课程,教学,这几块内容是重点,需要的更是精益求精。
我的一位老师的一个问题我觉得很精辟很有帮助。她让我们说一下教育规律有哪些。她的答案是:可以从三个方面考虑1.教育与社会方面的规律(与经济、政治、文化、人口等)2.教育与人的规律(与人的身心发展特点的规律)3.教育本身的规律(教育目的、原则、过程、方式方法等,其中过程中又有课程和教学的本身规律)。其实这个问题足以把教育学得一本书都概括了。
所以如何把自己零乱的思绪和观念糅合到一个系统和类别中,如何提高自己思考的高度,真的很重要,不仅教育学,对各科以及将来的学习和工作都有益。而且教育学是其他学科的基础,很重要。
2.中外教育史
史学类的知识无异乎是根据事实提炼出教育的精髓和启发,然而那么多的教育家很让人头疼,我的经验是 把教育史分为三类:1.教育家的思想史;2.国别史;3.制度史,其中教育家其实可以按他们思想中的教育目的,方法 原则 一一归类制成表格,最重要的是记住每个人的教育特色和贡献;国别史和制度史不容易记,需要我们不停的重复,也是挑各自的特色和第一次制成专题熟记。
3.教育心理学和科研方法
更是俩门头疼的课,但是看懂了其实是离实际最接近的课,看如此枯燥和繁冗的书本,首先改正自己心态,假装自己是为了学习新知识去学,有些阿q但是还管点儿事儿。我感觉这两门课重要的还是依靠大纲解析和做题,但是教育心理学一点要仔细的看课本,一定要。
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