个人跟岗学习计划

时间:2022-11-15 21:45:17 学习计划 我要投稿

个人跟岗学习计划三篇

  时光在流逝,从不停歇,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候认真思考计划该如何写了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的个人跟岗学习计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

个人跟岗学习计划三篇

个人跟岗学习计划 篇1

  一、学习目标

  1、在名师唐雪娟老师的引领下,体会唐老师独特的教学理念与风格,提升美术教师的价值观。

  2、寻找本人现主持的“创意油画教学与创作工作室”与省级名师工作室的.差距,力求寻找并形成自己更加完善的工作室建设模式。

  3、与来自各市的优秀骨干教师交流,学习他们各具特色的教育教学经验,弥补自己工作中的不足与空白。

  4、在集体备课、听评课及个人反思中,将理论与实践相结合,从而提高和完善自身的教学理念和教学风格。

  5、在参与课题的研讨工作中提高个人的研修能力和科研水平。分享曾参与课题的收获与感悟。

  二、学习任务

  (1)认真备课,写好教案,上课不少于6节(含1节汇报课),课后要及时进行教学反思,开发一节优秀课例。

  (2)虚心向同行教师学习,听评课不少于10节,做好听课记录。

  (3)积极撰写跟岗日志,不少于10篇,完成至少2篇的读书笔记。

  (4)参加至少3个美术教育教学专题研讨会。

  (5)进行子课题开题,并完成部分研究工作。

  三、跟岗学习安排:

  1、11月18日(周日)下午准时报到、入住酒店。做好跟岗学习的前期准备工作。

  2、11月19日(周一)上午:观摩升旗仪式,参加唐雪娟老师省名师工作室的挂牌仪式及欢迎跟岗老师学习仪式,宣讲个人的研究方向、交流个人跟岗学习计划。下午:参观培正幼儿园的校容校貌,与老师们交流讨论

  3、11月20日(周二)上午:听陈维东、沙涴溪、唐雪娟三位老师的示范课,研讨、交流、讨论。下午:读书,写反思。

  4、11月21日(周三)上午:与全国十大儿童画家梁培龙老师进行关于儿童画的创作交流互动,与番禺骨干美术老师交流互动。下午:观摩余庆君老师,杨妍老师课例。

  5、11月22日(周四)上午:举行课题开题仪式,领导发言,上教开题报告。下午:观看全国优秀课例录像课2节。

  6、11月23日(周五)上午赶回罗湖参加“广东省教育科学研项目《创建美术教师专业教学与创作工作室的研究》”课题开题仪式活动。下午:在罗湖完成说课、听课、评课;撰写教学设计,制作课件;撰写跟岗日志、教学反思、子课题开题材料等工作。

  7、11月24日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料等工作。

  8、11月25日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、学习反思、子课题开题材料。

  9、11月26日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。

  10、11月27日(周二)上午:听课、评课;下午:1:20出发到建设大马路幼儿园听课2节。

  11、11月28日(周三)上午:听课、评课;下午听课、评课;撰写跟岗日志、教学反思、修改课题开题材料。

  12、11月29日(周四)上午:听课、评课;下午:观摩石智军等课例2节。

  13、11月30日(周五)上午:听课、评课;下午:评课、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。

  14、12月1日(周六)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。

  15、12月2日(周日)撰写教学设计,制作课件;集体备课,研讨;撰写跟岗日志、读书、讨论、写听课反思、论文撰写。

  16、12月3日(周一)上午:听课、评课;下午:听课、评课、讨论、写听课反思。

  17、12月4日(周二)上午:听课、评课;下午:听课、评课、讨论、写听课反思、论文撰写。

  18、12月5日(周三)上午:听课、评课;下午:上课、听课、评课、讨论、写听课讲课反思。

  19、12月6日(周四)上午:上课、听课、评课;下午:1:30出发到清水濠幼儿园观摩陆盛华老师、谢思敏老师课例。

  20、12月7日(周五)上午:上课,下午:评课、读书、讨论、写听课讲课反思、论文撰写、上交相关汇报资料。

  20、12月8日(周六)系统整理跟岗学习资料,返回原工作单位。

个人跟岗学习计划 篇2

  青海西宁 陈绍培

  20xx年5月9日,在徐汇区教育局的安排下我来到上海世界小学,开展为期40天的跟岗学习活动。结合上海徐汇区教师进修学院的培训计划与世界小学的带教计划,本着能把先进的教学理念带回去,运用到平时的教育教学之中去的原则,我也制订出了相应的个人学习计划,以保证跟岗学习科学、有效地进行。

