学校上半年教学工作计划范文
一、指导思想
以全面提高育人质量为宗旨,以创建和建设高职校为和人事制度改革契机,以加强常规管理、狠抓制度落实为主线,以深化教学改革和加强教科研工作为动力,以推行ISo9000族质量管理体系为保证,不断创新人才培养模式和教学方法,进一步提高教学质量。
二、工作目标
1、教学常规管理规范化程度达到我市同类学校领先水平。
2、专业建设水平进一步提高,省级汽车实训基地创建成功。
3、教学管理制度进一步健全和完善,教学和教科研管理体制和机制进一步健全。
4、教学改革取得明显效果,“三以一化”专业课程体系基本形成,人才培养模式全面创新,项目教学全面推行,学生学业成绩考核评价体系进一步创新,学生专业能力和社会适应能力切实提高。
5、教师队伍整体水平不断提高,学历结构、双师结构更加合理。
6、校内实训中心建设和管理进一步满足教学要求。
三、主要工作
1、教学常规管理。
(1)修订和制定《学籍管理制度》、教学档案管理制度、教师教学工作考核评价制度等,使制度进一步健全和完善。
(2)进一步健全教学质量评估和监控体系,实行学校、专业部、督导室三线监控和学生评教、教师评学、教师互评、社会评价四评监控。
(3)进一步完善教学例会制度。
(4)实行教师《教学日志》制度。
(5)建立现代化教务管理和学籍管理系统。
2、教科研工作。
(1)成立学校教学科研管理机构,各专业部建立专业研究所,形成学校教学科研工作网络和机制。
(2)制定学校教科研管理制度和教科研成果奖励办法。
(3)加强学校苏霍姆林斯基研究会工作。
(4)确定一批校级科研课题,组织教师开展研究。
3、教学改革工作。
(1)各专业三以一化专业课程体系基本形成,制定、修订各专业教学计划,制定项目课程的课程表准。
(2)项目教学进一步推广。
(3)部分(50%)专业课实现考教分离。
(4)全面实行校企合作、工学交替的人才培养模式,各专业都要建立一批稳定的校企合作实习实训基地。校级领导分别负责一个专业部,帮助推行校企合作、工学交替工作。
(5)争取1-2个专业成为省级课改实验专业。做好省级课改实验点的申报工作。
4、教师队伍建设。
(1)制定并落实教师继续教育制度,对教师参加学历进修、技能培训、企业实践、业务比赛获奖作出明确规定。
(2)完成首批青年教师业务达标考核工作。
(3)开展教师技能大赛活动,评选教师技能标兵,实行技能标兵津贴制,并给于表彰。
(4)积极引进并通过校企合作聘请高水平专业教师。
5、专业建设。
(1)根据地方经济结构变化,科学合理地设置专业,使主干专业、支撑专业、特色专业结构合理,长线专业、短线专业、高职专业和中职专业层次分明。
(2)制定各专业建设和发展规划。
(3)学校成立学校发展专家咨询委员会,各专业部成立专业教学指导委员会。
(4)根据实际情况,条件成熟的专业申请设立技能鉴定考核站点。
(5)各专业充分利用师资和设备优势,积极开展社会短期培训,学校将规定培训任务。
(6)汽车专业建成省级示范专业。加大对汽车专业的设备投入,积极准备迎接验收。
6、积极开展丰富多彩的第二课堂活动。
(1)举办学生技能大赛,评选学生技能标兵,优先推荐学生技能标兵就业。
(2)制定计划,搞好“校园大讲堂活动”。
7、加强对口单招班的教学管理和教学研究,考试工作,加强研究。
(1)从组织管理形式和运行机制上加强对对口单招班的管理。
(2)加强教学研究,加强集体备课,同一年级要统一进度,统一教学内容,统一教学目标,统一作业,统一考核。
(3)坚持月考制度,做好成绩分析工作。
8、加强实践教学。
(1)按照与生产现场同步的要求,制定校内各实训中心的建设规划和投入计划,力争实训中心逐步满足专业技能训练、技能鉴定与考核及理实一体化教学的要求,形成具有鲜明专业和企业特点的氛围。
(2)加强对实训中心的管理,进一步健全和完善管理制度,形成符合上级要求的管理和运行机制。
(3)结合项目教学的实施,各专业均要制定专业实践教学计划和实训大纲,明确实践课的达标要求和考核办法。
9、招生工作,确保完成1600人招生计划。
(1)确定招生专业。
(2)制定招生简章和各种宣传材料。
(3)制定招生工作方案。
(4)组织各种招生活动。
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