第一学期高中化学组工作计划

时间:2022-11-18 23:27:04 学期计划 我要投稿
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第一学期高中化学组工作计划

  日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的第一学期高中化学组工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一学期高中化学组工作计划

第一学期高中化学组工作计划1

  一、本学期工作指导思想

  根据学校教务处工作要点和学校创建特色高中要求,本学期教研组工作的指导思想是:落实常规工作的规范性,突出团结与协作;发挥教研组的特色,突出年轻教师的积极性。要求每人有目标,每人形成自己的特色。稳定、发展、提高是工作的目的,全面提升教学质量。

  二、具体工作计划安排

  在本学期重点做好“组内听课、评课”活动,积极参与到学校的'特色高中的创建之中,进行试题研究,将对试题研究的内容落实到课堂中,提高课堂教学的有效性,还进行拓展性课、研究型课、高考研究、学生的学法研究等工作。使生化组真正成为整体水平高、个人有特色的教研组。

  1、常规工作以规范性为核心。重点在以下几方面突出化学组特色:

  (1)教案编写;(2)课件制作与网络应用;(3)课堂教学设计和课后反馈。

  2、深入开展教科研工作,并指导教学过程,带动全组教师的教科研意识。

  3、认真学习新课程标准和教学基本要求,研究新教材的授课方案,拓展教学内容,探索确实有效的教学方法。认真研究现行高考3+3的特点,使之落实到平时的教育教学活动中,以提高课堂教学有效性。

  4、制定合理个人目标,发扬爱岗敬业的精神风貌,抓住机会,敢于挑战。

  5、各年级初步拟定的参加校公开展示课的时间。

  第八周 高一年级:罗晴(周五);校级公开展示

  高二年级:赵敏;高三年级:刘彩虹;教研组公开展示

  6、各年级工作任务和目标:

  (1)高一年级:由罗晴负责教学,加强学科的“兴趣、入门”教育,强化基础知识和基本技能的形成,适时进行学习方法指导,开设兴趣课,环保研究型课程,为学生的选修打下坚实的学科知识基础。

  (2)高二年级:由王学智、赵敏负责教学,以学业考工作为重点,以此巩固学生的学科素质,注重学习技巧的研究。

  (3)高三年级:由刘彩虹负责教学,加强高考研究,精练教学,以提高“3+3”区间联考成绩为目的。

  7、将班主任工作与教研组工作相联系,此工作以刘彩虹老师为主开展相关活动,确实将教育教学活动有机结合。

  8、赵敏老师为高一学生开设化学实验拓展课。

  具体工作:根据学校安排,适时进行教研活动。具体内容如下:

  (1)回顾20xx学年的教育教学成果,进行教学质量分析,制定教学计划。

  (2)学习中学教师专业标准,讨论高考改革的方针、政策。

  (3)落实教学常规,进行自我评价。

  (4)作业的分层设计,作业设计的案例撰写。

  (5)完善并拓展课本上的实验。

  (6)学习高考改革的方针、政策。

  (7)落实本学期校级和教研组的公开教学。

  另外,本组在上学期的基础上,围绕学校的特色高中建设,以“打造学科特色,助推学校发展”为主题,进行分阶段教研专题,继续讨论和开展活动:

  (1)以“教什么”为专题,重点研讨如何分析考试说明、教材、学情,安排好教学计划教学进度。

  (2)以“如何教”为专题,依据教师自己的教学风格特点,重点研讨教学方法和学生的学习方法。

  (3)以“教得如何”为专题,重点研讨教学后、考试后如何进行教学评价教学反思,提高教学效率。

第一学期高中化学组工作计划2

  一、工作思路:

  坚持科学发展观,努力创建和谐的师生关系和谐的化学课堂,在推进新课程实施的同时坚持教师和学生的共同发展。聚焦常态课堂教学,结合本组的课题开展有效研究和教学。侧重学生学习方法的指导和学习兴趣的培养,避“题海战”,以切实减轻学生的学业负担,为提高本校化学教学质量而努力,争创学校品牌学科和教研组。

  二、工作目标:

  1、坚持理论学习和新课程的实施,加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。

  2、转变教育观念,改革课堂教学,改变教学方式,为全体学生的可持续发展努力。

  3、学习教育教学理论,进行课题的研究,进行一系列生活中与化学有关的'问题的课外探究活动,保持学生对化学的浓厚兴趣。

  4、通过提优补差促中等等措施提高本校化学教学质量,期中考、月考中化学成绩力争在区名列中上。

  三、主要工作及措施:

  1、加强教育教学理论学习,提高教师理论素养认真学习《有效教学方法》、《优秀教育教学案例》等课改专著,用理论知识指导课堂教学和教研组建设。

  2、狠抓教学常规落实,提高课堂教学效率和质量

  (1)每位教师至少上好一堂研究课,共同探索有效的课堂教学方法和途径;

  (2)加强教研组和备课组建设,教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务,充分发挥集体智慧。统一教研组的作业;

  (3)做好学生辅导工作,在中考复习时,对学生进行分层教学,重点抓好提优补差工作,大面积提高教学质量;

  (4)认真组织和参加初三化学用语竞赛,争取在学生的获奖奖次上有所突破。

  (5)为加速青年教师成长,做好传、帮、带工作,要求经常相互听课和评课。

  3、进行课题研究,提高教科研水平

  加强课堂教学研究,积极撰写教育教学论文、教学片段、情景设计、教学案例、教学反思、学案等,在提高课堂教学能力的同时能多获奖、促使教师从“教书型”向“研究型”发展。

  四、保障措施:

  1、教研组活动、集体备课定时间、定地点、定任务以确保教研组和活动的正常进行,学校组织抽查。

  2、对本组成员的教科研态度、教学实绩进行考核。

  五、教研组主要工作日程安排:

  九月份: 根据区教研室、学校的工作计划制定学科教学计划、教研组工作计划,根据课题研究进程制定本学期课题研究计划;

  1.上好组内教师教学研讨课;

  2.做好月考复习工作。

  3.去兄弟学校听课,学习新教材教学方法。

  十月份:

  1.继续组内教学研讨课;

  2.初三化学期中考复习、质量分析。

  十一月份:

  1.组内教师对阶段工作进行交流、找出得失。

  2.化学竞赛报名、辅导。

  十二月份:

  1. 新课结束工作。

  2. 期末复习

  3. 本学期课题研究小结。

  4. 初三化学竞赛。

  5. 09一月份继续期末复习和期末考试。

第一学期高中化学组工作计划3

  我组结合学校稳定、发展、创新的发展思路,本学期工作计划如下:

  一、加强组风建设:

  化学组素有团结、合作、上进的好传统,这也是我们引以为荣的风气,但在教学研究及论文发表、争创更高层次上还要更上一层楼,所以本学期我们针对这方面做如下计划:

  1、每位老师在思想上以高尚人格标准和职业道德要求自己,立足现实,爱岗敬业,在形象年中有个更好的形象。

  2、积极进行研究和实践提高课堂效率的途径,不断积累经验,提高有效教学的有效性,在备课组内相互交流,每两星期探讨一次,做到有内容、有计划。

  3、将教学教育实践的经验和体会进行总结,提升成文字,提高教科研水平,形成良性循环。

  4、中青年教师积极参加学校和市教研室举办的`各种竞赛,在竞赛中得以迅速成长,真正成为可依靠的力量。

  二、加强青年教师的培养:

  1、各备课组进行同题开课。具体工作是在三个年级中每个年级开2—3节课,共8—12节课,三种类型:进校一年的教师开汇报课,进校2—5年的教师开研究课,进校5年以上的开示范课。

  2、半学期检查一次青年教师的教学笔记,并请资深教师给予点评。

  3、让青年教师积极参加校、市级的各种教学比赛,以积极向上的心态和热情有意识地锻炼自己。

  4、继续发挥老教师的“传、帮、带”的作用,由师傅把好平时的教学关。

  三、提高教研活动和备课组活动的质量:

  1、本学期教研活动每二周一次。要以开课、听课、评课和探讨如何提高课堂教学效率为主,相互交流学习,全面提高教育教学水平。

  2、组织学习研究新课程标准,在思想意识层次上,领悟新课程对每位老师的高标准要求,在新课程实施前完成观念转变,以更好、更快地适应新的教学模式和要求。

  3、各备课组每周活动一次,加强集体备课,积极发挥集体的力量和智慧,统一课时进度,统一教学的深度和广度,统一教辅材料和测试的试卷,同时把握好试题的难度,使每次测试达到有效的目标。

  四、抓好常规教学工作,迎接各种大考:

  1、抓紧高三、教学工作,全组齐心协力,为高考出点子想办法,力争能打好、打胜这一仗。

  2、抓紧高一这一起始年级的教学工作,将补差、提优工作落到实处。

  3、抓实高二年级的教学工作,展开补差提优,进入准高三的学习状态,关注学生的心态,使教育教学工作稳定、有效地进行。

  五、组建信息库,资源共享,把学校的电脑和网络的优势得以充分地发挥。

  高中教研组

  20xx年8月

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