  一、严格遵守跟岗守则,在跟岗学校教师的指导下,认真参与学校的教育教学活动。

  二、在跟岗学习期间,严格执行世界小学各项规章制度,按时上下班。认真学习该校的.先进管理经验,虚心向该校老师学习教学实践,积极与其他学员交流互动。争取多听、多看、多思、多请教,力争在完成学习计划的同时提高个人的思想水平和业务水平。

  三、业余时间加强自主学习,多方收集教研教改信息,努力吸收养料,力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来,进而提升自身的理论素养和专业技能

  四、在导师的指导下,保质保量的完成以下学习任务:

  1、完成跟岗学习计划。

  2、写好跟岗学习记录。

  3、积极参与教研组、备课组活动,认真听课,做好听课笔记。

  4、在带教教师的指导下,上好一节教学汇报课。

  5、撰写1篇跟岗学习总结。

  6、结合读书学习撰写一份读书报告。

  7、研读教育类的文章书籍,做好读书笔记。

  在学习过程中我要认真学习,珍惜这次学习的机会,把学到的知识理念带回学校,向同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风和专业水平,争取把在上海徐汇的学习经历打造成为我个人教学的又一个新起点。

个人跟岗学习计划 篇3

  我以前一直在农村幼儿园从事幼教工作,这次能够有幸到实验小学幼儿园跟岗学习,对于我来说非常难得,我将珍惜这次学习机会,服从教育局和实验小学幼儿园安排,积极向指导老师学习,努力克服自己的弱点,提高自身的专业水平和教学能力。为保证这次跟岗学习效果,我根据《实验小学幼儿园跟岗教师培训工作方案》,为自己做了一份个人学习计划。

  一、积极参与实验小学幼儿园教学活动,反思自己的教学行为 以听课的方式参与到指导老师的教学活动中,把听课过程的一些想法记录下来,认真总结指导老师的教学经验,汲取新思想、新做法,并反思自己教学过程中所用的方法,找出以前工作中的不足,主动地与指导老师沟通、交流,请指导老师帮忙分析以前学习和工作中遇到的问题和困惑,通过提炼吸收指导老师的经验、思想,提升自身的教学能力。

  二、在提高教学能力的`基础上,注重培养自己的教育科研能力 平时注意拓宽自己的知识面,了解教育的最新成就和发展趋势,努力提高理论水平和教育教学研究能力,就遇到的实际问题展开思考,通过积累平时跟岗学习的点滴感悟,达到一定程度后做书面整理,形成自己的见解,并在平时跟岗学习过程中加以实践考证,做到边学习、边实践、边交流、边总结。

  三、积极参与到班级管理实践活动中,丰富实践知识

  利用平时听课观摩、参与班级管理的机会,研究指导老师工作的规律和方法,通过顶岗上课进行实践,在实践中不断积累经验,促使自己尽快地成长。

  四、具体学习计划

  20xx年9月,听课4节,完成教学反思、读书笔记各2篇;

  20xx年10月,听课8节,完成教学反思、读书笔记各2篇;

  20xx年11月,听课8节,完成教学反思、读书笔记各2篇,上1节汇报课;

  20xx年12月,听课8节,完成教学反思、读书笔记各2篇;

  20xx年1月,完成教学反思、读书笔记各2篇,上1节汇报课;我会以这次跟岗学习为契机,不断地抓住机遇,在实践中不断积累经验,努力成为高素质、高能力的幼儿教师!

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